最好的家庭教育氛圍

　　什么是最好的家庭教育氛圍？是像《虎媽戰(zhàn)歌》似的嚴厲的中國式家庭教育，抑或是學習西方的家庭教育，讓孩子放松，不讓學習束縛孩子？這個問題的答案恐怕眾說紛紜，公說公有理，婆說婆有理，非三言兩語一篇文章可以說清楚的，道明白的，分出孰好孰壞。

　　當前中國教育，雖然政府一直在提倡也在努力改善中國的教育方式，不給學生太大的學習負擔，但卻遲遲無法減少學生肩上的擔子。曾經(jīng)看到過一個漫畫作品：一個父親看到報紙說現(xiàn)在學生都在減壓，于是，他對兒子說：“兒子，要是你再加一把勁，不就可以躋身全年級前十名了嗎？”政府減壓，家長加壓，為什么對著干？

　　中國式的嚴格教育真的不好嗎？現(xiàn)在有一些小學生的學習自制力比較差，常常需要家長在背后像趕牛一樣，一鞭子下去，立即認真起來。我的鄰居有一個正在上二年級的.小學生，他從小非常喜歡玩，很淘氣，以致上學了也沒能把心思收回放在學習上，幸好他的媽媽像虎媽一樣，對孩子的學習非常之嚴厲，沒做完作業(yè)不準出門玩，上學日不準看電視，在學校要表現(xiàn)非常好，萬一犯錯誤，在學校被老師懲罰，他回家還要接受媽媽的“魔鬼教育但在這嚴厲的家庭教育氛圍之下，小學生的成績一直在中上層，這樣的孩子，要是給他一個寬松的環(huán)境，能行嗎？

　　但是一些家長也是該學習一下西方的教育方式了，讓孩子休息一下吧！曾與爸爸媽媽去一個朋友家，一進家門，不見孩子。這時，我們一起走進一個差不多13歲孩子的房間，已經(jīng)是晚上9點多鐘，正常同齡小孩應(yīng)該都入睡了，但她卻還在奮筆疾書，她在寫什么呢？我走近一看居然是一些中考及奧賽題目。這么小的孩子，讓她這么晚還在做離她還遠的題目，是不是不太合理？但她的母親卻很自豪，她的小孩不僅成績拔尖，而且小提琴、舞蹈也都不錯，但是她卻始終沒有關(guān)注一下小孩那雙高度近視的眼睛。在這樣不正常的家庭教育氛圍中，有可能在不知不覺中把小孩子那一份天真好奇與創(chuàng)造力扼殺在搖籃里，沒有自己的時間，怎會想去想象，去創(chuàng)造！

　　自古以來，無論是東方，還是西方，父母都是望子成龍的，但請給孩子一個正常的家庭教育氛圍，讓孩子愛上學習，同時也學會“玩”。最好的家庭教育氛圍究竟是怎樣的？需要廣大的家長和孩子一起探索

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