護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià)（精選15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們都不可避免地要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)是自我意識的一種體現(xiàn)形式。如何寫自我評價(jià)呢？下面是小編為大家整理的護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià)，歡迎大家分享。

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 1

　　在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的`實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;

　　掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 2

　　實(shí)習(xí)期間，我主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。

　　我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的.求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

　　工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;

　　具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

　　實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 3

　　大學(xué)四年生活，雖然短暫，但我過得充實(shí)而快樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加努力地做好我自己，腳踏實(shí)地地去走好以后的人生路。

　　我從2月底到5月底在公司試用，現(xiàn)已期滿三個(gè)月，現(xiàn)在此對自己的各項(xiàng)成績做一個(gè)自我評價(jià)，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予轉(zhuǎn)正。

　　在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學(xué)校時(shí)相比跨入了一個(gè)新階段。在此過程中我感到了公司是個(gè)溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個(gè)溫暖的大家庭中，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的認(rèn)識。使我懂得在思想上要求積極上進(jìn)。

　　在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下我很快熟悉了公司的基本情況，并掌握了xx廠各種設(shè)備的基本操作規(guī)程和了解了其基本運(yùn)行原理，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)使我的知識面得到了拓寬，能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)得到較大提高，同時(shí)也學(xué)到了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)了這個(gè)工作崗位。

　　從試用開始我已經(jīng)完全進(jìn)入了工作角色，真正站上了這個(gè)工作崗位。在此期間我有機(jī)會利用所學(xué)到的知識去解決問題，也有機(jī)會發(fā)現(xiàn)不足，獲取新的營養(yǎng)。促使我將書本上的知識與實(shí)踐相結(jié)合，加深了對理論的`理解與掌握，將各種理論知識具體化。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在工作過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識和實(shí)際運(yùn)用需要的知識之間的距離。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西還有很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到了“學(xué)無止境”的含義。這需要在工作中不斷的了解，不斷的學(xué)習(xí)，才能做好每件事。

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 4

　　教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。

　　第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。

　　做足了上講臺的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用。批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線。看起來簡單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

　　近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會化發(fā)展問題.也就是說，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計(jì)劃時(shí)間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的`困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助，從而降低它的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時(shí)間，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗(yàn)顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。

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　　我是一個(gè)平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強(qiáng)的責(zé)任感與使命感。現(xiàn)在，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。

　　敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的.財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實(shí)守信，成績優(yōu)良，較全面，扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本。通過我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。

　　在xx市xx醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識和基本技能。

　　在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。

　　我將不懈努力，我決心以自己的愛心、耐心、信心、責(zé)任心對待未來的事業(yè)！過去并不代表未來，勤奮才是成功的本質(zhì)。對于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作！

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　　實(shí)習(xí)的半年多里，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。

　　在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時(shí)，本人積極參加各類病例討一段快樂而難忘的時(shí)光，這段時(shí)間給了我無比大的收獲，除工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的`參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時(shí)光。我不僅從老師身上學(xué)到很多東西，還和她們成為朋友，更重要的是，讓我在實(shí)習(xí)過程中對護(hù)理工作有更大的信心...相信這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活.

　　到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透切的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力.在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會.通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解．

　　在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施，有記錄.有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ).努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，踏實(shí)工作.按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作.八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，不過，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 7

　　醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實(shí)踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的'思維方式和堅(jiān)韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。3的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。

　　校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動，能獨(dú)立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時(shí)，我不斷充實(shí)自我，積極向黨組織靠攏，順利獲得畢業(yè)證書，努力使自我成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。

　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自我的綜合能力。我相信我自我能夠適應(yīng)今日社會激烈的競爭環(huán)境。

　　最終真摯感激您對我的關(guān)注，期望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!盼望能接到您的答復(fù)信。

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 8

　　本人富有愛心和耐心、做事細(xì)心、具有較強(qiáng)的溝通能力，具備高度的責(zé)任心，這是護(hù)理工作所必需的。在工作上能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，善于團(tuán)隊(duì)工作，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠積極主動完成各項(xiàng)工作，努力做到最好。在工作中能夠不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的護(hù)理技能。通過在校期間的刻苦學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的醫(yī)療知識和專業(yè)技能。

