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慶五一活動的主持詞范文
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在一步步向前發(fā)展的社會中，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編收集整理的慶五一活動的主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
慶五一活動的主持詞1
一、開場語：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
女：親愛的鄉(xiāng)親們，
合：大家下午好！
男：伴著和煦的陽光，
女：乘著溫柔的春風(fēng)，
男：懷著xx經(jīng)濟大發(fā)展、社會大繁榮的豪情，
女：帶著對中國夢、家鄉(xiāng)夢的美好祝福，
男：今天，我們迎來了xx鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡活動，來自全鎮(zhèn)3支代表隊，他們將為我們帶來一場精彩的文化盛宴。
女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是鄉(xiāng)村、社區(qū)和諧的潤滑劑，更是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——廣場舞。
男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動在這里；
女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、xx兒女情飛揚。
合：xx年xx鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡，現(xiàn)在——開始。
男：我是主持人李xx。
女：我是主持人鄭xx。
男：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，親臨今天現(xiàn)場的有：
女：出席今天比賽現(xiàn)場的嘉賓還有鎮(zhèn)直各單位，各村、居兩委領(lǐng)導(dǎo)，以及我們敬愛的鄉(xiāng)親們。
男：參加今天聯(lián)歡的共有3支代表隊，讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來，對你們的積極參與，表示由衷的感謝！
女：今天我們相聚在這熱情而充滿活力的xx街道，用柔情演繹著我們的生活，用肢體詮釋著生命的內(nèi)涵！讓我們再次用熱烈的掌聲向光臨大賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓們，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。
男：首先，掌聲有請xx致開幕詞。
二、節(jié)目臺詞：
男：青春是流動著的旋律，細心是對生活的熱情。請欣賞由xx教會隊的隊友們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹渡茸游琛贰?/p>
女：如果說《扇子舞》猶如一朵朵盛開的雞冠花、紅蝴蝶，那么，激情四射的印度舞則如一群群斗艷的火烈鳥。請欣賞xx文化站隊為大家?guī)淼挠《任琛断ＥD女神》。
男：火辣辣的驕陽，熱辣辣的舞。接下來，請欣賞xx健身隊為大家?guī)淼奈璧浮稛崂崩薄贰?/p>
女：每天都是新的，每天都不是昨日的重復(fù)，讓我們帶著感恩的心走進新的一天。有請xx教會隊為大家展現(xiàn)扇子舞《走進新的一天》。
男：與你相識，是快樂、是幸福；讓你美麗，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們美麗的家園越來越美好。請欣賞，xx文化站隊帶來的舞蹈《雙跳鼓》。
女：xx年春晚節(jié)目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞xx健身隊帶來的舞蹈《倍兒爽》。
男：親愛的觀眾朋友們，春天即將偷偷的溜走，這時你們會舍不得春天的哪種花？那夏天呢？（想念荷花）接下來，請欣賞有xx教會隊隊友們帶來的《DD的四季想念野荷花》。
女：剛才的精彩的雙跳鼓，想必大家意猶未盡。沒關(guān)系！請繼續(xù)欣賞有xx文化站的隊友們?yōu)榇蠡飵淼摹峨p跳鼓》。
男：一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛，策馬奔騰向前永不悔……讓我們一起繼續(xù)欣賞xx健身隊的隊友們帶來的串燒《歌在飛》。
女：近期，有一種舞蹈風(fēng)靡xx，無論是在xx鼓樓廣場，還是我們的鄉(xiāng)村小院，都有他們的身姿。接下來，請大家繼續(xù)欣賞xx教會隊帶來的錢桿子《大年初一頭一天》。
男：盡管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見她們對生活的執(zhí)著與熱愛。接下來請欣賞xx文化站的隊友們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的`扇子舞《山里紅》。
女：真是精彩不斷，各有各的風(fēng)采，接下來請欣賞xx健身隊的隊友們帶來的動感十足的《動感小子》。
男：接下來，請欣賞有xx教會隊帶來的錢桿子《奇妙的創(chuàng)造》。
女：這悅耳的銅錢聲，總是百聽不厭，百聽不煩。不同的隊友，會有不同的詮釋。接下來，請繼續(xù)欣賞xx文化站隊帶來的《錢桿子》。
男：火辣辣的印度姑娘人人愛，接下來，請欣賞由xx健身隊的隊友們帶來的印度舞《異國風(fēng)情》。
女：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。下面請欣賞xx隊帶來的《草原醉》。
男：剛才xx隊的隊友們帶來的印度舞好不好看？（好看）那讓他們再來一個要不要？下面有請xx隊的隊友們上臺繼續(xù)表演印度舞《零度桑巴》。
女：在外打工的鄉(xiāng)親們，每逢過年就想回家。這是為什么呢？那是因為回家就是年呀！接下來，請繼續(xù)欣賞xx隊帶來的手絹舞《回家就是年》。
男：xx隊的隊友們請留步！自從見到你，把你放心里，緣分牽扯我和你。請繼續(xù)欣賞xx隊的舞蹈《火了愛》。
女：舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分，接下來請欣賞由xx的隊友們帶來的《好聽恰恰》。xx年xx鎮(zhèn)“慶五一，文藝演出”聯(lián)歡到此結(jié)束。我們期待著下一次再見！
慶五一活動的主持詞2
甲：五月的朝霞在藍天下溢彩，
乙：喜慶的禮炮在藍天上凱旋
丙：今天的xxx波光粼粼、群鳥鳴響
丁：今天的xxx姹紫嫣紅、百花綻放
甲：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋！
乙：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空！
丁：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著xxx人的心房
甲：港城一體，五點一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，xxx人正乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
合：xx在奮起，xx正展翅飛翔
乙：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
丙：我們用滿腔的敬意贊美，贊美xx
