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    幼兒園主持詞

    時間:2022-09-26 22:07:54 主持詞 我要投稿

    【精華】幼兒園主持詞4篇

      主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。時代不斷在進步,主持詞的實用頻率越來越高,現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的幼兒園主持詞4篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】幼兒園主持詞4篇

    幼兒園主持詞 篇1

      童年是一段“快樂來得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長大之后,回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。此時此刻,我們的心情非常激動,因為你們要畢業(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學生活。Xx市Xx幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

      3、下面請幼兒園園長Xx老師給我們講話,大家歡迎!

      (潘園長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們會因為擁有你而驕傲,你的名字會永遠留在我們的記憶里。)

      4、對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請教師代表Xx老師給我們講話,大家歡迎!

      (謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為Xx幼兒園爭光!)

      5、幼兒園是一片沃土,園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。 如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是咱們想對老師說聲謝謝,家長心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表大二班小朋友Xx的爸爸講話。

      (謝謝Xx先生,短短的話語,濃濃的情意,蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的'感謝!)

      6、聽了園長和爸爸的表揚,你的心里是不是很高興呀? 在這特殊的日子里,面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母,面對著培育自己的老師和阿姨,我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表Xx小朋友講話。大家歡迎!

      (謝謝Xx小朋友,小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。)

      7、(1)老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏耍?/p>

      (2)七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。 三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。

      (3)今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個神氣的小學生啊!下面這首歌就告訴了我們,怎樣才能做個合格的小學生,請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學歌》。

      8、頒發(fā)畢業(yè)證

      我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。 當我想起你們的時候,我會打開畢業(yè)證, 幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。下面請幼兒代表到前排來領取畢業(yè)證書。請幼兒園園長潘曉燕老師、副園長周玉梅老師、教學園長王芹英老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

      9、三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)

      10、今天是個特殊的日子,今天是個難忘的日子,這樣的時刻怎能少了蛋糕的慶祝呢?甜甜的蛋糕,載著老師們甜甜的祝福,祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

      11、時光荏苒 歲月如梭!在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴冬的凜冽。今天,我們歡聚一堂, 述說過去,放飛希望,所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏,如今童年已過,時光不再倒流,讓我們一起狂歡最后一次,下面我們將進行互動游戲,《幸福拍手歌》請大家不要吝嗇您的舞姿,和孩子充分的享受著幸福時刻吧!

      12、今天是幸福的,今天是美好的,承載著美好記憶,我們將踏上輝煌燦爛的人生之路。今天我們最后一次進餐,讓我們把最美好的回憶和祝福伴著最后的晚餐融入我們的身體。

      13、今天我們就要依依惜別,你們的每一個笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了,親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會喜歡小學生活的,會取得好成績的,老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡!最后,我代表Xx幼兒園全體教職工,祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意!愿可愛的孩子健健康康、快樂成長,在廣闊的天地中自由的翱翔、!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。謝謝大家的光臨!

    幼兒園主持詞 篇2

      一、開始部分,致辭

      1、主持人開場白

      陳:親愛的小朋友!

      余:親愛的老師,爸爸、媽媽,

      趙:叔叔、阿姨,爺爺、奶奶!

      合:大家上午好!

      陳:離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師,我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興,又為你們即將離開我們而依依不舍。

      余:我們永遠忘不了,在幼兒園游戲、生活、學習的情景。

      趙:我們永遠忘不了,老師們無數(shù)次的擁抱。

      余趙:在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師,你們辛苦了。余:因為有了你們的愛我們心中才有了自強,自立的信心。

      趙:我們將帶著你們的關心和愛護,

      余:帶著你們的期望和教導

      余趙:去學習新的本領。

      2、園長致辭

      余:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。趙:小朋友,讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉,聽聽園長老師的教誨吧!(園長致辭)

      陳:謝謝園長的講話!三年的學習、游戲、生活,我們相親相愛,共同成長,孩子們聰明、懂事了;會唱歌、跳舞了,各方面都得到發(fā)展與鍛煉,同時孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。

      3、家長代表致辭

      陳:幼兒園是一片沃土,老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

      余:在我們即將揚帆遠航,奔向新起點的今天,爸爸媽媽也有許多話想對我們說。趙:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大(2)班呂天揚小朋友的爸爸和大家說說心里話。

      陳:感謝家長們?nèi)陙韺ξ覀児ぷ鞯闹С峙c理解,在這兒我代表所有的老師向我們的家長朋友們由衷的說聲“謝謝”!

