家庭教育講師崗位職責(zé)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多場合都離不了崗位職責(zé)，崗位職責(zé)包括崗位職務(wù)范圍、實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)的責(zé)任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個(gè)崗位之間的相互關(guān)系等。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的家庭教育講師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
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崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)會(huì)員單位家庭教育課程的講解；
2、負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)會(huì)員單位教師培訓(xùn)工作；
3、負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)線上主題微課堂講座；
4、負(fù)責(zé)對家長、青少年進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)和專業(yè)支持。
任職資格：
1、本科以上學(xué)歷，心理、教育、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)，擁有家庭教育相關(guān)資質(zhì)；
2、熱愛家庭教育事業(yè)，愿意在家庭教育領(lǐng)域長期發(fā)展；
3、擁有一定的產(chǎn)品研發(fā)能力；
4、良好的演講能力、語言表達(dá)能力、較強(qiáng)的'邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，耐心細(xì)致，合作精神強(qiáng)，善于溝通協(xié)調(diào)。
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崗位職責(zé)：
1、家庭教育相關(guān)課程交付；
2、參加家庭教育課程的教研、研發(fā)；
3、家庭教育群維護(hù)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷；
2、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者、學(xué)習(xí)過心理學(xué)的專業(yè)知識者優(yōu)先錄取；
3、具有較強(qiáng)的親和力和執(zhí)行力。
任職資格：
心理學(xué)碩士國家二級心理咨詢師
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崗位職責(zé)：
1、開展青少年兒童心理健康、家庭教育類主題講座，為家長學(xué)生提供心理咨詢；
2、研發(fā)心理學(xué)相關(guān)課程、物料，跟蹤已有產(chǎn)品、課程的實(shí)施；
3、開展內(nèi)部員工心理健康、家庭教育類主題培訓(xùn)；
4、配合公司需求和活動(dòng)，為公司提供家庭教育類供稿。
任職要求：
1、接受過系統(tǒng)心理學(xué)培訓(xùn)，有心理動(dòng)力學(xué)、家庭治療、正面管教等培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
2、能獨(dú)立完成講座設(shè)計(jì)、團(tuán)體與個(gè)人心理咨詢。
3、熟悉心理學(xué)研究方法、心理測評統(tǒng)計(jì)，掌握SPSS、AMOS等統(tǒng)計(jì)軟件。
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崗位職責(zé)：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校及項(xiàng)目規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方向，配合其他老師向?qū)W員提供高質(zhì)量的心理學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、按項(xiàng)目工作分配，參與項(xiàng)目內(nèi)部的心理學(xué)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、更新業(yè)務(wù)知識。
3、承擔(dān)心理學(xué)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)。
4、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行心理學(xué)課程教育，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
5、參加教學(xué)研究工作，日常性學(xué)生的溝通工作。
任職要求：
1、有一年以上的心理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或3年以上的心理學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
2、具備廣告心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)方向的專業(yè)知識，
3、熱愛教育事業(yè)，具備較強(qiáng)的授課能力。
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一、常規(guī)工作
1、制定與調(diào)整各學(xué)科全年工作計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)；制定周工作計(jì)劃，并按質(zhì)按量完成；
2、協(xié)助校長召開每周工作例會(huì)，傳達(dá)并推動(dòng)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作；
3、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽取學(xué)生意見，搜集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息；
4、配合前臺做好咨詢報(bào)名、測試工作，負(fù)責(zé)培訓(xùn)前臺咨詢專業(yè)課程方面。
5、做好教師的本職工作，積極主動(dòng)做好學(xué)員服務(wù)，起模范帶頭、榜樣作用。
二、教研活動(dòng)
1、研究制定學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)流程；
2、研究公立學(xué)校教材重難點(diǎn)；
3、每周主持教研會(huì)，帶動(dòng)各老師認(rèn)真?zhèn)湔n、過課、演課、磨課，探討教學(xué)問題。
4、對課程模式進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)，含教材、授課安排、教學(xué)模式等，研究制定行之有效的提高成績方法。
三、教學(xué)管理
1、進(jìn)班聽課并作出質(zhì)量評價(jià)，每周不少于6課時(shí)，對教師不足之處與其進(jìn)行溝通和調(diào)整；
2、主持安排室外、室內(nèi)展示課；
3、主持安排公開課；
4、監(jiān)督教學(xué)流程的實(shí)施情況。
四、家校服務(wù)
1、監(jiān)督實(shí)施電訪工作；
2、監(jiān)督實(shí)施學(xué)生補(bǔ)課工作；
3、解決家長教學(xué)投訴工作；
4、掌握各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。
五、續(xù)班與招生
1、參與制定、實(shí)施續(xù)班和招生工作計(jì)劃、方案；
2、組織家長會(huì)；
3、組織校內(nèi)招生活動(dòng)；
4、合理分配班級，并對招生提出合理化建議。
六、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的教師招聘、培訓(xùn)、考核制度制定及執(zhí)行；
2、組織教師培訓(xùn)活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升；
3、掌握最新教師動(dòng)向，了解教師心態(tài)，及時(shí)溝通并反饋給校長；
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