端午節(jié)的由來主持詞（通用6篇）
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在人們積極參與各種活動的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的端午節(jié)的由來主持詞（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)的由來主持詞1
親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動的時間)?等待回答。對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
那端午節(jié)吃什么呀?等待回答。
對，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。
首先請大家觀看哈佛搖籃大事記，企業(yè)介紹，讓大家對哈佛搖籃有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲
好，下面請大家觀看哈佛搖籃大事記播放
相信大家看了這樣的一個vcr，已對哈佛搖籃有了一定的認(rèn)識，接下來有請哈佛搖籃幼教集團青州國際幼兒園園長曹建東先生致辭。請大家掌聲歡迎園長致辭(簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福)
感謝曹園長的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎?
那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下
播放視頻：《端午節(jié)的由來》
接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合!
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的孫老師來為大家示范一下
(教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生)
大家都會了嗎?
我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：
玩玩玩(多功能廳)
多米諾骨牌(安排在游戲室)
創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》(安排在里面的臥室里)
在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。
想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。大家可以一試身手啦!
包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優(yōu)秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動)
再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧
端午節(jié)的由來主持詞2
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學(xué)，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。
（乙）來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xx，xx。
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。
（領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“紅領(lǐng)巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動現(xiàn)在開始。
一、文藝表演
1.古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請xx為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
（丁）掌聲有請！
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開。”
（丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
二、粽子達人賽
（甲）我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你說。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準(zhǔn)備。
三、結(jié)束語
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
（合）感謝各位的光臨！“紅領(lǐng)巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結(jié)束。
（甲）隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。
（乙）請各中隊有序退場。
（合）老師們、同學(xué)們、家長朋友們，再見！
端午節(jié)的由來主持詞3
男：敬愛的老師，親愛的家長，
女：各位同學(xué)們，
合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天，老師和家長們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（同學(xué)鼓掌）
男：我們的六一，是那么開心難忘；我們的六一，是那么激動幸福，下面有請xxx為我們表演節(jié)目xxx。請欣賞（鼓掌）。
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來啦。請欣賞節(jié)目：《xxx》（鼓掌）。
女：感謝xxx和xxx為我們帶來的精彩節(jié)目，為了對各位同學(xué)節(jié)日的問候和祝福。
男：我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了特別的禮物-現(xiàn)場做水果拼盤。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女：飄香的端午粽子和詩人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個人的心中。
男：每年的端午，我們中國人都會包粽子紀(jì)念詩人屈原。那同學(xué)們會包粽子嗎？下面有請xxx為我們展示粽子的制作過程（鼓掌）。
男：同學(xué)們都學(xué)會了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長大。歡迎xxx為我們帶來的節(jié)目xxx。（鼓掌）
女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，我們真的長大了。
女：今天我們在這里踏歌起舞。
男：明天我們從這里揚帆起航。
女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱翔。
女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)！
男：幸福的時光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進步！六一、端午“雙節(jié)”快樂！
端午節(jié)的由來主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同事們：
大家好！
五月繁花似錦，五月鮮果上市。初夏五月的夜色分外美麗，星光分外燦爛。
五月的今晚我們歡聚在一起，舉辦xxx屆＂慶端午＂冷餐晚會。
參與晚會的有三位老總致以熱烈的掌聲。來自各個崗位的兄弟姐妹們，組成了六個團隊。他們分別是：xx
讓我們給他們以熱烈的掌聲歡迎他們的參與。
此次冷餐晚會的主題是歡慶端午。端午是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是闔家團圓的節(jié)日。在這快樂的氛圍里，我們以小組形式圍坐，開開心心在繽紛的燈光下，品嘗著鮮果佳釀，把心中的話吐露出來，把對企業(yè)的忠言表露出來。
下面由老總開場致詞：
主持人：各位xx的兄弟姐妹們，讓我們共同舉杯，為我們有緣做xx人干一杯！
晚會共設(shè)置三個版塊
1、精品共享
各組至少選出兩名隊員根據(jù)平時營銷和維護工作中遇到的成功案例上臺發(fā)言。根據(jù)各組的`發(fā)言由評委會進行評選選出最具經(jīng)典案例獎一名
下面由互動游戲（雙人吸啤酒；智取錦囊團；）
2、我有金點子
各組至少選出兩名隊員針對目前公司所開展的各種營銷活動選其中之一或多項根據(jù)自己平時的營銷經(jīng)驗為公司獻計獻策。活動設(shè)金點子獎一名
互動游戲（哼歌猜名）
3、傾訴心聲
各組可不拘形式的向大家傾訴在日常工作中遇到的問題和受到的委屈。為大家提供一個傾訴委屈的空間，發(fā)泄出平時積壓在心里煩悶情緒。
互動游戲（凝心聚力）
注：中間穿插各隊上報的才藝展示
時間不知不覺過去，大家的臉上粉紅撲撲的，酒喝得歡暢，話說得淋漓，節(jié)目表演得精彩，互動連心更親密。
兄弟姐妹們，讓我們共同舉杯，見證這個歡樂的時刻！依依不舍難忘今宵，今夜別離明天我們還會共同笑對風(fēng)云變幻的市場，相信在大家的共同努力下，xx會更加緊密地團結(jié)在三位老總的周圍，齊心協(xié)力共同把社區(qū)工作做好，共同譜寫xx美好的未來！
端午節(jié)的由來主持詞5
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。
乙：護旗手是xx兩名少先隊員。
甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶！
甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx
合：請全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會合作學(xué)會發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對強權(quán)寧折不彎的精神，下面請xx演講。
乙：接下來有請沈校長做國旗下講話
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設(shè)貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題中隊會到此結(jié)束。謝謝大家！
端午節(jié)的由來主持詞6
一、開場白
甲：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
乙：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
甲：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
乙：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
甲：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們x班的端午詩會吧。
乙：今天的詩會由我和甲晨主持，請各位同學(xué)上臺朗誦與端午有關(guān)的詩歌，臺下有x位同學(xué)會作為評委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲!
甲：好，首先請欣賞由xx和xx為大家?guī)淼脑姼枥收b《五月五是端陽》，掌聲歡迎!
二、結(jié)束語
甲：今天的詩會真是精彩紛呈啊，乙，你覺得呢?
乙：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡……
(稍作停頓3秒，醞釀情緒)
甲：有水的地方就有人想家，
乙：有岸的地方楚歌就四起，
甲：你就在歌里、風(fēng)里、水里……
乙：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩!
甲+乙：感謝今天大家的精彩朗誦，x班的端午詩會到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過一個快樂的端午節(jié)!
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