元旦迎新主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。時代不斷在進步，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編整理的元旦迎新主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦迎新主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，新一年的元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們生活的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的時光。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。元旦迎新會現(xiàn)在開始！
甲：首先，由xx小學校長xxx先生致新年祝詞！
乙：感謝xxx校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
甲：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)？讓我們在xxx老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧。
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在xxx的歌聲里一起走過《山路十八彎》。
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xxx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《春暖花開》。
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們xxx老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》。
甲：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，xxx以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學、美術(shù)、科學卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂！能說English，說出校園的生活！能讀English，讀遍世界每個角落！能寫English，寫出身邊真善美的歌！也能唱English，唱出他們的風采。請聽xxx和xxx的合唱《SHE》。
甲：你知道桃花是什么時候開的嗎？
乙：桃花三月嘛。
甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎？
乙：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊？！
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎？春天將來了，還愁看不見桃花嗎？咱們先在xxx老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請xxx老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。
乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，xxx老師也把這故事傳承，有請xxx老師。
甲：愛是夢想的`翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮！不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《囚鳥》。
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，你準備好了嗎？讓我們共同參與xxx老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們xx小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在xx小學，校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。
乙：在xx小學，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子。
甲：在xx小學，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
乙：在xx小學，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的元旦迎新晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
元旦迎新主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓
乙：親愛的員工朋友們
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲
乙：三陽開泰迎新年
甲：當辭舊的鐘聲在大地回蕩，當喜慶的焰火在星空綻放。一個嶄新的春天已經(jīng)向我們走來
乙：當霞光與彩翼共舞，當鼓點與足音共鳴，此時的--早已芳華注滿。春意濃濃
甲：在這辭舊迎新的時刻
合：讓我們首先向各位領(lǐng)導道一聲：新年好!
甲：下面請董事長致新年賀詞
合：大家歡迎
甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬千
乙：展望未來。我們心潮澎湃
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進的足跡里印證
乙：回首20xx，在董事長--為首的董事會的正確領(lǐng)導下，我們披荊斬棘，負重奮進，快步前行，
甲：十年風霜雪雨，十年摸爬滾打，--創(chuàng)造了一個個奇跡，創(chuàng)造了一個個佳話
乙：十年風雨砥礪，十年滄海桑田，--從無到有，從弱小到強大
甲：堅定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡--兒女的風采
乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡--的畫卷丹青
甲：讓我們記住昨天，讓成績凝聚成無盡的力量
乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫--新的樂章
甲：讓我們激流勇進，用熱血抒寫真誠
乙：讓我們策馬揚鞭，眾志成城去抒寫--最美的黎明
合：清邁公司20xx年《明天會更好》元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
結(jié)束語：
甲：星亮月圓花未眠
乙：歌憨舞媚夢最甜
甲：歡樂的時光總是這樣短暫
乙：相聚的時刻總是那樣的留戀
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起
乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響
甲：新的征程孕育新的希望
乙：新的生命譜寫新的篇章
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢
乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)?-推波逐浪
甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容
乙：讓真情的音符化成對明天的祈禱
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓--光彩重生
乙：讓和風拂出影像鋪成--最美的華章!
合：讓我們共同期待，--的明天會更好!
甲：晚會到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們再見!
元旦迎新主持詞3
一、 活動目的
在元旦到來之際，以“學會感恩，喜迎新年”為主題，通過活動，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，讓學生放飛心情，展望美好的未來，并教育學生學會感恩，學會共享快樂！
二、 活動時間：
12月31日下午
三、活動地點：
三年（1）班教室
四、 參加人員：
三年（1）班老師、全體同學和家長
五、活動準備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛：氣球、彩帶、拉花、手工作品等
2．小主持人做好準備：主持詞
3．學生準備節(jié)目：服裝、道具、曲子
4.個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
5、學生手工作品展示。
6、親子游戲若干。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》
2、主持人開場白
男：敬愛的老師、親愛的同學們，
女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶，
合：大家新年好
合：新的一年
合：新的祝福
合：新的起點
全體合：新的期待
男：憶往昔滿懷豪情
女：展未來重任在肩
男：為了實現(xiàn)美好理想，讓我們共同撥亮新年的燭光
女：讓我們手拉手
男：讓我們心連心
女：讓我們跳起來
男：讓我們唱起來
合：歌唱新春
合：歌唱明天
合：歌唱20xx更輝煌
合：三年一班“慶元旦迎新年聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始：
3、班主任致新年賀詞。
4、個人才藝展示與親子游戲穿插進行。
（1）舞蹈《努力》、
（2）古箏獨奏《瀏陽河》
（3）： 吹氣球親子游戲：將孩子預先準備好的氣球吹吹起，家長先把氣球系好，再用彩筆寫上孩子姓名。1分鐘至內(nèi)吹得最多的組為勝 。
（4）街舞表演
（5）：搶凳子比賽，每次出9個人,椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/9決賽...，剩下最后一人獲勝，有獎品。
（6）葫蘆絲獨奏《最炫民族風》
（7）歌曲《我會聽話》
（8）：乒乓球親子接力賽：家長手拿乒乓球原地轉(zhuǎn)三圈，再把乒乓球遞給孩子，孩子用球拍拖著乒乓球走向終點，球不掉，最先到達著獲勝。
（9）電子琴獨奏《小星星》
（10）歌伴舞《左手右手》
（11）：親子保齡球：家長拍球走向孩子，拍到起點時，把球給孩子，孩子原地轉(zhuǎn)三圈，把球扔向水瓶，水瓶倒下的多組獲勝。
（12）配樂古文朗誦
(13)歌曲《爸爸去哪兒》
（14）歌伴舞《小蘋果》
（15）歌曲《爸爸媽媽對我說》
（16）舞蹈《BAR、BAR》
(17)陶笛合奏《新年好》、《四季歌》、《歡樂頌》等
（18）齊唱《國家》
5、互送祝福（將你對爸爸、媽媽的祝福寫在卡片上，送給家長）
6、結(jié)束語：
女：親愛的老師、同學們
男：讓我們在新的一年更加努力奮斗，開拓奮進；
女：新年新起點
男：用我們的行動，
女：用我們的優(yōu)異成績，
合：迎接充滿希望的2020年！
男：祝同學們學習進步，新年快樂！
女：祝老師們工作順利，心想事成！
男 ：祝各位叔叔阿姨們?nèi)f事如意，合家歡樂！
女：祝各位爺爺奶奶們，身體健康，長命百歲！
男女合：某某小學三（1）班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！
7、伴隨《歡樂今宵》這首歌曲，結(jié)束聯(lián)歡會。
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