關(guān)于自我鑒定13篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自我鑒定 篇1
五年制的電大生活即將消逝,在這五年的校園生活中,感受頗多,迷茫,無助,快樂,難過,都在不同的階段涌現(xiàn)。回顧這五年的學(xué)習(xí)歷程,還是瀝瀝在目。下面就是本人的學(xué)習(xí)生活自我鑒定:
在幾年的學(xué)習(xí)中,使我充分認(rèn)識到在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗(yàn),是為了滿足今后的.工作需要,需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。所以進(jìn)入電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我能夠全身心投入上課階段的學(xué)習(xí)。
學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè);通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使我增長了知識,增強(qiáng)了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了,我用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學(xué)習(xí);由于不同于全日制的授課方式,除了面授的的機(jī)會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。
為了提高自已,我特別珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好與學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)我自身的動力。在課外之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。
在整個學(xué)習(xí)過程中,我能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過五年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。五年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
縱然,在校學(xué)習(xí)期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。也使我在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論知識,學(xué)會了更多操作技能等等。
通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:
(一)思想認(rèn)識:
本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)開設(shè)的各門課程。
(二)業(yè)務(wù)知識:
三年的函授學(xué)習(xí),雖然時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對法學(xué)的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
(三)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間卻短,所以我非常珍惜面授的.時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會。
(四)收獲和體會
平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身專業(yè)知識的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。取得
了一定的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授時間卻很短。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的學(xué)習(xí),我有收獲。今后,我會把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識更好的用到工作當(dāng)中去。
關(guān)于自我鑒定 篇2
時光走過兩年半的年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明 ,自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中。
上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向老師請假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的.囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。
通過兩年半的電大本科學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認(rèn)識:本人在電大學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)電大開設(shè)的專業(yè)課,通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。
(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識:珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中,效果相當(dāng)不錯。
(三)專業(yè)技能:本人是一名行政管理人員,在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去,我不僅學(xué)到豐富的專業(yè)文化知識,重溫快樂的學(xué)習(xí)生活,提高工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會.
關(guān)于自我鑒定 篇3
