消防安全知識培訓集合15篇
消防安全知識培訓1
大樓所屬各單位：
為深入推進大樓全員的消防安全工作，強化干部職工的安全意識，增強消防工作能力，全面提升預防和撲救火災的`能力，特邀請消防大隊專業(yè)教員來我單位進行消防知識講座。現(xiàn)將具體要求通知如下：
一、培訓時間：X年3月22日上午9:00-11:30分
二、培訓地點：十樓會議室
三、培訓內(nèi)容：消防安全知識
四、參加人員：班子及中層和各商場承包人
五、商場經(jīng)理書記帶領3-5名承包人，分公司主管安全人員參加。
六、要準時參加保持會場紀律，不得中途退場。
xx單位
xxxx年xx月xx日
消防安全知識培訓2
老師們、同學們：
早上好！
我是四年級一班的付xx，今日我國旗下講話的題目是“找火災隱患，保家庭安全”。11月9日是全國“119消防宣揚日”，今年“119”宣揚活動的主題是“找火災隱患，保家庭安全”
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深化人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣揚了。
身處人員密集校內(nèi)的`我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，主動開展消防宣揚。學會火災報警方法，學會運用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防學問，消退火災隱患，防微杜漸，防范未然。
關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學們提前打算好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學們，我們酷愛生活，我們在校內(nèi)中演繹活力，向往明天；我們珍愛生命，我們在生活中到處留意，拒絕損害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍我們四周！我的講話完畢，感謝大家。
消防安全知識培訓3
1、救火難，防火易；學會防火，大家之利。
2、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
3、每個單位要依法做好消防安全管理工作。
4、安全防火，人人有責。
5、消防安全防微杜漸，星星之火，可以燎原。
6、普及消防知識，強化消防宣傳。
7、消防消防，消災重防；猶如三餐，長念莫忘。
8、小孩玩火需制止，自防自救靠教養(yǎng)。
9、朋友抽煙要牢記，煙頭未熄勿丟棄。
10、防火人人抓，幸福美滿你我他。
11、搞好防火工作，做好自防自救。
12、安全生產(chǎn)，企業(yè)的頭等大事。
13、加強消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)。
14、消防設施常維護，要用時候顯功夫。
15、如果一簇火苗足以燃盡生命，那么幾次的演習就能為自己爭取一條生命。
16、堵塞消防通道，將“作繭自縛”；出門忘關電器，恐“火燒連營”。
17、“災”字下面藏著火，責任連著你和我。
18、安全用火，校園紅火；安全用火，自然不“火”。
19、煙頭雖小，禍患無窮。
20、人人參與環(huán)保，共創(chuàng)和諧綠色家園。
21、建立消防安全組織，明確消防安全責任。
22、安全用火，幸福你我。
23、微微火光，摧毀家園；好好利用，照亮人生。
24、火災無情，防火先行。
25、消防安全責任重，平安校園靠大家。
26、單位做好消防安全工作，社會穩(wěn)定人民平安。
27、社區(qū)是我家，消防靠大家
28、提高消防安全意識，增強自救互助能力。
29、任何單位和個人都不得占用防火間距，不得堵寒消防通道
30、學校興于文明，隱患險于未明，防火一刻不停，警鐘不可失靈。
31、火災遠離家庭，幸福平安一生。
32、用電先用心，災禍不留情。
33、煙霧起不要急，濕毛巾捂口鼻。
34、讓火災遠離家庭，讓火災遠離社區(qū)
35、貫徹消防法規(guī)，保障經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
36、堅持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。
37、火紅外套掩不住你奪命本性，寧靜校園拒絕你肆虐的熱情。
38、勿忘火警，危險時刻真朋友。
39、全民動員學消防，和諧社會奔小康。
40、火災無情，防火先行。
41、保護環(huán)境是每一個公民應盡的義務。
42、不要當失去時才后悔，不要當火起時才潑水。
43、愛心獻人民，安全送萬家
44、人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。
45、消防從細節(jié)做起，平安需你我營造。
46、消防設施別亂動，撲救火災有大用。
47、火災來臨不要慌，學好消防小知識；手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。
48、熄滅手中的.火焰，讓青春延續(xù)；點燃心中的火焰，讓夢想燃燒。
49、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。
50、消防連萬家，平安你我他。
51、勿忘火警119，危險時刻真朋友。
52、用火不預防，失火就遭殃。
53、依法治火，利國利民。
54、關注消防，珍愛生命。
55、消防設施別亂動，撲救火災有大用。
56、大風天火險高，防火意識要提高。
57、學一點消防知識，多一份安全保障。
58、群策群力參與消防安全，同心同德打造和諧中原。
59、校園之大，難擋一把火燎；生命之重，難抵一次火災；為你我安全，拒絕玩火。
60、提前熟悉逃生通道，酌情拉響安全警報。
消防安全知識培訓4
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體味:
一、認清消防安全的重要性。
火災的'發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引起的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一位消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取銷防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
消防安全知識培訓5
5月10日下午，花山街道觀化社區(qū)邀請婁星區(qū)居安消防技術有限公司的教官，對五小門店經(jīng)營戶和居民開展消防安全知識培訓。
會上，教官結(jié)合近年來發(fā)生的事故案例，通過視頻和圖片的方式，用生動的語言，就如何清除消防安全隱患、火災緊急情況的.處置、火災應急疏散常識和消防器材的使用等方面進行了全面的講解。參與培訓的居民紛紛表示受益匪淺。
安全第一踐于行，防患未然貴于恒。通過此次培訓，進一步提升了居民群眾消防安全意識和自救逃生能力，增強了居民在消防安全方面的社會責任感，營造了安全穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境。
消防安全知識培訓6
安全是生命的基石，而健康的生命是一切幸福與歡樂的源泉。提到消防二字，我們不僅想到一個火字，人們說，水火無情，火災讓多少家庭無家可歸，讓國家蒙受巨大損失，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。由于人們的'麻痹與無知，每年都有許多無辜的生命被無情的火魔摧殘，全國近十年平均每年火災13萬多起，死亡2500人，直接經(jīng)濟損失13.5億。火災已成為危及人們生命安全的大敵之一。因此，我們在享受火給人類帶來便利的同時，要時刻提防著火災。
作為一個小學生我們首先要認真學習消防知識，掌握防火的基本常識和火災現(xiàn)場逃生自救的基本技能，遇到災害能冷靜、有序、及時地避險，最大限度的減少損失，避免人身的傷害。其次要做到以下幾點：遵守國家的法規(guī)，自己不玩火,不玩危險的煙花爆竹，使用液化氣時應注意人不走開、使用完畢時應關閉閥門;使用取暖器和蚊香時應避開易燃物，使用電腦時用三小時后應關閉半小時，人離開時應關閉所有電源。另外在公共場所碰到有礙消防安全的事時應指出、制止或報警。
生命，屬于我們每個人只有一次，世上沒什么比人的生命更重要的。
親愛的同學們，請珍惜生命吧，為了您的自身安全，為了家庭的美滿幸福，請少一點僥幸大意，多一點消防安全意識吧!但愿我們聽到消防車警笛的次數(shù)能越來越少!
