2022績效考評自我評價(jià)（通用7篇）
在我們平凡的日常里，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著特殊的意義。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)呢？下面是小編精心整理的2022績效考評自我評價(jià)（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
績效考評自我評價(jià)1
企業(yè)從小到大，由弱到強(qiáng)，都要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段，而在不同的發(fā)展階段都需要用不同的管理方式來進(jìn)行有效管理。市場經(jīng)濟(jì)的不斷變化，也迫使企業(yè)不得不提升自己的市場競爭能力，否則企業(yè)將出現(xiàn)“生存危機(jī)”。因此，作為企業(yè)都不同程度地引入了各類管理方法和管理體系。如：TQC全面質(zhì)量控制、TQM全面質(zhì)量管理、六西格瑪以及ISO9000質(zhì)量管理體系、ISO14000環(huán)境管理體系和OHSAS18000職業(yè)健康安全管理體系等等，目的是為了通過追求企業(yè)的卓越管理來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的利潤最大化及承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，最終為人類、為社會創(chuàng)造財(cái)富。
我國《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》的結(jié)構(gòu)主要分為領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略、顧客與市場、資源、過程管理、測量/分析與改進(jìn)、經(jīng)營結(jié)果7大部分。核心的內(nèi)容主要還是從“質(zhì)量管理”的領(lǐng)域來實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營的卓越管理，與ISO9000質(zhì)量管理體系同屬于質(zhì)量領(lǐng)域的管理標(biāo)準(zhǔn)，都是為了幫助企業(yè)或組織提高質(zhì)量管理水平、增強(qiáng)企業(yè)或組織的競爭能力。但I(xiàn)SO9000質(zhì)量管理體系與《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》仍然存在諸多的不同，ISO9000質(zhì)量管理體系屬于“符合性評價(jià)”標(biāo)準(zhǔn)，而《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》則屬于質(zhì)量管理體系是否卓越的成熟度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對企業(yè)的管理體系進(jìn)行“診斷式”的評價(jià)，從管理的效率與效果著手，旨在發(fā)現(xiàn)企業(yè)或組織當(dāng)前最迫切、最需要改進(jìn)的地方，進(jìn)而使企業(yè)或組織不斷追求卓越。
ISO9000質(zhì)量管理體系就好比一個(gè)企業(yè)員工的考評成績，雖然都合格了，但無法知道自己到底得了多少分，與其他員工的差距有多大，自己的不足在哪里，改進(jìn)方向如何等等，只是僅僅知道自己已經(jīng)合格了而已。而《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》考慮的范圍則更深、更廣、更全、更系統(tǒng)，它不僅對員工考評結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，還對考評結(jié)果進(jìn)行原因分析，找出差距，尋找改進(jìn)方法等等。它將所關(guān)注的質(zhì)量管理上升為經(jīng)營管理的大質(zhì)量管理范疇，強(qiáng)調(diào)企業(yè)的戰(zhàn)略策劃與經(jīng)營結(jié)果和社會責(zé)任，體現(xiàn)了現(xiàn)代質(zhì)量管理的最新理念和方法，不僅適用于通過質(zhì)量管理體系認(rèn)證的企業(yè)的自我評價(jià)與管理，同樣也適用于通過質(zhì)量管理體系認(rèn)證的企業(yè)的運(yùn)營管理。此外，《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》是以結(jié)果為導(dǎo)向的，企業(yè)的運(yùn)營管理如果不能體現(xiàn)具有可比性的經(jīng)營結(jié)果或績效，則根本無法談?wù)撟吭脚c否，因?yàn)闆]有比較就沒有優(yōu)劣之分。所以為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理的卓越，必須做好各方面的信息與數(shù)據(jù)的收集、整理與分析工作，并建立強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，為進(jìn)行《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》的自我評價(jià)或第二方、第三方評價(jià)提供證據(jù)。
