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    各年級復習方法

    時間:2020-12-16 11:11:01 學習方法 我要投稿

    各年級復習方法

      學習方法是通過學習實踐總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關(guān),越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看各年級復習方法,希望有所幫助!

      一、二年級復習方法

      1、家長要每天給孩子聽寫

      一二年級的語文考試并不會出多難的題目,所以考試的重點是識字。

      比如孩子開學到現(xiàn)在已經(jīng)學了三四個單元,那么期中考試的重點就是這三四個單元的詞語。

      大部分家長給孩子聽寫都停留在“家長說一詞,孩子寫一詞”的水平,這樣做其實是低效的。

      正確的做法是,當你念一詞的時候,也應該問孩子,這個詞的近反義詞是什么,可以怎么造句?常用在什么地方?

      這樣每寫一詞都要多問孩子,讓孩子養(yǎng)成舉一反三的習慣。

      聽寫是反饋孩子學習效果最直接、最有效的手段。

      臨近考試前的幾天,我們可以抽出十幾分鐘的時間給孩子聽寫,長此以往,孩子的成績才會進步神速。

      2、數(shù)學復習主要在基礎(chǔ)知識

      低年級數(shù)學經(jīng)常考察20以內(nèi)數(shù)的認識、加法和減法、人民幣的認識和簡單計算、幾何初步知識以及一些簡單的應用題。

      一般題目會問法多樣,但是萬變不離其宗,不管題目考什么,也都是考基礎(chǔ)知識而已。

      低年級數(shù)學考試一般會比較“直來直去”。

      所以孩子復習要以書本、練習冊為主,把上面的題目多練練,錯的題目一定要明白為什么錯即可。

      三、四年級復習方法

      1、學會歸納、總結(jié)

      進入中年級后,孩子需要復習的知識點驟然增多,很多孩子都不知道該怎么辦才好。

      小編建議進行“網(wǎng)絡(luò)式”的梳理與整合。

      例如,可以把語文書的“目錄”當做復習的線索,按單元復習的時候注意單元板塊的特點。

      接著,進行橫向復習,做到點面結(jié)合,根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落在練習冊、輔導書上的知識點加以整體歸納,如表達方式、表現(xiàn)手法等。

      2、早起、閑時多背誦

      三四年級會出現(xiàn)大量的古詩詞、古文、成語,考查背誦的內(nèi)容極多,所以三四年級的孩子復習要以背誦為主。

      晚上睡覺前先把學過的知識背誦一遍,然后找出自己背錯、記錯的地方,寫在小本兒上,早上起來的時候、排隊等車的時候多看幾眼。

      3、學會自查

      到了三四年級的時候,老師就會發(fā)現(xiàn)班里有一種怪現(xiàn)象,平時交上來的作業(yè)“無懈可擊”,隨堂練習卻慘不忍睹,原因何在?

      其實都是孩子不會自查的緣故。

      平時在家寫作業(yè)的`時候有家長檢查,有的孩子依賴“無良”補習班,補習班的老師幫忙檢查,所以孩子根本就不會自查。

      最近一段時間一定要讓孩子自己去檢查作業(yè)、特別是數(shù)學作業(yè),一個公式不對就可能導致整道題目都沒有分數(shù)。

      孩子檢查完后,家長一定要再看一遍,如果發(fā)現(xiàn)孩子還是有錯題、或者在敷衍,一定要讓孩子認識到自己的錯誤。

      5、積累一些英語作文素材

      很多孩子在考試前都會去背一些語文寫作素材,但是卻很少有孩子去背英語寫作素材的。

      越是到高年級,英語就越重要,英語作文也就越重要。

      很多孩子在考試的時候往往東拼西湊,這對提高成績毫無幫助。

      英語寫作能力的提高,依靠的是平時的積累,在復習階段,孩子可以抽時間記誦英語書上提供的小范文。

      多記幾句,這樣在考場寫作時才能得到高分!

      五、六年級復習方法

      經(jīng)過幾年的學習,高年級的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自己的復習方法,不用我們多說孩子就會去自己復習。

      但是他們常常陷入幾個誤區(qū),這是需要我們家長去幫助孩子改正的。

      1、復習誤區(qū)之一:習慣做難題

      孩子年紀越大,好勝心也就越強,越是不會寫的題目越是鉆牛角尖。

      尤其是高年級的幾何題、應用題,很多孩子盯著一道題看了一晚上也不明白,時間都浪費掉了。

      撕了寫、寫了撕,如此行為只會影響孩子的自信,產(chǎn)生消極的心里暗示,這個時候家長一定要及時制止。

      告訴孩子先寫別的,為了節(jié)省時間,家長可以幫助孩子解題、搜索一下。

      2、復習誤區(qū)之二:喜歡打“疲勞戰(zhàn)”

      這個時候孩子普遍都有得失心,如果成績不好,孩子自己都會覺得愧疚,復習的時候往往給自己很大的壓力。

      如果這段時間孩子總是挑燈夜戰(zhàn),很容易陷入身心疲勞,思維更加不清晰,甚至還會影響第二天上課的效率。

      3、復習誤區(qū)之三:拼命往前趕,從不往后看

      高年級的作業(yè)很多,導致孩子經(jīng)常忙著趕作業(yè)、學新的知識,就忽視了舊的知識點,一定要抽出時間把學過的東西看一看。

      當天的課程一定要當天復習,剛學的知識在兩三天后遺忘的最多,所以在學后24小時內(nèi)趕快復習。

      如果拖得時間過長,上過的課程已經(jīng)忘了許多,再去復習、就事倍功半了

      4、復習誤區(qū)之四:記筆記的時候形式大于內(nèi)容

      這點在女生身上比較普遍。

      很多女孩子的筆記本都非常精美,里面用不同顏色的筆標注,但是過多的裝飾、繪制,實質(zhì)上導致了形式大于內(nèi)容。

      光是整理筆記就用了一晚上,孩子哪有時間去把知識記在心里呢?

      家長們可以看看孩子的筆記,如果版面超過3種顏色,閱讀時很難抓住核心要義,影響學習效率,一定要讓孩子改變錯誤的觀念!

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