消防安全知識培訓7
一、基本情況
xx省xx區(qū)xx學校位于xx區(qū)經(jīng)發(fā)區(qū)路號，占地100畝，總建筑面積59926平方米(其中：教學樓4幢，行政辦公樓1幢，宿舍4幢，食堂1幢，鍋爐房1幢，圖書館1幢)，學校共有54個班級，在校師生總數(shù)2500人左右，其中教職員工290人左右，住校生2350人左右。單位距消防大隊7公里左右。學校內(nèi)道路良好，均可通行消防車，校內(nèi)有室外消火栓10只，室內(nèi)消火栓265只，各類滅火器345只左右。
二、滅火疏散應急預案
(一)、應急組織機構(gòu)及職責
1、消防應急總指揮部：總指揮——(消防安全第一責任人)，副總指揮——、。指揮部負責下達應急預案啟動命令，負責消防突發(fā)事件的滅火、應急疏散及救援的指揮協(xié)調(diào)。
2、滅火行動組：組長——，副組長——，成員——、保安隊長及巡邏保安。生活老師、食堂職工負責切斷起火區(qū)域的電源，接通消防水源，組織人員迅速展開初期火災撲救。
3、通訊聯(lián)絡組：組長——，副組長——，成員——、。該組負責指揮部與各組及外援單位的通知聯(lián)絡，向全體師生廣播火災警報、報警和聯(lián)絡消防隊，在校門口和校內(nèi)沿途引導消防車，負責緊急事態(tài)的信息控制與發(fā)布。
4、疏散引導警戒組：組長—，副組長——，成員——、所有班主任老師。該組負責引導師生疏散到安全地帶并清點人數(shù)，設立警戒區(qū)、阻止無關人員進入火場、維持火場秩序，組織人員搶運火場附近的可燃物及貴重物品至安全地帶，負責與教務部門協(xié)調(diào)對有關教學工作做出臨時安排。
5、救護保障組：組長——，副組長——，成員——、。該組負責查出火場內(nèi)被困人員數(shù)量、名單；組織臨時醫(yī)療救護小組，負責將傷員送到醫(yī)院救治；迅速向火場運送救護及滅火器材。
學校消防應急總指揮或副總指揮負責與相關專業(yè)部指揮員的指揮銜接，各組組長負責與專業(yè)部相關組長的行動銜接，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速有序地展開滅火疏散行動。
(二)火警、火災確認
報警、接警處置、通訊聯(lián)絡程序和措施：
值班校領導或值班人員一旦接到火災報警后，應立即查證火警情況，確認是否火災，火災一經(jīng)確認，立即報告學校消防應急總指揮或副總指揮，總指揮或副總指揮立即下令啟動應急預案，命令各小組趕赴現(xiàn)場展開滅火和應急疏散及自救行動，通訊聯(lián)絡組同時采取以下措施：
1、用消防應急廣播及電話通知相關樓層人員有組織地安全迅速疏散，用消防應急廣播、電話及短信平臺通知各組成員迅速趕赴火災現(xiàn)場。
2、立即撥打火警“119”電話，講清起火點部位、火勢大小、燃燒物質(zhì)、被困人員狀況、現(xiàn)場水源情況、消防車開進路線；安排專人值守報警電話，及時傳達“119”指令，了解現(xiàn)場情況并向消防部門和學校消防應急指揮部匯報。
3、根據(jù)學校消防應急指揮部指示，統(tǒng)一對外信息發(fā)布內(nèi)容，控制信息發(fā)布渠道，擬定滅火疏散行動最終效果好與不好兩種可能性的信息發(fā)布方案，指定專人在必要的情況下接待新聞單位，發(fā)布事態(tài)情況和應急行動信息；防止錯誤及片面的信息散布，影響救援行動和學校穩(wěn)定。
(三)滅火疏散及現(xiàn)場救援
1、起火部位現(xiàn)場教職工應在1分鐘內(nèi)形成第一滅火應急力量。立即報告校園“110”值班室、校值班領導或行政值班人員，并立即使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等消防設施器材滅火，同時迅速引導疏散人員。
2、火警一經(jīng)確認、在3分鐘內(nèi)形成第二滅火應急力量。滅火疏散預案迅速啟動，消防應急指揮部成員迅速趕到現(xiàn)場，各小組成員各就各位，按照分工迅速展開滅火疏散行動。
3、滅火行動組：、負責關閉火場總電源，、保安隊長負責組織現(xiàn)場教職工及保安人員用滅火器滅火，及巡邏保安負責組織人員用室內(nèi)、外消火栓進行滅火；同時通知全體保安實施校園突發(fā)公共事件安保方案，嚴格控制所有校園出入口人員及車輛進出，保證相關道路和通道暢通；同時協(xié)調(diào)相關專業(yè)部滅火行動組共同投入滅火行動。
4、通訊聯(lián)絡組：、負責廣播通知及指揮部與其他組的'通知聯(lián)絡，負責“119”、“120”、“110”等外來救援單位與指揮部的通訊聯(lián)絡，負責在南大門和校內(nèi)沿途路口引導消防車進入火災現(xiàn)場。
5、疏散引導警戒組：、負責通知相關部門及班主任；引導疏散師生至安全地帶并清點人數(shù)報現(xiàn)場總指揮并負責設立火場警戒區(qū)，設置臨時警戒線和醒目標志，禁止被疏散人員再次返回火場，嚴格控制無關人員進入火場，維持火場疏散救援秩序，同時組織人員搶運火場附近的可燃物及貴重物資至安全地帶。
6、救護保障組：、負責查出火場內(nèi)被困人員數(shù)量及名單并報現(xiàn)場總指揮；組織臨時醫(yī)療救護小組，負責將傷員送到醫(yī)院救治；、迅速組織人員向火場運送滅火器、干沙等滅火器材和空氣呼吸器、檢測儀器、火場照明設備等火場防護所需設備。
(四)配合消防隊滅火、救人和開展火災調(diào)查工作
1、門衛(wèi)保安人員接警后應立即打開大門并保持道路通暢，同時阻止與滅火疏散無關的校外人員和車輛進入，準備好引導人員和車輛，引導消防車到達火場位置。
2、消防隊到達現(xiàn)場后，由總指揮或副總指揮向消防隊負責人匯報火場情況和人員疏散救援情況。
3、按照消防隊指揮員的統(tǒng)一指揮，配合消防官兵進行滅火救援工作。
4、火災撲滅后，應立即保護火災現(xiàn)場，未經(jīng)消防部門同意不得擅自清理現(xiàn)場，同時要積極配合消防部門調(diào)查火災原因。
三、預案實施要求
1、各重要部位要結(jié)合學校滅火疏散應急預案情況制定本部門的滅火疏散應急預案，制定相應場所切實可行的人員疏散路線和安全疏散集結(jié)地點。
2、各部門要組織本部全體師生學習消防安全知識和本部的滅火疏散應急預案，應急指揮部及各組成員要熟悉自己的相關職責并熟練掌握相關操作技能，其它師生要全部知曉應急預案內(nèi)容、知曉基本的火場自救自護知識、知曉所在部位疏散路線和集結(jié)點。
3、加強消防安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除消防安全隱患，必須確保消防設施設備和安全標識標志完好以及消防疏散通道和安全出口暢通，力爭避免消防演練和發(fā)生火災時人員疏散逃生可能出現(xiàn)的危險。
4、各部門每學期至少要組織一次滅火疏散演練，通過演練提高全體師生的消防安全意識和火場自救逃生技能，驗證預案的可行性，修改并完善預案，確保火情真正出現(xiàn)時預案發(fā)揮其應有的作用。
消防安全知識培訓8
20xx年xx月xx日至x月x日，我參加了為期三周的消防中控培訓學習。在課上，我認真聆聽老師的精彩講演，積極參預班級小組活動，利用一切機會與學員相互交流，掌握了建造消防設施實際操作技能。在課后，我靜下心來思量老師課堂上的講解，并找來資料加強記憶，收獲頗多。在此，非常感謝酒店領導賦予我這次寶貴的學習機會，現(xiàn)將我此階段的學習體味如下：
一、學習內(nèi)容豐富多樣。
以前在工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經(jīng)驗總結(jié)，至于為什么這么做，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學習內(nèi)容貼近實際工作，目的明確，知識結(jié)構(gòu)合理，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實際解決問題的能力。通過這次學習，我對消防中控有了一個全面深入的.了解。
中控人員的工作主要包括：
1、消防安全檢查;
2、消防控制室監(jiān)控;
