交流會(huì)主持詞

時(shí)間：2023-02-23 08:34:47 主持詞我要投稿

交流會(huì)主持詞15篇

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)今社會(huì)中，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的交流會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

交流會(huì)主持詞15篇

交流會(huì)主持詞1

　　大家晚上好!歡迎大家來到我院英語四六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。燦爛的五月已經(jīng)臨近近尾聲，而緊張忙碌的六月即將向我們走來。為了更好的幫助同學(xué)們迎戰(zhàn)英語四六級(jí)考試，進(jìn)一步提高同學(xué)們的考試成績(jī)，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，應(yīng)同學(xué)要求，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部特舉辦此次英語四六級(jí)考試!本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很榮幸的邀請(qǐng)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和成績(jī)優(yōu)異的三位學(xué)姐，來給我們答疑解惑。

　　接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下老師及各位學(xué)姐：

　　第一位嘉賓是外國(guó)語學(xué)院的燕慧君老師，燕慧君老師現(xiàn)在是碩士生導(dǎo)師、副教授，從事教育教學(xué)工作多年，20xx年獲山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。

　　第二位嘉賓是07級(jí)土管1班王金朔學(xué)姐，英語四級(jí)591分，六級(jí)593分。

　　第三位嘉賓是07級(jí)土管1班姚前前學(xué)姐，英語四級(jí)571分，六級(jí)546分。

　　第四位嘉賓是07級(jí)土管2班劉希霖學(xué)姐，英語四級(jí)576分，六級(jí)553分。

　　下面就讓我們以熱烈的掌聲首先有請(qǐng)燕慧君老師來對(duì)英語四六級(jí)備考談一下英語學(xué)習(xí)方法以及四六級(jí)考試答題技巧。

　　感謝燕老師的

　　下面有請(qǐng)王金朔學(xué)姐對(duì)日常的英語學(xué)習(xí)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)和方法。交流會(huì)主持詞有請(qǐng)劉希霖學(xué)姐介紹自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和四六級(jí)考試備考方法。

　　有請(qǐng)姚前前學(xué)姐談?wù)勊龑?duì)四六級(jí)考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備方法。

　　感謝老師和三位學(xué)姐的精彩講解，相信大家一定有不少的收獲。下面，我們進(jìn)入自由提問階段。同學(xué)們可以自由的`向老師或學(xué)姐進(jìn)行提問。

　　感謝......

　　最后有請(qǐng)三位學(xué)姐分別用一句話表達(dá)一下對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)。通過這次交流會(huì)，相信同學(xué)們都已從老師和學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下明確了備考方法，理清了復(fù)習(xí)思路。希望大家可以完善自己的學(xué)習(xí)生活，好好復(fù)習(xí)，為馬上到來的四級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。

　　本次交流會(huì)至此已圓滿完成，再次的感謝老師、學(xué)姐到來，同時(shí)也感謝同學(xué)們的積極參與。謝謝大家!祝大家晚安!

交流會(huì)主持詞2

　　一. 尊敬的各位來賓，大家晚上好。

　　歡迎來到由微瀾舉辦的大學(xué)生公益研討會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚和大家相聚。我是本次活動(dòng)的主持人史曉博，首先我代表微瀾全體成員對(duì)大家的出席表示熱烈的歡迎和由衷的感謝，謝謝。接下來，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次公益研討會(huì)的嘉賓，………………..