然而在我國，大部分企業(yè)都存在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不全或數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)失真的現(xiàn)象，企業(yè)在正常的運(yùn)營管理中對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作表現(xiàn)得相對較弱，真正重視的程度不高。因此企業(yè)的決策更多的是憑經(jīng)驗(yàn)、憑直覺來完成。而國外的企業(yè)則非常重視數(shù)據(jù)信息的填寫、收集、整理和分析工作，一切以數(shù)據(jù)說話，沒有數(shù)據(jù)就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查分析就沒有決策權(quán)。因此，如何改變企業(yè)對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析的重視程度，是每個(gè)企業(yè)高層管理者必須思考的問題，要真正理解所謂的：沒有數(shù)據(jù)就沒有管理，沒有信息就沒有決策，沒有差異就沒有競爭的含義。
一個(gè)企業(yè)如果要按《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》進(jìn)行自我評價(jià)，那么它首先必須做好企業(yè)經(jīng)營管理中的數(shù)據(jù)與信息統(tǒng)計(jì)分析工作，只有進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)信息積累與比較，才能發(fā)現(xiàn)企業(yè)在經(jīng)營過程中存在的問題，進(jìn)而持續(xù)改進(jìn)，不斷追求卓越，切實(shí)提高企業(yè)的競爭力。國家制定《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》的目的就是為企業(yè)追求卓越提供一個(gè)經(jīng)營模式框架，提供一個(gè)企業(yè)診斷當(dāng)前管理水平的檢查表，為國家質(zhì)量獎與各級質(zhì)量獎的評審提供評價(jià)依據(jù)。因此，企業(yè)要深入理解和利用這一質(zhì)量管理方法，并通過自我評價(jià)來不斷提升企業(yè)各方面的質(zhì)量與績效，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)或組織的卓越。
首先，可以總結(jié)一下自己的工作情況，對自己的工作表現(xiàn)做一個(gè)和總結(jié)。第二結(jié)合自己的個(gè)性、在工作中的'心得以及業(yè)績給自己一個(gè)定位于評價(jià)，先總結(jié)自己在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)。然后在對自己表現(xiàn)出的不足做一下解釋，以及自己需要怎樣的去提高著方面的能力，最后，做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)一下自己對崗位的適應(yīng)度，和自己的發(fā)展情景。
績效考評自我評價(jià)2
在許多企業(yè)的績效考核中，都有一個(gè)“員工自評”環(huán)節(jié)，也就是員工先對自己在考核期內(nèi)的表現(xiàn)打分，然后再提交給直接上級進(jìn)行調(diào)整，最后得出該員工的績效分?jǐn)?shù)。在使用直接上級考核的績效體系中，員工自評的目的無非兩種：1，可量化指標(biāo)最快捷的數(shù)據(jù)來源;2，體現(xiàn)員工在績效考核中的參與度;但是，如果考核者對員工自評沒有清醒認(rèn)識的話，就會導(dǎo)致考核結(jié)果出現(xiàn)重大的偏差，甚至失效。我們知道，績效考核中可能出現(xiàn)的誤差多種多樣，如不同領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人尺度不同、平均化傾向等等，不一而足，那么在自評環(huán)節(jié)里，有哪些導(dǎo)致出現(xiàn)誤差的因素呢?
