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    小學(xué)生奧數(shù)方程問題知識點(diǎn)總結(jié)

    時(shí)間:2021-06-13 20:15:20 總結(jié) 我要投稿

    小學(xué)生奧數(shù)方程問題知識點(diǎn)總結(jié)

      簡易方程

    小學(xué)生奧數(shù)方程問題知識點(diǎn)總結(jié)

      一、方程和方程的解:

      1、方程:含有未知數(shù)的等式叫做方程。

      注意方程是等式,又含有未知數(shù),兩者缺一不可。

      方程和算術(shù)式不同。算術(shù)式是一個式子,它由運(yùn)算符號和已知數(shù)組成,它表示未知數(shù)。方程是一個等式,在方程里的未知數(shù)可以參加運(yùn)算,并且只有當(dāng)未知數(shù)為特定的數(shù)值時(shí),方程才成立。

      2、方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的`解。

      二、解方程

      解方程,求方程的解的過程叫做解方程。

      三、列方程解應(yīng)用題

      1、列方程解應(yīng)用題的意義

      用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。

      2、列方程解答應(yīng)用題的步驟

      弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;

      找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;

      列方程,解方程;

      檢查或驗(yàn)算,寫出答案。

      3、列方程解應(yīng)用題的方法

      綜合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代數(shù)式,再找出它們之間的等量關(guān)系,進(jìn)而列出方程。這是從部分到整體的一種 思維過程,其思考方向是從已知到未知。

      分析法:先找出等量關(guān)系,再根據(jù)具體建立等量關(guān)系的需要,把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)的未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代數(shù)式進(jìn)而列出方程。這是從整體到部分的一種思維過程,其思考方向是從未知到已知。

      4、列方程解應(yīng)用題的范圍

      小學(xué)范圍內(nèi)常用方程解的應(yīng)用題:

      a、一般應(yīng)用題;

      b、和倍、差倍問題;

      c、幾何形體的周長、面積、體積計(jì)算;

      d、 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題;

      e、 比和比例應(yīng)用題。

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