　　二. 本次研討會(huì)的主題是“公益，我們?cè)谛袆?dòng)”。活動(dòng)目的傳播公益理念，鏈接校園公益資源，探討科技大學(xué)公益活動(dòng)的可能性和有效途徑。本次研討會(huì)共有4個(gè)環(huán)節(jié)，分別為

　　1.介紹微瀾 2.公益研討 3.游戲體驗(yàn) 4.閉幕

　　三. 環(huán)節(jié)1 在座諸位都是各校級(jí)社團(tuán)的代表，相信對(duì)于社團(tuán)的'職能和結(jié)構(gòu)都非常熟悉。各個(gè)社團(tuán)之間也會(huì)有各種活動(dòng)和交流，這對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展也是很有利的。而同樣作為社團(tuán)的微瀾一直有鏈接校內(nèi)各種資源的構(gòu)想，但是遺憾一直以來沒能有合適的機(jī)會(huì)來實(shí)施，今天借此星光公益沙龍的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)到各位，希望通過這次活動(dòng)使各個(gè)社團(tuán)齊心合力推動(dòng)學(xué)校公益活動(dòng)的發(fā)展。

　　通過劉亞東的介紹相信大家對(duì)微瀾已經(jīng)有了初步的了解，如果大家想更進(jìn)一步的了解微瀾可以在稍后和微瀾負(fù)責(zé)人繼續(xù)探討。

　　四. 環(huán)節(jié)2公益是公共利益的縮寫，是指有關(guān)社會(huì)公眾的福祉和利益。公益活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容有很多。體育贊助文化贊助教育贊助福利慈善………………….. 大學(xué)生社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)由大學(xué)生發(fā)起或參與，以利他為內(nèi)容，以公共利益為目標(biāo)指向。這種實(shí)踐是服務(wù)社群的一種方式，也是大學(xué)生觀察和研究社會(huì)的途徑。經(jīng)由這一渠道，有利于我們把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)服務(wù)之中，拓展了學(xué)生的視野，也為社會(huì)公益事業(yè)帶來了新的動(dòng)力。為了推動(dòng)我們學(xué)校公益活動(dòng)的發(fā)展，需要在座諸位的努力。現(xiàn)在我們就圍繞三個(gè)議題進(jìn)行公益研討。

　　經(jīng)過大家剛才的討論，我們也看出來了，對(duì)于公益，各代表都有自己的觀點(diǎn)，自己的理解。到現(xiàn)在為止，我們的研討會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了···時(shí)間了。大家，接下來我們將進(jìn)行一個(gè)小游戲來使大家high起來，有請(qǐng)劉亞東。

　　大家的熱請(qǐng)都很高漲，要是大家喜歡這種小組游戲的方式的話可以到微瀾參加活動(dòng)哦，小組活動(dòng)是微瀾的一大特色。請(qǐng)大家平復(fù)一下澎湃的心情，繼續(xù)我們的交流會(huì)。

　　最后的公益暢想

　　公益研討環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，希望大家能夠從今天的研討中得到靈感，為我校公益活動(dòng)再添色彩。

　　五.在公益的世界里需要諸位的努力和創(chuàng)新，一個(gè)創(chuàng)新就是一個(gè)公益活動(dòng)的誕生。創(chuàng)新的靈感迸發(fā)，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界!

　　創(chuàng)意的源泉涌流，從心所欲，或許造就一方勝景!

　　一點(diǎn)公益心，就能夠改變世界。

　　隨著時(shí)間的推移，我們的活動(dòng)也要結(jié)束了。再次感謝所有參加本次活動(dòng)的各位主席，現(xiàn)在請(qǐng)大家到前面合影留念。

　　本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝大家的參與。

交流會(huì)主持詞3

各位老師：

　　大家好！

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無私的付出表示衷心感謝！

　　冰心老人說過：“教師的.現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班。這些事例充分說明一個(gè)問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。

　　一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

交流會(huì)主持詞4

老師們、同學(xué)們：

　　我們的讀書協(xié)會(huì)成立一個(gè)多月以來，在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響：大家閱讀的興趣日益濃厚，讀書的熱情日益高漲，校園里的書香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時(shí)間，我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩(shī)文中，漫步于廣闊的知識(shí)殿堂，與古今哲人對(duì)話，同中外文豪交心。于是乎，這樣一天天中，我們的眼界越來越開闊了，我們的思想越來越深刻了，我們的生活也越來越芬芳了。總之，我校讀書協(xié)會(huì)的成立，無疑正在逐步影響著我們的生活，改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕，一本好書剛剛掀開扉頁(yè)，其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩，更值得我們期待。