3、建造消防設施操作與維護;
4、消防安全管理等。作為一位中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務，團結(jié)協(xié)作。
在基本知識方面，我們主要學習了九個方面的內(nèi)容：消防工作概述;燃燒與火災基本知識;危（wei）險化學品常識;消防水
力學基本知識;電氣消防基本知識;建造消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災處置常識;相關法律法規(guī)知識等。
除了理論知識，老師還為我們安排了實踐操作課程，內(nèi)容主要包括：
1、消防安全檢查，即定期防火檢查和每日防火檢查;
2、消防控制室監(jiān)控，即設備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災與故障報警;3、建造消防設施操作與維護，即滅火器材火災自動報警系統(tǒng)的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結(jié)合為一體，真正實現(xiàn)了活學活用，受益匪淺。
二、提高防范意識。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成為了損失，才會回過頭來警省，這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的`。在培訓中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務。由于我們酒店是人員密集場所，對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
不管是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災危（wei）險和消防通道等相關設施有充分的了解，不管是從事安全工作人員，還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓。內(nèi)容包括：消防安全制度;各部門各崗位的火災危（wei）險性和防火措施;各種消防設施的性
能;滅火器材的使用方法;報火警;撲救初期火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓和學習，我有了新的認識，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建造消防設施實際操作水平，對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務能力打下了堅實基礎。只有這樣學習，我們才干取得實際的進步，我們的工作才有實質(zhì)性的提高。
總之，十分感謝酒店領導對學習培訓的重視，也感謝安保部領導的厚愛，讓我有機會參加此次培訓，我很珍視這份職業(yè)，希翼能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。
消防安全知識培訓9
消防安全主題知識培訓資料第一節(jié) 消防安全工作常識
一、消防工作方針：預防為主，防消結(jié)合。
二、消防工作任務：預防火災和減少火災危害，保護人身安全、財產(chǎn)安全和維護公共安全。
三、消防管理就是遵循經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律和火災發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，依照有關的方針、政策、原則和規(guī)章制度，運用科學的管理和方法，通過計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、獎懲等職能，做到的人力、財力、物力、技術、時間和信息等做最佳的組合，以達預期的消防安全目標而進行的各種消防活動。
四、消防知識四懂四會
四懂：
1、懂本崗位的火災危險性：防止觸電; 防止引起火災;可燃、易燃品、火源。
2、懂預防火災的措施：加強對可燃物質(zhì)的管理;管理和控制好各種火源;加強電氣設備及其線路的管理;易燃易爆場所應有足夠的、適用的消防設施，并要經(jīng)常檢查，做到會用、有效。
3、懂滅火方法：滅火的方法主要有：冷卻滅火方法;隔離滅火方法;窒息滅火方法;抑制滅火方法。
4、懂逃生方法：自救逃生時要熟悉周圍環(huán)境，要迅速撤離火場;緊急疏散時要保證通道不堵塞，確保逃生路線暢通;緊急疏散時要聽從指揮，保證有秩序的盡快撤離;不要拖延時間，也不要貪婪財物，以便及時得救;要學會自我保護，盡量保持低姿勢匍匐前進，用濕毛巾捂住嘴鼻;保持鎮(zhèn)定，就地取材，用窗簾、床單自制繩索，安全逃生;逃生時要直奔通道，不要進入電梯，防止被關在電梯內(nèi);當煙火封住逃生的道路時，要關閉門窗，用濕毛巾塞住門窗縫隙，防止煙霧侵入房間;當身上的衣物著火時，不要驚慌亂跑，就地打滾，將火苗壓住;當沒有辦法逃生時，要及時向外呼喊求救，以便迅速的逃離困境。
四會：
1、會報警：大聲呼喊報警;使用手動報警按鈕報警;撥打119火警電話向當?shù)毓蚕罊C構(gòu)報警。
2、會使用消防器材： 手提式滅火器的操作方法：拔掉保險銷， 握住噴管噴頭，對準火焰根部，壓下握把滅火。
3、會撲救初期火災： 在撲救初期火災時，必須遵循先控制后消滅;救人第一，先救人后救物、先重點后一般的原則。
4、會組織人員疏散逃生：按疏散預案組織人員疏散，酌情通報情況，防止混亂，分組實施引導。
消防安全主題知識培訓資料第二節(jié) 火災基本常識
一、火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
二、燃燒是特殊的一種氧化還原反應，通常伴有放熱、發(fā)光、火焰和放煙四個特點。
三、物質(zhì)燃燒的.三要素
燃燒是一種很普遍的現(xiàn)象，但燃燒是有條件的，不是隨便就會發(fā)生的，它必須是可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源這3個基本要素同時存在，并且相互作用才能發(fā)生
1、可燃物質(zhì)： 不論固體、液體、氣體。凡是能與空氣中的氧或其它氧化劑起劇烈化學反應的物質(zhì)都叫可燃物質(zhì)。 可燃氣體如：煤氣、天然氣、石油液化氣、沼氣、氫氣、乙炔等;可燃液體如?汽油、煤油、柴油、乙醇、甲醇、植物油等; 可燃固體如?木材、棉花、紙張、橡膠、塑料、鉀、鈉、鎂、磷等。
2、助燃物質(zhì)： 凡是能幫助和支持燃燒的物質(zhì)都叫做助燃物質(zhì)。 如?空氣、氧、氟、氯、溴和其他氧化劑均屬助燃物質(zhì)。
3、著火源： 凡是能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱源都叫著火源。
常見火源的有以下幾種
明火。如火柴火、蠟燭火、打火機火、爐火、焚燒、煙頭火、等。
電火。電器線路或設備由于漏電、短路、過負荷、接觸電阻過大或絕緣被擊穿所造成的高溫、電火花、電弧以及雷擊等。
高溫物質(zhì)。如燒紅的電熱絲、灼熱鐵塊、高溫設備、管道及正在使用的爐灶、煙囪等。
化學熱。物質(zhì)氧化、分解、聚合反應時發(fā)熱。
摩擦熱。如機械摩擦、壓縮、撞擊產(chǎn)生的熱。
四、火災的分類和適用滅火器
火災根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性?分為：
1、A類火災——指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)通常具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、紙張等。 適用滅火器：水型、泡沫、干粉滅火器。
2、B類火災——指液體或可熔化的固體物質(zhì)火災。如煤油、柴油、 甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等。 適用滅火器：泡沫、干粉、二氧化碳滅火器。
