自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告5篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編收集整理的自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的“必修課”，是實(shí)現(xiàn)知識(shí)理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是檢驗(yàn)我們大學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的基本理論知識(shí)是否扎實(shí)、實(shí)用的一種方法，是培養(yǎng)我們專業(yè)技能、實(shí)際工作、創(chuàng)新能力的重要活動(dòng)。使我們接觸社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐的窗口。通過(guò)這個(gè)窗口，可以加強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。這次有幸能夠參加桂林銀行南寧分行的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。
初七，新年的鞭炮聲余音未落，我就打點(diǎn)好行裝，擠在車站涌動(dòng)的人群中，踏上了趕往南寧的火車。
（一）了解銀行
開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天，桂林銀行的個(gè)人金融部對(duì)我們新到的實(shí)習(xí)生進(jìn)行了維持一天的培訓(xùn)，跟我介紹了銀行的發(fā)展進(jìn)程、理財(cái)產(chǎn)品的銷售、實(shí)際操作、漓江卡的辦理、POS特約商戶、收單業(yè)務(wù)、貴賓卡等相關(guān)業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)，我對(duì)桂林銀行有了大致的了解，桂林銀行是一家由桂林市政府及下屬企業(yè)、區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)民營(yíng)企業(yè)以及個(gè)人投資者出資發(fā)起設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的地方性股份制商業(yè)銀行。而桂林市商業(yè)銀行漓江卡為人民幣借記卡，該卡已正式加入中國(guó)銀聯(lián)，既可在中國(guó)及國(guó)(境)外具有銀聯(lián)標(biāo)識(shí)的ATM機(jī)上進(jìn)行取款、查詢、轉(zhuǎn)賬，同時(shí)又可在各商場(chǎng)、賓館等具有銀聯(lián)標(biāo)識(shí)的POS機(jī)上刷卡消費(fèi)。該卡以個(gè)人結(jié)算賬戶為基礎(chǔ)賬戶，同時(shí)一卡可開(kāi)立活期儲(chǔ)蓄、整存整取、零存整取、教育儲(chǔ)蓄、通知存款等多個(gè)儲(chǔ)種賬戶，免除客戶攜帶多個(gè)存折的不便及風(fēng)險(xiǎn)。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容還是圍繞理財(cái)產(chǎn)品的銷售，據(jù)個(gè)人金融部的李經(jīng)理介紹，桂林銀行漓江理財(cái)N.20xx-1期產(chǎn)品是融資給中南建設(shè)集團(tuán)建設(shè)江蘇省淮安市政府的交通服務(wù)中心，并且由中南建設(shè)的全資子公司承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任，抵押物是價(jià)值5.1億的“中南世紀(jì)城”的商鋪。起購(gòu)金額10萬(wàn)，而購(gòu)買(mǎi)理財(cái)10萬(wàn)—100萬(wàn)的年化收益率是6.5%，100萬(wàn)以上年化收益率是7%。培訓(xùn)之后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組，我分到了公司部的營(yíng)業(yè)六部，跟隨盤(pán)峰經(jīng)理一起銷售我們桂林銀行N.20xx-1期理財(cái)產(chǎn)品。
（二）深入銀行
培訓(xùn)之后便是實(shí)戰(zhàn)，預(yù)約客戶來(lái)購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品、打電話通知客戶本期的理財(cái)、聯(lián)系客戶、接待客戶等一系列的工作，讓我真正的體會(huì)到作為一個(gè)客戶經(jīng)理助理是如此不容易，客戶經(jīng)理也一樣。在工作中，有的客戶是電話聯(lián)系上的，有的是自己過(guò)來(lái)辦理購(gòu)買(mǎi)理財(cái)?shù)模驗(yàn)楣鹆帚y行N.20xx-1期的理財(cái)是在南國(guó)早報(bào)上宣傳，所以其廣告效應(yīng)還是比較明顯，很多的客戶都聞名過(guò)來(lái)咨詢、購(gòu)買(mǎi)。面對(duì)客戶的一些問(wèn)題，我是這么回答的：
1，你們銀行的理財(cái)產(chǎn)品保本嗎？
我們行的理財(cái)產(chǎn)品實(shí)際是保本保息的，但為了照顧到其他行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們不能寫(xiě)保本的，否則成了違規(guī)的高息攬存。但我們的產(chǎn)品是有保障的：首先，桂林銀行過(guò)去發(fā)行的20多款理財(cái)產(chǎn)品，沒(méi)有哪一期不按預(yù)期收益率兌付的，這在南寧乃至廣西區(qū)內(nèi)已樹(shù)立起“漓江理財(cái)”的良好品牌形象。其次，本期產(chǎn)品融資方為江蘇中南建設(shè)集團(tuán)，用款項(xiàng)目為代建淮安市交通服務(wù)中心項(xiàng)目，屬于政府項(xiàng)目，風(fēng)險(xiǎn)可控。再次，抵押物為中南建設(shè)集團(tuán)其持有的南通“中南世紀(jì)城”購(gòu)物中心的商鋪，據(jù)資產(chǎn)評(píng)估價(jià)值已完全覆蓋本期產(chǎn)品3個(gè)億的額度。最后，中南建設(shè)的控股公司中南控股集團(tuán)有限公司為本次融資承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任擔(dān)保。因此，請(qǐng)您放心購(gòu)買(mǎi)。
