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初中政治的學習方法
無論是剛接觸政治課的初一新生，還是對即將參加中考的初三學生，說起政治這門學科的學習，真是一言難盡。學了不想記，記了不會答，答了卻不全面，想拿個高分真的很難。幾乎成為了中考中最難拿分的一門學科。下面和小編一起來看初中政治的學習方法，希望有所幫助！
一、思想重視，行為認真。
許多同學對政治學習存在許多的誤區(qū)。不僅是孩子們，我們的家長，甚至我們的班主任老師有時都會認為政治的學習無非是考前簡單的記記，背背，造成孩子們平時不太重視政治課的學習，給予的時間也不夠多，聽課的專注度，思考度不夠高，這些都是學不好考不好的主要原因，所以要想學好政治，首先要在思想上引起重視。
除了在思想上的重視外，還必須落實到具體行為上。首先，同學們在課前要對本節(jié)內(nèi)容有一個粗略的了解，也就說要做一些簡單的預習。其次，在課堂上要認真聽講，緊跟老師的思路，積極主動的思考、理解與記憶，并在書本上做好標識或者筆記，標出難點和重點。再次，一定要會聽課。聽，聽什么？聽教師在課堂上滲透的知識之間的聯(lián)系點。記什么？記書本上沒有明確點明的知識之間的邏輯關系！而不是只當老師的“復讀機”和“復寫機”（有的時候聽比記更為重要）這樣才能逐漸建立政治學習思維方式，才能培養(yǎng)自主分析問題解決問題的能力。
二、強化記憶，夯實基礎
我經(jīng)常和孩子們說，各學科之間的學習方法也有很多的相同之處，理解和記憶是一切學科學習的基礎，沒有主要原理和基礎知識的理解和記憶，就難以做到靈活運用。所以要想學會學好政治，前提是必須有強大的記憶之功，因此在每節(jié)課中或者課后都要有反復的背功，并要深刻理解每一章節(jié)知識點的聯(lián)系才能更好地學以致用。
當然，記憶也是需要技巧的。在學習的過程中，不妨可以從所學知識中找出一些易錯和易混點，加以對比，并找出它們的異同點，這樣容易取得良好的記憶效果，它是事半功倍的記憶方法。同時，易錯易混的知識也經(jīng)常是中考考試重點。
三、尋找知識節(jié)點，框架知識結(jié)構(gòu)
政治課的學習除了把各個知識點及政治原理理解、記憶和掌握外，在單元和全部教學內(nèi)容結(jié)束后，孩子們必須在教師的指導下，學會自我歸納總結(jié)。從全局、宏觀上把控整個課節(jié)、單元乃至整本書的學習內(nèi)容，尋找它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，框架所有的知識。這樣才能把握全書、全章、全節(jié)的線索，弄清章節(jié)之間的邏輯關系，更好的從“是什么”，“為什么”，“怎么樣”的三個緯度去梳理知識，使其條理化、系統(tǒng)化。
四、精做練習，學會審題
理論知識掌握之后，還必須落實在實際生活中，而落實到實際生活中，必須做到兩個方面：
其一，就是我們說的……導行（它是政治學習的根本目的，但不是我們今天所強調(diào)的重點）。
其二，把所學到的知識應用到解決考試問題的設置上，而要提高這種試題分析能力，就必須配一定量的練習。我個人一直反對題海戰(zhàn)術。我認為精選一本練習冊就幾乎可以解決中考中所遇到的所有的問題。只不過要求我們的孩子在做練習時一定要帶著腦子做題，也就是思考性練習。做練習時，要做到歸納總結(jié)，尋找各種類型題的答題規(guī)律，學會舉一反三，才能靈活運用。實際上政治基本類型題就那么幾種，其它所謂難度題只是這幾種題型的變形而已。
另外要學會審題，加強自己捕捉文字中有效信息的能力。從字里行間之中，從設置的情境之中去分析其顯性的、隱性的內(nèi)涵。有時，題的答案既從文字中來，又從書本中來，還從生活中來。要多角度，多層面的思考，這樣才能把全部的分拿到手。當然，這種能力的培養(yǎng)，不是一日之功，他需要我們在三年的政治學習中多練習，多思考，并且要在日常學習生活中培養(yǎng)自己強大的閱讀能力。
初中三年級政治學習方法之多溫習
學過之后經(jīng)常的溫習，是最好的學習方法，同學們要經(jīng)常的溫習知識。
多溫習，溫故而知新《論語》開篇第一句；“學而時習之”道盡學宗，不斷的重復顯然是學習中很重要的一個方面。當然，這種重復不能是機械的重復，也不只是簡單的重復記憶。我們主張每次重復應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華，所謂溫故而知新也。
通過老師上面的講解之后，希望同學們在以后政治的學習中要經(jīng)常的溫習學過的知識點，可以很好的掌握知識。
新學期政治作業(yè)方法學習
關于政治學習方法中作業(yè)方法的內(nèi)容講解，希望同學們很好的掌握下面的內(nèi)容知識學習哦。
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。有些學生往往會覺得上課時明明聽懂了，為什么題目卻不會做，考試得不到好的成績？這就需要平時作業(yè)的訓練，注意各種不同題型（單項選擇題、不定項選擇題、簡答題、辨析題和論述題）的解題方法，從而達到訓練的目的，提高自己的成績。
以上對政治作業(yè)方法學習知識的講解，希望可以很好的幫助同學們的學習，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。
新學期政治聽課方法學習
對于政治學習中的聽課方法內(nèi)容講解，同學們認真看看下面的內(nèi)容。
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？