3、C類火災——指氣體火災。如煤氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等。 適用滅火器：干粉、二氧化碳滅火器。
4、D類火災——指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等。 適用滅火器：粉狀石墨、專用干粉滅火器。
5、E類火災——帶電火災。物體帶電燃燒的火災。 適用滅火器：干粉、二氧化碳滅火器。
五、火災的危害
火災的突發(fā)性。火災什么時間、什么地點、什么氣候條件下發(fā)生火災都是未知數(shù)，難以預料。如南昌萬壽宮大火發(fā)生在夜間，黃島油庫大火則發(fā)生雷鳴閃電暴雨之中;洛陽大火發(fā)生在人們翩翩起舞之時?克拉瑪依慘劇發(fā)生歌舞表演之間。絕大多數(shù)火災都是難以預料的。它往往違背人們的意志突然降臨。人們在突如其來的火災突變環(huán)境中，毫無思想準備，尤其是在夜間和陌生場所，如果反應遲緩、判斷失誤或者驚慌失措，生命和財產(chǎn)就會受到重大威脅和損失。
火災的多變性。火災的性質(zhì)、火災發(fā)生的場所及火災發(fā)生的原因各不相同，即使同一性質(zhì)、同一場所的火災，由于受多種環(huán)境、氣候、條件等因素的影響，火災的特點也多種多樣。
火災中人員行為的瞬時性。受火災突發(fā)性和多變性特點的制約，身處火災中的人員表現(xiàn)出的行為也多屬于瞬時性行為。在突如其來的火災面前，有人一見起火很快陷入恐慌、不知所措，有人往往盲目逃跑，以致陷入絕境。
消防安全主題知識培訓資料第三節(jié) 預防火災措施
燃燒理論是防火滅火工作的基本出發(fā)點。防火和滅火的基本措施就是去掉其中一個或幾個條件?使燃燒不致發(fā)生或不能持續(xù)。
一、防火的基本措施
控制可燃物
1、用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料
2、采取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度
3、對能相互作用發(fā)生化學反應的物品分開存放。
隔絕助燃物—— 就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。 消除著火源—— 就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。
阻止火勢蔓延
1、就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間
2、或阻止火焰在設備和管道中擴展
3、或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。
二、引發(fā)電器火災的基本原因及防范措施
引發(fā)電器火災的基本原因
1、線路布置不正確。
2、線路安裝和使用時違反安全規(guī)程。
3、導線超負
4、導線局部接觸電阻過大。
電器火災的防范措施。
1、不得隨意亂拉電線。
2、導線絕緣層必須符合線路電壓的要求?線路運行過程中要經(jīng)常檢查絕緣層有無損壞?并定期檢查絕緣強度。
3、根據(jù)導線的使用環(huán)境選用相應類型導線。
4、按安裝要求敷設電線線路。
5、線路上安裝斷路器或熔斷器。
6、在導線中不得接入過多負載。
7、經(jīng)常檢查線路的實際負荷情況。
8、導線之間、導線與電氣設備之間的連接要牢固可靠。
9、大截面導線的連接可用焊接法或壓接法。銅鋁導線連接?宜采用銅鋁過渡接頭。
消防安全知識培訓10
醫(yī)院消防的特點
1、醫(yī)院火災損失大
醫(yī)院是人員高度集中的公共場所，不僅有病人和醫(yī)護人員，還包括后勤、病人家屬等，一旦發(fā)生火災，很容易出現(xiàn)摔傷、踩踏、燒傷甚至死亡等威脅和危害人民生命安全的事件發(fā)生。現(xiàn)代醫(yī)院的功能逐漸由單一化逐步向多元發(fā)展，已經(jīng)不是單純的看病治病。許多綜合型醫(yī)院集門診、住院、臨床、教學、實驗與一體。為了滿足功能需要，醫(yī)院的貴重醫(yī)療設備不斷增多，一旦發(fā)生火災這些貴重設備的損失就再所難免。
2、火災撲救難度大
醫(yī)院長期有大量的病人，他們屬于弱勢群體，一旦發(fā)生火災，這些行動不便的患者很難逃生，尤其是骨傷科患者，有的甚至還躺在擔架上，對于人員的救護增加了難度。醫(yī)院建筑主體部分有門診部、住院部、手術室等，輔助治療部分有放射、理療、病理、生化檢驗等醫(yī)技科室，大部分建筑連成一片，一旦發(fā)生火災撲救難度也將加大。
3、消防安全管理難度大
消防安全涉及到醫(yī)院事務的方方面面，不僅包括消防設施的維護、檢查，還包括消防技能的演練、消防應急預案的制定等，有些措施和方法還可能與其他管理方面相矛盾。如消防通道的開啟與關閉，為了防止偷盜事情的發(fā)生，許多醫(yī)院往往將消防通道的問緊鎖，這雖然有利于財產(chǎn)安全管理，但從消防安全的角度是極不合理的。
醫(yī)院日常火災預防措施
1、防火巡查
消防安全重點單位應當進行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應當立即報告，發(fā)現(xiàn)初起火災應當立即報警并及時撲救。
2、防火檢查
機關、團體、事業(yè)單位應當至少每季度進行一次防火檢查，其他單位應當至少每月進行一次防火檢查。防火檢查應當填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。
3、員工上班前、下班后防火檢查內(nèi)容
每個科室的每位員工都要養(yǎng)成每天上班前、下班后對本科室區(qū)域內(nèi)進行防火檢查的好習慣。重點檢查包括:用火、用電有無違章情況,安全出口、疏散通道是否暢通、鎖閉情況,消防器材、消防安全標志完好情況,場所有無遺留火種等。
醫(yī)院發(fā)生火災，如何處理
1、正確報警，防止混亂
在火勢發(fā)展比較緩慢的情況下，失火醫(yī)院的領導和工作人員，應先通知出口附近或最不利區(qū)域的人員，將他們先疏散出去，然后視情況公開通報，告訴其他人員疏散。在火勢猛烈，并且疏散條件比較好時，可同時公開通報，讓全體人員知道!
2、正確引導，穩(wěn)定情緒
火災時，由于人們急于逃生的心理作用，可能會一起擁向有明顯標志的出口，此時，有關工作人員要設法引導疏散，為逃生人員指明各種疏散通道，同時要用鎮(zhèn)定的語氣呼喊，勸說大家消除恐慌心理，有條不紊地疏散。
3、制止脫險者再進入火災場內(nèi)
對疏散出來的人員，要加強脫險后的管理。由于受災的人員脫離危險后，隨著對自己生命威脅程度的減小，可能增強對財產(chǎn)和未逃離危險區(qū)域內(nèi)親人色和你生命的擔心程度。此時，逃離危險區(qū)的人員有可能重新返回火場內(nèi)，區(qū)救還沒有逃出來的親人，這樣有可能遇到新的.危險，造成疏散的混亂，妨礙救人和滅火。因此，對已疏散到安全區(qū)域的人員，要加強管理，禁止他們危險行動，必要時應在建筑物內(nèi)外的關鍵部位配備警戒人員。
4、如何進行火場救人
(1)對于行動不便的老弱病殘者、兒童以及因驚嚇、煙熏、火燒而昏迷的人員，要用背、抱、抬的方法捕拿他們搶救出來。需要穿過煙火封鎖區(qū)時，可有濕衣服、濕被褥等將被救者和救援者的頭、臉部及身體遮蓋起來，并用霧狀水槍掩護，防止被火或熱氣灼傷。
(2)樓層的內(nèi)部走道、樓梯、門等通道已被煙火封鎖，被困人員無法逃生時，應利用消防拉梯等架到被困人員所在的窗口、陽臺、屋頂?shù)忍帲缓罄孟捞荨⑴e高消防車、救生袋。緩降器等將被困人員救出。
(3)無法架設消防梯時，可利用掛鉤梯，徒手爬落水管窗戶等方法攀登上樓，然后用救生器材救人，或使用射繩槍將繩索射到被困人員所在的位置上，再讓被困人員用繩將緩降器、救生梯、救生袋等消防器材吊上去，然后讓被困人員使用器材自救。
(4)被困在窗口、陽臺、屋頂?shù)娜藛T，尤其是懸掉在建筑物外面的人員，在濃煙烈火的威脅下，有可能冒險跳樓，此時要用喊話或大字標語的方式，告誡他們堅持到底等待救援，不要鋌而走險。同行四在地面做好救生準備，如拉開救生網(wǎng)、救生墊，可用海綿墊、席夢思床墊等代替，以防萬一。
