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    新學期的英語學習計劃

    時間:2021-02-19 11:21:27 學習英語 我要投稿

    關(guān)于新學期的英語學習計劃錦集九篇

      時光在流逝,從不停歇,又將迎來嶄新的學習生活,一起來學習寫學習計劃,為今后的學習制定一份計劃吧。好的學習計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的新學期的英語學習計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于新學期的英語學習計劃錦集九篇

    新學期的英語學習計劃 篇1

      一年之計在于春,同學們?yōu)樽约鹤龊眯乱?guī)劃了嗎?

      每天堅持背單詞,攻克英語閱讀難關(guān)

      1. 單詞,來自你的課本,來自你的學習資料。第一步先找到單詞,可以選擇背你書本上的詞匯表,也可以選擇培訓(xùn)班上發(fā)的詞匯表。

      2. 定量,1年級每天背1-2個單詞,一周5-10個單詞,周末進行鞏固復(fù)習。主要根據(jù)發(fā)音規(guī)律掌握認讀及重要字母的填空拼寫,如c_t,可以根據(jù)發(fā)音進行填寫。

      2年級每天背3-5個單詞,一周15-25個單詞,周末進行鞏固復(fù)習。除了根據(jù)發(fā)音規(guī)律來掌握單詞外,可以開始嘗試增加運用已經(jīng)學習過的英文從句來進行英文互譯的練習,如This is a place where we can play football. 學生要求寫出playground.

      3年級每天5-7個單詞,一周25-35個單詞,周末進行鞏固復(fù)習。通過國際音標來進行記憶,增強孩子對陌生單詞的拼讀能力。

      4-6年級的學生,每天至少背15-20個單詞,30天就是450-600個單詞量。

      3. 反復(fù),不要指望背了就會了,也不要指望背一遍就能記住。我們一開始學說話,也不是聽一遍就會了的,那么,我們現(xiàn)在開始學英語,也是一個道理。

      4. 方法,背單詞的好方法沒有捷徑,也不要聽信什么奇思妙法,所有的方法都是基于踏實去讀、去運用的。切忌不要去按照中文來發(fā)英文,沒有一個中文發(fā)音可以完全對應(yīng)英文的發(fā)音。

      老師建議小學生:每天堅持聽聽力,跟著模仿

      1. 選材,選擇適合你的聽力材料,不要聽到什么教材就去聽,也許不適合孩子,反而打擊孩子。1-3年級的孩子可以從最簡單的彩繪故事讀本、小段故事、兒歌開始,簡單易懂,孩子也喜歡,比如床頭燈英語讀物,或者去一些網(wǎng)站搜索一些英文兒歌;4-6年級的孩子,可以選擇市面上的各種喜歡的讀物,帶聽力光盤的就可以。或者可以買些KET、PET相關(guān)的聽力題作為好的聽力材料,耳濡目染多了,也就適應(yīng)了英文,適應(yīng)了那個語速、語音。

      2. 動畫,除了看書之外,看動畫無疑是最佳的消遣方式,有視覺沖擊,會使人印象深刻,也能領(lǐng)略英美文化,看看美國人和英國人是如何教育孩子的,因為動畫大片會有大批美國家庭帶著孩子觀看,所以還是很有教育意義的。褚連一老師認為,比喜洋洋灰太狼有意義多了,至少不僅僅是純粹的娛樂,還有很深的道理用簡單平實的故事來詮釋。

      溫馨小建議:開卷有益,多讀書早積累

      開卷有就有益,對于1-3年級的小盆友,可以選擇很精美的彩色英文繪本,有彩圖加小段英文,看圖就能知道意思了,不用買很難、很長的書。目的是養(yǎng)成喜 歡看書的習慣,同時不要帶中文,否則這本英文讀物就廢了,孩子一定不看英文,就沒有意義了,看不懂可以問,問了就自然學習了;對于4-6年級學生,已經(jīng)學 了這么多年英語了,多少也算有基礎(chǔ)的了,可以開始讀一些書了,經(jīng)典的The Little Prince《小王子》,要多看幾遍,還有Charlie and the chocolate factory《查理和巧克力工廠》等,里面還有很多好聽的適合孩子英文小插曲。

    新學期的英語學習計劃 篇2

      熟練掌握音標,從詞匯相對簡單的閱讀材料開始學習,每天通讀1-2篇文章。遇有不認識的單詞可以先空下,繼續(xù)向下讀。第一遍閱讀結(jié)束后,查詞典,在單詞旁邊記下其音標和詞義。

      細讀、精讀文章,理解每句每段的含義。根據(jù)基礎(chǔ)不同,所需時間也不同。在此過程中,不熟的單詞詞義會被得到很好地理解,發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好,最終應(yīng)根據(jù)自己理解的句意,將英文句子默寫出來。

      將重點單詞記在筆記本上,復(fù)習時思考其發(fā)音和用法,如有遺忘,可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對新詞強化記憶。