　　今天的座談會(huì)，其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，以及聽取大家對(duì)讀書協(xié)會(huì)工作的建議，希望大家暢所欲言，為我們協(xié)會(huì)今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　首先請(qǐng)初一年級(jí)的xx同學(xué)來談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書體會(huì)。

　　下面再請(qǐng)初二年級(jí)的`xx同學(xué)來談一談。

　　下面再請(qǐng)初三年級(jí)的xx同學(xué)來談一談。

　　以上三位同學(xué)都談了他們對(duì)周圍同學(xué)閱讀的調(diào)查情況和個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我們的讀書協(xié)會(huì)提出了很好的建議，今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作，為大家提高更適宜的讀書條件。同時(shí)相信有大家的熱情支持和參與，我們的讀書協(xié)會(huì)必將開展的越來越有聲有色。

　　下面再請(qǐng)幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

　　首先請(qǐng)x老師來談一談。

　　下面再請(qǐng)xx老師來談一談。

　　正所謂“讀書可以愉情，可以悅性”，以上兩位老師的話語，不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn)，而且還讓我們領(lǐng)會(huì)到了讀書樂趣，相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書中飽覽一番。不過不用急，就像朱自清的《春》中所說，今后“有的是功夫，有的是希望”。

　　好，下面請(qǐng)齊校長(zhǎng)給大家講幾句話，大家歡迎。

　　x校長(zhǎng)的話可謂語重心長(zhǎng)，相信大家聽了會(huì)和我一樣受益匪淺，并且深受啟發(fā)。的確，能和書為伴的日子是充實(shí)的，是幸福的。希望大家都能做一個(gè)幸福的讀書人，進(jìn)而去影響和帶動(dòng)自己周圍的同學(xué)，讓更多的同學(xué)加入到我們讀書的行列，讓更多的同學(xué)來感受讀書的快樂與幸福!

　　的確，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我們的校園里，如果人人都喜歡讀書，人人都來讀好書，那我們每個(gè)人的言行舉止就會(huì)更加文明優(yōu)雅，我們的校園也會(huì)更加馨香與和諧，我們的生活也將變成自由快樂的寶藏。

　　最后，讓我們一同齊呼：“與書為伴，其樂無窮!

交流會(huì)主持詞5

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

　　大家下午好!

　　開學(xué)至今，一月有余。我們看到，我們的班主任對(duì)自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，用自己的愛心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此，我代表個(gè)人，也代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說一聲：“謝謝，你們辛苦了!”

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)，也為各位班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好我校的班級(jí)管理工作，今天，我們特地召開本期第一次班主任會(huì)議。

　　此次會(huì)議議程有三部分內(nèi)容，一是班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，二是班主任工作研討(主要針對(duì)在班主任中遇到的困惑和難題展開)，三是談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會(huì)。

　　下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流(交流順序：六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。

　　以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動(dòng)。6位班主任用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x他們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。

　　下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：班主任工作研討(主要針對(duì)在班主任中遇到的困惑和難題展開)。

　　下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會(huì)。

　　最后，請(qǐng)?zhí)浦魅螢槲覀兊陌嗉?jí)管理工作指點(diǎn)迷津并作總結(jié)性講話。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任，今天的班主任工作研討會(huì)，讓我們深深的體會(huì)到，班主任工作的方法與藝術(shù)是一項(xiàng)在長(zhǎng)期教育實(shí)踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通，領(lǐng)悟開心的`教育活動(dòng)。班主任工作的藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中鉆研教育、教學(xué)規(guī)律，并仔細(xì)琢磨，了然于心的結(jié)晶。班主任想把班級(jí)管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗(yàn)，肯定行不通。

　　別人的好方法，要經(jīng)過自己頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實(shí)踐的多次檢驗(yàn)和自己多次的修正，最后成為符合自己個(gè)性特點(diǎn)的教育，教學(xué)技巧。同時(shí)要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應(yīng)有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的相關(guān)知識(shí)、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師。

　　最后祝大家身體健康，工作順利!