丁：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱xx
甲：我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景
乙：我們用歌聲劃出xx黎明詩意的飛揚
丙：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，
丁：我們用舞步旋轉(zhuǎn)xx的歡欣。
甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現(xiàn)在開始
甲：千里綠江，奔騰浪飛；
乙：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
丙：江海交沖，積遼東之圣土；
丁：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——xx
甲：請欣賞配樂詩朗誦《日出xx》
乙：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受
丙：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力
丁：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧！
甲：請欣賞拉丁舞
表演者：
指導(dǎo)教師：
丙：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
丁：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
甲：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛、
乙：請欣賞歌伴舞《香水百合》
丁：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，
甲：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來
丙：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈
丁：請欣賞舞蹈《印度之花》
表演者：
指導(dǎo)教師：
甲：看，操場是我們快樂無限的廣場，
乙：校園是我們健康成長的家園，
丙：課堂是我們放飛理想的天堂。
丁：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
甲：請欣賞舞蹈《向前沖》
表演者：
乙：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場，
丙：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他
丁：由xx市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福
甲：希望大家在歌聲中陶醉
乙：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂！
丙：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
⒈團團圓圓
⒉做棵小樹
⒊灰姑娘
⒋祖國最親，媽媽最好
表演者：
丁：請欣賞歌曲聯(lián)唱
⒈我仰望五星紅旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者：
指導(dǎo)教師：
甲：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪
乙：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉
丙：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹
丁：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，
甲：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖
表演者：
指導(dǎo)教師：
乙：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙：風(fēng)箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
丁：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
甲：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話
乙：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》
表演者：
指導(dǎo)教師：
丙：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，
丁：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，
甲：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，
乙：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
丙：請欣賞大合唱：《快樂陽光》
表演者：
指導(dǎo)教師：
丁：不管我心中裝著什么
你總是用動聽的語言來表達
不管你訴說著什么
我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你
這就是電子琴——會吟詩的朋友
請欣賞電子琴獨奏：
表演者：
指導(dǎo)教師：
甲：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”
請欣賞古箏二人奏：
表演者：
指導(dǎo)教師：
乙：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的.聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情、是我無法忘卻的回憶
請欣賞大提琴獨奏：
表演者：
指導(dǎo)教師：
丙：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催
請欣賞琵琶齊奏：
表演者：
指導(dǎo)教師：
丁：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
⒈四小天鵝
⒉幽默曲
⒊山丹丹開花紅艷艷
表演者：
指導(dǎo)教師：
甲：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：楊州小調(diào)
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
乙：激揚著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
丁：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧！朋友，走進春天，走進中國最美的城市——xx
甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”
合：到此結(jié)束。
乙：祝爺爺、奶奶
丙：叔叔、阿姨
丁：哥哥、姐姐
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！再見！
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