【熱】教師轉(zhuǎn)正申請書
在現(xiàn)在的社會生活中我們會經(jīng)常使用申請書，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家整理的教師轉(zhuǎn)正申請書，希望對大家有所幫助。
教師轉(zhuǎn)正申請書1
尊敬的學院領(lǐng)導：
您好！
我自xx年7月進xx交通職業(yè)技術(shù)學院這個大家庭以來，受到了學院各部門領(lǐng)導、前輩們的細致關(guān)懷和熱情教導，使我能夠順利地完成這一年的各項工作。
我在學生工作部的這段時間，主要是承擔了政治輔導員辦公室工作及學生國防教育及軍訓工作這兩項任務(wù)，并有幸擔任了創(chuàng)建學習型組織的培訓師，同時還擔任了信息工程系高計02班的班主任。在各方面的大力支持和指導下，都比較圓滿地完成了學院交給的任務(wù)，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：
一、學生國防教育及軍訓工作。
通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)：使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
在軍訓期間，我全程堅持和學生一起在xxx部隊同吃同住，解決了一些突發(fā)事件。在條件艱苦，訓練強度大的情況下及時了解學生的思想動態(tài)，在他們第一次離開父母時給他們送去學院的關(guān)懷，穩(wěn)定波動的情緒。并協(xié)調(diào)各部門和部隊的合作，保證了軍訓工作的順利完成。得到了部門領(lǐng)導和部隊領(lǐng)導的一致好評。
二、政治輔導員工作。
我不僅當任乙型學生宿舍的政治輔導員，而且承蒙領(lǐng)導信任，安排我負責學院5棟宿舍樓10名輔導員的統(tǒng)一管理協(xié)調(diào)工作。這是我一年來工作的重點，由于該項工作目前沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗及模式可以套用，一直以來都是在摸索中前進，不斷總結(jié)不足和失敗之處，不停進步。
三、所做的工作和取得的成績。
學生宿舍（社區(qū)）是學生日常生活與學習的重要場所，也是課堂之外對學生進行思想教育的重要陣地。學生每天有三分之二的時間在宿舍內(nèi)。學生宿舍作為學生學習、生活的重要場所，也是學生真實內(nèi)心想法集中表現(xiàn)的地方，同時也是各中思潮匯集之地，其氛圍如何，對學生的成長、人格和人生觀、價值觀的確立都將產(chǎn)生重要的影響。
1、重點工作
a）以學生宿舍為家，艱苦奮斗，認真負責，把全面掌握宿舍學生生活基本情況作為開展思想教育工作的基礎(chǔ)和重點。
自xx年9月進駐宿舍以來，我真正做到了與學生同吃、同住、同學習。每天工作時間在16小時以上，往往要到深夜1點以后等宿舍安靜下來，晚歸學生清查完畢，安全隱患檢查完畢后才可休息。這期間在各系領(lǐng)導的配合幫助下，對宿舍所住學生進行了全面的統(tǒng)計匯總并編制成冊，進一步深入宿舍，了解和掌握了學生基本的生活情況及思想狀況。
b）根據(jù)實際，分層次、有側(cè)重點地開展思想教育工作。
每棟宿舍都存在著不同的學生，在工作上，我們分層次、有側(cè)重點地對學習上有壓力、思想上有負擔、心理上缺乏信心的學生進行及時的幫助和引導，進一步深入實際，積極開展對學生的思想幫教和引導工作，積極為全面開展大學生思想政治教育、開創(chuàng)學生思想政治教育工作新局面奠定基礎(chǔ)。
c）全面走訪各個學生宿舍，重點關(guān)注“特殊”對象。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。為更好地開展學生宿舍思想教育工作，我們?nèi)孀咴L了各個學生宿舍，看學生做什么、聽學生想什么，及時了解學生思想動態(tài)，為就如何開展思想教育工作提供依據(jù)。向這樣的走訪自工作開展至今沒有間斷過。通過走訪學生宿舍，我們把了解到的情況匯總，從中整理出一部分需要特別關(guān)注的學生，如：學習、生活遭到挫折，家庭遇到困難，與同學不能友好相處等這樣一些學生，在工作中把這樣的“特殊”對象列為又一個重點，及時找他們談話，進行有效的溝通和交流，及時進行幫教，使他們提高思想上的認識，增強學習和生活的信心，以順利完成學業(yè)。
通過這樣的與學生交流，政治輔導員的工作已漸漸深入人心，學生也在心中慢慢認可、接納輔導員。從整棟樓的學生集體秘密籌備為我們的輔導員慶祝生日這件事中，就很能說明這個問題。
d）做好違紀學生的思想安撫工作。
在開展工作過程中，有部分學生出現(xiàn)違紀行為，其心理上產(chǎn)生了困惑和障礙，對于學生的違紀行為，我們重在以教育為主，給予他們幫助、引導，解除思想上的壓力，改正錯誤，將心思用在學習上。
e）以宣傳進步思想、文明意識作為走訪學生宿舍開展思想工作的主線。在日常走訪宿舍和學生來訪工作中，積極宣傳進步的學習思想、文明的意識，引導學生樹立良好的習慣、文明的行為。充分利用宿舍內(nèi)的黑板張貼和書寫各種通知，保證學院和中心下達的各項精神及時傳達到學生。在學院迎接國家教育部專家組對我院進行的人才培養(yǎng)工作水平評估期間，積極傳達學院有關(guān)評估工作的要求和精神，從思想上進行評估動員，讓學生以實際行動參與、支持“迎評”，為學院的“迎評”工作奠定學生群眾基礎(chǔ)。
f）全心全意為學生，為輔導員工作爭取最廣泛的支持。
在日常工作中，學生已經(jīng)習慣有任何困難就找政治輔導員解決，有矛盾的雙方也十分愿意聽從輔導員的調(diào)解。這與平時工作中本著全心全意為學生服務(wù)的原則是分不開的，及時有效地為學生解決各種困難，在生活上細微的關(guān)心，都讓學生覺得政治輔導員是可以信賴和依靠的。特別是當我們的輔導員用自己的手為學生擋住兇狠的一刀后，政治輔導員的形象已經(jīng)在學生心目中樹立起來。
2、宿舍日常管理工作
做好宿舍的日常管理工作是開展學生思想政治教育的前提和保證。開展好學生宿舍的思想政治教育和日常管理工作則是保證學校教學工作、學生學習生活和校園生活良好秩序的又一個重要方面。為此，我們堅持抓緊抓好宿舍的日常管理，建立學生宿舍自我管理機構(gòu)，以學生宿舍管理辦法為依據(jù)，積極開展宿舍管理的各項工作。
1）通過深入宿舍了解情況，各系學生會推薦，確定了幢長、各層層長，熟悉了各宿舍的舍長及成員，建立了宿舍的學生自我管理機構(gòu)，并督促其正常運作。及時與幢長、層長溝通，了解學生思想及生活動態(tài)。對幢長、層長所反映的學生在學習、生活中的各種意見、要求和建議，積極向有關(guān)部門反映并進行解決，及時將情況向政治輔導員辦公室匯報，為學院作正確的決策提供依據(jù)。
