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    班會主持詞

    時間:2021-04-28 10:48:04 主持詞 我要投稿

    有關(guān)班會主持詞范文集錦九篇

      主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)在的社會生活中,主持詞是活動、集會等的必需品,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編為大家收集的班會主持詞9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)班會主持詞范文集錦九篇

    班會主持詞 篇1

      A:時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

      B:不知不覺在寒冷的冬天,我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。

      A:對全體同學(xué)來講,考試是評價的一種手段,不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況。

      B:下面我宣布,XX班以"期末復(fù)習(xí)"為主題的班會現(xiàn)在開始。

      一、學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹(請班級學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗)

      二、同學(xué)提問互答(請同學(xué)對考試提出自己不理解的問題,然后請別的同學(xué)來回答,可以提升班級團(tuán)結(jié)的力量。)

      三、考試注意事項。(請朗讀能力強(qiáng)的同學(xué)讀下面的考試注意)第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。要通過考試,對自己學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,及時獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過程,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時間不浪費(fèi)。俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時間,勞逸結(jié)合,靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實(shí)。第三,堅持誠信考試考試是一次行為習(xí)慣的考驗。我們要求做到:

      (1)考前準(zhǔn)備好文具。

      2)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴(yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假,形成一種良好的誠信氛圍,我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨,讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài),科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。并注意把握時間。

    班會主持詞 篇2

      主持人:

      1:雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔,支撐它們的是堅定的信念。

      2:國歌在奧運(yùn)場上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。

      1:企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是最好的。

      2:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

      1:農(nóng)民自信,守望著滿園的碩果。

      2:科學(xué)家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。

      1:自信是走向成功的第一步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。

      2:因此,我們需要自信,讓自信成為習(xí)慣。

      合:初一七班“自信相伴,精彩隨行”主題班會正式開始。

      (第一個環(huán)節(jié))周千芊負(fù)責(zé)

      主持人:在學(xué)習(xí)生活中,你是否碰到過這樣的情況:考試成績不如意,認(rèn)為自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn),說:我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開肇中?)

      主持人:考場上,你是否會因為看到別人都已經(jīng)翻卷,答題快,緊張得冒汗;像這樣:指向李兆智,(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

      主持人:在課堂上回答老師的問題,你是否明明知道答案的卻不太肯定,不敢舉手回答。像他這樣:指向李兆智,(李兆智做想舉手不敢舉手,小聲嘀咕答案狀)

      主持人:如果在學(xué)習(xí)生活中,在你身上,曾經(jīng)發(fā)生過這些情況,那么,說明,你的自信心受到挫折。沒有自信,就沒有堅定的方向,失去戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事,感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。

      (第二個環(huán)節(jié))小小故事會

      分別由陳捷和葉云杰講故事。

      主持人總結(jié):感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到自信人生充滿正能量,他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅定的自信心,我們也應(yīng)該堅信:不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去自信,有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

      (第三個環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場,互相配合,分好工)

      小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

      (小品完后)主持人:你覺得剛才欣賞的小品中,誰才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)

      主持人:同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示三種人:自卑的人——輕視自己,看不到自己的能力;自負(fù)的人——高估自己,看不起別人;自信的人:實(shí)事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演,我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石,只有正確認(rèn)識自己的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

      主持人:不過啊,沒有天生的自信,只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上,首先要有真才實(shí)學(xué)。接下來讓我們進(jìn)入班會課最驚心動魄的環(huán)節(jié)——自信PK賽。拿出你的實(shí)力,鼓起你的勇氣,展示你的自信的機(jī)會到,你Hold得住嗎?

      主持人:(介紹比賽規(guī)則的時候,語速可以稍快)下面介紹PK賽的規(guī)則——

      1)下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容,還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;

      2)幻燈片放出題目后,就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的,轉(zhuǎn)下一題;

      3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán),注意:獲得搶答權(quán)之后,不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯的,倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后,我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。

      4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯后,失去搶答機(jī)會,其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。

      主持人:把你小宇宙打開吧!請相信,你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!