(5)在使用消防梯搶救樓層內(nèi)被困人員時，要警惕并制止他們蜂擁而上，以免造成人員墜落、翻梯等事故。被困人員自己沿消防梯從樓層向地面疏散時，應用安全繩系其腰部保護，或由消防人員降其背在身上護送下梯。
(6)被搶救出來的受傷人員，除在現(xiàn)場急救外，還應及時進行搶救治療。
消防安全知識培訓目的
首先我們看一下20xx年我國的火災數(shù)據(jù)。全國共接報火災13.17萬起，死亡1108人，受傷573人，直接財產(chǎn)損失17.7億元。其中，因電線短路、過負荷及電氣設備故障等電氣原因引起的火災共40481起，占火災總數(shù)的30.7%，因生活用火不慎引發(fā)火災25547起，占19.4%。在69起較大以上火災中，有24起為電氣原因引起，占34.8%;有12起為生活用火不慎引起，占17.4%。由此可見火災給我們的生命財產(chǎn)帶來多大的威脅，如果能做好消防安全培訓一定能減少事故的發(fā)生，減少生命財產(chǎn)損失。
1、了解消防工作的意義及義務消防隊的工作性質(zhì)。義務消防隊是單位治安消防工作、預防火災、自防自救的重要力量，保障單位生產(chǎn)生活安全，能有效防止火災發(fā)生和盡快將火災撲滅，最大限度減少單位和群眾生命財產(chǎn)損失，是促進社會發(fā)展的基礎保證。
2、了解消防設施、器材的使用。熟知各類消防設施、器材包括滅火器、室內(nèi)(外)消火栓、水帶(槍)、空氣呼吸器的使用及檢查、維護保養(yǎng)方法。在遇見火災后能正確使用滅火設備。
3、熟知火災報警和接警處置程序。發(fā)現(xiàn)火災時，做到沉著、鎮(zhèn)靜報警，根據(jù)觀察了解的情況先向部門值班人員、本部門負責人報告，并以簡單方式通知消防隊;查看火情的同時分析起火原因，根據(jù)火勢撥打報警電話119，要報清楚起火地址、火勢、燃燒的是什么物質(zhì);使用消防器材，要會撲救初起火災。
4、掌握火災撲救的基本方法。控制可燃物;隔絕空氣;消除著火源;阻止火勢蔓延。基本方法：隔離法、窒息法、冷卻法、化學抑止法。
5、熟知公司及部門消防應急預案、疏散與逃生方法、路線，應急疏散程序和措施。
6、熟悉消防安全的有關法律、法規(guī)、規(guī)章，知曉消防工作組織領導、安全監(jiān)管、消防設施建設、社會消防力量建設、消防經(jīng)費保障、檢查考評等責任，掌握消防安全基礎知識、社會消防安全管理要求，提高消防工作管理能力。
通過以上對消防安全培訓目的總結(jié)，一定對消防安全培訓有了一定新的認識，下次一定要認真對待。
消防安全知識有哪些
燃燒與火災
1.燃燒的必備條件：可燃物、助燃物、溫度，有焰燃燒還要求有未受抑制的鏈式反應。
2.火災、閃燃、陰燃、爆燃、自燃及閃點、燃點、自燃點的定義：
火災：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
閃燃：在可燃液體(固體)表面上揮發(fā)的蒸汽與空氣混合達到一定濃度后，遇明火產(chǎn)生的一閃即滅的燃燒現(xiàn)象。
陰燃：沒有火焰的緩慢燃燒現(xiàn)象。
爆燃：以亞音速傳播的爆炸。
自燃：可燃物質(zhì)在沒有外部明火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱并畜熱所產(chǎn)生的自行燃燒現(xiàn)象。
閃點：在規(guī)定的實驗條件下，可燃液體(固體)能放出足量的蒸汽并在容器內(nèi)的液體(固體)表面處于空氣形成可燃混合物的最低溫度。
燃點：在規(guī)定的實驗條件下，液體或固體能發(fā)生持續(xù)燃燒的最低溫度。
自燃點：在規(guī)定的條件下，可燃物質(zhì)產(chǎn)生的最低溫度。
3.火災分為六類：按照國家標準GB、T4968-20xx《火災分類》的規(guī)定，把火災分為A、B、C、D、E、F六類。A類火災：固體物質(zhì)火災;B類火災：液體物質(zhì)火災;C類火災：氣體火災;D類火災：金屬火災;E類火災：帶電設備火災;F類火災：烹飪器具內(nèi)的烹飪物(如動植物油脂)火災。
4.滅火的基本原理可以歸納為四個方面：冷卻、窒息、隔離和化學抑制。
5.可燃液體的燃燒特點：流體是否發(fā)生燃燒、燃燒速率的高低與液體的蒸汽壓、閃點、沸點和蒸發(fā)速率等性質(zhì)有關。
6.可燃固體的燃燒特點：固體可燃物必須經(jīng)過受熱、蒸發(fā)、熱分解，固體上方可燃氣體濃度達到燃燒極限，才能持續(xù)不斷發(fā)生燃燒。
7.熱傳播有三種途徑：熱傳導、熱對流、熱輻射。
8.氧指數(shù)：在規(guī)定條件下，固體試樣在氧、氮混合氣流中，維持平穩(wěn)燃燒所需的最低含氧量。以氧氣所占體積百分數(shù)的數(shù)值表示。
爆炸
物理爆炸、化學爆炸、爆炸極限、爆炸上限、爆炸下限的概念
物理爆炸：由于液體變成氣體或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。
化學爆炸：因物質(zhì)本身發(fā)生化學反應，并產(chǎn)生大量氣體和高溫，而發(fā)生的爆炸。
爆炸極限：可燃氣體、蒸汽或粉塵與空氣混合后，遇火產(chǎn)生爆炸的最高或最低濃度。
爆炸上限：可燃氣體、蒸汽或粉塵與空氣組成的混合物，能使火焰?zhèn)鞑サ淖罡邼舛取?/p>
爆炸下限：可燃氣體、蒸汽或粉塵與空氣組成的混合物，能使火焰?zhèn)鞑サ淖畹蜐舛取?/p>
2.粉塵爆炸的特點(1)多次爆炸是粉塵爆炸的最大特點;(2)粉塵爆炸所需的最小點火能量較高，熱表面點燃較為困難;(3)與右燃氣體爆炸相比，粉塵爆炸壓力上升較緩和，較高壓力持續(xù)時間長，釋放的能量大，破壞力強。
燃燒產(chǎn)物及其毒性
由燃燒或熱解作用而產(chǎn)生的全部的物質(zhì)，稱為燃燒產(chǎn)物。燃燒產(chǎn)物通常指燃燒生成的氣體、熱量、可見煙等。
1.燃燒生成的氣體，一般指：一氧化碳、氰化氫、二氧化碳、丙烯醛、氯化氫、二氧化硫等。
2.大多數(shù)物質(zhì)的燃燒是一種放熱的化學氧化過程。從這種過程放出的能量以熱量的形式表現(xiàn)，形成熱氣的對流與輻射。熱量對人體具有明顯的物理危害。
3.由燃燒或熱解作用所產(chǎn)生的懸浮在大氣中可見的固體和(或)液體顆粒總稱為煙。其粒徑一般為0.01-10微米。這種含碳物質(zhì)是在火災中不完全燃燒所生成的。燃燒產(chǎn)物的數(shù)量、組成等，隨物質(zhì)的化學組成以及溫度、空氣供給情況等變化而不同。燃燒產(chǎn)物的毒性：見《消防監(jiān)督檢查》第20面。
二氧化碳它是主要的燃燒產(chǎn)物之一，在有些火場中濃度可達15%。它最主要的生理作用是刺激人的呼吸中樞，導致呼吸急促、煙氣吸入量增加。并且還會引起頭痛、神智不清等癥狀。而一氧化碳是火災中致死的主要燃燒產(chǎn)物之一，其毒性在于對血液中血紅蛋白的高親和性，其對血紅蛋白的親和力比氧氣高出250倍，因而，它能夠阻礙人體血液中氧氣的輸送，引起頭痛、虛脫、神智不清等癥狀和肌肉調(diào)節(jié)障礙等。
易燃易爆化學物品
1.公安消防機構(gòu)監(jiān)督管理的易燃易爆化學物品是指國家標準GB12268-90《危險貨物品名表》中以燃燒爆炸為主要特性的壓縮氣體和液化氣體;易燃液體;易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品;氧化劑和有機過氧化物;毒害品、腐蝕品中部分易燃易爆化學物品。共6大類15項。
2.甲類氣體是指爆炸下限〈10%的氣體;乙類氣體是指爆炸下≥10%的氣體。
3.甲、乙、丙類液體的劃分標準：見《消防監(jiān)督檢查》第13頁。
可燃液體的火災危險性分類火災危險性分類分級液體的閃點(0C)甲一級易燃液體60甲類：閃點〈28℃易燃液體;乙類：閃點28℃-60℃的易燃液體;丙類：閃點〉60℃的可燃液體。
4.沸溢性油品火災危險性：見《消防監(jiān)督檢查》第12頁。
液體在燃燒過程中，由于向液層內(nèi)不斷傳熱，會使含有水分、粘度大、沸點在1000C以上的重油、原油產(chǎn)生沸溢和噴濺現(xiàn)象，造成大面積火災。這種現(xiàn)象稱為突沸，往往會造成很大的危害，這類油品秒為沸溢性油品。
