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    初中學習英語計劃

    時間:2021-08-16 16:39:41 學習英語 我要投稿

    有關初中學習英語計劃四篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的初中學習英語計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關初中學習英語計劃四篇

    初中學習英語計劃 篇1

      A份計劃:(自律型英語、數(shù)學為相對弱項)

      新初二年級以上。此類計劃比較合適有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。

      一、計劃實施的目標:

      1、提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

      2、加強運動,提高身體素質(zhì);

      3、學會做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1、組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

      2、按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

      3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

      5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

      6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

      7、到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質(zhì)。

      8、對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)

      9、每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

      10、每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

      11、每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

      三、時間安排:

      1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

      2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。

      3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

      4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

      四、督促自律:

      1、設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

      2、合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

      B份計劃:(督促型語文、數(shù)學為弱項)

      此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。B份計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

      一、計劃實施的目標:

      1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

      2、加強運動,提高身體素質(zhì)。

      3、學會做簡單的家常菜。

      二、具體措施

      1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調(diào)整。

      2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

      3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

      5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

      6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)7。每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

      7、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

      8、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

      三、時間安排:

      1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

      2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

      3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

      四、家長督促:

      1、設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

      2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

      3、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

      總結:

      任何一種計劃的制定,不過是給自己設立一個進步的目標,這個目標的實現(xiàn),關鍵在于能否努力去實踐。所以,在這兩份計劃中,對實踐計劃的步驟和方法指導比較多,因為有了目標,不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我們知道,有許多學生都有自己的獨特有效的學習方法,你可以盡情地發(fā)揮,也可以從我們提供的計劃里獲得一點新的啟示,完善你的學習。

    初中學習英語計劃 篇2

      許多中學生放假就給自己找理由:“學了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習。”但是,往往一玩起來,就收不住心了,所以,暑假期間,關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”,最好是每天都有玩和學的時間,計劃里可一定要包括我們的英語學習喲,俗話說:“拳不離手,曲不離口。”英語學習也是如此,每天要安排一定的時間去學習。那么怎么根據(jù)自己的實際水平去制定這個計劃并進行自學呢?下面是我的一些建議希望對同學們有所幫助。

      一、復習單詞重中之重

      1、進行歸納,對比,聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復習某個單詞時,可聯(lián)想同范疇的詞匯,進行分類,比較,提練相應的topic。

      2、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個接近兩個月的假期,我們可以做一些閱讀方面的練習,從題干,選項,到短文閱讀,我們都會接觸到許多詞匯,我們應該查閱詞典,把這些詞匯記在筆記本上,這樣積少成多,一個假期下來也能掌握不少詞匯。

      3、把學過的單詞,口頭或筆頭造個句子,這樣印象會更深刻些。

      4、進行默寫。可以按單元進行默寫,自己抄好漢語進行默寫,默完后進行核對,把那些錯的用紅筆標注。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了,這樣既記住了英語,同時也記住了漢語。

      二、背誦課文增強語感

      古人云:書讀百遍,其義自見。不僅僅對我們的語文學習來講是金科玉律,對英語學習也是一樣的!

      1、先聽后背

      我們在學新課的時候雖然已經(jīng)聽會了,但是時間長了可能已經(jīng)忘了,正好利用暑假好好復習一下聽力。我們都知道背課文是練習英語口語行之有效的方法,那在背的時候就要特別注意。學語言模仿是關鍵,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,當然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復聽,直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的,但非常有效。

      2、理解后再背

      對于一篇課文,在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等,說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關系。要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關系,而后才是語言上的起承轉合。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的。

      3、注意重點句型和單詞

      背課文不只是注重整體,在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象,注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。

      4、背課文一天之際在于晨

      早晨是練習口語和背課文的黃金時間,要充分利用。每天早起半個小時,大聲朗讀背誦,不但對英語,而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

      5、加強默寫強化訓練

      學生在背完之后要再默寫一遍,所謂”眼過千遍,不如手抄一遍。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識。

      三、練習聽力提升能力

      隨著英語重要的不斷提升,聽力是英語學習中非常重要的一個技能,在日常的生活以及學習中都是衡量你英語學習的重要標準。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程,需要每天堅持的練習,那么暑假我們也要堅持聽,在假期我們可以什么都聽,并不一定要完全聽懂。比如:電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂,先折磨自己的耳朵,讓它不斷地受苦,習慣了也就好了。從電影中我們可以學到很多的地道英語。大家喜歡聽歌,在音樂里,英語也是很美的,同時會有助于我們聽和說的雙重學習。

      四、認真梳理有效復習

      假期還是一個可以讓同學們溫故、知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中,同學們可以復習和思考已學過的知識內(nèi)容,并應爭取將它們聯(lián)系起來,構筑成相應的知識體系,以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,如,整理一詞多意、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容。

      總之,一份勞動,一份收獲。日積月累,從少到多,相信同學們充分利用暑假接近兩個月的時間,你們的英語水平一定會提高的!

