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    家庭教育立德樹人觀后感300字

    時(shí)間:2022-11-01 11:13:03 家庭教育 我要投稿

    家庭教育立德樹人觀后感范文300字(通用12篇)

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    家庭教育立德樹人觀后感范文300字(通用12篇)

      家庭教育立德樹人觀后感300字1

      通過觀看家庭教育講座第四期活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)家庭教育的知識(shí)。

      家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué),包括孝、禮都是中國傳統(tǒng)家庭教育,那么具體什么是家訓(xùn)家風(fēng),我們又如何做到它們?

      中國自古有著“禮儀之邦”的美稱,在古代每個(gè)家庭都有著自己的家訓(xùn)家風(fēng),在現(xiàn)代仍然會(huì)有在傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)上建立的現(xiàn)代式家庭教育。家訓(xùn)家風(fēng)顧名思義,是一個(gè)家庭的教誨,風(fēng)氣習(xí)性。而傳統(tǒng)家庭教育是一個(gè)傳承,傳統(tǒng),一個(gè)家庭歷經(jīng)三代以上傳承下來的不朽家風(fēng)家訓(xùn)。

      那我們該如何做到呢?首先要把傳承家風(fēng)家訓(xùn)作為家庭教育的重要內(nèi)容;其次父母長輩要以身作則,為子女后輩樹立良好的榜樣;最后要多參加社會(huì)公益活動(dòng),在社會(huì)的大家庭中不斷深化我們的家風(fēng)家訓(xùn)。好家訓(xùn)成就好家風(fēng),好家風(fēng)成就好家庭!

      踐行家風(fēng)家訓(xùn)是治家的尺子,為人的本分,我們不但要繼承下來還要傳承下去,讓我們世世代代都在社會(huì)這片沃土上開出永不凋零的花。

      家庭教育立德樹人觀后感300字2

      《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》自2022年1月1日起執(zhí)行,是家庭、學(xué)校和社會(huì)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、互相促進(jìn)的立法。觀看課堂教育后,我作為一名初中學(xué)生的家長深有感觸。首先是要樹立良好的榜樣,用行動(dòng)和正能量正確引導(dǎo)孩子的言語和思想。既是孩子的監(jiān)護(hù)人,更是她的良師益友。其次,要站在孩子的角度信任她,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展她的興趣愛好。

      愛好是孩子自身的發(fā)展,不是家長強(qiáng)加其身的“愛好”。在此過程中,我們要為其做正確的引導(dǎo),發(fā)揮好“引路人”的作用。最后,在陪伴這一個(gè)定義上,我始終也是在努力做的過程中,孩子的成長少不了家長的陪伴,陪伴又不單單是“陪”,更要充分加入孩子的生活,一起閱讀,一起旅行,一起發(fā)現(xiàn)生活中的美好等等。《促進(jìn)法》的頒布,更大程度上是讓我們家長更了解自己的孩子,更好做好家校聯(lián)合,提高孩子的整體素質(zhì)。

      家庭教育立德樹人觀后感300字3

      親子間真正的關(guān)心是建立良性的應(yīng)答關(guān)系。作為家長,我們應(yīng)該了解孩子的情緒情感、行為動(dòng)作等向我們傳遞的信息,從根本上去了解孩子的內(nèi)心,心平氣和地與孩子交流,發(fā)自內(nèi)心地肯定他,并給予一些反饋,做孩子的好朋友。在生活中,要注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì),比如好奇心、解決問題的能力和韌性、強(qiáng)健的身體。我們始終認(rèn)為長大后成就很高的人,不一定都是IQ很高的人,而是具有堅(jiān)韌品格的人。行行出狀元,在任何一個(gè)領(lǐng)域做到前20%,生活都不會(huì)差到哪兒去。

      在今后的教育中,我們也會(huì)繼續(xù)幫助孩子建立使命感,培養(yǎng)孩子的“志氣”,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實(shí)努力、有韌性、頑強(qiáng)的品質(zhì),經(jīng)常帶他去爬山、踢球、慢跑、游泳等,鍛煉他的毅力、勇氣、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌性。

      家庭教育立德樹人觀后感300字4

      家庭勞動(dòng)教育是幼兒教育中不可或缺但又極容易被家長忽視的內(nèi)容。不少家長可能會(huì)更加關(guān)注幼兒的文化教育和技能教育,而對勞動(dòng)教育“視而不見”。在我們?nèi)粘I钪校鲇趯捜莺蛯檺郏议L大多不愿讓幼兒在家中做家務(wù),并由此讓幼兒養(yǎng)成了不愛勞動(dòng)以及衣來伸手、飯來張口等不良習(xí)慣。其實(shí),家長作為家庭勞動(dòng)教育的第一任老師,自身首先要樹立起正確的勞動(dòng)教育觀念。其次要舍得“放手”,要發(fā)揮好帶頭示范作用,教育幼兒積極參加各種力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)。