為了進(jìn)一步更好的服務(wù)周邊群眾就醫(yī),醫(yī)療操作規(guī)范化、更新化,醫(yī)療水平再上一臺階,在醫(yī)院及產(chǎn)科領(lǐng)導(dǎo)的共同努力協(xié)調(diào)下,我們陳倉醫(yī)院產(chǎn)科人員將輪流去寶雞市婦幼保健院產(chǎn)科學(xué)習(xí)。我有幸于今年的4月4日至5月29日去寶雞市婦幼保健院產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí),為期2個月。此次進(jìn)修的主要內(nèi)容是:1.規(guī)范的產(chǎn)科常規(guī)操作2.正常產(chǎn)程觀察的及監(jiān)護(hù)3.異常產(chǎn)程觀察及臨床處理,4.胎心監(jiān)護(hù)及縮宮素的臨床應(yīng)運(yùn)。現(xiàn)將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容匯報如下:
1、在產(chǎn)長、醫(yī)師和帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2、協(xié)助帶教老師負(fù)責(zé)正常產(chǎn)婦接產(chǎn)工作,并配合協(xié)助醫(yī)師及帶教老師進(jìn)行難產(chǎn)的接產(chǎn)工作,做好接產(chǎn)準(zhǔn)備,注意產(chǎn)程進(jìn)展和變化,遇產(chǎn)婦發(fā)生并發(fā)癥或嬰兒窒息時,立即采取緊急措施,并及時報告醫(yī)師。
3、經(jīng)常了解分娩前后的`情況,嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作常規(guī),注意保護(hù)會陰及婦嬰安全,以防差錯事故的發(fā)生。
4、能夠積極保持產(chǎn)房的整潔,做好定期消毒工作。
5、能做好計劃生育圍產(chǎn)期保健和婦女衛(wèi)生的宣傳教育工作,并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
6、能夠遵守市婦保院的規(guī)章制度,嚴(yán)以律己以樹本院形象。
經(jīng)過這2月的學(xué)習(xí)我本人覺得寶雞市婦幼保健院產(chǎn)科有以下幾點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及可取之處:
1、良好的服務(wù)態(tài)度,做到了視患者為親人。(幫患者喂水、擦汗、鼓勵指導(dǎo)患者態(tài)度和藹)
2、患者待產(chǎn)時有家屬陪伴。
3、患者臨產(chǎn)后有導(dǎo)樂師陪護(hù)。
4、患者臨產(chǎn)后建立靜脈通路,以利用藥。
5、能最大限度的做到減輕患者痛苦。(吸笑氣、應(yīng)用仿生技術(shù)、會陰阻滯麻醉等)
6、患者入產(chǎn)房后全程胎心監(jiān)護(hù)、高流量吸氧。
7、第二產(chǎn)程醫(yī)生陪產(chǎn)。
8、任何人進(jìn)入產(chǎn)房必須戴帽子、戴口罩、換鞋。
關(guān)于自我鑒定 篇4
工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的`發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。
工作計劃上,本人自xxxx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
記得,剛進(jìn)xx行,為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù),我每天都提前一個多小時到崗,練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù),雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我每天都風(fēng)雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣,現(xiàn)在每天都是第一個到行里,先打掃衛(wèi)生,再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作,也是這個習(xí)慣,給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識,為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。
關(guān)于自我鑒定 篇5
在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。通過這一個月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時,我也了解了胸腹部穿刺的.一般過程,以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實(shí)習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),無論何時,應(yīng)把病人放在第一,詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小結(jié)
在呼吸內(nèi)科輪要二個月了,現(xiàn)把二個月的工作總結(jié)如下:
從臨床表現(xiàn)上來看,呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,如果不進(jìn)一步檢查確診,很可能就會導(dǎo)致延誤病情,造成不可挽回的后果,因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,取得確實(shí)可靠的臨床資料,通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實(shí)上,呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等,腫瘤主要是肺癌,其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病,這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面,除了需要掌握問病史的一般方法外,還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一,如果不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解,就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料,所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀,而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解,使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值,例如,呼吸系統(tǒng)疾病的患者,大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn),如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀,而不進(jìn)一步的深究,這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的,如果對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解,弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性,是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動的關(guān)系等問題,通過如此的細(xì)致的了解后,就會發(fā)現(xiàn),盡管許多疾病都有咳嗽,但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的,發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這些差別,將會為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面,由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見,因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛,合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵,因此,熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用,以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。
關(guān)于自我鑒定 篇6
本人自公司開展“師帶徒”活動以來,一直深刻領(lǐng)會集團(tuán)公司的活動精神,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研工作知識,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實(shí)事求事的原則,以下是我在這兩年里學(xué)習(xí)和工作的自我鑒定。
在長期的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中堅持“安全第一,預(yù)防為主”,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度,立足本職崗位,主動發(fā)揮主觀能動性的同時,堅持嚴(yán)格要求自己,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。在工作中作風(fēng)扎實(shí),努力工作任勞任怨。兩年的電工學(xué)習(xí),使我從理論到實(shí)踐上的一個飛躍,通過這次集團(tuán)公司的“師帶徒”活動中,使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。電工學(xué)習(xí)過程是漫長的、是永久的。從開始的學(xué)習(xí)使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力。通過師傅的傳授電工的專業(yè)知識,我獲得了許多以前不懂的知識,但同時也有許多至今還不明白的,我相信,只要付出就會有收獲的,雖然這門課已經(jīng)結(jié)束了,但是我會一直去努力,把不懂的弄明白為止。
通過學(xué)習(xí),我深深的體會到了電工的益處,不論是在生活中還是在工作中。電工技術(shù)主要講的是定律與一些基本電路的分析方法。電動機(jī),了解了電路的基本概念與基本定律。師傅通過書本的知識使我明白了電壓U和電流I都有自己的參考方向、歐姆定律、基爾霍夫電壓定律的等等。
而我所在的搶修中心工作崗位上,可能平時在對電工接線方面鍛煉的機(jī)會較少,但我們重負(fù)著特殊的使命,保障全市的二次供水泵房內(nèi)機(jī)組的正常工作。如出現(xiàn)異常,我們會隨時趕至現(xiàn)場。就因?yàn)橛兄@樣的性質(zhì),師傅在傳授書本知識的同時,每次接警出去處理搶修任務(wù)的時候,總是在我身邊耐心的傳授實(shí)際操作的方法。我是新進(jìn)人員,在對維修的實(shí)際操作過程中,會出現(xiàn)很多毛病,例如:開始就連拆卸螺絲都比別人吃力,因?yàn)槲也欢募记伞>褪沁@樣,小到拆卸螺絲,大到設(shè)備機(jī)組的維修、更換。師傅始終的站在我身后給我獨(dú)立操作的機(jī)會,傳授維修方法和經(jīng)驗(yàn)。通過師傅的耐心教導(dǎo),使我在本職崗位上能獨(dú)立處理些簡單的故障和維修。
在工作之余,師傅還時常提醒我安全用電的方法。例如:安全用電的注意事項(xiàng)、什么是絕緣?、絕緣的等級劃分、如何正確使用絕緣用具等等。
以上學(xué)習(xí)、工作的`簡要總結(jié)、我們是集團(tuán)公司“師帶徒”活動開展的收益者,通過學(xué)習(xí)不僅掌握了工作的方法還能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中,讓我明白了以前不了解的知識。“師帶徒”學(xué)習(xí)活動使我有了很大的進(jìn)步,進(jìn)步的同時,就有能力更好的服務(wù)用戶,深刻領(lǐng)悟集團(tuán)公司“貼心小棉襖”服務(wù)理念。在電工的工作、學(xué)習(xí)中我深知還有太多的不足,而且電工這門知識是需要長期學(xué)習(xí)的,決不是一朝一夕就能完全熟練掌握和了解的。在今后的工作中我依然會抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,不能抱著滿足的態(tài)度,不斷的學(xué)習(xí)、不斷的積累經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短。努力完整領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),更好的服務(wù)社會。
關(guān)于自我鑒定 篇7
在校期間,在學(xué)校的.指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,本人通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐。
努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強(qiáng)、具有團(tuán)體精神的青年。
關(guān)于自我鑒定 篇8
本人的性格偏于內(nèi)向,為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細(xì)致;富有責(zé)任心、樂于助人。