交流會(huì)主持詞6

尊敬的嘉賓，同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　歡迎大家來到我們的交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在今天這樣一個(gè)美好的秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會(huì)會(huì)給你帶來愉快的心情。

　　我們十分榮幸的邀請(qǐng)到學(xué)院的部分院、處室的領(lǐng)導(dǎo)來到此次交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，為大家解答心中的疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

　　……

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓光臨本次大會(huì)表示最誠(chéng)摯的謝意!

　　下面進(jìn)入第一個(gè)議程：

　　由電子系主任梅xx為本次交流會(huì)致辭

　　謝謝梅老師的精彩致辭

　　今天的交流會(huì)不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時(shí)間交給大家，進(jìn)入本次交流會(huì)的第二個(gè)議程：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流

　　交流內(nèi)容可以涉及多方面：比如

　　1、如何加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　2、同學(xué)們關(guān)心的生活等相關(guān)問題

　　3、學(xué)校的學(xué)生工作如何開展

　　4、如何構(gòu)建和諧穩(wěn)定平安公寓

　　好，謝謝大家積極熱烈的發(fā)言!

　　此次交流會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個(gè)開頭，今后我們電子系將進(jìn)一步開展靈活性強(qiáng)、形式多樣的促進(jìn)學(xué)風(fēng)研討活動(dòng)，為廣大同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面展開的討論能提供廣泛的'交流平臺(tái)。同時(shí)期望同學(xué)們以此為契機(jī)，以抽絲剝繭的精神，選準(zhǔn)自己的人生方向，持之以恒，咬定青山不放。

　　同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時(shí)光就要度過，讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會(huì)更加燦爛。

　　再次感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，感謝大家的支持和到來，此次“齊聚一堂、暢談學(xué)風(fēng)”師生交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝!

交流會(huì)主持詞7

　　主持人：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧

　　主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧

　　主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧

　　合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會(huì)。下方，宣布五（6）班讀書交流會(huì)正式開始。

　　主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　主持人2：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　小組詩(shī)歌朗誦

　　主持人：俗話說，“腹有詩(shī)書氣自華。”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”下方請(qǐng)聽我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。

　　有請(qǐng)第一組：

　　主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊？）

　　主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？）

　　主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒啊？）

　　主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？

　　主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？

　　主持人3：（真不錯(cuò)，下一組是否更好呢？

　　主持人3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請(qǐng)？）

　　主持人：最后一組背誦的好不好啊！我告訴大家一個(gè)小秘密哦

　　主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。

　　主持人：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦

　　主持人2：那趕快請(qǐng)出他們啊。

　　主持人：好，有請(qǐng)莊信輝

　　主持人2：真了不起，下方有請(qǐng)劉恩旭。

　　讀書狀況匯報(bào)

　　主持人：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。

　　主持人：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書狀況。

　　讀書經(jīng)驗(yàn)交流

　　主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請(qǐng)我們班級(jí)的`讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)

　　主持人：十分感謝讀書狀元的體會(huì)，下方請(qǐng)我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。

　　（多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)）

　　主持人：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

　　主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級(jí)博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。

　　主持人：想明白她是誰啊，下方請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書體會(huì)，有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——

　　主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書筆記啊。（想）

　　（投影讀書筆記）

　　中華經(jīng)典誦讀

　　主持人：“好書千年常如新。”

　　主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。

　　主持合：“讓我們搭上“時(shí)光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。

　　（群眾背誦《弟子規(guī)》）

　　相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　主持2：

　　主持人：十分高興我們的校長(zhǎng)，在百忙之中抽空來參加我們班級(jí)的讀書交流會(huì)，下方請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話，大家鼓掌歡迎。

　　主持人合：書，不只帶來快樂，還會(huì)帶來啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會(huì)！

交流會(huì)主持詞8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　大家下午好!