2）認真貫徹落實學院、學生社區(qū)教育服務(wù)管理中心以及系（部）的各項決議、決定，積極完成中心安排布置的各項工作任務(wù)。
3）配合各系開展“文明宿舍”的評比工作，督促學生宿舍的衛(wèi)生打掃、內(nèi)務(wù)整理，參與文明宿舍流動紅旗的評比監(jiān)督。
4）與學生工作部和系（部）緊密聯(lián)系，及時反映學生的日常思想、生活動態(tài)。
5）在學院“迎評”期間，做好動員和各項檢查督促工作。堅持一日“三查”，對學生宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀律和安全狀況進行全面、細致的檢查，存在問題及時進行督促整改，堅持將情況向政治輔導員辦公室每日一報。
6）堅持早巡視、晚檢查。對早上不上課的學生進行登記并了解原因；對晚上點蠟燭和喝酒的學生進行勸說和制止，排除隱患，杜絕惡劣事件發(fā)生。
7）組織召開幢長、層長會議，落實工作責任，指導幢長、層長開展工作，聽取幢長、層長反饋意見。同時分別召開各系各班班長會議，充分發(fā)揮學生干部、班干部的模范作用，讓他們參與學生宿舍的管理，建立宿舍管理的良性機制，促使學生宿舍的學生自我管理機構(gòu)正常運行。
8）在日常的宿舍管理工作中，與宿舍安全管理員建立了良好的協(xié)作關(guān)系，在學生宿舍管理方面相互進行交流與探討，不斷探索宿舍管理的新方法。
總之，針對我院學生宿舍的實際情況，我們正逐步摸索一條適合我院學生的人性化管理辦法，用我們的愛心、關(guān)心、耐心、恒心、責任心去換取學生的真心對待，在工作中本著關(guān)心人、幫助人、愛護人，教育人，引導人的宗旨，來取得學生的信任和支持。
四、班主任工作。
高計xx班曾經(jīng)是一個問題嚴重，積重難返的班級。我自接手這個已經(jīng)在校3年的5年制班級以來，堅持細心了解到每一個同學，談話到每一個同學，幫助到每一個同學，平等對待每一個同學。得到了學生的好評，并且本班獲得了學院xx4—xx學年度優(yōu)秀團支部榮譽稱號。在學院各項活動中也能取得一定的成績。
五、其他工作。
平時我還在學生工作部獎、勤、助、貸、罰各項工作中盡自己的一份力，幫助這些工作的順利開展。積極參加學院各項活動，認真完成上級下達的各項任務(wù)。
同時，由部門領(lǐng)導推薦，我參加了學院組織的“創(chuàng)建學習型組織培訓師”的培訓活動，經(jīng)過半年多來的學習研究，已基本具備培訓師資格。
以上就是我工作一年來所取得的一些成績，有人說：以興趣為工作是最幸福的。一年來，我發(fā)現(xiàn)自己深深地熱愛著教師這份工作，也深深地熱愛著學生。這份熱情自高中以來就保持至今。
在此我向?qū)W院申請轉(zhuǎn)正。請領(lǐng)導檢驗，考察。并給我這個機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書2
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年11月9日進入學校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學校xx個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來學校，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。
這xx個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽。
經(jīng)過這xx個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠xx處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習，提高自己的各項能力。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識，努力提高工作能力。與同事們團結(jié)友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為學校的正式員工，望批準。
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
在一年的教學工作當中，我在學校領(lǐng)導的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質(zhì)，教學能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學生到現(xiàn)在能夠獨當一面的小學教師，我經(jīng)歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正的申請。
教學方面
我從之前學生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份，把自己的所學教給學生們，小學的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經(jīng)比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學上，我認真的備課，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易懂，讓學生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè)，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反復的跟他們強調(diào)，在工作結(jié)束后，我都會好好的總結(jié)這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學。
個人的素質(zhì)方面
在沒有工作的空閑里，我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻，經(jīng)典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關(guān)于孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做筆記，并且應(yīng)用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他知識也是去學習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中。
生活方面
我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應(yīng)工作，更好的做好教學。
