幼兒園的元旦主持稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到主持稿，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。相信許多人會(huì)覺(jué)得主持稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的幼兒園的元旦主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園元旦主持稿1
開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位家長(zhǎng)，小朋友們
大家上午好！
新年的鐘聲即將敲響，
時(shí)光的車(chē)輪又劃過(guò)一遭，
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
滿懷著喜悅的心情，
20xx年元旦如約而至。
今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開(kāi)朗；
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，放聲歌唱。
我們用歌聲迎接新年的到來(lái)；
我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
在這里我代表紅楓幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，事事順人心，家家開(kāi)門(mén)紅。
現(xiàn)在我宣布紅楓幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
1、新的一年，來(lái)到了，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛(ài)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的歌曲《新年快樂(lè)》大家掌聲歡迎
2、我們紅楓幼兒園的小朋友，個(gè)個(gè)都很棒，很有范頭，不信，你們看，他們的T臺(tái)秀開(kāi)始了。下面請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的T臺(tái)秀，大家掌聲歡迎。小班小朋友表演的真的很不錯(cuò)，大家說(shuō)是不是
3、接下來(lái)：小朋友要用歌聲唱出對(duì)新年的祝福，請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的歌曲：《我的好媽媽》，大家掌聲歡迎
嗯中班小朋友真棒
4、下面請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的節(jié)目：舞蹈《我不上你的當(dāng)》讓我們掌聲歡迎
大家說(shuō)，大班小朋友表演的好不好
（笑）下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的《小蘋(píng)果》
5、今天，我們通過(guò)這精彩的節(jié)目，歡快的音樂(lè)，和喜慶的舞姿感受到了新年的氣息，感受到了祖國(guó)的希望。下面即將進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)：感恩時(shí)刻
感恩是人生的永恒之愛(ài)，感恩親情、感恩友愛(ài)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩過(guò)去、感恩未來(lái)、擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有美好的明天。為了讓孩子學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)感恩所帶給我們的快樂(lè)，在這辭舊迎新之際，孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)你們的愛(ài)，親手制作了親情賀卡，現(xiàn)在請(qǐng)孩子們將賀卡獻(xiàn)給您，并對(duì)您說(shuō)上一句祝福的話。（賀卡提前制作好的）
閉幕詞
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲。過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)；有汗水更有碩果；我們與孩子以行動(dòng)、真誠(chéng)、愛(ài)心共同度過(guò)了這美好的一年，愿新年的快樂(lè)帶給你們吉祥健康、順利平安。
在新的一年里我深深的祝福小朋友們、家長(zhǎng)們新年快樂(lè)年大吉！
幼兒園元旦主持稿2
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的`陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。
合：xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅
1、甲：是啊，開(kāi)門(mén)紅，意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們快樂(lè)貝貝幼兒園全體教師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》
2、乙：看著老師都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了!請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈：《你好》
3、甲：大家看我們的小朋友多有禮貌呀!剛才呀，我們大班的小朋友對(duì)我說(shuō)：老師，老師，，馬上就要過(guò)新年了，不給大家拜年怎么行呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的快板：《大拜年》
4、乙：瞧，那邊來(lái)了一群小老虎，他們要來(lái)干什么呀?請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的歌舞：〈兩只老虎〉
5、甲：多么可愛(ài)的小老虎呀，喲，大班小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看!請(qǐng)欣賞舞蹈：〈我真的很不錯(cuò)〉
6、乙：哇，小班剛走了一群小老虎，又來(lái)了一群小螃蟹，他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢，請(qǐng)欣賞手指操：〈小螃蟹〉
7、甲：呼這是誰(shuí)來(lái)了呢?原來(lái)是秋風(fēng)娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來(lái)了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的快板：〈秋風(fēng)娃娃〉
8、乙：剛才呀，有一只小花貓對(duì)我說(shuō)，我會(huì)做體操，我不信，你們信不信呀，就讓我們來(lái)看看吧：小班小朋友帶來(lái)的動(dòng)物模仿操：〈小花貓〉
9、甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲，放松一下心情吧，游戲的名字叫做《吸管接力賽》
10、乙：敲咚咚，敲咚咚，咦?這是什么聲音呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《敲咚咚》，
11、甲：馬上要過(guò)年了，安全大事是關(guān)鍵，大家千萬(wàn)不要掉以輕心呀，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《安全教育三句半》
12、乙：在新的一年里，我們都要做些什么呢，大家要實(shí)驗(yàn)自己的什么樣的人生目標(biāo)呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《新的一年》
幼兒園元旦主持稿3
何：尊敬的各位來(lái)賓
蔣：親愛(ài)的老師們、小朋友們
何：大家新年好!
蔣：新的鐘聲, 新的一年;
何：新的祝福, 新的期待;
蔣：今天，我們育英這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦!
何：春天又來(lái)了!
蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂(lè)，合家幸福! 虎年吉祥!
何：回首去年，我們驕傲
蔣：回首去年，我們自豪
何：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別去年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)和快樂(lè)。
蔣：在即將過(guò)去的一年，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了幼兒園帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)
何：新年的鐘聲即將敲響讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_(kāi)騰飛的翅膀
蔣：向著更高的藍(lán)天白云飛翔
何：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上
蔣：用信念和汗水，再鑄育英的輝煌
合：共繪育英美好的明天!