在校期間擔(dān)任班上紀(jì)檢委員,及在協(xié)會擔(dān)任理事,這大大鍛煉了我的組織與管理能力。愛好運(yùn)動跟旅游,在此過程能交到許多朋友,這能擴(kuò)大我的交際圈,讓我能擁有和諧的人際關(guān)系。
相對來說,我的劣勢在于我的工作經(jīng)驗(yàn)較匱乏,處理事情時不夠冷靜,兼顧得不夠完善。
性格開朗外向,容易接受新鮮事物,適應(yīng)能力較強(qiáng)。連續(xù)三年任文娛委員一職,負(fù)責(zé)各種文藝演出活動的'籌劃與表演,有較強(qiáng)的組織與策劃能力,同時具備良好的溝通能力與合作精神。曾任促銷員、電話訪問員以及家教等xx,接觸與見識過不同的工作環(huán)境與工作成員,能夠積極并很好地完成任務(wù),從而獲得好評。同時積累了一定的經(jīng)驗(yàn),愿意積極學(xué)習(xí)并嘗試不同的職位。喜愛偵探懸疑類作品,喜愛旅游。
本人品行端正,誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),積極上進(jìn),能吃苦耐勞,具有團(tuán)隊(duì)合作精神。在校期間系統(tǒng)掌握了財務(wù)管理專業(yè)知識,重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),能熟練掌握基礎(chǔ)辦公軟件和xx財務(wù)軟件的操作。
關(guān)于自我鑒定 篇9
不僅如此,我在為人處世方面也有了很大的進(jìn)步。因?yàn)樾姓@個崗位少不了要和其他的部門的同事打交道,所以我不僅要和自己的部門人員處好關(guān)系,我還要和其他部門里的`同事搞好關(guān)系。所以為了做好這一點(diǎn),我在每次團(tuán)建和培訓(xùn)的時候,我都不會缺席,在一場場的活動里,我嘗試著主動和他們交流,嘗試著去認(rèn)識他們,記住他們,去熟悉他們,就這樣我懷著一顆真誠的心和他們交上了朋友。在里他們有需要幫助的時候,我也是第一個向他們伸出援手,幫他們提建議,幫他們解決問題。所以在這段時間里,我獲得很多同事的支持和喜愛。
春來夏往,秋收冬藏,來日方長,我相信如果我還能繼續(xù)留在里,我一定會為奉獻(xiàn)我的全部力量和精神,也一定會讓領(lǐng)導(dǎo)看到我的成長和優(yōu)秀表現(xiàn)。
關(guān)于自我鑒定 篇10
我中專三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且在實(shí)踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。
平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄儫o私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。
生活上,我樂觀向上,儉樸,責(zé)任心強(qiáng),辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強(qiáng),具有良好的.心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學(xué)校和班集體活動。“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
關(guān)于自我鑒定 篇11
20xx年3月3號上午,帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷殷期待和舍友們的聲聲叮嚀,我終于踏上了去往xx縣教育幼兒園的汽車,開始我們興奮而激動的支教生活,支教實(shí)習(xí)自我鑒定。
四個月來,我們工作著,學(xué)習(xí)著,感動著,收獲著,就像支教前,告訴朋友的一句那樣的話“我用四個月的時間,去做一件終身難忘的事。”
一、 學(xué)習(xí)篇
初踏上xx,我被眼前的景象所感動。這是一所欣欣向榮的縣城,人們的臉上寫滿喜悅。初來乍到的我們,一切都要從頭學(xué)習(xí),但是,xx老師的好客,善意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對支教學(xué)生的關(guān)心,愛護(hù)和支持,讓我感動。為了不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,為了不讓家長失望,我立志在最短的時間內(nèi)融合到xx教育園的一員做著準(zhǔn)備,因?yàn)槲抑挥腥谌胨麄冎虚g,才能更好的學(xué)習(xí)他們身上的長處,才能與他們進(jìn)行教學(xué)的研討和互動。
我的指導(dǎo)教師是xx老師,她十分親切把我當(dāng)妹妹一樣的呵護(hù)著,而不是她的實(shí)習(xí)生。因此我與她的距離更近了,在很多問題上也敢于討教。我拿到了所教年紀(jì)的教科書與教案,主動向這里的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),與指導(dǎo)教師互相交流自己研究教材的感受,交流各自的心得。這樣,使我很快的得到了成長,豐富自己的知識的同時,增長了師范技能,學(xué)習(xí)了處理教案的方法。
“思考,實(shí)踐,反思,總結(jié)”是我每天學(xué)習(xí)的重要組成部分!我仔細(xì)學(xué)閱讀,潛心研究,認(rèn)真鉆研,深入思考,從理論上武裝自己,通過學(xué)習(xí)和總結(jié),我的理論水平有長足的進(jìn)步;通過實(shí)踐反思,我的教學(xué)水平有了很大的提高。
二、 工作篇
在實(shí)習(xí)期間,我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí),同時,還要進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)。
雖然,xx教育幼兒園是一座欣欣向榮的城市,但是,教育仍然是該縣的一個薄弱環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn),有些家長回家不輔導(dǎo)孩子,現(xiàn)在才明白為什么說“師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個人”。現(xiàn)在對這句話深有體會。有的孩子就看著你,剛說完的再問她她什么都不知道,也不知道腦袋里在想什么?經(jīng)過一段時間經(jīng)常的督促孩子只會有一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步。班級孩子太多老師不能總關(guān)注一個孩子啊?有些家長沒有做到好的榜樣,老師在教育孩子一些問題做爺爺奶奶的心疼孫子就縱容他們,他們快進(jìn)入小學(xué)了,這個階段幼兒的記憶力是最好的現(xiàn)在不學(xué)讓他什么時候?qū)W呢?