第一，每個(gè)人的性格不同，自評尺度上就有很大差異。比如，有些員工自信，對自己的評價(jià)偏高，有些人自卑，對自己的評價(jià)就偏低。再者，一些人追求完美，對自己要求嚴(yán)格，另一些人得過且過，這兩類人給自己打分的尺度肯定也不同。還有，一些老員工對公司以及同事的認(rèn)識很清晰，打分的時(shí)候游刃有余，而新員工則不清楚其他人的水深水淺，給自己打分的時(shí)候也沒有太多參照可言。
第二，心理學(xué)研究表明，多數(shù)人都是過度自信的。《別作正常的傻瓜》這本書里的一個(gè)例子提到，我們經(jīng)常聽到很多人說自己“不上相”，也就是說照出來的相片沒有本人好看。可實(shí)際上，相片是我們外貌的客觀反映，而我們每個(gè)人在照鏡子的時(shí)候，才會特地的(也可能是無意識或者習(xí)慣性的)去選擇最佳角度，也就是說多了一層主觀因素在里面，這就導(dǎo)致我們在鏡子里看起來比照片里好看了。那么實(shí)際上，員工自評環(huán)節(jié)就提供了這樣一面“鏡子”給我們愛美的員工去照，這里面所產(chǎn)生的誤差也是不言而喻的。
第三，員工自評的分?jǐn)?shù)，確實(shí)會對考核者打分產(chǎn)生很大的影響。有過“砍價(jià)”經(jīng)驗(yàn)的人都知道，如果你看見地?cái)偵系囊粋�(gè)包，心里覺得大概價(jià)值100塊，但是張口問價(jià)，老板說500的時(shí)候，如果你真的還想要這個(gè)包，大多數(shù)人也只敢往300或者400塊去砍了。這就是所謂的“錨定效應(yīng)”，談判學(xué)里面“率先出價(jià)，在不激怒對方的情況下，越高越好”說的就是這個(gè)意思，因?yàn)槁氏瘸鰞r(jià)會極大地掌握主動，使對方的心理預(yù)期產(chǎn)生很大變化。員工自評實(shí)際上就給了被考核者一個(gè)率先出價(jià)的機(jī)會，而考核者無論是礙于面子還是其他的考慮，都很可能受到這個(gè)“報(bào)價(jià)”的影響，從而使考核結(jié)果產(chǎn)生誤差。我們在人力資源的實(shí)際工作中，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，某公司幾個(gè)部門員工的績效考核得分竟無一例外的不低于其自評的分?jǐn)?shù)。
基于上面的分析，我們會發(fā)現(xiàn)，部門領(lǐng)導(dǎo)得到的自評分?jǐn)?shù)參雜了過多的主觀因素，以至于無法通過技術(shù)手段過濾掉，而且這個(gè)分?jǐn)?shù)又會對考核者造成很大影響;大部分過于自信的員工得了高分，而有時(shí)候由于強(qiáng)制分布的需要，那些對自己要求嚴(yán)格，打分偏低的員工反倒成了犧牲品，因?yàn)樽约航o自己打分低，最后的得分也很難被領(lǐng)導(dǎo)提上來。而在考核指標(biāo)中無法量化的成份比較多，或者部門中不同員工分屬于不同工作崗位、缺乏統(tǒng)一衡量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，這種情況尤其嚴(yán)重。
那么，企業(yè)在績效考核的實(shí)操中，應(yīng)當(dāng)如何解決我上面說到的這些問題呢?很多人也許都會從“增加可量化指標(biāo)的比重”、“加強(qiáng)對考核者和被考核者的培訓(xùn)”、“員工自評加工作總結(jié)”等方面著手，但這在實(shí)際工作中，只會增加績效考核的工作量和復(fù)雜程度，實(shí)施起來談何容易?其實(shí)，只要回過頭來看看實(shí)施自評的兩個(gè)目的，我們就會發(fā)現(xiàn)簡單的解決方案：對相對客觀的可量化指標(biāo)，實(shí)行“員工自評”，既保持了“快捷的數(shù)據(jù)來源”——實(shí)際上也僅僅是數(shù)據(jù)來源，也在形式上體現(xiàn)了“員工參與”;而對不可量化的主觀評價(jià)類指標(biāo)，則由考核者直接打分，根本不給員工自評(從而在這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)誤差)的機(jī)會。
我們知道，績效考核在人力資源工作中是一項(xiàng)浩大的工程，實(shí)施的成本最高，企業(yè)應(yīng)當(dāng)抓住主要矛盾，循序漸進(jìn)，而在初級階段，更不能為形式所困。因此正略鈞策在為一些企業(yè)初步搭建績效管理體系時(shí)，干脆就取消了自評環(huán)節(jié)，從而避免了該環(huán)節(jié)誤差的出現(xiàn)，也在一定程度上降低了考核的工作量和復(fù)雜程度，為下一步的順利推行做好了準(zhǔn)備。
當(dāng)然，前面說的主要是企業(yè)處于績效管理初級階段的情況。當(dāng)企業(yè)滿足以下幾個(gè)條件時(shí)：首先，績效管理推行的較為順暢，實(shí)施成本可以有效控制;其次，在公司內(nèi)部形成了良好的績效文化，大家對績效管理的認(rèn)識較為統(tǒng)一，對自身的評價(jià)也較為客觀;第三，部門領(lǐng)導(dǎo)普遍對下級有著清醒的認(rèn)識和獨(dú)立的判斷;我們就可以認(rèn)為企業(yè)進(jìn)入高級階段了。此時(shí)再開展真正的員工自評，就會進(jìn)一步調(diào)動員工的積極性和對績效的重視程度，從而形成績效管理的良性循環(huán)。