　　實(shí)習(xí)期間，在不同的工作崗位上恪盡職守，踏實(shí)、認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)，抱著對自己、對患者負(fù)責(zé)態(tài)度，工作中更加加深了對醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識，同時(shí)也鍛煉了專業(yè)技能，豐富了閱歷，為以后更好的.工作打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人熱愛護(hù)理這個(gè)職業(yè)，如果本人有幸成為一名貴院的員工，本人將會用本人的知識和能力踏踏實(shí)實(shí)工作，為單位的發(fā)展盡職盡責(zé)，做一名合格的白衣天使。用自己最大的力量去減輕病人的痛苦，病人的健康和微笑是對本人最大的回報(bào)。

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 9

　　我性格開朗，真誠，勤奮，樂觀，興趣廣泛，組織能力和適應(yīng)能力強(qiáng)，敢于面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)性好，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過臨床實(shí)踐掌握臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和臨床護(hù)理的初步工作能力。培養(yǎng)敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力、嚴(yán)謹(jǐn)腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待病人。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間，我成功地組織了許多班級內(nèi)外的集體活動，得到了學(xué)生和老師的認(rèn)可。我相信，有了這些工作經(jīng)驗(yàn)，我將能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理日常工作中遇到的問題。所以我對自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè)，希望把所學(xué)奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)的熱土！我會用心對待每一個(gè)人，用愛感染每一個(gè)人，為護(hù)理事業(yè)注入自己的能量和智慧！

　　我的想法是：在我年輕的`時(shí)候，我愿意努力工作，只愿意通過我充滿激情和積極的努力來實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，并為我的工作做出最大的貢獻(xiàn)：

　　作為一名初學(xué)者，我有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，愿意學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我誠實(shí)可信，團(tuán)隊(duì)精神；作為一名工作者，我有能力、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)知識培訓(xùn)，在國有企業(yè)醫(yī)院有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；耐力強(qiáng)、意志力強(qiáng)、勤奮，培養(yǎng)有愛心、細(xì)心、責(zé)任、關(guān)懷的護(hù)理人員，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取、樂觀執(zhí)著，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。

　　我即將開始工作，真誠地需要能夠在貴公司找到無限的職業(yè)支點(diǎn)，我的熱情和激情也會給貴公司帶來應(yīng)有的價(jià)值，我相信你的選擇和我的努力將給我們帶來雙贏的結(jié)果！

　　真誠希望您能為我提供一個(gè)展示才華的平臺，也希望我的加入能給您帶來卓越的價(jià)值！

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 10

　　本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力與適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性與做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作與初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的'認(rèn)可與老師的好評，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土！我將用心去對待每一個(gè)人，用愛去感染每一個(gè)人，為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量與智慧！

　　我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

　　作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；

　　作為工作者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通與人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在國企醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力與吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)了自己有愛心、細(xì)心、責(zé)任心、關(guān)心的護(hù)理人員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

　　即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的熱情與激情也必將為貴單位帶來應(yīng)有的價(jià)值，相信您的選擇與我的努力會為我們帶來雙贏的結(jié)果！

　　真誠地希望您能夠?yàn)槲姨峁┮粋�(gè)施展才華的平臺，更希望我的加入能夠?yàn)槟鷰�來卓越的價(jià)值！

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 11

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會。回顧過去兩年，這是我一生中的一個(gè)重要階段，因?yàn)榻?jīng)過再次系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面的提高，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我主要從思想道德和學(xué)習(xí)場景的專業(yè)技能評價(jià)如下：

　　在思想道德方面，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格和有意識的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些無形的財(cái)富將對我未來的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓言，努力為祖國的衛(wèi)生醫(yī)學(xué)事業(yè)做出微薄的貢獻(xiàn)。

　　在學(xué)習(xí)方面，我不斷充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，成功完成了17門課程的學(xué)習(xí)，如生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、組織胚胎學(xué)和基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)。在系統(tǒng)掌握護(hù)理專業(yè)課程的同時(shí)，也豐富了相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，讓我在過去的基礎(chǔ)上，對護(hù)理專業(yè)知識有一個(gè)完整的框架，對以前學(xué)過的知識有一個(gè)反芻的機(jī)會。對所學(xué)的專業(yè)知識有了更深的了解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。經(jīng)過兩年多的'專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能得到了定性的提高，使我的護(hù)理工作更加方便，在未來的工作中，我想學(xué)習(xí)新理論、新概念、新技術(shù)及時(shí)應(yīng)用于護(hù)理工作的具體實(shí)踐，真正以患者為中心，以質(zhì)量為核心服務(wù)宗旨，盡職調(diào)查，堅(jiān)定，實(shí)踐扎實(shí)的基本技能，為患者提供更好的服務(wù)。

