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    中學(xué)教研室工作總結(jié)怎么寫

    時間:2021-06-12 17:22:26 總結(jié) 我要投稿

    中學(xué)教研室工作總結(jié)怎么寫

      本學(xué)期我室立足于高中課程改革的大環(huán)境和學(xué)校的實際情況,開展了以下幾方面的工作。

    中學(xué)教研室工作總結(jié)怎么寫

      一、備課:

      教師精心設(shè)計每一堂課。備課分個人備課和集體備課。

      1個人備課:從教案檢查看到教師們

      ①備教材。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,了解和掌握《大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的基本要求,明確各單元、章節(jié)、每課時的目的要求;明確重點、難點、關(guān)鍵點、深度、廣度要求。

      ②備學(xué)生。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,從學(xué)生的實際水平出發(fā),采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、方式和手段;研究學(xué)生心理,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。

      ③備學(xué)法。積極培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力,有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

      ④備學(xué)案。以學(xué)生的學(xué)為出發(fā)點,每章(單元)前寫一份"學(xué)案"。

      2集體備課:全面落實

      集體備課以備課組為單位進(jìn)行,集體備課做到"三定"、"四統(tǒng)一"、"四研究"。"三定":定時間,定地點,定中心發(fā)言人;每次集體備課均有一個中心發(fā)言人,中心發(fā)言人在備課組內(nèi)輪流,每次備課結(jié)束后把發(fā)言稿交教研室。"四統(tǒng)一":教學(xué)目的統(tǒng)一,教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,重點、難點統(tǒng)一,練習(xí)和作業(yè)統(tǒng)一。"四研究":研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,研究可選擇的教學(xué)方法和手段,研究教學(xué)心得體會,研究課件及有關(guān)教改信息。

      3認(rèn)真寫好教案,做到周前備課。教案內(nèi)容包括課題、目的要求、重點難點、教學(xué)過程、講授方法、練習(xí)和布置作業(yè),新教師還有板書設(shè)計等。

      二、布置和批改作業(yè):從檢查看

      批改作業(yè):有做必改,有收必改,有改必評。

      各科作業(yè)批改量:

      語文:大作文6次,全收全改,學(xué)生寫小作文每周一次,由教師指導(dǎo)學(xué)生自批自改。

      外語:作業(yè)全收全改,全學(xué)期批閱 10次;英語作文6次。

      數(shù)學(xué):全學(xué)期批改 35次;全收全改。

      理化:全學(xué)期批改15次,全收全改。

      政治、歷史、地理、生物:每學(xué)期10次,全收全改。

      音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù):一般在課堂內(nèi)完成,對學(xué)生的筆記作業(yè)及時查閱。

      三、 教師培養(yǎng):

      以課堂為載體,推行"結(jié)對子,傳幫帶"教研模式。通過這個教研活動,以老帶新,以新促老,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教師的.專業(yè)成長。

      四、教學(xué)研究

      全體老師堅持互相聽課,進(jìn)行研討,提高教學(xué)水平。

      1年輕教師(35周歲以下)及時與有經(jīng)驗的老師聯(lián)系進(jìn)行聽課,學(xué)習(xí)其教學(xué)方法。每學(xué)期在校內(nèi)上一次匯報課,寫一份優(yōu)質(zhì)教案,制作一份較高質(zhì)量的課件,即達(dá)到"三個一",并把"三個一"的材料送交教研室,以便其他同志有的放矢的幫助和指導(dǎo),促其盡快成長。

      2加強校本培訓(xùn),開展校級觀摩課和示范課,學(xué)科帶頭人、教研組長、骨干教師都承擔(dān)學(xué)校的示范課,每學(xué)期舉行一次全校性示范課。

      3許多老師參加全校范圍內(nèi)的公開課,并做到一課一評 。

      4領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期聽課15節(jié),35周歲以下教師每學(xué)期不少于20節(jié),教研組長每學(xué)期聽組內(nèi)每位教師的課不少于1節(jié),其他老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),聽課結(jié)束后及時把聽課評價表上交教研室作為聽課節(jié)數(shù)累計依據(jù)。

      5加強業(yè)務(wù)進(jìn)修,開展科研課題活動;學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真實施新課程。新課程是我國教育自建國以來一次較大的改革,觀念是一套全新的理念,教材是一套全新的體系。校方訂好有關(guān)資料,派一部分人出去學(xué)習(xí),邀請有關(guān)專家到校內(nèi)組織統(tǒng)一學(xué)習(xí),先培訓(xùn),再上崗,全員培訓(xùn),訓(xùn)后上崗。

      6充分發(fā)揮集體力量,不定時開展教研組和定時開展備課組活動;集備組每周活動一次。

      五、考試與試題研究

      1、嚴(yán)格實施命題制度,嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)。

      2、組織教師編寫試題,開展題庫建設(shè)工作。

      3、每位教師做近三年高考題,以促進(jìn)教師對高考方向把握的準(zhǔn)確性。

      4、加強開展單元考試活動 ,每學(xué)期考試二次。

      六、教學(xué)總結(jié):

      教師每學(xué)期寫一篇專題研究或教學(xué)經(jīng)驗體會 (反思)交教研室,作為教師工作考核的內(nèi)容之一 。

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