      請主持人把答案看清楚,不然到時候不知道同學(xué)答得對不對。

      (第四個環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負(fù)責(zé))

      主持人:通過剛才的自信PK賽,我相信同學(xué)們都明白這么一個道理:自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中,老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究,敢疑善思,接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié):請同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問,比如:考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問,我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。

      (這個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵和肯定)

      主持人:同學(xué)們剛才提出一些關(guān)于自信的問題,我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個問題,就是在日常生活中,如果培養(yǎng)自己的自信心?這個地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法:

      1.挑前面的位子坐,因為成功本身就是很顯眼的;

      2.練習(xí)正視別人,也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心,也能為你贏得別人對你的信任。

      3.走路的時候,抬頭挺胸走快一點(diǎn),你就會感到自信心在向你招手;

      4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。

      5.咧嘴大笑——咧觜大笑時,你會覺得美好的日子又來。(講這五點(diǎn)時,主持人最好能身先示范,就比如講第三點(diǎn)時,做出抬頭挺胸的樣子;當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)

      (第五個環(huán)節(jié))活動:我的自信宣言

      主持人:剛才講那么多,相信同學(xué)們對培養(yǎng)自己的自信心都有自己的想法,那么,現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)。活動規(guī)則:

      1.四人小組合作編出自信宣言;

      2.時間:3分鐘。

      3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來!

      4.下課后貼到班級的留言板上。

      (三分鐘之后,請個別四人小組起來發(fā)言,可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

      (第六個環(huán)節(jié))班主任講話

      主持人:剛才他們都發(fā)表自己激昂慷慨的宣言,現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

      班主任:此刻,我非常的感動,你們的主題班會開得非常好,使我也充滿自信,覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié),特別友愛,覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體,我相信付出努力,成功將會屬于你我。我相信同學(xué)們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

      (我講完話后,我自己宣布唱歌。)

      結(jié)束語:(請在歌曲差不多唱完,音樂還沒完就開始說。)

      主持人:拂去心中的陰影,讓自己多一份自信吧,把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起,向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

      主持人:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀,使我們充滿激情的去笑對困難,過關(guān)斬將,實(shí)現(xiàn)理想。

      主持人合:愿同學(xué)們自信相伴,精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。

    班會主持詞 篇3

      一、班級:二()班

      二、活動主題:共享陽光快樂成長

      三、活動目的:培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自理自強(qiáng)等意識與能力;號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué),幫助留守同學(xué)樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,從而樹立正確的人生觀。

      四、活動過程:主持人出場

      甲:親愛的同學(xué)們

      合:大家好——

      甲:很多同學(xué)知道,在我們這個班級大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

      乙:我們班一共59位同學(xué),那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查:究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學(xué),請你們站起來。(在主持人語言指揮下,坐著的同學(xué)坐到一起,留守同學(xué)坐到一起)哇,29位同學(xué)中有 位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。

      甲:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

      乙:是啊,我們是——合:快樂的一家。

      甲:二年級班合:“關(guān)愛留守兒童”主題班會——集體生日會,現(xiàn)在開始!(全班鼓掌)

      甲:今天應(yīng)邀到會指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

      乙:請同學(xué)鼓掌歡迎。

      甲:請播放生日快樂歌。(整個環(huán)節(jié)連續(xù)不停播聲音小。做背景音樂。)

      乙:下面,請非留守兒童代表致賀詞

      甲:同學(xué)們,我們的張老師,黃老師今天也來了,看他們給我們帶什么禮物來了?(老師上場簡單幾句祝福語后,上蛋糕,擺紀(jì)念品)

      乙:謝謝,老師。請留守兒童上前點(diǎn)蠟燭,許愿吧。大家唱生日歌。

      甲:請張老師、黃老師,切蛋糕、贈紀(jì)念品。(大家鼓掌祝賀)

      乙:請非留守兒童向留守同學(xué)贈生日賀卡。(大家鼓掌祝賀)

      甲:請留守兒童代表致答謝詞

      乙:同學(xué)們,今天是個好日子,希望我們永遠(yuǎn)記住這一天。

      合:記住我們的同學(xué)情,記住我們的師生情!記住留守兒童不孤單!!

      甲:下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。

      甲:是啊,只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼,班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。

      乙:對,愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人,孝心獻(xiàn)給父母,信心獻(xiàn)給自己,忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。(感恩的心伴奏配樂眾留守兒童齊聲朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》)

      甲:同學(xué)們

      乙:老師們

      合:二年級班的留守兒童集體生日會,到此結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們,再見!

    班會主持詞 篇4

      甲:各位老師

      乙:各位同學(xué)

      齊:大家上午好!