　　首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與x支持”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

　　我是xx。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　20xx年是xx，為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善x環(huán)境，將是我們20xx年的重要工作。同時(shí)，我們也想透過這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們帶給好的經(jīng)驗(yàn)，再有也想傾聽一下各位代表對(duì)我們?cè)诜⻊?wù)方面的.意見和推薦，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。

　　下方研討會(huì)正式開始，有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。

　　剛才各位代表簡(jiǎn)單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測(cè)，個(gè)性是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析，為我們把握明年收入形勢(shì)帶給了很有價(jià)值的信息，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了期望。多謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。

　　請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　首先有請(qǐng)xx

　　下方有請(qǐng)xx

　　最后我們有請(qǐng)x講話。

　　結(jié)束語

　　剛才市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都做了指示，我們將按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷提高服務(wù)水平，盡職盡責(zé)的做好我們的工作，真正做到x

　　最后，我代表xx的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對(duì)我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務(wù)，為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。20xx年元旦將至，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!

　　會(huì)議到此結(jié)束，多謝大家!

交流會(huì)主持詞9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家下午好！借用今天例會(huì)的時(shí)間，舉行x縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大概需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，在這里，首先給大家說聲抱歉。

　　冰心老人曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來”，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)我們寄托著殷切的期望。今天，我們?cè)谶@里舉行優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是為大家搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，目的只有一個(gè)，教得輕松，學(xué)得快樂。

　　根據(jù)安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗(yàn)與教育的智慧，首先有請(qǐng)一年級(jí)語文組的xx老師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

　　感謝xx老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學(xué)中，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠(chéng)和友善的態(tài)度去面對(duì)一切，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孩子都是上帝饋贈(zèng)給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會(huì)充滿意想不到的驚喜。

　　老師們，在語文教學(xué)中，作文教學(xué)可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)組的xx老師，讓我們共同聆聽她在作文教學(xué)中的所作所為。

　　聽了xx老師的發(fā)言，對(duì)我，我覺得是一次“洗腦”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學(xué)，我想，以后如果有機(jī)會(huì)再?gòu)氖抡Z文教學(xué)，今天xx老師不吝賜教的方法對(duì)我肯定有用。

　　老師們，我們常說，教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請(qǐng)五年級(jí)語文組的xx老師上臺(tái)交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長(zhǎng)歷程。

　　從李x老師的成長(zhǎng)歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教；年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結(jié)。這是一種文化的傳承，同時(shí)，更是我校青藍(lán)工程的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　下面，有請(qǐng)一年級(jí)數(shù)學(xué)組的.xx老師上臺(tái)交流。興趣是最好的老師，低年級(jí)的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的，再次感謝xx老師精辟的發(fā)言。

　　學(xué)校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低，有請(qǐng)五年級(jí)數(shù)學(xué)組的xx老師上臺(tái)，談?wù)勊谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的一些做法，大家歡迎。

　　對(duì)，韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，只有這樣，我們的教學(xué)才是高效的教學(xué)。

　　大家老師都知道，從前個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語的潮流，看著舞臺(tái)上表演英語劇的學(xué)生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請(qǐng)xx老師上臺(tái)發(fā)言，我們?cè)谧睦蠋熢敢夂湍阋黄鸱窒砟阍谟⒄Z教學(xué)中的苦惱與快樂。

　　是的，路漫漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮，教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路，用他們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們精彩的發(fā)言。

　　接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)彭校長(zhǎng)為這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。

　　正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們?cè)趯?shí)踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學(xué)生學(xué)得快樂的教學(xué)方法。最后我宣布x縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝各位的參與！