2，身上沒(méi)有帶漓江卡，怎么辦？
如果沒(méi)有我行漓江卡，亦可持他行卡直接刷我行的轉(zhuǎn)賬POS購(gòu)買(mǎi)，手續(xù)費(fèi)全免，但所需購(gòu)買(mǎi)的資金須歸集在同一張銀行卡上，不能資金分散在幾張銀行卡里。
3，到期如何兌付？
產(chǎn)品到期客您可持本人身份證和當(dāng)期理財(cái)憑證到網(wǎng)點(diǎn)支取，如果未能及時(shí)支取，到期日至支取日之間按支取日掛牌活期存款利率計(jì)付利息。
4，你們真能對(duì)付這么高的利息嗎？
我們行發(fā)行過(guò)的理財(cái)產(chǎn)品到期都是按預(yù)期收益率兌付給客戶的，目前，桂林銀行“漓江理財(cái)”這個(gè)牌子已經(jīng)在南寧市場(chǎng)上樹(shù)立起來(lái)。
5，你們的收益率怎么那么高？
我們作為新進(jìn)入南寧市場(chǎng)的地方性城市商業(yè)銀行，需要客戶的大力支持，所以我們會(huì)盡量給予客戶更多的實(shí)惠，這樣我們才更具競(jìng)爭(zhēng)力。
6，有的銀行發(fā)行一年期的產(chǎn)品收益率達(dá)到10 %，這個(gè)產(chǎn)品 6.5 % 沒(méi)多大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)呢？
一年期能達(dá)到10 %左右的產(chǎn)品基本上是針對(duì)民營(yíng)的房地產(chǎn)企業(yè)做的，單筆購(gòu)買(mǎi)金額一般在100萬(wàn)以上。我們行的產(chǎn)品項(xiàng)目大都是與大型國(guó)有企業(yè)或優(yōu)質(zhì)的民營(yíng)企業(yè)合作的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，風(fēng)險(xiǎn)可控，且起點(diǎn)低，在相同性質(zhì)的理財(cái)產(chǎn)品中，我們的6.5-7 %是最高的。
最后，我們團(tuán)隊(duì)在桂林銀行公司部營(yíng)業(yè)六部總經(jīng)理盤(pán)峰的帶領(lǐng)下，在茶花園路的南湖碧園小區(qū)駐點(diǎn)：
讓客戶了解我們的漓江理財(cái)?shù)耐瑫r(shí)，更對(duì)桂林銀行做了一個(gè)很不錯(cuò)的宣傳，收獲真不小。桂林銀行漓江理財(cái)N.20xx-1期產(chǎn)品在我們的共同努力下，額度為3個(gè)億的理財(cái)幾天便銷售完了，比預(yù)期銷售時(shí)間提前了十幾天。之后還有相關(guān)的銀行業(yè)務(wù)，如辦理漓江卡、POS特約商戶、實(shí)際操作收單業(yè)務(wù)、接待貴賓等業(yè)務(wù)，等著我們?nèi)ビH身體會(huì)。
（三）金融英才的臺(tái)階
隨著銀行服務(wù)的擴(kuò)張，能夠直接從事銀行業(yè)務(wù)的人才非常緊缺，金融業(yè)需要人才。因此想進(jìn)入金融業(yè)，可以先行進(jìn)入客戶經(jīng)理助理崗位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)始了自己的職業(yè)生活規(guī)劃。另外通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，對(duì)我這種有意向從事金融業(yè)的是非常有幫助的，而且我尤其喜歡從事證券、保險(xiǎn)、期貨以及信托工作。
銀行是如今中國(guó)市場(chǎng)的老大，所占比例應(yīng)該是最大的。而我相信有過(guò)銀行實(shí)習(xí)的求職者是很受這些金融行業(yè)的公司歡迎的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于與客戶的交流。但是，這幫助我更深層次地提高自己的語(yǔ)言交際能力，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力，這 才是我們學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的真正目的。
（四）受益匪淺
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的`經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
光陰似箭!實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號(hào)了。確切地說(shuō)，這個(gè)句號(hào)是英文式的句號(hào)：一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，而非中文式的句號(hào)：一個(gè)空心圓圈。因?yàn)榻?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)生活，我已有著深刻的感受和體會(huì)，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅(jiān)定了忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想。以下只選擇幾個(gè)側(cè)面簡(jiǎn)要談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)期間體會(huì)深刻的幾點(diǎn)。
一、自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生，滿足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。同時(shí)，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，要有牢固的基本功，對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。