綜上所述，員工自評最核心的問題，不是如何搞好的問題，而是何時(shí)該搞、何時(shí)不該搞的問題。分清企業(yè)績效管理的發(fā)展階段，并選擇每個(gè)階段應(yīng)當(dāng)解決的關(guān)鍵點(diǎn)，不為形式所困，才會達(dá)到事半功倍的效果。從績效管理的初級階段到高級階段，每個(gè)企業(yè)都有很長的路要走，而這個(gè)過程是不可能一蹴而就的。
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績效工作關(guān)鍵：自我評估與確立目標(biāo)。績效工作是企業(yè)HR工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。其關(guān)鍵有以下兩點(diǎn)：一是給予員工機(jī)會進(jìn)行自我評估;二是使員工的目標(biāo)與公司的目標(biāo)相一致。
給予員工機(jī)會進(jìn)行自我評估
第一、將員工的自我評估作為公司績效考核過程的一部分，是非常重要的。要鼓勵員工參與公司的績效考核過程，并確保經(jīng)理和員工之間開展有效的對話，可以在公司定期的績效考核過程中也使用同樣的形式，或創(chuàng)建一個(gè)稍微修改后的版本。
第二、員工自我評估的目的，在于獲得員工對他們的表現(xiàn)的自我觀點(diǎn)。這是一個(gè)在整個(gè)績效考核的過程中給予員工發(fā)言機(jī)會的強(qiáng)有力的方式。有時(shí)候，經(jīng)理擔(dān)心自我評估的價(jià)值，認(rèn)為員工會簡單地給予自己贊美的評價(jià)和較高的等級以試圖抬高他們的實(shí)際評價(jià)等級。經(jīng)驗(yàn)表明，相反的趨勢卻是真實(shí)存在的，當(dāng)我們評價(jià)自己的時(shí)候，我們往往會比別人更加嚴(yán)厲。
第三、經(jīng)理獲得員工的個(gè)人觀點(diǎn)，對于公司獲取員工績效方面的更多的信息而言，自我評估是一種非常寶貴的方式。它還可以幫助經(jīng)理隨時(shí)準(zhǔn)備處理意見或觀點(diǎn)方面的差異，并深入了解員工的期望。
使員工的目標(biāo)與公司的目標(biāo)相一致
企業(yè)創(chuàng)建SMART(具體的、可衡量的、可實(shí)現(xiàn)的、相關(guān)的、有時(shí)限的)的目標(biāo)的重要性，是將員工的目標(biāo)與更高水平的組織目標(biāo)聯(lián)系起來，你就為員工的工作創(chuàng)造了這一非常重要的"大環(huán)境".這可以幫助員工理解為什么他們的工作是重要的，以及他們的工作是如何有助于整個(gè)組織獲得成功的。
實(shí)踐證明，將員工的目標(biāo)與更高層次的部門目標(biāo)、分公司目標(biāo)乃至整個(gè)企業(yè)的目標(biāo)相聯(lián)系，創(chuàng)造一個(gè)使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相一致的"大環(huán)境"，對于員工績效的發(fā)展是至關(guān)重要的，也讓員工感覺到自己的工作是很重要的。
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1、本人組織能力強(qiáng)，在職工作時(shí)善于組建團(tuán)隊(duì)，組織培訓(xùn)，制定計(jì)劃，并達(dá)成目標(biāo)。善于資源分析，能充分利用各種資源。有較強(qiáng)的獨(dú)立性。有較強(qiáng)的分析能力。能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作，有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力，工作中能夠獨(dú)當(dāng)－面。性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強(qiáng)，戒驕戒躁，有比較沉穩(wěn)的性格。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、本人性格沉穩(wěn)、細(xì)致、觀體，發(fā)揮所長。在工作上，細(xì)致入微，認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神，注重團(tuán)體的利益，集體意識強(qiáng)。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議，并能對察力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)而且為人隨和，易于溝通，能夠快速地融入工作群團(tuán)隊(duì)及成員給出良好的意見。
3、具備豐富的項(xiàng)目合同管理、招投標(biāo)管理及造價(jià)管理經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能擔(dān)負(fù)大中型工程的預(yù)決算工程。熟練掌握FIDIC、JCT等合同模式，具有較強(qiáng)的管理、協(xié)調(diào)、分析和解決問題的能力，能協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)高效完成任務(wù)。工作細(xì)致、有耐心、有條理、誠信正義、善于獨(dú)立思考、邏輯性強(qiáng)。