交流會(huì)主持詞10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！歡迎大家參加數(shù)理系20xx年就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將結(jié)束大學(xué)四年的學(xué)習(xí)離開母校，踏上新的征程。新學(xué)期以來，xx級(jí)同學(xué)也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，應(yīng)同學(xué)們的要求，數(shù)理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特策劃舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)！

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：系黨總支李書記，系團(tuán)總支吳書記，系學(xué)工辦周老師以及7位表現(xiàn)優(yōu)異的xx級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，歡迎你們的到來。

　　交流會(huì)會(huì)開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)吳書記為本次交流會(huì)致開幕詞。

　　本次交流會(huì)分為就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流和考研經(jīng)驗(yàn)交流兩部分，每部分又分為“經(jīng)驗(yàn)共享”和“答疑解惑”兩個(gè)小節(jié)。下面把主角交給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

　　下面我們進(jìn)行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)共享環(huán)節(jié)。大家在聽學(xué)長(zhǎng)們分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來或者當(dāng)面提問。我們首先有請(qǐng)xx為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。

　　好了，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)共享就到這里了，感謝學(xué)長(zhǎng)們的精彩講解。下面進(jìn)行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。

　　感謝同學(xué)們的提問和學(xué)長(zhǎng)們的精彩解答，相信準(zhǔn)備就業(yè)的.同學(xué)一定收獲很多，接下來進(jìn)行考研經(jīng)驗(yàn)共享，（介紹嘉賓）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx和我們分享考研經(jīng)驗(yàn)。

　　下面有請(qǐng)xx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。

　　下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)……

　　感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐門內(nèi)的精彩解答，由于時(shí)間有限提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如果大家還有其他問題，會(huì)后可以與各位嘉賓進(jìn)行深入交流，相信各位嘉賓一定會(huì)耐心幫助大家解決們面臨的困惑。

　　本次交流會(huì)到這里就結(jié)束了，接下來為春運(yùn)會(huì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)，首先有請(qǐng)吳書記宣讀獲獎(jiǎng)名單。

　　有請(qǐng)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xx為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。掌聲祝賀他們！

　　再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來，同時(shí)也感謝同學(xué)們的積極參與，本次交流會(huì)到這里就圓滿結(jié)束了，謝謝大家。

交流會(huì)主持詞11

　　一、近階段學(xué)校教科研活動(dòng)概況。

　　在期中測(cè)試以來的一個(gè)多月里，北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，今天，召集全體老師進(jìn)行一次小結(jié)和交流。

　　公開教學(xué)方面。共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)：

　　一是參加市級(jí)“思品與生活”新課標(biāo)研討活動(dòng)，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。

　　二是向鹽師實(shí)習(xí)生進(jìn)行示范教學(xué)，趙淑明、項(xiàng)朝霞、何燦、葛磊、石萬鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。

　　三是承辦市體育教學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng)，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國(guó)等老師在俞向陽主任的帶領(lǐng)下，向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采，贏得了專家們的高度贊譽(yù)。

　　四是葛國(guó)興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進(jìn)行了“走進(jìn)課堂來，一睹我風(fēng)采”第三階段的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在各年級(jí)部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進(jìn)的動(dòng)力，為下學(xué)期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。

　　需要說明的是，本次展示活動(dòng)的評(píng)比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進(jìn)行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認(rèn)真，所以，有些時(shí)候，一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎(jiǎng)次之分，只是為了體現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠(yuǎn)，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進(jìn)。

　　業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，積極促成教師們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動(dòng)。近一個(gè)月來，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門，走向市外、省外，進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的`結(jié)果，更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是你們?cè)谀瑹o聞地奉獻(xiàn)。在這里，我想代表所有外出學(xué)習(xí)的老師，向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說一句：“感謝你們。”

　　參加過學(xué)習(xí)的老師還有個(gè)感覺，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經(jīng)過十來年的教學(xué)實(shí)踐后，在教育教學(xué)理論上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的饑渴感。這時(shí)，能進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨，小苗兒掛滿了露水珠。”據(jù)我觀察，老師們學(xué)成歸來后，眼睛更明亮了，臉色更紅潤(rùn)了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時(shí)間留給他們，請(qǐng)他們的代表與大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂。