      4、頒發(fā)畢業(yè)證書

      余:我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容,

      趙:留下了老師的倩影。

      余:當我想起你們的時候,我會打開畢業(yè)證,

      趙:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

      余趙:我們會珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。

      陳:下面請幼兒代表上來領取畢業(yè)證書。請幼兒園領導為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書。陳:走過春夏,我們播種心愿,耕耘希望;

      余:走過昨天,三年快樂的時光依然在眼前;

      趙:走過今天,我們依依不舍說再見。

      余趙:讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達此時此刻的心情!

      合:常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開始!

      二、幼兒匯報演出

      1、《十二生肖操》

      陳:小朋友,你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?

      余:記得,我怎么會忘記那一天呢,可是,經(jīng)過老師三年的辛勤培育,我們已經(jīng)長大了,

      趙:如今的我們干凈整潔,而且還學會了跳舞呢。

      陳:下面由大(2)班小朋友給大家?guī)怼妒げ佟?/p>

      2、唐韻新唱《詠鵝》

      余:你還記得我們以前學過的唐詩《詠鵝》嗎?

      趙:當然記得!鵝鵝鵝,曲項向天歌……

      余:今天有一群小朋友給我們帶來了一種不同的朗誦方法。

      趙:請欣賞大(5)班小朋友帶來的唐韻新唱《詠鵝》

      3、舞蹈《百家姓》

      余:每個人都有自己的姓氏,有請大(4)班為大家表演舞蹈《百家姓》

      4、詩歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》

      陳:孩子們,在這個悄然而至的夏季,我揮動著手,遠遠地向你們告別。你們是雛燕已練硬了雙翅,要飛向遠方;是嫩芽已破土而出,要形成一個生命的新歷程。請欣賞由大(3)班小朋友與媽媽一起表演的詩歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》

      5、歌伴舞《彩虹的約定》

      余:每個人心中都有夢,夢是五顏六色。

      趙:讓我們用雙手去編織彩色的夢想,跟夢想來個彩虹的約定。

      余:請欣賞大(1)班小朋友和老師一起帶來的歌伴舞《彩虹的約定》

      6、古箏彈奏《紡織忙》。

      陳:如今我們小朋友的才藝是越來越多了,而且都表現(xiàn)得非常出色。有時我都覺得自嘆不如,請欣賞大(2)班余典小朋友帶來的古箏彈奏《紡織忙》。

      7、中班腰鼓表演。

      趙:我們就要畢業(yè)了,中班的小弟弟、小妹妹也為我們準備了一個節(jié)目。下面請欣賞中班小朋友帶來的.腰鼓表演。

      8、舞蹈《三字經(jīng)》

      趙:人之初,性本善,性相近,習相遠。

      余:不要念了,我們還是聽大(3)班的小朋友邊念邊舞蹈吧!

      趙:請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。

      9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見了幼兒園》

      陳:孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對老師、幼兒園無盡的不舍和留戀!就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話。請欣賞由小朋友帶來的歌曲聯(lián)唱。

      10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》

      趙:余典你喜歡解放軍叔叔嗎?

      余:當然喜歡啊!我總是想,要是有一天我也能解放軍那該有多好啊!趙:我告訴你,今天呀,來了一群小兵,可神氣了!

      余:是嗎?快把他們請出來吧!

      趙:請欣賞大(5)班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。

      11、三句半

      陳:三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè)。在這個特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說,下面請欣賞大(2)班小朋友帶來的三句半表演。

      12、舞蹈《搏擊操——世界風》

      陳:你喜歡跳舞嗎?

      趙:當然喜歡啦!老師教過我們好多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞……陳:那你聽說過搏擊舞嗎?

      趙:沒有!什么樣的是搏擊舞?

      陳:看完你就會知道了,請欣賞大(1)班小朋友給我們帶來熱力四射的搏擊舞——世界風。

      13、民族時裝秀

      趙:你知道我們國家有多少個民族嗎?

      余:56個,我還知道這56個民族他們的衣服都是不一樣!

      趙:你說得對,而且他們的衣服都非常的漂亮。

      余:接下來有請大(3)班小朋友給大家?guī)淼拿褡鍟r裝秀。

      14、舞蹈《小風車》

      陳:我給大家猜個謎語:說它是輛車,可它不是車,風兒一吹來,腦袋轉(zhuǎn)圈圈接下來請欣賞大(2)班小朋友帶來的舞蹈《小風車》。

      15、武術(shù)——《男兒當自強》

      陳:經(jīng)過三年的學習你長大了,而且更加懂事了,自立自強了!