我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是:學(xué)以致用,認(rèn)真鉆研,鉆研教學(xué),提高教學(xué)。并準(zhǔn)備為之努力。在實(shí)習(xí)支教期間,我深深的感受到,要上完一堂課不難,可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材,設(shè)計教案,組織教學(xué)。基于這些考慮,我認(rèn)識到作為一名實(shí)習(xí)生,我對于教學(xué)工作血藥學(xué)習(xí)的東西太多,態(tài)度要虛心,學(xué)習(xí)要刻苦,鉆研要踏實(shí)。這樣,就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長期的首要的`工作區(qū)抓。事實(shí)證明,我積極地與指導(dǎo)老師交流,學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真鉆研教材,用心備課,細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上,在這四個月中,我成長成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。
扎實(shí)的學(xué)科知識,豐富的課外知識,靈活的教學(xué)方式現(xiàn)在的學(xué)生思維愈趨多元化發(fā)展,他們的問題常常出乎人的意料,所以教師一定要對自己的教學(xué)內(nèi)容諳熟于心,能舉一反三。另外,學(xué)生知識面的拓廣也要求老師需要具備豐富的課外知識,以滿足學(xué)生的好奇心和求知欲,這也是老師了解學(xué)生、增加交流的途徑之一。不管是學(xué)生需要還是時代發(fā)展,靈活的教學(xué)方式都是對教師不折不扣的要求。只有巧妙有趣地講課,學(xué)生的注意力才會集中于課堂,否則,即便是很重要的知識,學(xué)生也不會駐耳傾聽的。
公平公正,富有愛心做一名教師,必須公平地對待每一個學(xué)生,不要因?yàn)樗前嗬锏馁叨鴩D(zhuǎn),也不要因?yàn)樗前嗬锏摹按填^”而對他頻頻關(guān)注,每一個學(xué)生都需要老師的關(guān)懷。下宿舍走訪時特別要注意,不要每一次都去同一個宿舍,每個宿舍都應(yīng)走訪。如果某個學(xué)生出現(xiàn)狀況需要老師多加關(guān)心時,請記得發(fā)動集體來關(guān)愛他。這樣,即便你對他有所傾斜,學(xué)生也會覺得理所當(dāng)然。做到公平公正,就是不管你帶幾個班,讓每個班都覺得你很重視他們;不管班里有幾個學(xué)生,讓每個學(xué)生都覺得你最重視他。這是對教師較高的一個要求,也是我做教師的追求。
愛心是教師應(yīng)有的事業(yè)心。只有對學(xué)生傾注了你的愛,你才會體會到學(xué)生失落時的痛苦,學(xué)生進(jìn)步時的喜悅。在我頂崗實(shí)習(xí)的兩個月中,每次我看到140班綜合評測被扣分了,心里總是很著急,一到教室就忍不住又對他們說教;一看到他們別的科目測驗(yàn)考得不錯,就急于找機(jī)會表揚(yáng)他們。我在指導(dǎo)138班文藝節(jié)目時,他們一偷懶我就教訓(xùn)他們,當(dāng)節(jié)目進(jìn)入決賽時,我與學(xué)生感受到了辛勤勞作后收到果實(shí)的喜悅。只有對學(xué)生、集體有了愛心,你才會時刻關(guān)注它,才有與學(xué)生共進(jìn)退同榮辱的體會,才會覺得作為老師的幸福與充實(shí)。
黨的教育事業(yè)是光輝的事業(yè),正因?yàn)辄h的政策讓我有頂崗實(shí)習(xí)這個機(jī)會;因?yàn)閷W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的教誨、指導(dǎo)讓我順利走上頂崗實(shí)習(xí)的道路;因?yàn)樗谥袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷、幫助讓我順利完成實(shí)習(xí)工作,特別是蒙杰老師的指導(dǎo),讓我完成了從一個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,讓我邁出了教師道路的第一步,在此,我表示非常地感謝!