放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉(zhuǎn)正的要求，所以向領(lǐng)導申請，也望領(lǐng)導認真考慮，予以批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正申請書4
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年x月來到xxx工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校正常的教育教學生活，融入了單縣一中這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在這一年中，我一直擔任班主任工作，同時擔任多個班級的生物教學工作。在學校各級領(lǐng)導的大力支持和熱心幫助，在各位老師的精心指導下，我認真做好教學工作，積極探索班級管理的各種方式方法，按質(zhì)按量完成學校布置的各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神，實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。
二、教學工作方面
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。在這一年中，我一直擔任班主任工作，同時擔任多個班級的生物教學工作。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的.重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
四、生活方面
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書5
尊敬的領(lǐng)導：
一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到x大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
一、教學方面，精益救精。
我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經(jīng)驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。
二、對待學生，非常耐心。
我不敢說我是學校歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫�天，一起玩?zhèn)�游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。
對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標準。
我也不希望自己教出來的學生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標準來要求他們，作為一個大學生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書6
從剛開始在幼兒園的工作，我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作，每天都很努力地朝著自己定下的目標前進。在幼兒園的時間也是流逝得相當?shù)目欤D(zhuǎn)瞬間就過去了我的試用期，我更是應(yīng)該對自己的工作多做總結(jié)。
一、與孩子們的相處上
之前的我雖說是相當?shù)南矚g小孩子，但是也沒有真正的與小孩子相處過，每次也就是隨意的逗逗樂，而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的。從一個完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長，尤其是在和小孩子的相處上。通過我自己的實踐與同事關(guān)注該公經(jīng)驗的講解，我差不多是可以和小孩子們較好的相處，有時候還能夠玩在一起，看著他們天真的面孔，我感覺我全身都融化了，并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸福快樂。有時候我甚至覺得自己有著兩副面孔，一副是在教育小孩子時的老師模樣，另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣，不管是什么樣的我都是在這個幼兒園中收獲到的，也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式。
二、自己的工作任務(wù)上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧，也是需要去認真?zhèn)湔n，為小孩子們提供更好的教育，畢竟家長將小孩子交予幼兒園，也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識，再加上他們現(xiàn)在正是對這個世界充滿好奇的階段，更是應(yīng)該有較好的指導。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們，我也會利用閑暇時間來多讀學習，多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開始工作的，有很多的地方都是需要好好學習的，那我更是要花費更多的時間來豐富自我，重點了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知只。
三、與家長的溝通上
其實每-位家長都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育，于是才會將孩子交于我們，一旦我們對于孩子的教育有任何的意見，他們都是會毫不猶豫的同意，所以在一些溝通上都還是相當順利的，從來都沒有出現(xiàn)過任何的問題。在加上我們都是有群，這樣在對于孩子的簡單日常的匯報來說都是十分融洽的，也是十分的感謝所有家長的配合，才讓我在我的工作上能夠進展得如此的順利，并且讓我有如此的成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為x創(chuàng)造價值，同x展望美好未來!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正申請書7
尊敬的領(lǐng)導：
我于20ｘｘ年8月通過ｘｘ特崗教師招考分配到ｘｘ學校從事教育教學工作。近三年來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
