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    半個學期的總結

    時間:2021-03-29 11:20:37 總結 我要投稿

    半個學期的總結范本

      總結的主要部分,內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大 、內容多,要特別注意層次分明、條理清楚。下面是小編為您整理的關于半個學期的總結范本,歡迎閱讀!

    半個學期的總結范本

      半個學期的總結范本【1】

      羽毛球社團工作已經結束,在社長和社員的共同努力下,我社的社團活動工作正常有序的開展。

      第一次的羽毛球社團活動-新生內部排名賽 由于場地和器材方面的限制,還有很多不足之處,比如,組織方面的欠缺,因為剛剛加入社團社員之間都不是很熟悉,所以小組長和組員之間都缺乏交流,但是經過一步步的交流摸索,社長和組長、組長和小組長、小組長和社員之間都已經有了很多的接觸和了解,彼此都相互熟悉了,相信在以后的活動開展中會總結經驗發(fā)展的更好。

      新生內部賽總結,如下:

      一. 局數和分數

      1. 每場比賽以三局兩勝決定勝負。

      2. 11分為一局,先得11分者一方則勝該局子,其中,考慮到場地和風的因素,所以打7分換邊。

      二. 不足之處

      1. 由于學校場地限制和天氣原因,羽毛球比賽的局數較少,而且時間安排的不是很合理,中午大家精神不是很好,有時陽光很刺眼,等等天氣原因。

      2. 管理松散。參賽人員,未能按時到場參加比賽,而且,比賽因為一些未能參加的人,一推再推,導致比賽沒有能按照預定時間完成,其中有一些客觀因素是因為管理不當缺少聯系哦,但是,主觀因素是因為比賽人員的自身原因,沒有積極性。

      3. 由于是新生對羽毛球的打發(fā)和規(guī)則很可能不明確。所以在比賽正式開始前,應該在開例會上給參賽人員講解清楚。

      4. 當參賽人員出現換發(fā)球失誤的時候,裁判應該根據情況適當的調整發(fā)球。

      三. 獎品和名次

      不光決出前3名要發(fā)獎狀,以適獎勵,還應該頒發(fā),最佳風采獎,最佳優(yōu)秀運動員獎等等。

      第二次的羽毛球社團活動-新老校區(qū)聯誼賽。

      這一次的活動較第一次活動在舉辦和比賽過程中,有了很好的質的提升。社員積極參加為社團奮斗爭奪榮譽,沒有參加比賽的社員也在場外維持次序,做好后勤工作等等, 新老校區(qū)聯誼賽總結,如下:

      一. 局數和分數

      1. 男子單打,由于時間原因。

      (1).淘汰賽,1局15球

      (2).準決賽,3局11球

      (3).決賽,3局11球

      2. 女子單打,3局11球,三局兩勝。

      3. 男女混雙,3局11球三局兩勝。

      二. 不足之處

      1. 沒有前來觀看的老師,而且在得分的時候,沒有鼓掌,沒有吼起來,總的來說氣勢沒有拿出來。

      2. 在組織的時候還是有一點點缺陷,沒有把握好比賽的時間,致使比賽最后草草結束。

      3. 比賽后,場地沒有人打掃,場地上垃圾飲料瓶和廢棄的羽毛球隨地都是,沒有專人打掃,這是安排的漏洞。

      三. 獎品和名次

      1. 值得慶祝的是,我們只輸了2場,其余全部比賽全部拿下。

      2. 獎品過于簡單了些,除了獎品-一桶羽毛球。應該還有獎狀等,不管怎么樣,這也是一個很正式比賽。

      3. 名次沒有最后排除,有點虎頭蛇尾的`感覺,最后因為時間的關系就沒有決賽了。

      本學期我們羽毛球社團,除了舉辦了兩次正式的活動外,我們每天下午都會有訓練。每天訓練內容,如下:

      一.熱身

      1. 慢跑4圈。

      2. 做準備活動。

      二.基礎體能訓練

      1.50米沖刺,4組

      2.30米蛙跳,2組

      3. 50米側壓腿,2組

      4.50米正壓腿,2組

      5. 兩人相互壓腰,壓腿

      6.慢跑一圈放松手腳

      7. 兩人相互按摩放松

      三.技術技巧練習

      1.前后場的跑位,步伐聯系

      2.揮拍和發(fā)球的練習

      半個學期的總結范本【2】

      不知不覺,初一的學習就過去了一半。在這半個學期里,酸甜苦辣都經歷過了,也做了一系列的總結。

      我覺得自己做得比較好的地方是:1、在管班級鑰匙上,做得不錯,盡心盡責了。兩個月以來,不論是刮風下雨,還是烈日炎炎,每天都會記得帶鑰匙去學校,按時給同學們開教室門。2、在班級管理上,我也有出力。早讀時,同學們不大聲讀書,為了調動他們的積極性,我以“獎罰制”來約制他們。“罰”就是:早讀時不讀書、寫作業(yè)、講話的同學,只要被值日班干部抓到了,名字被記到黑板上,就要扣一分。但是,只要在下早讀課前認真讀書,名字就可以擦掉,也就不用被扣分了。“獎”就是:在早讀課上認真讀書的同學,被值日班干部表揚后,就可以加一分,并且每天只有五個名額。因為如果不限制每天五個名額的話,同學們就不會有競爭感,獎分的事也就不太會放在心上了。

      我覺得自己做得比較差的地方是:1、作為班長的我,應該是品學兼優(yōu)的,可是月考時排名并沒有進年級前二十名,沒有給同學們做好榜樣,這是我的一大失職。2、在管理大組長上不夠細心,有些地方沒有教到位。例如掃地,不夠迅速,拖拖拉拉,并且掃把也沒有擺放整齊,凌亂不堪。

      我會好好利用這后半個學期,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改善自己的缺點。認真學好每一科,并且做到認真看題、仔細審題、細心檢題,爭取在考試時拿到年級前二十的好成績。在管理班級上也會多下點功夫,努力讓我們班變得更好,更優(yōu)秀!

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