尤其是化學(xué)這門(mén)學(xué)科，與人們的日常生活密切相關(guān)。只有掌握好專業(yè)知識(shí)，并大量積累生活常識(shí)和課外知識(shí)，才能使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)、有趣，容易被學(xué)生接受。同時(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學(xué)生生活，使之通俗易懂。
二、要真正做到“學(xué)以致用”
“學(xué)以致用”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠(yuǎn)。若能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的。實(shí)習(xí)期間，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識(shí)的力量。
1、教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下，充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。
備課時(shí)，多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時(shí)，運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
授課時(shí)，根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，靈活選用講授法、實(shí)驗(yàn)探究法、演示實(shí)驗(yàn)法、討論法等多種教學(xué)方法。針對(duì)我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn)，授課時(shí)，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機(jī)會(huì)讓他們參與，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。并且化學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨(dú)發(fā)言;由分組實(shí)驗(yàn)，到獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，到在講臺(tái)做演示實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練，最終能用自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，達(dá)到教學(xué)目的。
2、班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會(huì)里學(xué)到的組織管理的能力。
首先，在原班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生的情況，制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃地開(kāi)展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī)，實(shí)行評(píng)分制，在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)。再次，健全班委會(huì)，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級(jí)。最后，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如詩(shī)歌朗誦比賽，廣州市中學(xué)生國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽等。
3、與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)，處理好各種各樣的學(xué)生問(wèn)題。
初中生正處于一個(gè)比較敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也好，都要把握一定的度，注意語(yǔ)言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛(ài)任一方的學(xué)生。上課提問(wèn)時(shí)每節(jié)課都務(wù)必提問(wèn)到少數(shù)民族學(xué)生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺(jué)。同時(shí)，我了解到農(nóng)村生在書(shū)面表達(dá)方面程度相對(duì)較低，因此，我利用課余的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、談心，給予他們幫助、鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。三。工作中既要誠(chéng)實(shí)謙虛，又要主動(dòng)積極。
記得還沒(méi)進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門(mén)的時(shí)候，老師就再三跟我們強(qiáng)調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠(chéng)實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的組織交給我們負(fù)責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助。科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進(jìn)行教學(xué)，使我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足，尋求改進(jìn)的方法，使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。
自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時(shí)，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí).
