守法班會(huì)主持詞三篇
篇一：遵紀(jì)守法主題班會(huì)主持詞
甲：鳥兒渴望自由的飛翔。
乙：魚兒向往自在的嬉戲。
甲：但自由是相對(duì)的，正所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和
安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國(guó)家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我們是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖
國(guó)、社會(huì)都需要我們——
合：知法、懂法、守法！
甲：今天，在這難能可貴的快樂時(shí)刻，就讓我們來(lái)考考大家，平時(shí)生活中，你會(huì)
用法律來(lái)保護(hù)自己么？
乙：當(dāng)你一個(gè)人在家，如果有陌生人來(lái)敲門，我們應(yīng)該怎么做呢？
隊(duì)員交流：4位
甲：如果不小心被壞人打了，我們應(yīng)該采取什么措施呢？
隊(duì)員交流：4位
乙：如果有人拉你參與打架該怎么做呢？
隊(duì)員交流：3位
甲：如果碰到壞人搶奪你的財(cái)物該怎么做呢？
隊(duì)員交流：2位
乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長(zhǎng)，在平時(shí)生活中萬(wàn)一發(fā)生意外，一定要用法律保護(hù)自己！
合：我們堅(jiān)信邪不壓正！
甲：這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)了。
乙：法制你我他，守法走天下
甲：作為小學(xué)生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆
乙：不以大欺小，不隨便拿別人東西
甲：不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。法律規(guī)定，未成年人是不得進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳的！ 乙：我們都是活潑好動(dòng)的少年。
甲：愛玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)千萬(wàn)要注意安全。
乙：不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，
這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事啊！
甲：從今往后，我們大家一定要和睦相處！
乙：玩笑時(shí)要注意分寸，課間休息時(shí)要注意文明。
甲：別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始！
乙：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來(lái)！
甲：我們作為祖國(guó)未來(lái)的主人，新世紀(jì)的一代，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)并了解法律，未來(lái)的社會(huì)沒有法盲立足的機(jī)會(huì)
乙：讓我們一起走進(jìn)法律里，去認(rèn)識(shí)它，探知它，為我國(guó)依法治國(guó)做一份應(yīng)有的
貢獻(xiàn)，讓我們成為新社會(huì)知法、懂法、守法的好少年！
篇二：法制班會(huì)主持稿
合：各位同學(xué)，大家下午好！
甲：親愛的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)力。
乙：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已經(jīng)清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)、密不可分。學(xué)法、懂法、用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。
甲：如果我們不懂法也可能侵犯到他人的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，我們準(zhǔn)備了這次主題班會(huì)。
乙：在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來(lái)了解、掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。我宣布，主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：國(guó)家法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。
乙： 工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國(guó)家要順利地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)使社會(huì)秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。 甲：今天我們歡聚一堂。看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
乙：同學(xué)們，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道了發(fā)法律知識(shí)，才能守法，才能保護(hù)自己，這對(duì)我們的身心健康長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)都非常重要。 甲：xxx，你知道有什么關(guān)于法則的故事嗎？
乙：嗯??法則故事呀，別看我知識(shí)淵博，但這我還真不知道。
甲：那下面就有請(qǐng)xxx和xxx來(lái)為我們帶來(lái)三個(gè)法則故事吧。
乙：掌聲有請(qǐng)！
甲：聽了她們講的這兩個(gè)故事，相信大家都受益匪淺吧！
乙：可是，講到這，法則到底是什么？
甲：這??別說我孤陋寡聞，我是真不知道??
