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    《老師,我愛你》班會(huì)主持稿

    時(shí)間:2023-12-29 09:40:13 志升 主持詞 我要投稿
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    《老師,我愛你》班會(huì)主持稿

      隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們?cè)絹碓叫枰鞒指澹鞒指迨且怨?jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。寫起主持稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的《老師,我愛你》班會(huì)主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《老師,我愛你》班會(huì)主持稿

      《老師,我愛你》班會(huì)主持稿 1

      是誰,牽著我們的手,讓我們從容地登上人生舞臺(tái)

      是誰,牽著我們的手,讓我們自信地面對(duì)萬千挑戰(zhàn)

      是誰,在夜深燈熄,伏案相依

      是誰,在燈火通明,努力耕耘

      是他們,燃燒的蠟燭

      是她們,辛勤的園丁

      在這個(gè)特別的日子里

      讓我們真誠地說一聲

      老師,您……辛苦了

      讓我們把拳拳祝福化作音符,向老師表達(dá)崇高的敬意!

      下面請(qǐng)欣賞,由陳彥如同學(xué)帶來的電子琴演奏!

      (電子琴演奏xx)

      如果說,人生是一條航道,那么他們,就是航標(biāo),指引我們前進(jìn)

      如果說,人生是一片霧林,那么她們,是指南針,帶領(lǐng)我們飽覽人生風(fēng)景

      他們,是酷暑里的濃蔭傘

      她們,是湍流中的踏腳石

      靈動(dòng)的樂曲當(dāng)然不足以表達(dá)我們的欣喜,于是,一段優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給大家!

      請(qǐng)欣賞由xx帶來的.舞蹈!

      (舞蹈基本功xx)

      歲月輪回

      時(shí)光流逝

      只有他們,在默默奉獻(xiàn)著青春

      只有她們,在靜靜燃燒著生命

      高山不移,碧水常流

      我?guī)煻鳚桑谛挠懒?/p>

      精彩的節(jié)目當(dāng)然少不了有趣的游戲

      進(jìn)入到“歌名接龍”!

      (游戲歌名接龍)

      是你告訴了我們

      心之所愿,無事不成

      是你告訴了我們

      鍥而不舍地追求夢(mèng)想

      下面讓我們走進(jìn)一個(gè)課堂,去感受那里平凡的精彩!

      請(qǐng)大家欣賞由張蕾同學(xué)編劇的小品!

      (小品xx等)

      隨著時(shí)間日日臨近

      這個(gè)日子也被越來越多的人銘記

      這就是兩天后的,人民教師的節(jié)日

      讓我們用詩歌去吟頌老師高尚的情操!

      請(qǐng)欣賞詩朗誦!

      (詩朗誦xx等)

      這就是他們

      這就是她們

      這就是靈魂的工程師!

      是他們用夢(mèng),用愛,創(chuàng)造未來!

      面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)

      面對(duì)希望,背靠夢(mèng)想,在人生的旅途中,老師是您把一次次失敗,用耐心教導(dǎo)與愛幻化成無盡的關(guān)懷

      最后,我們還要對(duì)你說

      老師,您……辛苦了!

      《老師,我愛你》班會(huì)主持稿 2

      (齊):老師們,同學(xué)們:家好!初三四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!(家鼓掌)

      (女):xx,知道明天是什么日子嗎?

      (男):當(dāng)然知道!明天就是第xx個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。

      (女):同學(xué)們?cè)谶@兩年里,我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

      (男):是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們:(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂,身體健康!

      (女):往年的教師節(jié)我們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

      (男):xx,今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,而且是通過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

      (女):哦,說來聽聽!

      (男):我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾,承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

      (女):同學(xué)們,你們說xx的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的應(yīng))

      (齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

      (女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書后,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

      (男):還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,家一起為他打氣,爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來簽訂!家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

      (女):好的,現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,時(shí)間到后我會(huì)宣布開始!討論的.時(shí)候請(qǐng)家小聲討論,不要影響到其他班級(jí)的上課。

      (女):好的,家請(qǐng)安靜,時(shí)間到!當(dāng)上來簽名字時(shí),請(qǐng)按順序排好隊(duì),帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開始!

      兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完,下臺(tái)時(shí),由學(xué)生代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小禮物。

      簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

      (齊):同學(xué)們,希望家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!

      《老師,我愛你》班會(huì)主持稿 3

      袁:伴著明媚的陽光,

      季:帶著甜蜜的微笑,

      袁季:我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

      袁:九月,獻(xiàn)給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。

      季:我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

      袁:我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

      袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。

      季:九月的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛的老師!

      袁:親愛的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡(jiǎn)單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧!(各排開火車說)。

      季:我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個(gè)小游戲,叫做“心有靈犀”。

      袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

      老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

      老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

      老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

      你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請(qǐng)三個(gè)同學(xué))

      季:下面讓我們?cè)僮鲆粋(gè)小游戲,叫做“給你一句話”。

      袁:老師,一個(gè)平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”。

      季:雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。

      袁:感謝郭老師,

      也感謝教過我們的所有老師,

      你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,

      袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對(duì)老師說聲:

      “老師,您辛苦了!”

      (開場(chǎng)白:)

      甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

      甲:不可否認(rèn),教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首

      甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。

      甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。

      齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      (掌聲過后)

      乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

      乙:下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。

      乙:表演好了(就自我發(fā)揮)

      乙:下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講

      乙:掌聲過后

      甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法

      甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的'文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?/p>

      希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)

      甲:那么我就有請(qǐng)誰誰上臺(tái)

      乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講

      老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))

      老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

      老師:?jiǎn)乱幌?/p>

      乙:請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

      (結(jié)語:)

      齊:歡樂時(shí)光過得快

      齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。靠上理想的中學(xué)

      一、主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

      主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

      主持合:是您,我們敬愛的老師!

      主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

      主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

      主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

      主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

      主持丙:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

      主持丁:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

      主持合:老師您好!

      主持甲:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      二、送祝福

      主持乙:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

      主持丙:在此,讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!

      主持丁:有請(qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng)!

      主持甲:請(qǐng)第一小隊(duì)表心意:我代表

      請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福:

      請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮:

      請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來展示:

      三、微故事

      主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請(qǐng)聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧!

      生1陳麟鑫生2金楚翹生3

      四、小組討論:

      主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請(qǐng)同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

      動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢?請(qǐng)同學(xué)們討論討論。

      主持丁:哪位同學(xué)愿意說一說。(叫人)

      五、結(jié)束

      甲:老師是石,敲出星星之火;

      乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;

      丙:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;

      丁:老師是路,引你走向輝煌。

      甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

      乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

      丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;

      丁:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂!

      六、留影(和老師的幸福瞬間)

      《老師,我愛你》班會(huì)主持稿 4

      男:伴著明媚的陽光。

      女:帶著甜蜜的微笑。

      合:我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

      男:九月,獻(xiàn)給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。

      女:我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

      男:我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

      合:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。

      女:九月的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛的.老師!

      男:親愛的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡(jiǎn)單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧!(各排開火車說)。

      女:我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個(gè)小游戲,叫做“心有靈犀”。

      男:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

      老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

      老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

      老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

      你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請(qǐng)三個(gè)同學(xué))

      女:下面讓我們?cè)僮鲆粋(gè)小游戲,叫做“給你一句話”。

      男:老師,一個(gè)平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來為我們?cè)娫~朗誦。

      女:雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。

      男:感謝郭老師,也感謝教過我們的所有老師,你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      合:讓我們懷著一顆感恩的心,對(duì)老師說聲:

      “老師,您辛苦了!”

      女:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

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