慶祝教師節(jié)主持詞

時(shí)間：2023-03-12 09:30:45 主持詞我要投稿

2022慶祝教師節(jié)主持詞（通用10篇）

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人在各種場合變得越來越重要，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的2022慶祝教師節(jié)主持詞（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022慶祝教師節(jié)主持詞（通用10篇）

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇1

　　一、開場白：

　　男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　女：對于每一個(gè)人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。

　　男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；

　　女：您像園丁，培育著祖國的花朵；

　　男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己；

　　女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。

　　男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂！

　　全班合：老師，祝您節(jié)日快樂！

　　二、歌曲感恩的心

　　男：謝謝您老師

　　是您把神圣而崇高的`理想之燈

　　在我的心中點(diǎn)亮

　　接下來請欣賞歌曲感恩的心

　　三、說感恩的話

　　女：感恩的心感謝有您！今天是個(gè)特殊的日子，我們的老師就在我們中間，面對敬愛的老師，接下來我們現(xiàn)場請幾位同學(xué)給我們在場的老師送上我們心中最真誠的祝福。請抽到的同學(xué)說說你們感恩卡上親手寫的話。

　　四、詩朗誦：

　　男：面對敬愛的老師，同學(xué)們紛紛表達(dá)了我們的敬意，讓我們一起說：老師，祝您節(jié)日快樂！接下來請欣賞詩朗誦，老師我們永遠(yuǎn)愛您！

　　五、舞蹈表演：

　　女：一首詩道出了向日葵班級(jí)所有同學(xué)對老師的感激之情。下面請欣賞由徐xx同學(xué)表演的舞蹈，請?jiān)趫鏊欣蠋熀屯瑢W(xué)認(rèn)真觀看，等會(huì)我們邀請?jiān)趫龅睦蠋熌７滦靫x同學(xué)的舞蹈動(dòng)作。掌聲有請徐xx同學(xué)。

　　男：老師們，請你們到中間來，請模仿徐xx同學(xué)剛才的最有趣的舞蹈動(dòng)作。同學(xué)們掌聲在哪里？

　　女：同學(xué)們，老師們的舞蹈跳得好不好？要不要請他們再來一個(gè)？

　　六、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前

　　男：老師，每當(dāng)我走過您的窗前，您總是還在辛勤地批改、備課….，您辛苦了，請欣賞歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。

　　七、送感恩卡

　　女：同學(xué)們，老師今天是您的節(jié)日，我們永遠(yuǎn)愛您！請收下我們親手給您制作的感恩卡，雖然它很稚嫩，但是代表了我們對您最真誠的祝福。請同學(xué)們把手中的感恩卡送給老師。

　　八、老師致辭。

　　九、全班一起祝福：老師，祝您節(jié)日快樂，身體健康，心情愉快，我們永遠(yuǎn)愛您！

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：親愛的老師們（合）下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

　　合：我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　　（合）節(jié)日快樂！

　　（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

　　（甲）：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請：

　　簡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！首先請欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

　　乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》。

　　甲：一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兇蠹业男穆暎覀兌际驱埖膫魅耍炫葲坝吭趬衾锏氖菛|方一條龍，請看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨(dú)唱《小蘋果》。

　　乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級(jí)組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。

　　乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級(jí)組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》

　　甲：青春是迷人的`微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

　　學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，

　　甲：祝老師們（合）身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇3

　　A：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊，迤邐而來

　　B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來

　　A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，

　　B：秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看到，未來播灑著希望。

　　A：這是因?yàn)榫旁掠幸粋€(gè)最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。

　　B：今天九月十號(hào)是第xx個(gè)教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳。

　　A：這一刻，讓我們收集鮮花，

　　B：這一刻，讓我們深情頌唱，

　　合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚(yáng)。

　　A：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

　　B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　合：是您，我們敬愛的老師！

　　A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　A：您用青春寫出無悔的人生。

　　B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　A：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

　　合：老師您好！

　　B：下面請欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達(dá)。

　　老師，您好！

　　在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

　　在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

　　啊，教師的事業(yè)多么崇高！

　　古今中外，

　　哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！

　　地北天南，

　　哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！

　　每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

　　我心中就涌起感情的波濤：

　　老師，您好！

　　用真理和智慧把人才塑造，

　　讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

　　啊，教師的事業(yè)多么美好！

　　筆尖飛舞，

　　那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

　　笑語盈盈，

　　那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

　　每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，

　　我就情不自禁地衷心祝愿：

　　老師，您好！

　　A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；

　　B：老師，您把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的`翅膀。

　　A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。

　　B：老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

　　合：老師呀，任何言語也表達(dá)不出我們對您的崇敬呀，

　　A：請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　A：加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完老師的偉大！

　　B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著春天的繁華和強(qiáng)壯

　　A：多夢的季節(jié)你點(diǎn)燃求知的欲望

　　B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

　　A 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障

　　B 是你用無聲的執(zhí)著，拂去我們心中的困惑和迷茫

　　A 是你用熾熱的亮光，照耀著我們風(fēng)帆的張揚(yáng)