沸溢性油品是含有水分、粘度大、沸點在100℃以上的重油、原油。
液體在燃燒過程中，由于向液體層不斷傳熱，會使沸溢性油品產(chǎn)生沸溢和噴濺現(xiàn)象，造成大面積火災，危害很大。
5.可燃液體固定頂儲罐、外浮頂罐、內(nèi)浮頂罐：
固定頂罐：立式圓柱形的儲罐上，有一個固定頂?shù)膬蕖?/p>
外浮頂罐：儲罐的頂漂浮在液面上，且可以隨著液面上下浮動。
內(nèi)浮頂罐：固定頂儲罐，罐內(nèi)還有一個隨著液面上下浮動的頂
火災伴隨火的發(fā)明和利用而產(chǎn)生，與人類文明的發(fā)展有著密切的關系。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人類活動方式的改變，火災的發(fā)生相應呈現(xiàn)出一定的變化規(guī)律和特征。人類的生命與健康、經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展及由此不斷擴大的消防安全需求，是火災科學和消防技術發(fā)展創(chuàng)新的直接向?qū)Ш驮紕恿ΑＬ接懟馂目茖W和消防技術的發(fā)展有必要對與其相關的火災形勢進行分析。
消防口訣
1.父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。
2.切莫亂扔煙頭和火種。
3.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
7.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。
8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9.任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。
10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
l1.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。
12.電器線路破舊老化要及時修理更換。
13.電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14.不能超負荷用電。
15.發(fā)現(xiàn)火災速打報警電話l19，消防隊救火不收費，16.了解火場情況的人，應及時將火場內(nèi)被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17.火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
18.必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
20.大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。
消防安全知識培訓11
一、學校消防安全“四個能力”建設
(一)檢查消除火災隱患能力;
(二)組織撲救初起火災能力;
(三)組織人員疏散逃生能力;
(四)消防宣傳教育培訓能力。
二、學校消防安全知識
1、為什么要對學生進行安全教育?
首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災時，在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。
其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災，60%至70%在人員活動較為集中的場所。學生是學校的主人，預防學校火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。
因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
2、學生教師寢室為什么不能使用大功率電器?
首先，學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災事故。
3、那些電器不允許在學生宿舍使用?
學生公寓內(nèi)嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調(diào)器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線?
一是，不懂電工專業(yè)知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災事故。
二是，導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報警電話?
一是，報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，
二是，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;
三是，要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。
6、火災事故發(fā)生的原因有哪些?
火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。
7、為什么冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火、用電、用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩跗鸹馂牟荒芗皶r發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。
8、什么是火災?
在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現(xiàn)象，稱火災。
9、防火的基本原則是什么?
防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
10、防火的基本措施有哪些?
防火的'基本措施有：
①控制可燃物。②隔絕助燃物。③消除著火源。④阻止火勢蔓延。
11、滅火的基本方法有哪些?
冷卻滅火法， 隔離滅火法， 窒息滅火法，抑制滅火法。
12、常用的滅火器有哪些?
常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。
13、二氧化碳滅火器的使用方法
二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把(或旋動閥門)，將噴口對準火焰根部滅火。
14、干粉滅火器的使用方法?
干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。
15、電氣火災原因有哪些?
電氣火災主要有短路、過負荷、接觸電阻過大、漏電、電熱器使用不當、靜電和雷電。
16、點燃的蚊香為什么要注意防火?
蚊香具有很強的陰燃能力，點燃后沒有火焰，但能長時間持續(xù)燃燒。蚊香燃燒時，中心溫度高達700℃，超過了多數(shù)可燃物的燃點，一旦接觸到可燃物會引起燃燒，甚至擴大成災。
17、用蠟燭照明為什么要注意防火?
蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不當心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。
18、香煙頭為什么能引起火災?
煙頭表面溫度為200?300℃，中心溫度可達700?800℃，它超過了棉麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。
19、吸煙在哪些情況下容易引起火災?
①躺在床上和沙發(fā)上吸煙。
②在禁止吸煙的地方吸煙。
③在修理汽車和清洗零件時。
④亂扔未熄滅的煙點和火柴梗。
20、電腦著火怎么辦?