何：育英幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
蔣：首先由吳園長(zhǎng)為大家講話，我們用熱烈的掌聲歡迎 (吳園長(zhǎng)講話)
何：感謝吳園長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!同時(shí)請(qǐng)出樂(lè)樂(lè)班的小朋友代表育英全體師生給大家拜年，祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成
蔣：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮請(qǐng)欣賞樂(lè)樂(lè)班的舞蹈《 種太陽(yáng)》
蔣：貝貝班是育英年齡最小的班級(jí)，平均年齡在2.5歲左右。由請(qǐng)貝貝一班全體幼兒為大家?guī)?lái)精彩的匯報(bào)節(jié)目。
何：來(lái)到育英剛剛四個(gè)月了，我們由一群衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小懶蟲(chóng)變成今天媽媽眼中的好孩子，老師眼中的乖寶寶!唱歌、跳舞、背唐詩(shī)、學(xué)英語(yǔ)我都會(huì)了。下面由寶寶班全體幼兒為大家?guī)?lái)的匯報(bào)節(jié)目
蔣：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，不知道大家有沒(méi)有去過(guò)瀏陽(yáng)河，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，她時(shí)而軟軟細(xì)滑時(shí)而慷慨激昂
何：讓我們感受著瀏陽(yáng)河的魅力，一起欣賞陳老師為我們帶來(lái)《瀏陽(yáng)河》，用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的陳老師
蔣：聽(tīng)完這首歌真的感受到了瀏陽(yáng)河的美，有時(shí)間一定要去看看
何：好!讓我們從美妙的歌聲中回來(lái)，接下來(lái)是由貝貝二班為大家?guī)?lái)的匯報(bào)節(jié)目!
蔣：在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，幼兒珠心算教育能較大程度地促進(jìn)幼兒思維能力、思維品質(zhì)、開(kāi)發(fā)腦潛能的發(fā)展。有請(qǐng)樂(lè)樂(lè)班小朋友上場(chǎng)
何：大家都知道“愛(ài)玩”是孩子的天性、如果父母能和孩子一起玩，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是件多么開(kāi)心的事呀!親子游戲能加強(qiáng)父母與孩子的情感交流，增進(jìn)了幼兒、家長(zhǎng)、教師之間的情感，促使家園共育邁上一個(gè)新臺(tái)階。下面我們就來(lái)玩一個(gè)親子游戲《摸手猜親》，活動(dòng)規(guī)則：叫一批幼兒及幼兒家長(zhǎng)上場(chǎng)，蒙上幼兒家長(zhǎng)的眼睛當(dāng)盲人，幼兒站成一排，伸出一只手，猜出哪只手是自己孩子的手，猜中的家長(zhǎng)就算獲勝還有小禮物贈(zèng)送
蔣：下面請(qǐng)我們的參賽者準(zhǔn)備好…….音樂(lè)響起，開(kāi)始
何：整個(gè)活動(dòng)洋溢出幸福快樂(lè)和溫馨的親情，非常感謝家長(zhǎng)朋友們的支持和參與;有一部?jī)和娨晞〖t遍大江南北，它就是《小龍人》，小龍人不怕辛苦不怕累找媽媽的執(zhí)著和團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了我們讓我們隨著這份感動(dòng)欣賞寶寶班為大家?guī)?lái)的舞蹈《小龍人》，掌聲請(qǐng)出我們的小舞蹈隊(duì)
蔣：一群可愛(ài)的小精靈跳出了它真正的含義，跳出了這份感動(dòng)，在這里我們感受到幼兒們純真的美，感受到師生的心靈美，現(xiàn)在讓我們?nèi)ジ惺茉蠋煹那俾暶溃姓?qǐng)?jiān)蠋煘榇蠹覐椬嘁磺?<水邊的阿蒂麗娜>。
蔣：一曲美妙的琴聲留給人是最美妙的回憶，不過(guò)大家還是要來(lái)接著欣賞樂(lè)樂(lè)班的匯報(bào)節(jié)目，有請(qǐng)
何：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言，夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，有請(qǐng)、、為大家表演小品《 》
蔣：我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們的祖國(guó)更加平平安安，祝愿在座的各位快樂(lè)幸福!好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞何老師為大家?guī)?lái)的歌曲《好運(yùn)來(lái)》
蔣：動(dòng)聽(tīng)的歌名，動(dòng)聽(tīng)的聲音，唱出了何老師對(duì)大家的祝福!
何：下面會(huì)把大家?guī)У揭粋�(gè)魔幻的世界，有請(qǐng)?zhí)瓶倿榇蠹規(guī)?lái)《 》大家拭目以待，用熱烈的掌聲請(qǐng)出唐總
蔣：很精彩的魔術(shù)表演，讓大家都目瞪口呆，真的很精彩接下來(lái)也有更精彩的親子游戲《氣球連環(huán)炮》，游戲規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)響起，每個(gè)家長(zhǎng)都背著一個(gè)孩子，雙腳各系上一個(gè)氣球，想辦法踩別人的氣球，保護(hù)自己的氣球不被踩破。
何：參賽者們應(yīng)該迫不及待了吧，下面請(qǐng)我們的參賽者準(zhǔn)備好，音樂(lè)響起，開(kāi)始
蔣：福如東海，富如牡丹，我們帶來(lái)新年的
何：云天重彩，夢(mèng)澤春潮，我們期待虎年的好運(yùn)
蔣：用我們熱烈的掌聲歡迎寶寶班的全體幼兒為大家演唱《新年好》。
何：好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情，同時(shí)也預(yù)示著春天的來(lái)臨，踏著輕柔的步伐向我們走來(lái)
蔣：美好的時(shí)光總是非常短暫，首先感謝家長(zhǎng)能從白忙之中抽出寶貴的時(shí)間與我們共同歡慶新年。
何：我們不僅帶來(lái)了全班師生的深深祝福同時(shí)帶來(lái)了豐富精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演和我們的祝福能給您的新年帶來(lái)一份好心情
合：讓我們的祝福陪伴您走向嶄新的一年，走向金色的未來(lái)，虎年再見(jiàn)!
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