　　二、外出學(xué)習(xí)的教師代表介紹學(xué)習(xí)心得

　　根據(jù)女士?jī)?yōu)先的原則，首先有請(qǐng)六年級(jí)語文教研組長(zhǎng)王秀珍老師談?wù)劷邮芟到y(tǒng)培訓(xùn)的體會(huì)。王老師是市語文學(xué)科帶頭人，她在南通接受了兩期省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，目前已經(jīng)結(jié)業(yè)。王老師，請(qǐng)--

　　接下來請(qǐng)三年級(jí)部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎(jiǎng)，讓我們向她，以及在各項(xiàng)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的所有教師表示祝賀！周老師，請(qǐng)--

　　再下來，有請(qǐng)音樂教研組長(zhǎng)楊曉剛老師談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。楊老師是市音樂學(xué)科教學(xué)能手。讓我們用掌聲來期待他精彩的發(fā)言。

　　最后有請(qǐng)教導(dǎo)處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎(jiǎng)活動(dòng)傳達(dá)的教改信息。王主任是個(gè)教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開并蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。

　　我知道，每個(gè)外出學(xué)習(xí)過的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時(shí)間已不早了，相信大家平時(shí)會(huì)在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。

　　今天的課改信息交流活動(dòng)就進(jìn)行到這里，最后有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話。

交流會(huì)主持詞12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好!

　　今天根據(jù)中心校的安排，教導(dǎo)處把大家召集起來舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先，我代表中心校教導(dǎo)處感謝大家的光臨。面對(duì)中心校目前的大好形勢(shì)，我們每一位中心校人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，中心校的.功勛薄上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁(yè)。

　　俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績(jī)與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長(zhǎng)是分不開的，下面有請(qǐng)董校長(zhǎng)為“林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”致辭。(掌聲歡迎)

交流會(huì)主持詞13

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　合大家下午好！

　　A：很高興各位老師、同學(xué)參加我們學(xué)校的“書香伴我成長(zhǎng)”誦讀展示活動(dòng)。

　　B：在這銀光素裹的季節(jié)里，我們懷著無比高興地心情迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！

　　A：我們的學(xué)校庫(kù)爾勒市第十—中學(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。

　　B：看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。

　　A：校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。

　　B：我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

　　A：是啊！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。

　　B：漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的`人！

　　合：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“庫(kù)爾勒市第十—中學(xué)書香伴我成長(zhǎng)誦讀展示活動(dòng)”

　　現(xiàn)在開始！

　　A：首先請(qǐng)一二年級(jí)組同學(xué)的講故事。

　　A：讀書可以開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)；

　　B：讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法。

　　A：下面請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦。

　　B：請(qǐng)欣賞五六年級(jí)組的同學(xué)讀書心得的交流。

　　（總結(jié)）

　　A：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

　　B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

　　A：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　B：雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短；

　　A：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

　　B：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；

　　A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

　　B：今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束

　　合謝謝老師、同學(xué)們，再見！

交流會(huì)主持詞14

　　主持人A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

　　主持人B：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

　　主持人A：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，

　　主持人B：有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　主持人A、B：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。我宣布，六三班班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)在開始

　　過程略

　　結(jié)束

　　主持人A：讀書是為了更好的生活，讀書是為了回報(bào)社會(huì)，然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內(nèi)容更生動(dòng)、更復(fù)雜、更豐富，許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)"大課堂"中，受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)。

　　主持人B：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為"我的大學(xué)"。

　　主持人A：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí)，不光埋頭書本，還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長(zhǎng)途跋涉，一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學(xué)不到的道理，積累了很多的素材。

　　主持人B：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想象寫成一本本書流傳到世界的.每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。

　　主持人AB：愛書吧！它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話："這里是人類知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！"同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。