      趙:當然啦,不信你們瞧瞧大(4)班小朋友帶來的武術(shù)《男兒當自強》。

      16、舞蹈《彩虹的微笑》

      余:你看見過彩虹嗎?

      趙:看見過,彩虹可漂亮了!我覺得它還會對我笑呢

      余:下面請欣賞大(5)班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

      17、《同一首歌》

      陳:此時此刻,我們的心情非常激動,因為,今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。孩子們,讓我們最后一次唱起同一首歌吧!

      三、謝幕

      余:親愛的老師,再見了!今天我們畢業(yè)了,就像展翅的小鳥,即將飛向更廣闊的天空。

      趙:再見吧,老師,以后我們一定會來看您,向您報告我們的成長足跡!

      陳:孩子,你們的每一個笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了,親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們一定會取得好的成績,我們也會耐心地在這兒等著你們來向我們匯報成績。

      最后,我代表幼兒園全體教職工,祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意!愿可愛的孩子健康、快樂的成長,在廣闊的天地中自由的翱翔!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。謝謝大家的光臨!再見!

    幼兒園主持詞 篇3

      A:親愛的家長,可愛的小朋友們 大家好!

      B:鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚;

      C: 星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開放,鳥兒在歡唱,

      A:這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩! 他們像似在表達對同伴的衷心祝福, 他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀

      B:此時此刻,我們的心情非常激動,因為,今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。

      C:為了畢業(yè)典禮,我們準備了許多精彩的節(jié)目。現(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會開始了。

      1、A:唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗語說的好“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法,請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。

      2、A:左手代表著方向,它不會向困難低頭;

      B:右手代表著希望,它不會向挫折發(fā)愁,當你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。

      A:有方向,有希望,我們牽著手一起成長,去放飛理想,放聲歌唱。

      B:下面請欣賞舞蹈《左手右手》。

      3、A:快快樂樂的向前行 不怕風也不怕雨,勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。

      B:讓我們共同迎向朝陽,擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。

      4、A:眼睛是心靈的窗戶,透過天真看世界,我們的眼里都是一幅最純真的風景!

      B:我們都有一雙美麗的大眼睛,我們的眼睛最真實,也是最動人的。

      A:我們用大眼睛觀察世界,用大眼睛表達自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》。

      5、A:今天是畢業(yè)晚會,幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。

      B:什么驚喜呢?

      A:她們要給大家變一個小小的魔術(shù)。

      B:好啊!好啊!請欣賞《魔法小達人》下一個節(jié)目請準備。

      6、A:他小小年紀,卻聰明勇敢,他急中生智,砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子,一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節(jié)目請準備。

      7、A:在成長的過程充滿著快樂,也包含著艱辛,在我們成長的道路上。

      B:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們,是你們付出了許許多多,瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈,告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。

      8、每位父母都是孩子的.好榜樣,接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。

      B:所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好,

      9、B:悄悄話,兒時純真的歌;悄悄話,童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。

      幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望,

      10、A:弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文

      B:《弟子規(guī)》是古代文學史上的一顆璀璨的明珠

      A:朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理

      B:讓我們在學中做, 在做中學,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢對話!

      A:請欣賞舞蹈《我學弟子規(guī)》,

      感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演,真是太精彩了。

      A:美好的時光總是短暫的,我們在優(yōu)美的歌聲中,晚會接近了尾聲,下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。

      B:親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。

      A:但是不管我們走到哪里都會想起您,因為育苗是我們永遠的樂園。

      B:我們會深深記住:我們曾在這個大樂園里快樂的生活過! 合:親愛的老師我從心里感謝您!

      A:再見吧,老師以后我們一定會來看您們,向您們報告我們的成長足跡!

      B:再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) A:育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會到此結(jié)束。

      合:謝謝大家,再見。

    幼兒園主持詞 篇4

    尊敬的家長朋友:

      您好!

      感謝您一直以來對我的支持與幫助,這一期的學習即將結(jié)束,我們和孩子共同經(jīng)歷成長,收獲喜悅,收獲進步。看著孩子一天天進步,我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個班16節(jié)課的精彩人生之旅!

      下面我把三期學習的.主要內(nèi)容跟您匯報一下:

      好口才貴在日積月累,(即思維訓練)。采用唐詩貫穿全學期,同時有貫口、童謠,文藝續(xù)編故事,及文藝節(jié)目主持,從語言組織,語感培養(yǎng),語氣訓練入手,讓學員能夠了解專業(yè)的少兒口才知識。

      三期的續(xù)報請?zhí)崆皥竺毁M(匯報演出前),以便我們做好安班計劃。到xx-xx報名繳費,謝謝合作!

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