4、本人熟悉房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)流程，建筑法及相關(guān)建設(shè)行業(yè)法規(guī)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等，掌握土建I程的施工流程，有一定工程審圖能力，良好的施工現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、工程統(tǒng)籌管理能力等。有豐富的建筑施工管理經(jīng)驗(yàn)，有管理團(tuán)隊(duì)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，抗壓能力強(qiáng)，工作積極主動。勤奮敬業(yè)，為人誠懇、積極、主動，有很強(qiáng)的責(zé)任心。虛心好學(xué)，反應(yīng)敏捷，有較強(qiáng)的邏輯思維能力，容易快速接受新知。
5、為人誠懇正直，注重團(tuán)隊(duì)合作；性格開朗，生活態(tài)度積極樂觀；思維敏捷，表達(dá)能力強(qiáng)；有多年房地產(chǎn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握房地產(chǎn)銷售策劃相關(guān)工作；具有出色的獨(dú)立工作能力和溝通技巧，能與不同背景和職位的人員進(jìn)行有效的溝通，同時(shí)具有豐富的同大小商家溝通、交流以及管理和協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)。
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這一年，在各級主管及同仁的指導(dǎo)與幫助下，我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高的同時(shí)，也自知電極設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)的還很多。
現(xiàn)將年終總結(jié)歸納如下：
1.積極主動完成主管排配的工作任務(wù)，并且每天的有效工時(shí)達(dá)98.8%以上。
2.本年度工作細(xì)致，365天無異常。
3.參與組內(nèi)品檢工作，幫助本組同仁解決設(shè)計(jì)中的問題，品檢NG電極比例僅為0.1%。
4.培訓(xùn)并指導(dǎo)新人工作，幫助新人了解電極設(shè)計(jì)規(guī)范，掌握電極設(shè)計(jì)流程，使新人更快投入工作狀態(tài)。
5.多次排除重大安全隱患，有效避免異常發(fā)生。
6.積極與現(xiàn)場溝通，優(yōu)化設(shè)計(jì)及加工方案，減少不必要的工時(shí)，有效地提高了設(shè)計(jì)及加工效率。
7.年度考勤零異常，零遲到，零早退，零請假。
8.更新/制作電極設(shè)計(jì)文案教材，便于信息及時(shí)共享
9.制作視頻課件便于信息直觀傳播。
10.撰寫技術(shù)通報(bào)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)，共同提高。
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時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼20XX年即將結(jié)束。這一年我在本職工作中，既得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，也得到了同事的幫助，回首翹望，20XX年有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，但也有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
1、在學(xué)習(xí)方面，由于法律專業(yè)特性，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu)，不斷的學(xué)習(xí)最新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、及地方性法規(guī)及相關(guān)政策。因此我要求自己，除牢固掌握公司房地產(chǎn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學(xué)習(xí)了解公司其他經(jīng)營領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識及相關(guān)法律知識。并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性，我時(shí)時(shí)需關(guān)注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)政策要求，做到第一時(shí)間有計(jì)劃、有重點(diǎn)的將國家最新法律、法規(guī)、政策向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。