乙：還是請(qǐng)xxx來(lái)為我們講解一番吧！
乙：法律是人類社會(huì)發(fā)展的過程化產(chǎn)物，從人類社會(huì)早期的行為和社會(huì)關(guān)系的習(xí)慣法的產(chǎn)生，到國(guó)家的誕生，訴訟與審判的'出現(xiàn)，再到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別開來(lái)。 甲：在不同的國(guó)家，在不同的時(shí)代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國(guó)家賦予的強(qiáng)制性社會(huì)規(guī)范。
乙：法律具有明示作用。
甲：法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。
乙：違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的基本前提。
甲：呼??講了這么多大道理，不如來(lái)看個(gè)相聲休息下吧？
乙：好啊好啊，掌聲有請(qǐng)xxx、xxx為我們帶來(lái)法則相聲！
甲：我們明白了法律，是人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的模范。 乙：法律，是以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力的保證實(shí)施為手段。 甲：法律，需要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。
乙：法律，屬于上層建筑范疇，由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。
甲：所以，法律是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，隨著階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而演變，最終它也將隨著社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。
乙：下面請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx為我們帶來(lái)法則歌謠！
甲：同學(xué)們，不知不覺中，我們的班會(huì)接近了尾聲。通過這次班會(huì)，我們明白了法律的重要意義。
甲：那么接下來(lái)，我們將進(jìn)行同學(xué)們最期待的“法律知識(shí)競(jìng)賽”。
乙：我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（ B）周歲的公民。
A、16周歲 B 、18周歲 C、20周歲
甲：根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（ B）。
A、發(fā)育、成長(zhǎng) B、安全、健康 C、生活、教育
乙：下課了，不能(B)A 打球。 B 追趕打鬧。 C 跳繩。
甲：哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：（C）
A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。
乙：哪種行為不對(duì)：（B）
A 跳高、跳遠(yuǎn)。 B 攀越圍墻、滑樓梯。 C 翻單杠、蕩秋千。
甲：下樓梯怎樣行：（A）
A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。
乙：小明（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法？ (C)
A、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問 B、不違法 C、違法
甲：中國(guó)小學(xué)生守則第2條是什么？A
A.遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。 B、提問時(shí)舉手 C按時(shí)上學(xué)，不隨便缺課。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。
乙：中國(guó)小學(xué)生守則的第4條是什么？C
A熱愛勞動(dòng)，自己能做的事自己做 B尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。C。珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
甲：美國(guó)小學(xué)生守則第二條是？B
A。考試不許作弊。 B。按時(shí)或稍提前到課堂。C。可以在你的座位上與老師講話。
乙：英國(guó)小學(xué)生守則第三條是？A
A。生命第一，財(cái)產(chǎn)第二 B. 不保守壞人的秘密 C。不遲到，進(jìn)校后不隨便外出。 乙：法律就在我們的身邊，許多時(shí)候是由于我們的不懂法、不知法造成的違法犯罪，那么，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就十分的重要。
甲：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵時(shí)刻把我來(lái)提醒，讓我們從小樹立法律意識(shí)，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你相伴！
篇三：法制教育主題班會(huì)主持詞
五年級(jí)《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)主持稿
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：鳥兒渴望自由的飛翔。
乙：魚兒向往自在的嬉戲。
甲：但自由是相對(duì)的，正所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國(guó)家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我們是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都需要我們
合：我們要知法、懂法、守法！
甲：今天，我們將舉行一次激烈的法制知識(shí)競(jìng)賽，首先由我為大家介紹比賽規(guī)則：
1、第一二大組為黃隊(duì)，三四大組為藍(lán)隊(duì)。
2、主持人念完題說“開始” ，才開始搶答，先舉手先回答。注意要讀出選項(xiàng)的內(nèi)容。
3、答對(duì)得1分，答錯(cuò)扣1分。
4、紀(jì)律分由主持人判定，注意聽從主持人的安排。
5、獲勝的一隊(duì)將得到一份神秘大獎(jiǎng)！
乙：我宣布：比賽正式開始。
（選擇題題部分）
甲：剛剛同學(xué)們的回答都非常精彩，接下來(lái)是問答題部分。1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦？
乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長(zhǎng)，平時(shí)一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 甲：2.有人拉你參與打架怎么辦？
乙：作為小學(xué)生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆，不以大欺小，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事啊！
甲：3、假期我們要注意哪些安全問題？
乙：是的，明天就是中秋節(jié)了，希望同學(xué)們?cè)趹c祝節(jié)日的時(shí)候，安全意識(shí)要牢記心中。
甲：最后我們來(lái)看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝。黃隊(duì)（）分，藍(lán)隊(duì)（）。恭喜（）隊(duì)，接下來(lái)將有一份神秘大禮送給（）。倒數(shù)，3/2/1！送給你們一片掌聲！
甲：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來(lái)！
合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與！
甲：最后我們來(lái)看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝。黃隊(duì)（）分，藍(lán)隊(duì)（）。恭喜（）隊(duì)，接下來(lái)將有一份神秘大禮送給（）。倒數(shù)，3/2/1！送給你們一片掌聲！
甲：接下來(lái)請(qǐng)老師為我們強(qiáng)調(diào)假期安全事項(xiàng)。
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