應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。
消防安全知識培訓12
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開辟了思維，獲益匪淺。下面，我就參預本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到安全就是效益”、消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責任的看法，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用地形或者身邊的物體實行有效的自救措施，就可以讓自己的命運由被動”轉(zhuǎn)化為主動”，為生命贏得更多的生機”。火場逃命不能只能指望于急中生智”，惟獨靠尋常對消防學問的學習、把握和儲備。危機關頭，才干對付自如，沉著逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。惟獨絕望的人，沒有絕望的境況。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤其重要。因為惟獨保持肅靜的心態(tài)，才干鎮(zhèn)靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會浮現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，導致失去有利的逃命機會。
經(jīng)過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以準時糾正；當真正火災到來時，我們肯定要記住以下的原則：
1、報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中出來的一條珍貴的閱歷。
2、邊報警，邊撲救”在報警的'同時要準時撲滅初起之火。
3、先掌握，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次勝利。
4、先救人，后救物”在發(fā)生火災時，假如人員受到火災的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用四周的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當做滅火的水來使用，反面會造成火勢快速擴大;發(fā)生火災時肯定要保持鎮(zhèn)靜，實行快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家尋常加強防火滅火學問學習，主動參預消防訓練，制定精密的滅火，才干做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。
消防安全知識培訓13
食堂消防安全培訓知識
一、假若有避難層或疏散樓梯，可前輩入避難層或由疏散樓梯撤到安樂地點。
二、假若樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上急迅沖下。
三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，大概火勢已相當猛烈時，可誑騙房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內(nèi)，封閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢伸展進程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，收回求救信號。
五、如生命遭到急急嚇唬，又無其它自救手腕時，對于交通安全歌謠。可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
六、如無條件采取上述自救手腕，而時間又十分緊迫，煙火嚇唬急急，自愿跳樓時，可先向空中拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然背工扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
七、要發(fā)揚互助精神，接濟老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對舉動未便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
學校食堂消防安全講座
同志們大家上午好 ：
提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天都會發(fā)生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成財產(chǎn)損失不計其數(shù)這是一個龐大的數(shù)字，也許大家不相信，都認為火災離我們很遠。縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對消防安全的重視。覺得火災離我們很遙遠……
隨著學校不斷擴招，我校在校師生達到一千七百多人，而校園面積小，人口密度大，安全隱患堪憂，學校原本就是人員密集場所，而食堂被稱為人員密集場所中的人員最為密集之處是絕不過分的，以我們二食堂為例，每天就餐人數(shù)要達到幾千人，由此可見，消防安全工作的重要性和嚴峻性。火災隱患就在我們身邊。因此，今晚食堂辦公室組織我們共同學習消防安全知識，我將就食堂存在的各種引起火災的隱患、注意事項、及火災一旦發(fā)生怎樣報警、逃生和自救等方面提出建議并和大家一起學習，希望能加強大家對消防安全的知識，為食堂消防安全、為校園安全穩(wěn)定增加一分保障。
由于我們食堂工作環(huán)境的特殊性，易燃物品較多，易燃物品在接觸到火源的時候就會引發(fā)火災，因此我們應控制好容易引起火災的十種常見火源，具體是：
1.日常點燃的各種明火，尤其是食堂的灶火，就是最常見的一種火源，在使用時必須控制好。
2食堂使用的電氣設備，由于超負荷運行、短路、接觸不良，以及自然界中的雷擊、靜電火花等，都能使可燃氣體、可燃物質(zhì)燃燒，在使用中必須做到安全和防護。
3.靠近火爐或煙道的干柴、木材、木器，緊聚在高溫蒸汽管道上的可燃粉塵、纖維；大功率燈泡旁的紙張、衣物等，烘烤時間過長，都會引起燃燒。
4.在熬湯和烘烤過程中，由于溫度掌握不好，或自動控制失靈，都會著火，甚至引起火災。
5.炒過的食物或其它物質(zhì)，不經(jīng)過散熱就堆積起來，或裝在袋子內(nèi)，也會聚熱起火，必須注意散熱。
6.食堂的熱處理工件，堆放在有油漬的地面上，或堆放在易燃品旁（如廢紙，木材），易引起火災，應堆放在安全地方。
7.在既無明火又無熱源的條件下，褐煤、濕稻草、麥草、棉花、油菜籽、豆餅和沾有動、植物油的棉紗、手套、衣服、木屑、金屬屑、拋光塵以及擦拭過設備的油布等，堆積在一起時間過長，本身也會發(fā)熱，在條件具備時，可能引起自燃，應勤加處理。
8.不同性質(zhì)的物質(zhì)相遇，有時也會引起自燃。如油與氧氣接觸就會發(fā)生強烈化學作用，引起燃燒。
9.摩擦與撞擊。例如鐵器與水泥地撞擊，會引起火花，遇易燃物即可引起火災。
10.絕緣壓縮、化學熱反應，可引起升溫，使可燃物被加至著火點。
這十種火源就在我們身邊，如果我們不注意防范，可能會釀成慘劇。
那么作為食堂工作人員，應該怎樣在日常工作中預防火災呢?
1,嚴禁私自拆卸煤氣管線、閥門、計量表具等，需更換維修或遷移時，應由供氣單位進行，并通過試壓、試漏等檢查合格后方可使用。
2,在使用煤氣灶時，必須按照“先點火，后開氣”的順序。如一次未點著時，應立即關氣，稍停片刻待煤氣散盡后再按要求重新點火。
3,發(fā)現(xiàn)漏氣，應立即采取通風措施，熄滅周圍火源，切勿開啟電器，并通知供氣部門檢修。任何情況下都嚴禁使用明火試漏。
4,電飯鍋周圍一定范圍內(nèi)不應有易燃、可燃物品，更不能放液化石油氣鋼瓶；要有固定電源插座，線路連接要牢固；用電飯鍋做湯、燒水時，要有人看管；電熱盤和內(nèi)鍋外表面不可沾有飯粒等雜物；使用時內(nèi)鍋要放正，放下后來回轉(zhuǎn)動一下，不能用普通鋁鍋代替內(nèi)鍋.
5,冷庫內(nèi)不要儲存化學危險物品；冷凝器應與墻壁保持一定的距離；電氣控制裝置失靈時應立即停機檢修；冷庫斷電后，至少要過5分鐘才可重新啟動。
6,禁止吸煙，不亂扔煙頭。煙頭表面溫度為200—300℃，中心溫度可達700—800℃，它超過了棉麻、毛織物、紙張等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。
凡事預則立，不預則廢。只要平時注意隔離火源，防范于未然，就能盡量避免火災的發(fā)生，絕勝于亡羊補牢！
但是食堂環(huán)境復雜，就餐人員眾多，僅僅內(nèi)部人員做好食堂消防預防措施是遠遠不夠的，還要以標語警示牌及言語告知等方式提醒就餐人員，杜絕安全隱患。所以預防工作千頭萬緒，如果出現(xiàn)疏漏，火災一旦發(fā)生，就要立刻設法報警，逃生和自救。
《消防法》第三十二條明確規(guī)定：任何人發(fā)現(xiàn)火災時，都應該立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。所以一旦失火，要立即報警，報警越早，損失越小。
也就是說，發(fā)生火災時，第一反應就要及時報警，報警時要牢記以下7點：
1.要牢記火警電話“119” 。
2.接通電話后要沉著冷靜，向接警中心講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢大小、以及著火的'范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。
3.把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯(lián)系 。
4.打完電話后，要立即到交叉路口等候消防車的到來，以便引導消防車迅速趕到火災現(xiàn)場 。
5.迅速組織人員疏通消防車道，清除障礙物，使消防車到火場后能立即進入最佳位置滅火救援 。
6.如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術，取得最佳效果 。
在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住， 確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移 。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。 一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
在火災中，被困人員應有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，不盲目地行動，選擇正確的逃生方法。必須注意的是，火災現(xiàn)場的溫度是十分驚人的，而且煙霧會擋住你的視線．當我們在電影和電視里看到火災場面時，一切都非常清晰，那是在火場上的濃煙以外拍攝的．當處于火災現(xiàn)場時，能見度非常低，甚至在你長期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置，在這種情況下，更需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌。
如果您被困火災中，您應當利用周圍一切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進行逃生，同時，也可以利用陽臺。過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。
發(fā)生火災后，會產(chǎn)生濃煙，遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里出來，在濃煙中采取低姿勢爬行。火災中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣上升的作用，大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣，因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。
總之，發(fā)生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。
當發(fā)生火災時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。請記住：爭分奪秒，撲滅“初期火災”。