⑴做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提，要盡可能做好預習，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
⑵集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
⑶認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。
⑷抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。
⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記能充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學習。
⑹注意和老師的交流。目光交流，提問式交流、課后交流都可以促進學習。
希望上面對政治聽課方法內(nèi)容的講解學習，可以很好的幫助同學的學習，相信同學們會學習的更好的哦。
新學期政治學習方法（1）
對于政治學科的學習，下面是對認真完成每一階段的復習工作學習方法的內(nèi)容講解。
學生在學完一定教學內(nèi)容后，有目的地及時復習和鞏固知識的學習方法。其優(yōu)點在于可加深和鞏固對教學內(nèi)容的理解，防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對學過的知識應做到及時課后復習、認真單元小結(jié)、全面網(wǎng)絡總結(jié)，充分構(gòu)建知識體系。
第一、課后及時復習。及時復習，首先強調(diào)及時，“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。然后，通過多種練習題型，從不同角度提出問題，調(diào)動自己積極思維，使所學知識在頭腦中留下痕跡，形成記憶，達到理解、掌握教材之目的。切忌在學習之后很久才去復習，這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。
第二、認真單元小結(jié)。單元小結(jié)在于把握單元主題。應當能扣住中心，找到關鍵、突出重點、解決難點。概述全章、全節(jié)的主要內(nèi)容，創(chuàng)設一個清晰、簡明的脈胳，形成定勢。一般希望學生能自我通過每課的復習而構(gòu)建本單元的知識框架。
第三、全面總結(jié)與歸類形成知識網(wǎng)絡。全面總結(jié)本書的章節(jié)單元之間的內(nèi)在聯(lián)系有助于形成知識體系的主干，通過比較分析與歸類形成一張較牢固的知識網(wǎng)絡。這樣集中復習，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應用。當熟悉的知識一旦被充分運用并與實際聯(lián)系在一起就真的不容易忘記了。從而提高了自身的能力。
總之，任何一門學科都有其自身的特點、學習方法和技巧，政治學科也不例外作為一名初中學生只要端正學習態(tài)度，認真對待每一課的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣及時做好復習與總結(jié)就能輕松學好政治這門對我們形成科學的人生觀與價值觀極其重要的課程
新學期政治學習方法（2）
下面是對政治良好的學習習慣的養(yǎng)成學習方法的講解，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會學習的更好。
有一位心理家說過：“習慣是一個人的道德資本。一個好的習慣是一個人享受不盡的利息；一個壞的習慣是一個人一生償還不完的債務。”由此可見學習習慣的重要性。
第一、課前準備習慣。課前準備是有效的完成課堂的學習任務的保障。此準備包括思想準備和學習資料用具的準備。前者為精神準備后者為物質(zhì)準備。
第二、良好的聽課習慣。認真聽。聽老師的講解分析，聽同學的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等。仔細想。想問題的前因后果、想事物的邏輯聯(lián)系。好發(fā)言。有觀點要表達、有質(zhì)疑敢提出。勤筆記。記老師、同學講的，并對自己有用的東西，記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花，記自己學習過程存在的問題。
第三、科學的作業(yè)習慣。有些同學平時做作業(yè)抱無所謂的態(tài)度，漫不經(jīng)心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個人都覺得無所謂，因為那不是自己的真實水平。但，到了大的考試，他很當回事，全身心投入，思考過多過細，往往把問題想復雜了，自然做錯的多，或者反復思考后把第一遍做對的又改錯了，分數(shù)不高。究其原因，還是平時沒有養(yǎng)成嚴謹、認真的習慣。應當把平時當考時，把考時當平時，熟題生做，生題熟做，練習良好的思維品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
通過上面對良好的學習習慣的養(yǎng)成學習方法的內(nèi)容講解學習，希望同學們都能認真的學習政治知識，并在考試中取得很好的成績哦。
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