      甲:當(dāng)你我的身影融入美麗的校園,我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我們一直努力并踐行,使約束成為自律,讓督促變?yōu)橹鲃印?/p>

      乙:是呀!“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護(hù),窗明幾凈,才能怡情大家;動靜有常,才是文明你我。今天,讓我們共同來回顧咱們xx小學(xué)一日常規(guī)。

      (大屏幕播放視頻)

      甲:安靜的環(huán)境為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,有序的活動為體現(xiàn)了我們高尚的品德,我們會以常規(guī)為準(zhǔn)則,視長征為家庭,為家庭和諧美好共同努力。

      干凈你我他,衛(wèi)生靠大家。

      PPT出示《xx小學(xué)衛(wèi)生兒歌》(一生拍掌聲,示意齊誦)

      乙:提醒大家,對照我們剛才的兒歌,常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準(zhǔn)備就緒(各人對應(yīng)兒歌審視自己)。

      甲:校園常規(guī)有明細(xì),校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕:(PPT出示《校園禮儀歌》)(師生配合完成)

      乙:再次溫習(xí)了我校一日常規(guī),那在日常生活中,我們個人應(yīng)該怎么做呢?請大家小組合作,制定措施并記錄下來。

      (小組交流合作,完成任務(wù))

      甲:安靜生智慧,干凈育優(yōu)美。希望通過今天的學(xué)習(xí),都能增加身上的責(zé)任感,讓校園常規(guī)始于約束,成于自律。今天我們的“窗明幾凈,怡情大家動靜有常,文明你我”主題班會就到此結(jié)束。

    班會主持詞 篇5

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

      我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

      新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

      莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

      人生哲理

      忠誠:是建筑人生大廈的基石。

      信任:是釀造友誼之蜜的花朵。

      理解:是溝通心靈閑的橋梁。

      勤奮:是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。

      毅力:是開拓世界的利劍。

      理智:是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。

      追求:是充實(shí)生命的必然途徑。

      天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。----列夫.托爾斯泰

      天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的最高能力。----巴甫洛夫

      天才不過是不斷的思索,凡是有腦子的人,都有天才。----莫泊桑

      天才免不了有障礙,因為障礙會創(chuàng)造人才。----羅曼羅蘭

      哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅

      聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。----列寧

      如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。

      ----列夫 托爾斯泰

      天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾

      學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個范本,而不是一個敵手,他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。----別林斯基

      青少年時代,是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問題,不論是什么名家講的,要敢于問個為什么,敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基

    班會主持詞 篇6

      時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去,經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng),我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的'藍(lán)圖呢,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?

      路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

      尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!

      對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年,一個全新的起點(diǎn),我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。

      新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責(zé)任,全面發(fā)展 。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。

      電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

      同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增進(jìn),但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!

      在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋,今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!

    班會主持詞 篇7

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      乙:敬愛的各位老師

      丙:各位叔叔阿姨

      丁:親愛的同學(xué)們

      齊:大家下午好!

      甲:首先請允許我介紹我們的各位校領(lǐng)導(dǎo):坐在最左邊的是 ,最右邊的是 ,中間依次是 ,請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。

      乙:其次,也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。

      丙:溝通,總能架起心靈間的橋梁;交流,引領(lǐng)我們走進(jìn)彼此的心。下面我宣布:

      齊:初一一班“面對面,溝通與交流”主題班會現(xiàn)在開始!

      丁:首先介紹我們的主題:“走下去,前面還是你的天空”,這是一個有著詩意的主題,我相信大家一定能從中感悟到什么。

      甲:在生活和學(xué)習(xí)中,我們總希望做一個強(qiáng)者,可,那一張成績單卻把許多人從這個美好的幻想中拉了回來,因為,成績單代表了一切。下面請欣賞啞劇表演《那一張成績單》

      乙:看完這個啞劇后,我感慨萬千:為什么學(xué)生就要和成績單緊緊綁在一起?不知各位家長又有何感想?請談?wù)劯魑粚Τ煽兊恼J(rèn)識

      丙:這位阿姨(叔叔)

      ·····

      乙:那也請這位阿姨(叔叔)談一下如果孩子沒考好,您會怎么辦? ·····

      丙:這位阿姨(叔叔)說得很好,但不知我們的同學(xué)有沒有其他看法?接下來有請我們班的學(xué)生代表發(fā)言

      ·····

      丁:嗯,每位同學(xué)都有自己獨(dú)到的見解。那么現(xiàn)在,我想問同學(xué)們一個很切實(shí)際的問題:你們沒考好,自己的心情如何?

      甲:這位同學(xué)

      ·····

      甲:現(xiàn)在我想問一下,你的父母對你的成績重視嗎?

      ·····

      甲:那么,我在這里想問一下各位家長,成績,真的重要嗎?

      ····

      甲:這位同學(xué),那么你覺得,你的壓力大嗎?