根據(jù)燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi)，最大限度地減少火災損失。但是所有的火災都是同一種救火方法嗎？當然不是！救火之前我們要先了解一下火災的種類，盡量知己知彼百戰(zhàn)百勝。
一、火災根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性，分為A、B、C、D、E、F六類。
A類火災：指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)通常具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。
B類火災：指液體或可熔化的固體物質(zhì)火災。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。
C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。
D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。
E類火災：帶電火災。物體帶電燃燒的火災。
F類火災：烹飪器具內(nèi)的烹飪物（如動植物油脂）火災。
在了解了火災的分類后，我們能有針對性的應對各種火災。首先我們先來了解
二、滅火原理
根據(jù)燃燒的基本條件要求，任何可燃物質(zhì)產(chǎn)生燃燒或持續(xù)燃燒必須具備燃燒要素。因此，所謂滅火就是破壞燃燒條件，使燃燒反應終止的過程。
滅火的基本原理可以歸納為四個方面即：冷卻、窒息、隔離和化學抑制。
1.冷卻滅火。對一般可燃物而言，之所以能夠燃燒是因為其在火焰或熱的作用下，達到了各自的著火溫度。因此，將溫度降低到著火溫度以下，燃燒就會終止。用水撲滅一般固體物質(zhì)火災正是利用了這一特點。水能夠大量吸收熱量，使燃燒物的溫度迅速降低，最后導致燃燒終止。
2.窒息滅火
各種可燃物的燃燒都需要在其最低氧濃度以上進行，低于此濃度時，燃燒不能持續(xù)。一般碳氫化合物的氣體或蒸汽通常在氧濃度低于15%時不能維持燃燒。用于降低氧濃度的氣體有二氧化碳、氮氣、水蒸氣等。通過稀釋氧濃度來滅火的方法，多用于密閉或半密閉空間。
3.隔離滅火
可燃物是燃燒條件中的主要因素，若把可燃物與引火源以及氧隔離開，燃燒反應就會終止。火災中，關閉有關閥門，切斷流向著火區(qū)的可燃氣體和液體通道；打開有關閥門，使已經(jīng)發(fā)生燃燒的容器或受到火勢威脅的容器中的液體可燃物通過管道引導致安全區(qū)域，都是隔離滅火的措施。這樣，殘余可燃物燒燼后，或也就熄滅了。此外，用噴灑滅火劑的方法，把可燃物同氧和熱隔離開來，也是通常采用的一種滅火方法。
4.化學抑制滅火
物質(zhì)在有焰燃燒中的氧化反應，都是通過化學鏈式反應進行的，化學滅火劑能夠通過化學反應打斷燃燒的鏈式反應，從而達到滅火的效果，如干粉滅火劑等。
三、針對不同分類的火災選用什么樣的滅火器：
撲救A類火災可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。
撲救B類火災可選擇泡沫滅火器(化學泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。
撲救C類火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。
撲救D類火災可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。
撲救E類帶電火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災包括家用電器、電子元件、電氣設備(計算機、復印機、打印機、傳真機、發(fā)電機、電動機、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設備所發(fā)生的火災則不應列入帶電火災范圍。
撲救F類火災可選擇干粉滅火器。
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我們應當怎樣使用這些滅火器呢？
二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把(或旋動閥門)，將噴口對準火焰根部滅火。
使用二氧化碳滅火器時要注意：使用時要戴手套，以免皮膚接觸噴筒和噴射膠管，防止凍傷。使用二氧化碳滅火器撲救電器火災時，如果電壓超過600伏，應先斷電后滅火。
干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。
泡沫滅火器使用時，可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場。這時應注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著火點10米左右，即可將筒體顛倒過來，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對準燃燒物。在撲救可燃液體火災時，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上；如在容器內(nèi)燃燒，應將泡沫射向容器的內(nèi)壁，使泡沫沿著內(nèi)壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴大燃燒范圍。在撲救固體物質(zhì)火災時，應將射流對準燃燒最猛烈處。滅火時隨著有效噴射距離的縮短，使用者應逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。使用時，滅火器應始終保持倒置狀態(tài)，否則會中斷噴射。
（手提式）泡沫滅火器存放應選擇干燥、陰涼、通風并取用方便之處，不可靠近高溫或可能受到曝曬的地方，以防止碳酸分解而失效；冬季要采取防凍措施，以防止凍結(jié)；并應經(jīng)常擦除灰塵、疏通噴嘴，使之保持通暢。
這里要強調(diào)的是，使用滅火器滅火時，要站在上風口滅火，否則，不但滅不了火，反而有可能被燒傷 。
除了各種滅火器之外，還可以采用消防栓滅火。
消防栓是一種固定消防工具。 主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。消防栓主要有室外消防栓系統(tǒng)和室內(nèi)消防栓系統(tǒng)，消防栓主要供消防車從市政給水管網(wǎng)或室外消防給水管網(wǎng)取水實施滅火，也可以直接連接水帶、水槍出水滅火。所以，消火栓系統(tǒng)也是撲救火災的重要消防設施之一。
消防栓的使用方法：
1、打開消火栓門，按下內(nèi)部火警按鈕（按鈕是報警和啟動消防泵的）。
2、一人接好槍頭和水帶奔向起火點。
3、另一人接好水帶和閥門口。
4、逆時針打開閥門水噴出即可。注：電起火要確定切斷電源。
以上是針對火災發(fā)生后的逃生及自救方法，其實最好的方法就是提高安全意識，在火災還沒有發(fā)生前就做好預防工作。
也許今天我說的內(nèi)容有不準確的地方或者遺漏的地方，希望大家能夠諒解，俗話說活到老學到老，今后我們可以繼續(xù)共同學習，完善我們的消防安全常識，強化我們的消防安全意識，保護我們的生命及財產(chǎn)安全。
世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、朋友的幫助，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
希望通過我們這次的共同學習，能夠喚醒大家的消防安全意識，能夠關注消防安全，謹記珍愛生命，警鐘長鳴，學會保護自己和公共財產(chǎn)安全，確保食堂消防安全，確保食堂各項工作順利開展。
謝謝大家！
消防安全知識培訓14
星期二晚上的消防知識講座生動有趣。原以為講座類的活動都是枯燥無味的，都是一個主講人坐在臺上，用上多媒體課件，把要講的內(nèi)容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內(nèi)容講出來。孰不知，主講人是一個帥小伙，是省消防隊的一個教官，他沒有用多媒體課件，只帶來幾樣消防設備，如滅火器、防毒面具等。整個講解過程，主講人都是站著講的，沒有帶稿子，居然是口若懸河，滔滔不絕。語言生動有趣，所舉事例時而引起老師們的深思，時而引起老師們的嘆啘，時而引起老師們一陣大笑。講解火災中如何逃生時，邊講邊演示，幽黙風趣的語言和動作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個小時的.講座輕松愉快地過去了，老師們也對消防知識增加了了解，對消防安全也開始重視起來。
聽了這次講座后，我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無味的知識上得生動有趣，學生們肯定會喜歡上課。這豈止是一堂消防知識講座，這簡直就是為我們老師上了一堂別開生面的教育課!消防安全知識培訓心得5
火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學校再次開展消防知識普及專題講座。
在此次消防知識普及專題講座中，詹才進教官利用PPT，通過近年來典型火災觸目驚心的事故案例，生動形象地解說了火災的危害性和帶來的嚴重后果，告誡大家一定要嚴格遵守消防法律、法規(guī)，杜絕不安全的用火、用電行為。詳細介紹了滅火器等消防器材的相關知識及操作方法與使用步驟,講解了火災逃生、自救、互救、呼救等急救知識。雖然只有一節(jié)課，但它卻給了我深刻的教育。學校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災后逃離的方法，預防真正的火災向我們襲來。學校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎。沒有遇到真正的火災，那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些關于火災的新聞，都是那些有關人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。
最后，我想請大家記住火災的重要性！因為火災，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人；多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產(chǎn)…
消防安全知識培訓15
通過對消防法規(guī)和消防學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論學問，有了以下幾點體味：
一、消防安全管理應做到安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警省。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的.，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今日仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應當以消除火災隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外，還要往往組織進行防火檢查，發(fā)覺火災隱患，并要記錄在案并準時討論整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽視的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能出如今酒店的每一個角落。
四、要抓好詳情千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著眼但應置廢紙等，但幾乎全部重大事故都是由于起初的不留意不當心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體味隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必需自覺承當起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和把握消防學問遵守各項防火制度，主動參加酒店消防工作使酒店形成人人關心消防到處留意防火的群眾的局面，從根本上避開酒店火災事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。
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