　　雖然兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但我覺得受益匪淺。我將努力攀登更高的醫(yī)學(xué)知識高峰，作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出貢獻(xiàn)。

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 12

　　我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從進(jìn)入xx專護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的專生的重要性，但，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自身不但要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。

　　在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動參與各種活動；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自身，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識面，提升自思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于鑒定工作，向護(hù)士長及資深的老師請教，努力提升自身的業(yè)務(wù)水平。

　　在生活上，養(yǎng)成不錯(cuò)的.生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自身的閱歷。讓自身所學(xué)的護(hù)理知識充分利用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，助他們恢復(fù)健康。人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的健全，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自身一定行！

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 13

　　本人是一名xx學(xué)校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在校期間，我一直都在盡力完成自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，在課外的時(shí)間里，更多的也是去拓展自己的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，在生活上，積極樂觀，我也很喜歡自己的專業(yè)，也熱愛自己的校園，在校學(xué)習(xí)和生活的這段時(shí)間里，我也成長和變化了很多的地方，作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的.過程當(dāng)中也學(xué)會了謹(jǐn)慎和細(xì)致，也懂得了自己未來所會承擔(dān)的責(zé)任。

　　在學(xué)習(xí)上，我每天都會按時(shí)的達(dá)到課堂，盡快的融入到課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，保證自己專業(yè)知識的扎實(shí)，按照老師的教學(xué)來學(xué)習(xí)，也會對自己不懂的地方及時(shí)的去請教老師，有計(jì)劃的去學(xué)習(xí)和完成自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也不僅僅滿足于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我也會自主的學(xué)習(xí)自己的其他知識，我知道學(xué)習(xí)不管是在什么時(shí)候都是重要的，理論知識的學(xué)習(xí)也讓我對護(hù)理有了更多的了解和認(rèn)知，所以在隨之而來的實(shí)踐操作當(dāng)中，我也可以很好的結(jié)合自己的理論，利用腦海中的知識熟練的操作，我也在實(shí)踐的過程當(dāng)中，懂得了很多之后再把工作上所應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，也意識到了自己學(xué)習(xí)上的不足，并且及時(shí)的去改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)缺陷，我也很喜歡自己的專業(yè)，對自己未來的工作充滿了期待和向往。

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 14

　　五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。 2周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。

　　其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑；

　　其二，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大；

　　其三，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺；最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。

　　兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的.聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情啊！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。

　　在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！

　　護(hù)理實(shí)習(xí)生自我評價(jià) 15

　　作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我在過去的幾個(gè)月里，在醫(yī)院的各個(gè)科室進(jìn)行了深入的實(shí)踐學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我更深入地理解了護(hù)理工作的內(nèi)涵，也讓我對自己有了更清晰的認(rèn)識。

　　我始終堅(jiān)守護(hù)理工作的初心和使命，全心全意地服務(wù)于患者。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各項(xiàng)護(hù)理工作，從基礎(chǔ)護(hù)理到專業(yè)護(hù)理，都盡量做到細(xì)致入微。我深知護(hù)理工作的重要性，因此，我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。

　　在技能方面，我不斷提升自己的護(hù)理技能，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，我熟練掌握了各項(xiàng)護(hù)理操作，如靜脈輸液、注射、測量體溫、觀察病情等。同時(shí)，我也學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效溝通，了解他們的需求和疑慮，為他們提供及時(shí)的幫助和安慰。

　　在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我積極與醫(yī)生、護(hù)士、患者及其家屬溝通交流，形成了良好的工作關(guān)系。我尊重每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，也樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。我認(rèn)為，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地為患者服務(wù)。

　　然而，我也深知自己還存在許多不足之處。例如，有時(shí)我在處理緊急情況時(shí)不夠果斷，需要進(jìn)一步提高自己的應(yīng)變能力和處理復(fù)雜情況的能力。此外，我還需要加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和掌握，以便更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

　　在未來的.學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的護(hù)理技能和綜合素質(zhì)。我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度投入到護(hù)理工作中，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。

　　總之，這次護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。我相信，在未來的日子里，我會成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

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