      ····

      丁:這位同學(xué)說的很好,其實(shí),每個人都有壓力,就看你怎樣看待他了,如果太偏激,就會產(chǎn)生叛逆心理,下面請家長們討論:如何對待叛逆期的孩子?并保留意見

      丙:為了幫助大家更好的看到生活中的叛逆,下面請欣賞小品《想飛的少年》 丁:欣賞完小品后,請各位家長發(fā)表剛才的討論結(jié)果,這位阿姨(叔叔) ····

      丙:同時也請這位同學(xué)回答一個問題:你叛逆過嗎?

      ·····

      丁:那現(xiàn)在有請我們的學(xué)生代表為我們?nèi)矫娴慕榻B叛逆心理和叛逆心理形成的原因。

      ·····

      乙:聽后,不知各位校領(lǐng)導(dǎo)有何感想?現(xiàn)在有請我們的杜校長發(fā)言! ·····

      甲:謝謝校長!并且,在這里:同學(xué)們,叔叔阿姨們,我們只希望你們認(rèn)識到:不管孩子叛逆,請做到“認(rèn)真疏導(dǎo)”;無論家長如何重視成績,做到“微笑”就好。因為我們始終堅信:走下去,前面還是你的天空!

      丙:是啊!走下去,前面還是你的天空,接下來有請竇老師做總結(jié)陳詞。 ·····

      丁:謝謝竇老師,那么現(xiàn)在請允許我宣布:

      齊:初一一班“面對面,溝通與交流”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。謝謝大家!

    班會主持詞 篇8

      甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

      乙:八一班“珍惜糧食,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

      甲:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦。乙:如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

      甲:自古以來,民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會,還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會,吃,作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一,亙古未變。

      乙:吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

      甲:讓我們走進(jìn)第一篇:重溫古詩中的感動。

      第一篇:重溫古詩中的感動:

      過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

      1、 主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

      過渡:甲:接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩的感受。

      2、 主持人提問閱讀感受(2—3人次)

      過渡:乙:俗話說得好,民以食為天,接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。

      3、 主持人提問有關(guān)糧食的名言警句

      過渡:甲:糧食來之不易,一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水,接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:

      4、 配樂詩朗誦《觀刈麥》

      過渡:乙:接下來讓我們走進(jìn)第二篇:反觀生活中得浪費(fèi)。

      第二篇:反觀生活中的浪費(fèi):

      過渡:

      甲:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求,更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

      乙:或許學(xué)校的飯菜不是最可口,但作為祖國未來的希望,我們有責(zé)任,也有義務(wù)來珍惜這來之不易的糧食。看看生活中這些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!

      1、 出示圖片(解說員解說)

      解說詞:餐桌上、垃圾桶里,經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會說,飯是我自己花錢買的,愿意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到,你浪費(fèi)的不僅僅是糧食,還有父母的血汗,你丟棄的也不只是些米飯,還有勤儉節(jié)約的美德。因為,一粒粒糧食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經(jīng)過20道工序,這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀!可以說,每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

      過渡:甲:為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣,我們派出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪,請同學(xué)們實(shí)話實(shí)說。(逐一點(diǎn)記者名字)

      2、 記者采訪:(4名記者采訪12位同學(xué))

      那么我們又是咋樣做得呢?

      A記者、作為一名中學(xué)生,看到這樣的畫面有何感想?

      B記者、平時學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?

      C記者、吃飯是否挑食、厭食?

      D記者、平時是否用零用錢買零食充饑?

      過渡:乙:簡單總結(jié)。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》,表演者:

      3、 表演情景劇:《如此瀟灑》

      過渡:甲:接下來讓我們走進(jìn)第三篇:走進(jìn)世界糧食日。

      第三篇:走進(jìn)世界糧食日

      1、 讀圖片中的文字

      過渡:乙:據(jù)有關(guān)部門估計,全國每年浪費(fèi)的糧食,足夠5000萬人吃一年,多么驚人的浪費(fèi)啊!自古以來,就有生活艱苦樸素的人。指名講故事:

      2、 講故事(節(jié)儉)

      過渡:甲:簡單總結(jié),接下來讓我們走進(jìn)第四篇:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

      第四篇:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

      解說詞:一張張醒目的警示語,無不在提醒著我們,提醒著逐漸麻木的我們。

      過渡:乙:接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者:

      1、 詩歌朗誦《珍惜糧食》

      過渡:甲:為了呼吁大家的節(jié)約意識,八一班班委會特向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

      2、 全班起立齊讀倡議:

