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    教師節(jié)文藝演出合作主持詞

    時(shí)間:2021-03-30 14:00:51 主持詞 我要投稿

    教師節(jié)文藝演出合作主持詞(通用3篇)

      主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛,你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的教師節(jié)文藝演出合作主持詞(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。

    教師節(jié)文藝演出合作主持詞(通用3篇)

      教師節(jié)文藝演出合作主持詞1

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;

      乙:尊敬的各位老師、各位朋友,

      合:大家好!

      丙:沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣,追逐著九月金色的翅膀,

      丁:回味著春耕夏耘的懷想,傾聽著綠葉深情的吟唱,

      甲:擁抱著碩果濃郁的芬芳,點(diǎn)燃了萬千搖曳的燭光,

      乙:咀嚼著收獲喜悅的溫馨,放飛著園丁美好的希望,

      丙:臺(tái)兒莊區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

      丁:讓我們一起“踏歌起舞”,奏響今天歡慶的樂章——

      第一章 歡慶

      1,大型歌舞:踏歌起舞

      甲:《踏歌起舞》,淋漓酣暢,這是我們歡樂心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!

      乙:接下來的《寶貝歡鬧》,《重唱春曉》,更有《長(zhǎng)鼓咚咚》的歌舞,把我們的歡慶樂章拉長(zhǎng)。

      乙:請(qǐng)大家穩(wěn)住激情,欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》,××的同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長(zhǎng)鼓咚咚》,還有××的器樂合奏《神話》——

      2,舞蹈:寶貝向前沖

      3,童聲重唱:春曉

      4,歌舞:長(zhǎng)鼓咚咚響

      5,器樂合奏:神話

      第二章 頌歌

      (主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))

      丙:一組歡快的歌舞之后,我們的演出進(jìn)入第二樂章:頌歌

      丁:請(qǐng)欣賞表演唱:夢(mèng)的眼睛。表演者:

      6,表演唱:夢(mèng)的眼睛

      丙:百年大計(jì),教育第一,教育大計(jì),發(fā)展第一。近年來,在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起,在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué),學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理,辦學(xué)條件明顯改善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革,也都有了新的突破,區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào)。

      丁:?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。若知詳情,請(qǐng)聽數(shù)來寶:臺(tái)兒莊教育展新容。表演者:

      7,數(shù)來寶:臺(tái)兒莊教育展新容

      8,男聲獨(dú)唱:灑向人間都是愛

      甲:感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》,揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。

      乙:人民教師職業(yè)的光榮屬性,讓人民教師備感光榮。

      甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐,哪來華美的錦緞霓裳?

      乙:盡管是蠟炬成灰,他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒,誰來照亮知識(shí)的海洋?

      甲:在我們歡慶新中國(guó)第36個(gè)教師節(jié)的歡樂氛圍里,讓我們以無比崇敬的心情,向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!

      乙:下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者:

      9,配樂詩朗誦:《教師之歌》

      10,二胡合奏:《長(zhǎng)大后我就成了你》

      第三章 暢想

      丙:一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。

      丁:駕馭著音樂的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂章!

      11,舞蹈:《紅花綠葉滿園春》

      丁:紅花綠葉滿園春,是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。

      丙:教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,將每一所學(xué)校,都建成了師生們的美麗家園。

      丁:在那美麗的家園里,老師像父母一樣,無微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒,接受著陽光雨露的滋潤(rùn),健康快樂地成長(zhǎng)。

      丙:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱:美麗的家園。演唱者:

      xx,女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》

      丙:感謝××的《美麗家園》。

      丁:美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng),運(yùn)河古城”,是我們臺(tái)兒莊的黃金名片。

      丙,打造這一黃金名片,離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!

      丁:請(qǐng)欣賞舞蹈:江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者:江北水鄉(xiāng),××××;節(jié)日歡歌,××××。

      13,舞蹈:江北水鄉(xiāng)

      14,歌伴舞:節(jié)日歡歌

      教師節(jié)文藝演出合作主持詞2

      甲:殫精竭慮,甘做紅燭,為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;

      乙:開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。

      丙:在歡慶第三十六個(gè)教師節(jié)的歡樂中,我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);

      丁:暢想未來教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí),我們追求著錦上添花的建樹。

      甲:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),暢想未來,承先啟后,再創(chuàng)佳績(jī),我們,共同努力吧!

      乙:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

      丙:各位老師,各位朋友,

      丁:臺(tái)兒莊區(qū)慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束,再見!

      女:今天,是您的節(jié)日,親愛的老師;

      男:今天,是您的節(jié)日,敬愛的師長(zhǎng)。

      女:我們,是在您的無私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;

      男:我們,是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。

      合:在這個(gè)溫馨的日子里,我們要向您說一聲——

      群合:老師,您辛苦了!

      女:一個(gè)九!