　　B ：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌啊，鋪墊著你寬厚的胸膛

　　A ：生命拔節(jié)的脆響啊，是你的欣慰和榮光

　　B：老師，不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌，身處何方，我們都會(huì)在心底對您存著思念和仰望

　　合讓我們在這美好的節(jié)日里，說一聲

　　老師，您辛苦了！

　　B：請欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩

　　是誰

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您，老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰

　　把調(diào)皮的我們，

　　教育成能幫助別人的人？

　　是您，老師！

　　您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，

　　溫暖了我們的心靈！

　　是誰

　　把幼小的我們，

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您，老師！

　　您的呵護(hù)讓我們健康成長，

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出累累碩果！

　　您辛苦了，

　　無畏艱難辛勤工作的老師。

　　您辛苦了！

　　無私奉獻(xiàn)著青春的老師。

　　向您至以崇高地敬意

　　老師，您辛苦了！

　　A：今天您的節(jié)日里，老師，我想對您說……

　　您是藍(lán)天，

　　我就是白云，

　　在您寬闊的胸懷暢游！

　　B：老師，我想對您說，

　　您是一首動(dòng)人的樂曲，

　　我就是樂譜上流動(dòng)的音符，

　　在您充滿愛的旋律中跳躍！

　　A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。

　　B：老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

　　A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

　　B：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

　　A：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

　　合：讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！愿所有老師身體健康，心想事成。

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇4

　　甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

　　甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

　　乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

　　甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

　　乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師。

　　合：教師，您辛苦了!

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，

　　(合)此刻開始!

　　乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。

　　乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

　　乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!

　　甲：請馬校長宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：

　　請以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

　　乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

　　甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，賦予我們夢想和智慧。

　　乙：請張校長宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長、戴書記頒獎(jiǎng))

　　乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的'好成績。下頭有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。

　　甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　乙：愿我們的祝福化作一首活力的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

　　甲：請獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

　　乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今日的發(fā)展，更離不開于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下頭，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

　　甲：讓我們再說一聲：教師，您好!

　　乙：讓我們再道一句:教師您辛苦了!

　　甲：親愛的教師，請理解我們最衷心的祝福。

　　乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福

　　(合)節(jié)日歡樂!

　　甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇5

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛的各位老師

　　甲：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家，晚上好!

　　甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

　　乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

　　甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

　　乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。

　　甲：近年來，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第xx九個(gè)教師節(jié)的到來。

　　甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

　　乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始!

　　一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢想》

　　甲：生活因夢想而精彩

　　乙：世界因夢想而美麗

　　甲：黨的的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國夢!

　　乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

　　甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

　　乙：請欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。

　　二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

　　甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

　　乙：感恩是生活中永恒的話題。

　　甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

　　乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

　　甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對老師的感恩之情，

　　乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

　　三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

　　甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。

　　乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。

　　四、三中《快樂的人請你鼓掌》

　　甲：今天，你心情愉悅嗎?

　　乙：今晚，你開心快樂了?

　　甲：如果開心快樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ埿蕾p獨(dú)唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!

　　五、xx中學(xué)《燭》

　　甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

　　乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。

　　甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

　　乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

　　六、第三幼兒園《新洗衣歌》

　　甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。

　　乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

　　甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

　　七、二中《碧波孔雀》

　　甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

　　乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

　　甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

　　乙：下面，請欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

　　八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、

　　甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的.小路，從春走到秋。

　　乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。

　　甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。

　　乙：請欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

　　九、五中《燭光頌》

　　甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

　　乙：無私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

　　甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

　　十、xx中學(xué)《敦煌女神》

　　甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”。

　　乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

　　甲：下面請欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

　　十一、第一幼兒園《春蠶》

　　甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

　　乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

　　甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

　　十二、外國語學(xué)校《節(jié)拍》

　　甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;

　　乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。

　　甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出園丁的精彩;

　　乙：請欣賞外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

　　十三、一職校《女兒花》

　　甲：今年以來，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。

　　乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

　　甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

　　甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽。

　　乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光。

　　甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

　　乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭做教書育人的模范;

　　甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

　　甲：為實(shí)現(xiàn)夢

　　乙：為實(shí)現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)。

　　甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

　　乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

　　甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

　　乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!

　　甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇6

　　一、開場白

　　嬌嬌老師：各位領(lǐng)導(dǎo)。

　　小朋友：親愛的老師。

　　合：大家好！

　　嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

　　小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

　　嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工

　　合：節(jié)日快樂！

　　嬌嬌老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出。

　　合：現(xiàn)在開始！

　　二、節(jié)目流程：

　　1、嬌嬌：每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

　　2、嬌嬌：有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。

　　3、小朋友：看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　4、嬌嬌：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。”現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法，請欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。

　　5、小朋友：看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

　　6、小朋友：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的.崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

　　7、嬌嬌：小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來，請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

　　8、嬌嬌：今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。

　　9、小朋友是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

　　三、結(jié)束語：

　　嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。

　　嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！

　　合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！

　　嬌嬌：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇7

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

　　男：親愛的老師們：

　　（合）大家晚上好！

　　女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

　　女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

　　女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

　　男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。

　　女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

　　女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請進(jìn)來。

　　男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。

　　女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

　　男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。

　　女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。

　　男：一地芳菲汗水栽。

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　女：首先，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。