2、個(gè)人素質(zhì)方面，公司的在員工手冊及相關(guān)培訓(xùn)中，一直強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)“XX人”應(yīng)該努力成為一個(gè)高素質(zhì)的復(fù)合型人才，因此，在提高本專業(yè)知識的同時(shí)，我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，強(qiáng)化自己的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識，了解相關(guān)交叉學(xué)科的知識。同時(shí)作為法務(wù)工作人員，我時(shí)刻告誡自己“責(zé)任感”的重要性，做到不推卸責(zé)任，對工作始終堅(jiān)持有始有終，有問題不逃避，積極應(yīng)對。
3、在工作中，我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行法務(wù)專員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化。將已有的法律理論知識與公司的具體項(xiàng)目相結(jié)合。工作期間我給自己所訂立的目標(biāo)是“熱心、細(xì)心、高效、準(zhǔn)確”，對各案場提出實(shí)際遇到的突發(fā)或遺留問題認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，并給予專業(yè)的意見。三年來的工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)知識不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識都得到提高。
4、個(gè)人能力方面，由于工作中所遇法律問題的復(fù)雜性和多樣性，三年來也鍛煉了應(yīng)變能力與適應(yīng)能力，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件，并且深刻體會到工作團(tuán)隊(duì)的重要性。同時(shí)，也在工作過程中具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。
鑒于公司高速、全面的發(fā)展，我還有不能夠跟上這一“xx速度”來更新相關(guān)知識，工作中應(yīng)不斷加強(qiáng)創(chuàng)新性和全面性，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補(bǔ)不足之處，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。
績效考評自我評價(jià)7
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期已經(jīng)快要結(jié)束了。在理論的基礎(chǔ)上，我走上了實(shí)踐的崗位，并且通過不斷學(xué)習(xí)和努力工作，我獲益良多。在此，我對這一年的得和失總結(jié)一下，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，改掉不足的地方。“學(xué)為人師，行為世范”，很多關(guān)于教師的話我都不曾忘記，因?yàn)檫@是我們身為教師的職責(zé)，也是榮譽(yù)。而我作為六年級的班主任，當(dāng)然必須以身作則。因?yàn)樾『⒆拥哪７履芰κ呛軓?qiáng)的，而且大多數(shù)都崇拜著自己的老師。可見老師的品德對學(xué)生的影響有多大。因此，我一直以品德至上來要求自己。在課余時(shí)間也會虛心地向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在教學(xué)方面，上新課之前我都會提早備好課，理清上課的過程，對于學(xué)生要掌握的東西也在教學(xué)和課余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真的落實(shí)。課后我也會認(rèn)真聽取本校其他老師對我各方面的意見，并且經(jīng)常去聽有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，取長補(bǔ)短，完善自我。經(jīng)過一年多慢慢的磨練，我在各方面都有了長足的進(jìn)步。對于“后進(jìn)生”的教學(xué)，我也努力在嘗試著讓他們學(xué)習(xí)更多的知識。并且平時(shí)也會對一些學(xué)生進(jìn)行家訪，從他的家庭情況了解他，關(guān)心他。
當(dāng)然，僅僅做好這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯。在今后的教學(xué)工作與學(xué)習(xí)生活中，我一定會花更多的時(shí)間到課堂教學(xué)方法和策略上去。找機(jī)會從各方面鍛煉自己，逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學(xué)能力、班級管理能力以及人際交往能力，爭取更全面的完善自己，成為一名合格的教師。
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