      找出文中的固定搭配用法,查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義,記在筆記本相應(yīng)位置,并常加復(fù)習。

      所選材料應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟、文學、歷史、哲學、科學等多個領(lǐng)域,拓展詞匯量。每天抽1小時左右時間看英文影視,培養(yǎng)口語語感,并熟悉常見的生活用語,激發(fā)學習興趣。

      語言學習需要大量積累,學習態(tài)度很重要。要長期堅持不松懈,定期復(fù)習。經(jīng)過半年的積累,整體水平必定有所提升。

      怎樣高效學習英語

      一、一定要學好音標。

      英語的音標一定要學好。如此拼讀發(fā)音才能準確。且英語是種拼音文字,能準確的拼讀發(fā)音,單詞的拼寫也就簡單得多了。

      二、詞不離句。

      單詞是建筑語言大廈的材料,材料再多,如果只是雜亂地堆在那,也不能變成樓房。識記單詞的目的是要能正確地運用它,使其排列組合成有意義的語句。所以,英語單詞的識記一定要放在完整的語句里,連同語句一起拼讀記憶。

      三、注意循環(huán)漸進的妙用。

      識記英語單詞以及在例句的選擇上,還有注意有意地循環(huán)漸進。比如前一單詞識記時所選例句,其中所用的單詞,在下一個識記的單詞所選的例句中,最好能重復(fù)出現(xiàn)。這樣,在識記新的單詞的時候,就能同時又復(fù)習前一單詞或前一例句中的某些單詞。

      四、首選常用句式。

      運用循環(huán)漸進的方法記憶單詞的時候,在例句的選擇上,要注意選擇常用句式。如此反復(fù),在詞匯量不斷增多的同時,常用句式的語法特點也自然就能深刻明悟了。最難得的是,語感也會因此悄然形成。

      五、要有規(guī)律,持之以恒。

      做任何事情都忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng),識記英語單詞自然也不例外。識記英語單詞不能隨意而為之,一定要制定計劃養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅持下去,量的積累到一定時候,就會發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時,再要怎么學英語,你自己自然就有了更適合自己的辦法了。

      初學者如何快速學好英語

      初學英語要先認識英語的二十六個字母,它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它們的讀音并牢記。

      其次我們要掌握英語的音標及讀法,只有掌握音標了才能看音標拼讀成英語單詞,音標就像我們的漢語拼音一樣,它們是元音:單元音:[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]雙元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]輔音:[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

      學會了以上這些后,就需要我們開始學單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語的詞匯量決定學習英語的難易程度。詞匯量積累的越多,學習英語的困難程度越小。所以,要大量背單詞才可以。

      背單詞要掌握方法。許多人學習英語沒有方法,背單詞靠死記硬背,這樣是不會學好英語的,因為英語單詞有很多,靠死記硬背背下來的單詞遺忘的會很快,要靠技巧背單詞才可以。

      背單詞的方法有很多。但每個人的方法都不一樣,使用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是根據(jù)英語音標來背的,背單詞背得多音標看得多自然就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

      英語學習后就會發(fā)現(xiàn)它并不難,但需要日積月累、循序漸進。不能急于求成,更不能半途而廢。要堅持每天的復(fù)習,最后希望大家都努力學習、學好英語、早日成才。

      學習英語最快的方法

      學好音標

      英語的音標就像我們漢語的拼音,學習好了音標能夠讓我們快速的讀出單詞,也有助于記憶單詞!所以學習英語的第一步就是學習音標!

      多讀文章

      在文章中含有很多的語法,我們可以在情景之中理解記憶,這樣記憶很有效果,別忘了看到語法句子理解了之后,自己也要多寫寫說說哦!

      每天記幾個單詞

      一次大量的記憶多個單詞還是有困難的,每天記憶幾個單詞,好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對話、交流,一個月下來你會發(fā)現(xiàn)你不由自主的會寫這些單詞了!

      早上讀課文

      每天早上記憶是很強的,如果每天早上能夠起來讀課文,可以很好的練習口語,也可以從中記憶單詞,一舉兩得!

      沒事寫寫文章

      記憶了一些單詞,熟悉了一些語法,但是如果很快不要的話,就會忘記的,所以沒事的時候,自己多寫寫,練習練習語法,也復(fù)習復(fù)習這些單詞是很不錯的!

    新學期的英語學習計劃 篇3

      隨著新學期的到來,同學們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去。在開學之初,大家有必要給自己設(shè)定一個目標,制定一個計劃,從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。

      首先,端正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的`關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

      其次,上課仔細聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習、復(fù)習。課余時間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

      第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以積累更多。

      最后提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。

      英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法:

      咱們在背單詞的時候要學會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,咱們每日背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,咱們每日要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復(fù)習。

      單詞要“隨時”背。咱們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,咱們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習,同時“裝進”新的單詞。第三天復(fù)習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。咱們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。

      語法在小學階段并不是考試的重點,但語法卻影響咱們讀書的質(zhì)量。同學們要“多聽、多讀”。咱們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每日抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于咱們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然咱們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每日堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

      作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每日寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,咱們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

      最后,祝同學們,新學期,新氣象,取得更好的成績!