　　節(jié)目串詞：

　　1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

　　2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學(xué)組xx老師帶來的歌曲《那么驕傲》。

　　3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報(bào)國之志；冥然兀坐，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師xx表演的歌曲《美了，美了》。

　　4.走過雨，走過風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞xxx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

　　5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽xx老師帶來的歌曲《我從草原來》。

　　8.月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

　　9.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞xx老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。

　　10.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

　　11.是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會(huì)陷入感情漩渦。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《過火》。

　　12.明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞xxx演唱的歌曲《咱老百姓》。

　　13.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價(jià)，就當(dāng)是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xxx老師帶來的'歌曲《愛大了，受傷了》。

　　14.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞xxx、xx二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。

　　15.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞xxx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

　　16.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

　　17.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xxx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

　　結(jié)束語：

　　女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

　　男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。

　　女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過了非凡的xx個(gè)春秋。

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌。

　　女：今晚的月光是大家的月光。

　　男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)。

　　女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　女：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。

　　男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇8

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：各們來賓

　　c：親愛的老師們合：大家好

　　b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。

　　a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!

　　a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

　　c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采

　　b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日

　　a：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>

　　c：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》

　　b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的`四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。

　　c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

　　b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》

　　b：《草原請你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》。

　　b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》

　　b：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

　　a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

　　c：《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》

　　b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》

　　a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

　　c：《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》

　　b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

　　a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

　　c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

　　b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》

　　a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

　　b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!

　　a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。

　　c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!

　　b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

　　a：祝大家身體健康

　　c：萬事如意

　　b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出

　　合：到此結(jié)束!

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇9

　　甲：尊敬的老師

　　乙：全體同學(xué)們

　　合：大家好！

　　乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。

　　甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！

　　乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們

　　乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘?勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。

　　合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

　　甲：四年三班慶祝第x個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

　　甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；

　　乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。

　　甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；

　　乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

　　合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

　　甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)

　　乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒

　　甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第x個(gè)教師節(jié)。

　　乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！

　　合：四年三班慶祝第x個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

　　慶祝教師節(jié)主持詞篇10

　　開場白：

　　王麗蘋：親愛的老師!

　　王麗：親愛的姐妹們!

　　合：大家上午好!

　　王麗蘋：九月的陽光，溫暖燦爛。

　　王麗：九月的天空，清新明媚。

　　蘋：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。

　　麗：九月的收獲，碩果累累。

　　蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

　　麗：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了!

　　蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。

　　麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。

　　蘋：把我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

　　麗：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂!合家歡樂!

　　合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　第一環(huán)節(jié)：我來表演你來笑

　　麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來表演你來笑

　　1、小品《天上掉餡餅》

　　蘋：請欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、趙美丹上場。

　　2、歌伴舞《小毛驢》

　　蘋：我有一頭小毛驢，我從來也不騎(邊唱邊跳，唱的時(shí)候故意跑掉)

　　學(xué)前三班老師上場把蘋推下去，美艷說：下去吧!看我們的

　　3、搞笑表演《甄嬛傳》

　　麗：我們今天還請了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰呢!

　　有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場

　　4、影視表演《包公惡審潘金蓮》

　　麗：今天不但甄嬛來了，我們還請了一位名人潘金蓮，請欣賞下一個(gè)節(jié)目《包公惡審潘金蓮》

　　5、歌表演《幸福拍手歌》

　　蘋：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)

　　蘋：看看你演的這叫什么呀!

　　麗：難道還有比我表演的更好的嗎?

　　蘋：請欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》

　　6、雙簧《貌如花》

　　麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!

　　接下來是由學(xué)前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場!

　　7、相聲《如此學(xué)生》

　　蘋：王老師您會(huì)說成語嗎?

　　麗：我不但會(huì)說還會(huì)用呢!不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣!

　　蘋：我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請學(xué)前二班王老師和劉老師上場!

　　8、笑話表演《你愛不愛我》

　　麗：我先跟你們講個(gè)笑話啊!有個(gè)精神病人多年來總說他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時(shí)，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說：我們總算把它拿出來了。你們拿錯(cuò)了。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的。

　　蘋：好了好了!你別講了，還是演的更精彩!下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》，有請四位老師上場。

　　9、《蛻變秀》

　　蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場，你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

　　麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了，下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目!(播放音樂)

　　蘋：公布最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長頒獎(jiǎng)狀)

　　第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享

　　麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)

　　蘋：哇!看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。

　　麗：收到鮮花最多的'一道才是：請這道菜的主人上場。

　　第二個(gè)是：有請這家的小廚娘。

　　第三道菜是：請上場

　　蘋：有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)

　　麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè)，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套

　　蘋：謝謝盧園長為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來K歌哦!

　　麗：老師，平凡而偉大的名字;老師，樸實(shí)而親切的稱謂。

　　蘋：老師，光輝無比的形象;老師，高高聳立的豐碑。