      過渡:乙:為了表達(dá)我們倡議的誠意,我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上,請同學(xué)們在上面簽下你的名字,只簽一張即可。

      3、 學(xué)生倡議書簽名

      過渡:甲:綜合近一學(xué)期的就餐情況,八一班班委會決定評出本班5名“節(jié)約明星”,接下來請同學(xué)們互相推薦一下。

      4、 評選

      過渡:乙:接下來請班主任獻(xiàn)上墨寶,為獲獎同學(xué)授名。

      甲:接下來請任課教師錢老師、范老師為獲獎同學(xué)頒獎。

      5、 頒獎

      6、 學(xué)生獲獎感言(視時間而定)

      過渡:乙:接下來請班主任說幾句:

      7、 班主任寄語

      總結(jié):

      甲:同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。

      乙:我們都是學(xué)校的主人,我們生活在這個大家庭中,我們要用心去愛護(hù)它,關(guān)心它。

      合:讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者。

    班會主持詞 篇9

      【一】宣布開始

      我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。

      我們乘著和煦的春風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

      讓每一粒種子,播進(jìn)每一個兒童的心房。

      播散文明的種子,讓文明之花處處盛開,讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。我們齊讀班會主題。“說文明語言,做文明學(xué)子”。

      【二】情景劇表演及討論

      首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。

      同學(xué)們,相信通過這個情景劇,我們都收獲了不少,那么我就要問一個問題了:“什么是文明?”

      同學(xué)們說得都非常到位,而且非常全面。那么我們一起來看一看現(xiàn)代漢語詞典上的解釋吧。

      現(xiàn)代漢語詞典解釋:文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識世界和改造世界的

      過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。

      【三】禮儀故事大比拼

      了解了文明的定義,我們來一個比賽,文明禮儀大比拼。

      游戲規(guī)則:我們分為兩個半球:左半球和右半球。一二三組為右半球,四五六組

      為右半球。請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的,那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說得最多的,以組為單位加三分。

      【四】看圖片

      日常生活中,我們接觸最多的,應(yīng)該就是校園禮儀了吧。同學(xué)們說了許多有關(guān)校

      園禮儀的實(shí)例,我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。

      【五】看故事,談感受

      程門立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧,請同學(xué)來讀一下這個故事。

      通過這個故事,你得到了什么啟示,懂得了什么道理?

      【六】文明自測

      你是一個文明的人嗎?讓我們來做一個測試吧。拿出一張紙,一支筆,記一下選項。

      【七】名人名言

      剛才我們談了許多文明的定義,在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學(xué)的朗讀,讓我們一起去感受他們心中的文明。

      名人名言:良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生

      不學(xué)禮,不以立。——孔子

      凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。——《晏子春秋》

      在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞

      無禮是無知的私生子。——巴特勒

      禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生

      這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗啊。

      【八】校園文明三句半

      然后,我們來看一看我們自己總結(jié)出來的經(jīng)驗吧。分為甲乙丙丁四個角色來讀。校園文明三句半:(一)甲:我們四人臺上站!乙:要把文明常規(guī)談!丙:你還

      別嫌我麻煩!丁:往這看!

      (二)甲:自尊自愛重儀表!乙:誠實(shí)守信講文明!丙:遵規(guī)

      守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!丁:很重要!

      (三)甲:尊敬國旗要肅立!乙:高唱國歌要整齊!丙:校訓(xùn)

      呼號要響亮!丁:敬禮!

      (四)甲:天天來把衛(wèi)生搞!乙:貴在保持習(xí)慣好!丙:遇到

      廢紙不放過!丁:重環(huán)保!

      (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明

      之花哪最多?丁:數(shù)明德!

      【九】校園文明準(zhǔn)則

      相信通過今天的班會,我們能感受到文明的重要性,那么,到底我們該如何去做呢?

      我們一起來溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。校園文明準(zhǔn)則:一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅

      二、說話和氣待人有禮樂于助人

      三、尊敬師長友愛同學(xué)誠實(shí)守信

      四、遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛護(hù)校園

      五、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)

      六、講究衛(wèi)生愛護(hù)公物勤儉節(jié)約

      七、男女交往文明禮讓舉止得體

      八、涉外活動以禮相待不卑不亢

      【十】宣誓

      請全體起立,舉起右拳,宣誓。

      誓詞:我宣誓,我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。

      宣誓人:xxx

      【十一】結(jié)束

      請坐。同學(xué)們,你給別人一個微笑,別人還你一個春天;你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠,:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

      “說文明語言,做文明學(xué)子”106班主題班會,到此結(jié)束。

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