一、政教處管理方面：
安全方面，每年開學初期，我把計劃制定好，并如期舉行各項重大的安全教育，做好安全演練。做到時時講安全事事講安全，三年里，學校安全方面，沒有出現(xiàn)一次安全事故。德育方面，狠抓學生養(yǎng)成教育，從學生儀容儀表入手，規(guī)范校門學生出入，做好寢室管理，落實衛(wèi)生工作。學校在德育的各方面都得到了提高。
二、班級管理方面：
近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于“人民教師”這一無比光榮而又神圣的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識的指引下，我班形成了民主，有活力的班級，因而在學校的各項評比中，都名列前茅，學生集體意識很強，學生得到了健康成長。
三、教育教學方面：
我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，向有經(jīng)驗的前輩們討教經(jīng)驗，盡力熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，把課堂活起來。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高，三年內(nèi)先后兩次超出縣人平均分，其中20xx年超出縣人均分ｘｘ分，20xx年中考超額完成縣級所給的400分人數(shù)任務(wù)。
四、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界書籍、瀏覽網(wǎng)頁等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
五、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學習和實踐，無論是政教處管理、班級管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學生發(fā)光發(fā)熱。在此，我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準！
此致
敬禮
申請人：
日期：
教師轉(zhuǎn)正申請書8
尊敬的領(lǐng)導：
我于20ｘｘ年9月通過特崗教師招考分配到ｘｘ縣ｘｘ中學工作。近三年時間以來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
一、教育教學方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來，我一直擔任兩個年級的語文教學，此外還先后擔任過校團委書記和學校政教副主任等職，每一次工作的變動我都聽從學校領(lǐng)導的安排，并把工作做好。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié)，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面:
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。同時注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學習和實踐，無論是班級管理，學校管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學生發(fā)光發(fā)熱。在此，我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：
日期：20ｘｘ年ｘ月ｘ日
教師轉(zhuǎn)正申請書9
尊敬的領(lǐng)導：
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20x學年的工作如下：
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面
每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學習、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;能認真參加xx高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《xx》發(fā)表于《xx》。
四、努力方向
在新的一學年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
教師轉(zhuǎn)正申請書10
敬愛的黨支部：
我是XX年9月1日被批準為預(yù)備黨員的，現(xiàn)在我的預(yù)備期已經(jīng)滿一年，根據(jù)xx第七條規(guī)定，我鄭重向黨組織提出申請，申請轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。一年來，在黨組織的帶領(lǐng)下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織匯報一年來我在思想、工作、生活等方面的情況。
一、在思想方面
一年來，我除了經(jīng)常看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我還利用業(yè)余時間認真學習黨史和xx，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。我堅持正確的政治方向，堅持崇高的理想信念，堅持馬克思主義的指導，牢固樹立黨的宗旨，培養(yǎng)良好的作風，嚴格遵守黨的紀律，培養(yǎng)高尚的道德情操。我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學習經(jīng)驗、交流心得，按期向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學習中得到進一步提高。
二、工作方面
作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，我時刻都嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，在工作中嚴格以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。工作中我勇挑重擔，連續(xù)多年來我一直擔任班主任及兩班英語課，并且經(jīng)常義務(wù)為學生輔導，工作量大，困難多，壓力非常大，但是我從不抱怨，而是多想辦法，盡自己最大的努力教好課，管好班，為學生的學習和成長做好服務(wù)。為我們學校能夠考出好成績盡自己的微薄之力!