自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
作為一名本站，感觸頗多。在X天的實(shí)習(xí)生活中，我上了節(jié)課，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實(shí)習(xí)工作鑒定：這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí)，我往往是凌晨
三、四點(diǎn)就起床備課，查資料，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有一股氣勢(shì)，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，要為人師表，爭(zhēng)創(chuàng)光輝。
自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)目的：
學(xué)習(xí)photoshop,CorelDRAW等平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用
了解平面設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)出品過(guò)程
接觸應(yīng)用設(shè)計(jì)客戶源
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月9日----20xx年8月7日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
XXXXXXXX
四、實(shí)習(xí)單位：
XX設(shè)計(jì)工作室(火星社)前身為XXX德寶廣告公司，其創(chuàng)立于20xx 年。時(shí)至今日，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及餐飲、房地產(chǎn)、藥品、服裝、旅游、水利、電力、文藝等，服務(wù)于各大企事業(yè)單位。地域橫跨XXXXXX，客戶源達(dá)蒙古、西班牙以及美國(guó)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
⒈制作XX設(shè)計(jì)工作室宣傳片一部。
在大一我已經(jīng)學(xué)習(xí)了MAYA、3D等制作動(dòng)畫(huà)的專業(yè)軟件，以及視頻音頻后期合成處理軟件Adobe Premiere。因我的專業(yè)是動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作，相對(duì)于平面設(shè)計(jì)公司的工作需求還是有一定局限性，因此XX設(shè)計(jì)工作室的主管人結(jié)合我的專業(yè)和本設(shè)計(jì)工作室的實(shí)際需要，讓我為工作室完成一部本工作室的宣傳片。
宣傳片的內(nèi)容分為七部分：片頭——工作室簡(jiǎn)介——部分被服務(wù)客戶(標(biāo)志)展示——酒店宣傳品展示——折頁(yè)，CD封面等宣傳品展示——包裝設(shè)計(jì)展示——片尾
其中應(yīng)用了3D、Adobe Premiere與photoshop三種軟件。制作過(guò)程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用(3D、Adobe Premiere)，主要是在動(dòng)畫(huà)和處理視頻音頻特效上有了更深的體會(huì)，同時(shí)使我對(duì)photoshop的使用有了更多的了解。
⒉了解平面設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)出品過(guò)程。
從過(guò)程上來(lái)說(shuō)，首先是與客戶溝通了解其需求;其次以客戶要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是客戶與設(shè)計(jì)者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由客戶與設(shè)計(jì)者簽字;最后上機(jī)印刷，主要在設(shè)計(jì)者方面校色。
⒊接觸應(yīng)用設(shè)計(jì)客戶源。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中真正了解到設(shè)計(jì)并不是為了美觀或者說(shuō)是以個(gè)人喜好來(lái)評(píng)估價(jià)值的，真正好的設(shè)計(jì)是要符合客戶需求以及時(shí)代審美性的。不斷融合時(shí)尚元素，把握時(shí)代脈搏，創(chuàng)新自身設(shè)計(jì)理念才是不斷促使事業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
設(shè)計(jì)在現(xiàn)代社會(huì)中，已經(jīng)走入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，也就是說(shuō)成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值。設(shè)計(jì)者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設(shè)計(jì)時(shí)首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風(fēng)格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗(yàn)我們的溝通能力與應(yīng)變力。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)：
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)精神是我感受最深的。小到設(shè)計(jì)工作室大到一個(gè)設(shè)計(jì)公司，均為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有人心集一才能出品好的設(shè)計(jì)，這不是個(gè)人設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)公司中創(chuàng)造價(jià)值不是單憑一人的思維，也是整個(gè)公司分工合作的結(jié)果。不然南轅北轍，沒(méi)有最終的商討意見(jiàn)，只會(huì)耽誤設(shè)計(jì)時(shí)間，延長(zhǎng)設(shè)計(jì)過(guò)程。
設(shè)計(jì)時(shí)善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)結(jié)合自身的觀點(diǎn)，會(huì)讓我們的設(shè)計(jì)更完美。
【自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告5篇】相關(guān)文章：
銀行實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告范文03-22
實(shí)習(xí)老師自我鑒定報(bào)告范文03-22
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的自我鑒定02-22
實(shí)習(xí)報(bào)告的自我鑒定15篇02-25
化工實(shí)習(xí)自我鑒定-實(shí)習(xí)自我鑒定12-30
教育實(shí)習(xí)自我鑒定-實(shí)習(xí)自我鑒定12-30
財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)自我鑒定-實(shí)習(xí)自我鑒定12-27