如果說,當(dāng)初只是對支教生活的憧憬,假設(shè)。那么這4個月的執(zhí)教過程中,我真真切切的感受到了平淡,一種至美的境界!我相信我會把它永遠(yuǎn)銘記于心,體會期中的滋味。回味這四個月,支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇香的味道,淡淡的清香,卻讓人回味無窮。人生幾何,歲月匆匆!感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷,如果讓我說支教的感受我會說“簡單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!”xx縣教育幼兒園是我人生中的一個驛站,它將激勵著我不斷前進(jìn),不斷奮斗。
實(shí)習(xí)是我寶貴的財富,教師是我的夢想,自信是我的動力,帶上財富,去實(shí)現(xiàn)夢想,我有信心!
關(guān)于自我鑒定 篇12
初中三年來,在各個方面各取得了不錯的成績,也各有體會。
在德育方面,我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)課,我懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。有時,我還參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動和文化娛樂活動,例如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的'學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。我愛好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中,我擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人。
在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗(yàn),我都認(rèn)真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強(qiáng)意志,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué),在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外,在家里,我尊敬長輩,經(jīng)常家里人做家務(wù)活。
但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。
在今后的學(xué)習(xí)上,我會刻苦學(xué)習(xí),更上一層樓。
關(guān)于自我鑒定 篇13
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,按照上級部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的要求,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義為主線,以行為規(guī)范、規(guī)范、規(guī)范為重點(diǎn),圍繞文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常、品德優(yōu)良、心理且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將如下:
一、改進(jìn)德育工作,提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立以吳水澤校長為組長,陳曲萌副書記為副組長,學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委會負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。
2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育。同時,學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),責(zé)任到人。
(三)強(qiáng)化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證。
學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,還不斷投入大量資金,在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,安排專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻報的宣傳工作責(zé)任到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的《守則》、《日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況,平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理,生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理,杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,宿舍管理員正常進(jìn)行檢查,學(xué)校生活指導(dǎo)夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,遵紀(jì)守法;講文明禮貌,做時代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn),著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,通過學(xué)習(xí)十七大的精神和上級團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章,增強(qiáng)團(tuán)員的意識教育,塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神,推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式,強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
三、倡導(dǎo)高品位的校園文化,搭建學(xué)生施展才能的平臺。
1、堅持抓好宣傳欄、板報、廣播等宣傳陣地的建設(shè),大力宣傳正確的觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,營造良好的德育氛圍,建立德育陣地。
2、開展班級文化建設(shè)活動,著重從班級靜態(tài)文化建設(shè):班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅,盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔,貼上“自我卡”等等;班級動態(tài)文化建設(shè):培養(yǎng)學(xué)生熱愛文習(xí),經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。
3、堅持組織班級的黑板報評比活動,做到每次有統(tǒng)一主題,每次有專人布置,每次有評比結(jié)果,真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用。如:教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比、第十一屆校運(yùn)會的`黑板報評比、慶元旦的黑板報評比、慶五一的黑板報評比、溫書迎考的黑板報評比、交通安全的黑板報評比等,同時,團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄,定期更換內(nèi)容。
4、堅持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計、公布:班級學(xué)生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等,在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動紅旗的授旗,一學(xué)期來各個年段班級獲得流動紅旗班級次數(shù)如下:
C一年段:(1)班9次;(2)班14次;(3)班1次;(4)班3次;
(5)班16次;(6)班3次;(7)班6次
C二年段:(1)班1次;(2)班5次;(3)班22次;(4)班3次;(5)班4次;(6)班10次
C三年段:(1)班12次;(2)班35次;(3)班3次;(4)班2次
5、堵疏結(jié)合,倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神,加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課,從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識,從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
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