孩子英語啟蒙學習的重要性

　　少兒英語啟蒙的重要性在于，它能夠為兒童提供一個愉悅、有趣、簡單的英語學習環(huán)境，幫助他們建立學習英語的興趣和信心。在啟蒙階段，兒童的大腦處于快速發(fā)展的階段，他們能夠更輕松地接受新的語言信息，因此這個時期是學習英語的最佳時機。下面是小編整理的孩子英語啟蒙學習的重要性。

　　一、趣味性教育

　　興趣是最好的老師，興趣對英語學習有著巨大的促進作用。如果一個人對所學內(nèi)容感興趣，就會孜孜不倦、樂在其中。但是興趣并不是天生的，它需要老師的引導、培養(yǎng)才能形成。兒童的特點是好動、愛表演，樂于接受新的、有趣的東西，而教學方法的好壞直接影響他們的學習興趣。創(chuàng)思國際英語俱樂部利用有趣的教學方法，盡可能地將枯燥乏味的語言變得讓幼兒樂于接受。生動有趣的學習形式，使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創(chuàng)造一種良好的語言交際狀況，這樣，有利于幼兒的英語學習，同時也培養(yǎng)了幼兒各方面的素質(zhì)。

　　二、多種多樣的教學方法，提高幼兒對英語的興趣。

　　愛玩是孩子的本性，對于游戲，他們是最感興趣的。兒童英語教育只是啟蒙，要把重點放在學習英語的興趣上，如果孩子對英語感興趣，在學習的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口，他們會處于一種消極狀態(tài)。

　　因此，在創(chuàng)思國際英語俱樂部，老師們把教學活動設定的游戲化，讓孩子在各種游戲中慢慢學習單詞。在游戲中通過多聽、反復感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中，同時還給孩子一個輕松和諧的語言環(huán)境，使得課堂充滿活力。例如：

　　1、故事教學法。

　　故事對孩子具有極大的吸引力，它情節(jié)生動活潑，內(nèi)容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語內(nèi)容，可以充分調(diào)動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，使幼兒在和諧的氣氛中增進學習意識，提高學習興趣。最好在故事的講述中，將要學習的單詞、短語和句子穿插其中，孩子們對此非常感興趣，在不知不覺中，竟然全部掌握，且印象極深。

　　2、情景教學法。

　　在教學實踐中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多孩子會說許多英語，既流暢又標準，但問這句話是什么意思，便“啞”了。針對這種現(xiàn)象，創(chuàng)思國際英語的老師從來不教一句英語，馬上用漢語來解釋，而是為孩子創(chuàng)設生活化的情境，讓孩子在特定的情境中，理解每一句英語的含義。老師說：“以這種方式學習英語，孩子即容易理解又能學以致用。”這種形式能夠比較好的培養(yǎng)孩子綜合運用語言知識的能力，能夠培養(yǎng)彼此之間合作，共同完成一項任務，從而提高表演和語言表達能力。在有了一定量的詞匯、句型的時候，教師可以讓孩子自由組合，進行表演。

　　3、游戲教學法。

　　小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。游戲能激起孩子學英語的興趣，密切師生間的關(guān)系。提供孩子充分運用語言的機會，調(diào)動學習積極性，將知識融于游戲中，讓孩子在情趣盎然的游戲中練習所學知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學習英語的樂趣。在這種情況下孩子覺得學習英語好玩，從而為以后的學習打下了良好的基礎。

　　三、創(chuàng)設英語環(huán)境，激發(fā)孩子的學習興趣。

　　好奇是孩子的天賦。著名的兒童心理學家皮亞杰指出：兒童活動受興趣和需要支配。創(chuàng)思國際英語的老師們在課堂上利用實物、直觀教具等教學手段，盡量創(chuàng)設情景和語境，讓孩子進行豐富有趣的對話活動，這可以最大限度調(diào)動幼兒的積極性、好奇性，激發(fā)幼兒的學習興趣，增強幼兒的求知。這樣，不但激發(fā)了孩子學習英語的濃厚興趣，而且記憶深刻。

　　四、重視“自我表露”，提高孩子的學習興趣。

　　喜歡自我表露，是孩子們共同的心理特點，尤其是這種表露能受到老師的夸獎，孩子小小的虛榮心得到了滿足，就甭提多高興了。創(chuàng)思國際英語的老師們充分利用這一點，在活動過程中，讓他們充分進行表露，培養(yǎng)孩子們的交際能力，還極大地調(diào)動孩子們學習英語的興趣。

　　五、引入競爭機制，激發(fā)幼兒參與活動的熱情。

　　任何一種活動形式，時間久了，孩子就會厭倦。競爭能激起孩子的進取心。孩子們好勝心強，大都不甘落后，所以創(chuàng)思國際英語的老師們設計了謎語法、兒歌法、順口溜法、歌曲法、形象教學法、肢體語言教學法等多種方法，并配以各種形式的獎勵，以表示對勝利者的賞識，對進步者的鼓勵。孩子們在熱鬧的氣氛中，你追我趕，學英語的興趣越來越濃，上英語課成為他們最快樂的事。

　　學習英語的前提包括以下幾個方面:

　　良好的語言學習能力：學習英語需要具備一定的語言學習能力，包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面的能力。這些能力需要通過不斷的練習和實踐來提升。

　　良好的英語語言環(huán)境：學習英語需要在英語語言環(huán)境中進行，這樣才能夠更好地理解和掌握英語語言和文化。如果身處非英語國家，需要通過各種途徑 (如英語角、英語培訓班、國際交流等) 來創(chuàng)造英語語言環(huán)境。

　　對英語學習的興趣和熱情：學習英語需要有足夠的興趣和熱情，這樣才能夠堅持不懈地進行學習。可以通過繪本閱讀、歌曲學習、游戲互動等方式來激發(fā)兒童的學習興趣。

　　正確的學習方法和策略：學習英語需要掌握正確的學習方法和策略，包括詞匯積累、語法掌握、聽力訓練等方面。需要通過大量的練習和實踐來掌握這些學習方法和策略。

　　總之，學習英語需要一定的語言學習能力、英語語言環(huán)境、興趣和熱情以及正確的學習方法和策略，這些因素共同作用，才能夠更好地完成英語學習。

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