    初中學習英語計劃 篇3

      期末到來,隨之學習也是緊張起來了,初二階段的學習到了一個關鍵時期,在期末到來之際,要對工作有一個客觀的認識,過去的一段時間我是能夠看到自身各個方面的不足的,我的.英語成績一直以來都不是很好,這也是我的短板,我認為這是我需要提高的地方,好好的復習英語非常的重要,現(xiàn)在我也是非常強烈的意識到了這一點,對于自身的學習是非常關鍵的,在學習當中我一直都是對自己比較認真,我也在一點點的保持好的心態(tài),不管是在未來的什么時候這一點都是不變的,加緊提高英語成績,這非常的重要。

      在學習當中我能夠客觀的去看待自己各個方面的能力,首先對于自己的英語成績我也是有著一個非常樂觀的心態(tài),每次回答問題都是非常的積極,我對自己各方面能力也是很看好的,但是現(xiàn)在我也已經(jīng)是初二了,我的英語成績并不是很好,這讓我感覺到非常的不好,在學習當中我真的是做的非常不好,這個過程其實還是非常不好的,作為一名初中的學生這讓我感覺非常的不好,在這一階段的學習當中我認為不是什么事情都能夠這么持續(xù)下去,每天抽出一定的時間來復習英語,早起的第一件事情就是背單詞,我的單詞量真的是不夠多,初中兩年到現(xiàn)在我也是沒有重視起來,現(xiàn)在我是深刻的意識到了,一定要下定決心,搞好學習背單詞。

      每天早上半個小時的背單詞,加深記憶,學習是非常關鍵的,不管是做什么事情態(tài)度始終都是非常重要的,學習是自己的事情,除了每天背單詞之外,我也一定會做好相關的準備,把過去做過的一些題目經(jīng)常拿出來看看,每一道題目都有它的意義,能夠加深一點記憶就加深一點,搞好學習是非常重要的,我認為在英語作文這一塊我的短處還是顯而易見的,自己的掌握的單詞量不是很多,再有就是在語法上面我確實還是做的不夠好,沒有深入的去了解,現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點,學習是自己的事情,不管是在什么階段都應該提起精神來,搞好自己的學習,我在語法方面還需要加緊學習,我也一定會花足夠的時間去掌握這些,讓自己能夠更加快的了解,加深自己的記憶,學習方面我也一定會更加的用心,合理的安排好時間,準備迎接期末考試。

    初中學習英語計劃 篇4

      好的學習計劃使學習事半功倍,初中英語學習計劃分享給大家。

      初一需要加強興趣,扎實基礎

      其實從初中開始才是真正進行英語學習的入口。通過初中的學習,我們需要系統(tǒng)地掌握英語語法,如果問你設定了初中英語學習計劃嗎?很多同學可能沒有,那么在剛開始的初一階段,并不是要讓同學們立刻就增加詞匯量、精通語法的英語能手,關鍵還是要保持興趣。通過看原版電影學英語就是一個不錯的選擇。你可以定期選擇一部你最喜愛的影片,在喜愛上英語的同時,就要投入常規(guī)的學習中去了。課程設置在繼續(xù)強化表達能力和建立開口自信基礎上,特別強調(diào)提高閱讀理解和應用寫作這兩項重要能力。

      初二必須保持良好習慣,大力針對性提高

      你的初中英語學習計劃在進入初二后,就要有所改變了,要著重養(yǎng)成良好的習慣,大力的針對性的提高,這樣你的英語成績才能有明顯的提高。因為初二階段的英語知識點是初中階段最多最難的。這時候的同學們會發(fā)現(xiàn),僅僅跟著老師的思路走外,還要開始思考良好的學習習慣。【復述和寫作這兩個方法是值得同學們?nèi)フ莆蘸蛨猿帧俊褪鼍褪窃趯W習完一篇課文之后,合上書本,用自己的話將文章內(nèi)容講述出來。通過這種方式,能夠很好得檢驗同學們對于課文單詞的熟悉程度。還有運用日記式和命題式的寫作也是不錯的學習方法。

      初三要形成知識體系,充分準備進行最后沖刺

      初中英語學習計劃在進入初三后就完全不一樣了,因為離最后的沖刺階段越來越近了,英語知識的學習基本上都會在初三上學期告一段落。因此初三上學期可以整理知識點,形成知識體系的重要時刻。初三下學期后,無論是學校還是同學們自身,都是一個沖刺的關鍵時刻。可能每位同學的情況不一樣,必須清楚地認識到自身存在知識弱點。比如英語語法知識點復習時,建議同學們將每份試卷上自己做錯的語法題都摘記下來,形成一個專屬于你的糾錯本,從這個糾錯本上,只要把這些弱點弄明白了,你的問題就解決了。

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