    新學期的英語學習計劃 篇4

      一.學習目標

      從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

      二.總則

      1、 充分利用一切可以利用的時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

      2、 聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

      3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。

      4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

      5、 每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

      三.具體措施

      1. 聽力

      (1)重視精聽。用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

      (2)周末看一部外國電影,放松的同時學習一些英語習慣用語,俚語等。(3)復(fù)習就內(nèi)容,檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。 (4)隨身帶著mp3,走路時,學習疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

      2.口語

      (1)練習精聽后復(fù)述聽寫的短文。

      (2)堅持張嘴說,課余時間與同學用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

      (3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

      3.閱讀

      (1)中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

      (2)晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

      (3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習。

      4.寫作

      (1)晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

      (2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

      (3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進不足之處。

      四.特殊情況

      如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程,打破原學習計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學習,不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學好英語,學習過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。

    新學期的英語學習計劃 篇5

      新一學期又到了,上學期雖然沒什么好成績,但也評到一個三好學生,我沒什么優(yōu)點,只有老實,誠實。

      然而缺點一大堆,如:不愛看書,不認真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因為這些,我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵,被朋友無視我的存在。

      所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支持我!我的計劃如下:

      1、老師上課認真聽。

      2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

      3、家庭作業(yè)要認真,不忘記。

      4、不懂問題下課問。

      5、計算題要認真仔細。

      6、作業(yè)字跡要工整。

      7、英語書要先預(yù)習,上課聽的更懂。

      8、英語爭取好成績。

      9、配合老師要機急。

      10、作業(yè)不會勤思考,實在不行問老師。

      做到以上這十點,成績優(yōu)先一定行!

      我一定努力學習,新學期加油!

    新學期的英語學習計劃 篇6

      New term is coming, all things have changed, but one thing I have never forgot, which is studying studying and studying.

      The first thing, I will never waste my time again, you know Franklin said :"Never leave that until tomorrow, which you can do today." I will do it as good as Words of Franklin.

      The second, I will ask more questions which is a puzzle for me. Because of these things can let me understand all of knowledge in book very well.

      The third, I will do more execrises.For example, English, Maths, Chinese and so on.

      To sum up, time is too improtant to let me get a good performance, so action is only one thing I can do! I will action more, less talking.

    新學期的英語學習計劃 篇7

      1.復(fù)習:

      (1)完成鞏固已學知識的必要的練習題。

      (2)聽課文錄音,跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。

      (3)依照課文,編排設(shè)計新對話,為與同學合作做準備。

      (4)試著在當天的日記里,用上所學的詞句。例如:今天We have_____new friends in our class.One is_____.And the other is_____.They come from_____...

      (5)生活中主動運用所學知識。

      2.預(yù)習:

      (1)聽下一課錄音(先不看書),了解自己能聽懂什么,第二天聽老師進行閱讀的時候再矯正。

      (2)打開書閱讀,圈出生詞及不理解的句子,并對照錄音確定生詞讀音。

      (3)根據(jù)上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試著,確定詞義。將沒有把握的詞句做出標記,第二天請教老師或同學。

      (4)試著對新課文提出幾個問題。

      3.階段反思:每周末自己總結(jié)本周學過的單詞、短語、句式功能、語法項目,檢查自己是否完成既定學習目標,評價自己的學習態(tài)度、課上表現(xiàn)、學習效果等。查漏補缺,及時調(diào)整,為下一階段學習作好準備。

    新學期的英語學習計劃 篇8

      一、學習目標

      從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

      二、總則

      1、 充分利用一切可以利用的時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

      2、 聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

      3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。

      4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

      5、 每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

      三、具體措施

      1、 聽力

      (1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

      (2)周末看一部外國電影,放松的同時學習一些英語習慣用語,俚語等。

      (3)復(fù)習就內(nèi)容,檢查一周來的執(zhí)行情況。

      (4)隨身帶著mp3,走路時,學習疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

      2、口語

      (1)每天練習精聽后復(fù)述聽寫的短文。

      (2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學用英語交流,與朋友英語聊天,每周參加英語角。

      (3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

      3、閱讀

      (1)每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

      (2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

      (3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習。

      4、寫作

      (1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

      (2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

    新學期的英語學習計劃 篇9

      Another new term is coming again. Hence, i should make a study plan to improve myself.

      Firstly,i decide to finish my homework more carefully than before. And pay more attention to the knowledge which i didn't know it clearly. I will go through the knowlege that i have learned and consolidate it. Furthermore, i will have more patience for the new knowledge that i am facing.

      Secondly,i will do a lot of reading to widen horizons and try to combine thoery to practice. I believe that i can benefit a lot from books.

      Finally, i will learn to adjust, to be more positive and more helpful. I want to improve my social skills and have a better connection with my classmates.

      That's what i plant to do in a new term.

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