      通過參加親身參與勞動(dòng),培養(yǎng)起幼兒正確的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)能力和勞動(dòng)習(xí)慣,更好地體驗(yàn)勞動(dòng)的幸福、理解勞動(dòng)的價(jià)值。希望家長和幼兒園能攜手合作,并共同行動(dòng)起來,積極開展勞動(dòng)教育,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育、培養(yǎng)幼兒健全人格,讓幼兒在勞動(dòng)中健康、快樂地成長。

      家庭教育立德樹人觀后感300字5

      孩子的成長是漫長而又短暫的,陪伴更是看似漫長而實(shí)際稍縱即逝的。父母是孩子成長道路的最佳導(dǎo)師,如何在孩子漫長而短暫的成長時(shí)光里,幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀從而受益終生?所以在孩子的啟蒙階段,我們家長要做的就是更多的陪伴,更多的配合老師的教育,和孩子們一同成長,讓孩子們變成有愛、健康、自信、友善的社會(huì)主義新少年。

      “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”作為新時(shí)代孩童的家長,我們更應(yīng)該意識(shí)到:個(gè)人的發(fā)展決定著一個(gè)民族和一個(gè)國家的繁榮昌盛。我們不僅僅是作為父母,更肩負(fù)著養(yǎng)育未來的使命。青少年是國家的建設(shè)者和接班人。青少年只有在良好的家庭教育下,才能樹立正確的價(jià)值觀,在自己的人生藍(lán)圖上描繪絢麗的篇章,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量。作為父母,養(yǎng)育孩子,立德樹人我們義不容辭。

      家庭教育立德樹人觀后感300字6

      今天觀看了關(guān)于家庭對孩子價(jià)值觀的引領(lǐng)的公開課,受益匪淺。我最大的感受是家庭對一個(gè)人未來成長路上的價(jià)值追求和奮斗目標(biāo)具有重要的奠基意義。父母的價(jià)值觀底色特別重要,父母內(nèi)化的價(jià)值觀體現(xiàn)在行為中,讓孩子去看到、聽到,這種潛移默化對孩子有深遠(yuǎn)影響,所以父母也要不斷提升自我,向上向善,通過深層次交流幫助孩子理解正確價(jià)值觀的行為特征和情感特征。老師舉了很多身邊的例子,比如袁隆平去世后,人民對于他的景仰和不舍,展現(xiàn)了信仰、奉獻(xiàn)、奮斗這些價(jià)值觀在當(dāng)下社會(huì)蔚然成風(fēng)。比如五歲孩子對于奧特曼的癡迷,我們也可以通過和孩子討論什么是好,什么是壞,誰的行為得到大家的擁護(hù)來幫助孩子形成正確的價(jià)值觀等,

      只有家長以身作則、正確引導(dǎo),我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),紅色價(jià)值觀念才能一代一代的延續(xù)。

      家庭教育立德樹人觀后感300字7

      家庭是孩子生活和成長的重要場所,也是孩子心理成長的重要支撐。好的家庭環(huán)境讓我們的孩子更有安全感、更有信心,也更有力量去面對不可預(yù)期未來。

      龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對孩子心理成長重要性。提出家庭需要為似乎已經(jīng)長大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護(hù);家庭要有強(qiáng)凝聚力,壓力與保護(hù)同行和孩子一起面對,讓孩子在最困難、絕望時(shí),有值得向往、留戀的東西。

      營造良好的家庭環(huán)境。家長與孩子溝通時(shí)不可傳導(dǎo)焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創(chuàng)造孩子需要安全環(huán)境。并提出了四種方法。

      一、多陪伴,多理解;

      二、多溝通,少說教;

      三、制定規(guī)則,管理手機(jī)和讀物;

      四、一起面對壓力。

      綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力大,發(fā)展通道小,缺少陪伴、玩伴,心理脆弱缺挫折體驗(yàn)。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對將來不可預(yù)期。

      家庭教育立德樹人觀后感300字8

      家庭是我們避風(fēng)的港灣,是我們溫暖的住所,也是我們最開始的啟蒙場所。

      父母是孩子的第一任老師,孩子的教育離不開父母的以身作則,為我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳著家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué)。現(xiàn)在的教育離不開父母與老師,父母教育我們盡孝、禮數(shù),都說百善孝為先,孝敬父母是我的作為子女應(yīng)該并且必須做的事情,我們的言行舉止可以看出家庭風(fēng)氣,我們有沒有禮貌會(huì)間接性父母教育觀念,老師教育我們知識(shí),讓我們成為有學(xué)識(shí)的人。我們的學(xué)識(shí)再淵博品行不好也不會(huì)有太大的成就。

      家風(fēng)是靠一代代地傳承下去的,秉承這種精神是非常重要的。家教是根據(jù)家庭情況所制定的,家庭教育的方法有很多種,其中最貼合實(shí)際更重要,也是需要是從小耳濡目染的,因此每一個(gè)良好的習(xí)慣,都與家庭教育方式有關(guān)。