      男:一個(gè)十!

      女:濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛。

      男:凝聚著您對(duì)我們美好的期待。

      合:在這個(gè)感恩的日子里,我們要向您說一聲——

      群合:老師,您辛苦了!

      女:是您,用紙筆與我們交流,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

      男:是您,用眼神與我們交流,開啟我們智慧的`天窗。

      女:是您,像春蠶一樣給予我們無私的愛,

      男:是您,像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

      女:彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘,有多少次本該您休息的下午,您來到上自習(xí)課的我們的中間,為我們答疑解惑。

      男:曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室,您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生,是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。

      女:任環(huán)老師!我想問問您,您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來,傍晚睡覺時(shí)見不到媽媽時(shí)的生活?

      男:王xx老師!我想問問您,您的甘露般的語言教誨了多少處于迷途中的孩子,讓他們成為陽光自信的少年?

      女:高晶波老師,我們愛您!

      男:是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學(xué)期,您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng),讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

      女:張秋平老師,我們愛您!

      男:是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間,沒有耽誤一天課程,送走了您親愛的學(xué)生,讓他們以優(yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。

      合:您!默默的耕耘者;您!無私的園丁,在今天,我們要大聲地向您說——

      群合:老師!我們愛您!

      女:讓我們唱響祝福的歌曲!

      男:讓我們傾訴感人的話語!

      女:讓掌聲響起!

      男:讓歡呼聲響起!

      合:大聲地說出我們的心聲——

      群合:老師節(jié)日快樂!老師永遠(yuǎn)安康!

      注:學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫,只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生,醞釀出一份尊師的情感,噴薄在紙面之上。

      教師節(jié)文藝演出合作主持詞3

      又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,在漾著秋韻的日子里,我們欣喜地迎來了第36個(gè)教師節(jié),一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此,共慶這個(gè)美好的節(jié)日,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因?yàn)槟銈儯钊绱藙?dòng)人,因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩!

      一、葉老師講話。

      下面,我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)葉老師為教師節(jié)致賀詞。

      二、舞蹈表演《窗前明月光》

      九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié),為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié),我們的13位教師經(jīng)過一個(gè)多月的辛苦排練,終于功夫不負(fù)有心人,在昨天圓滿完成演出。今天,我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。

      三、謝師秀。(陳老師主持)

      師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑,以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo),并通過自己的努力日趨成熟,下面,我們要用最特別的方式來表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。

      ……

      一場(chǎng)非常精彩的謝師秀,接下來有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。

      ……

      我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求,邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在總結(jié)中提高。

      四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé):大班 王XX。

      游戲規(guī)則:每人貼一張紙?jiān)陬~頭上,誰先將紙條吹下來,誰先獲勝。

      五、送蛋糕。

      (將蛋糕推出來)

      在隆重慶祝教師節(jié)之際,我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前,我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰的?

      第一個(gè)蛋糕,是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來,感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出,也感謝他們

      第二個(gè)蛋糕,送給7、8、9月過生日的老師們。

      (7月:8月:9月:)

      第三個(gè)蛋糕,送給今天在座的各位教職工,祝大家節(jié)日快樂!

      (吃蛋糕)

      六、詩朗誦《老師》。表演者:于XX、魏X。

      大家都知道,有這樣一批年輕人,他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔,懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液,注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái),是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。

      七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé):托班 高XX。

      規(guī)則:每2人一組,共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球,運(yùn)到對(duì)面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。

      八歌曲表演《你一定要幸福》。

      表演者:宋X。

      結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后,我們輕松一下,請(qǐng)欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸福》。

      ……

      昨天,宋晰告訴我,她選這首歌是有含義在其中的,我想,此時(shí)此刻,宋晰一定有許多話要對(duì)大家說。

      (宋晰說祝福語)

      九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé):小班 周XX。

      游戲規(guī)則:分成若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人,直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上,速度快的組為勝。

      十、拜師秀。

      為了更好的發(fā)展,幼兒園每年都要引進(jìn)新教師,本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。

      俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng),這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣,這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天,我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

      (參加人員:于曉紅、宋晰、魏紅)

      十一、游戲《我愛記歌詞》。負(fù)責(zé):中班 張XX。(X老師主持)

      游戲規(guī)則:由一組一位教師領(lǐng)唱到一半,再由其他組的其中一位教師接下去,本組其他教師作為評(píng)委核對(duì),錯(cuò)了懲罰。

      十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

      愛永遠(yuǎn)暖人心房,愛永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候,我們的愛將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

      結(jié)束語:伴隨著一曲動(dòng)聽的《愛的協(xié)奏曲》,我們的活動(dòng)即將結(jié)束,有人說,結(jié)束是另一種開始!雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了,我們的昨天過去了,但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤8#瑸槊魈熳8#4蠹夜?jié)日快樂!

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