三、在生活方面
在日常工作和生活中，對于學校的各項活動，我積極的參與配合，我一直以一個黨員的標準要求自己，主動幫助其他同志干一些力所能及的事，我還注意積極團結(jié)同事，熱心助人，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，遵守單位的規(guī)章制度，按時出勤做到不遲到，不早退，樹立良好的職業(yè)道德觀念，做到干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態(tài)。
總之，過去一年來，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些不足。比如，工作中有時不夠細致。對于自己的缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。以上是我的轉(zhuǎn)正申請，請黨組織進行審查和考驗。謝謝!
申請人：
申請日期：
教師轉(zhuǎn)正申請書11
尊敬的領(lǐng)導：
日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往的歲月，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人能夠做到認真學習領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛護學生。積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生。
二、業(yè)務(wù)學習方面
為了提高自己的教學水平，經(jīng)常看與美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學習國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
三、教學工作方面
(一)認真?zhèn)湔n，制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)。
(二)增強上課技能，提高教學質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四、師德師風方面
認真學習《師德師風規(guī)范》，準時參加每周三的學習會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學校的各項活動布置板報等。本學期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。
一學期來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書12
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于20xx年8月通過農(nóng)村教師特設(shè)崗位選拔，分配到土橋中學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來在各位校領(lǐng)導下關(guān)懷支持下，堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。
一、思想政治方面
這三年里，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析。配合音體美教研組搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
二、師德方面
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面
20xx年2月份在團委兼職，積極配合團委所有成員一起開展各類豐富多彩的校園文化活動。20xx年3月份——20xx年3月份在團委兼職的同時晚上在政教處值班，其主要工作是負責學生上晚自習時開燈、關(guān)燈、鎖教學樓門和教學樓的安全問題。20xx年3月份在教導處兼職，其主要負責新課程改革有關(guān)事宜，學生學分的錄入和制作高一年級學生的電子檔案等。努力服務(wù)于學校學生。
四、教育教學方面
作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，20xx—20xx學年度擔任高二級12班音樂課教學，每周12節(jié)課；20xx—20xx學年度擔任高二級10班音樂課教學，每周10節(jié)課；20xx—20xx學年度擔任高一級10班音樂課教學，每周10節(jié)課。在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，常參各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。
五、獎懲情況
在臨夏全州中小學教師優(yōu)秀課件評選中獲一等獎。
20xx年—20xx學年度工作認真踏實，成績突出被學校評為先進工作者。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學工作中的相關(guān)工作，在第三批“特崗計劃”合同期即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在臨夏縣土橋中學任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝！
此致
敬禮
申請人：馬春生
20xx年5月23日
教師轉(zhuǎn)正申請書13
尊敬的領(lǐng)導：
我于xx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正申請書14
尊敬的領(lǐng)導：
時間過得真快，20xx—20xx學年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年x月x日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書15
尊敬的領(lǐng)導：
本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。
在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流
虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、積極推進素質(zhì)教育
新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領(lǐng)導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
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