      家庭教育若一步錯(cuò)則步步錯(cuò),這就體現(xiàn)出言傳身教的重要性。

      家庭教育立德樹人觀后感300字9

      在《寓教于生活成就美好未來》的觀看中,專家關(guān)于:孩子的學(xué)業(yè)時(shí)間與家庭勞動(dòng)時(shí)間并不矛盾,兩者是可以達(dá)到平衡的觀點(diǎn)深深的打動(dòng)了我。過去家長總以為教育是學(xué)校的責(zé)任,近幾年來,越來越多的家長意識(shí)到家庭教育是教育的重要一環(huán),是參與勞動(dòng)的重要場所,家長是勞動(dòng)教育的啟蒙者,家庭勞動(dòng)教育在學(xué)生健康成長中扮演著非常重要的作用。參與家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是對孩子體力的鍛煉,也是責(zé)任的培養(yǎng),特別是對父母辛勤勞動(dòng)和承擔(dān)家庭責(zé)任。孩子在家庭勞動(dòng)過程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升。

      一個(gè)人的能力是全方位了,當(dāng)他在勞動(dòng)種能開動(dòng)腦筋想辦法,思考全面,有時(shí)間觀念,那么他在學(xué)習(xí)中也會(huì)如此地要求自己,因?yàn)檫@已經(jīng)是一種本能,而不是父母的耳提面命。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是內(nèi)部的驅(qū)動(dòng),并不是反復(fù)地補(bǔ)習(xí),機(jī)械地刷題。

      家庭教育立德樹人觀后感300字10

      古人云,師者:“傳道、授業(yè)、解惑也。”教師責(zé)任和使命則更具時(shí)代性,不僅要為人師表,教書育人;還要提高民族素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)主義接班人;教師就是人類靈魂的工程師,然而,教育從不只是教師的責(zé)任,父母作為學(xué)生們開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的開蒙人,由此可見,父母對學(xué)生的教育同樣十分重要,作為為人父母,不僅要多與學(xué)生溝通交流,更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的心理健康,在關(guān)鍵時(shí)刻給予學(xué)生鼓勵(lì)與幫助,不能因?yàn)檫^度看好未來而選擇限制學(xué)生的天性與愛好。

      因此,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系十分必要,增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生;做到真誠溝通,家校共贏。

      鳥欲翱翔于天空,缺一翼則不可,要加強(qiáng)家校結(jié)合,實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài),才能使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,放下心中顧慮,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來才能成為棟梁,才能不愧對培育多年的老師,不愧對辛苦學(xué)習(xí)的自己,不愧對養(yǎng)育自己的父母。

      家庭教育立德樹人觀后感300字11

      父母是孩子的第一老師,家庭是孩子的第一任學(xué)校。我們的一言一行深刻地影響著孩子。

      聽了老師的講座,讓我深刻體會(huì)到家庭教育對孩子的重要性。

      首先要做到善于傾聽。只有傾聽孩的話,知道孩想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩關(guān)和幫助,也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩訴說興的事,我們應(yīng)該表興;孩訴說不興的事,我們應(yīng)該讓他們盡情地宣泄,并表同情;當(dāng)孩向我們訴說不感興趣的話題,應(yīng)該耐著性聽,表我們關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩更樂意傾訴,也可以提他們的語表達(dá)能。

      然后父母要學(xué)會(huì)和孩做朋友。如果總是在上,就很難和孩交知朋友,也就談不上真正的溝通。

      最后要有耐。與孩之間的年齡、理和思想各理解都需要個(gè)過程。如果過于急躁溝通就成為泡影。

      所以孩子有個(gè)良好的習(xí)慣,健康快樂的成長與父母家庭有很大的關(guān)聯(lián)。

      家庭教育立德樹人觀后感300字12

      今天,通過觀看了家庭教育公開課,從中了解到了家庭教育要在關(guān)愛和約束之間達(dá)成平衡的重要性。需要父母消除生活中那些無謂的焦慮。包括追求孩子的分?jǐn)?shù)、成績,不愿放手,把孩子保護(hù)得密不透風(fēng)等。不要用過度的愛、過度的要求和過度的期望束縛孩子,擺正自己的位置比什么都重要,親子關(guān)系好了,孩子會(huì)更愿意聽你的話。

      要想親子關(guān)系對等,父母需要放下自己的架子。在遇到問題時(shí),將核心放在解決問題上,而不是批評(píng)和針對孩子上。雙方協(xié)調(diào),讓孩子主動(dòng)意識(shí)到自己的問題,最終會(huì)得到比權(quán)力之爭更好的結(jié)果。當(dāng)孩子也參與到處理事情的過程中來,自然就會(huì)明白父母為什么要求他這么做,然后主動(dòng)做出改變。

      由此可見,孩子既需要愛和自由,也需要管教和規(guī)則,幫助他們規(guī)范和評(píng)價(jià)自己的行為。

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