第一學(xué)期三年級環(huán)保工作總結(jié)范文

　　為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，使我校成為名附其實的綠色學(xué)校。本學(xué)期，我年級在學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以《國務(wù)院關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》為指導(dǎo)，以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南（試行）》為依據(jù)，開展了一系列的環(huán)保活動。讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。以下是我年級開展的.主要活動：

　　1、 配合課程改革，發(fā)揮課堂環(huán)境教育主渠道的作用

　　課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開課堂。我年級堅持將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習(xí)過程中懂得保護動物、保護地球，還通過寫讀后感的形式，讓學(xué)生寫出自己的心里話，認識到自己的不足之處，從而用實際行動去制止一些生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，真正懂得“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。

　　2、 開展豐富的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行環(huán)保意識的教育

　　全級各個班除了認真上好學(xué)校定的環(huán)保主題班會外，個別班還自行組織、舉行過這類班會。他們精心組織與策劃，開展了形式多樣的班隊活動。有的以“環(huán)保故事會”的形式，通過講述環(huán)保故事，提高環(huán)保意識；有的以“環(huán)保我能行”為主題，人人發(fā)言，說出自己想法和做法；有的以“環(huán)保圖片展”的形式，為學(xué)生提供環(huán)保相關(guān)知識圖片，擴大學(xué)生的視野。

　　3、 重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓

　　各班堅持每天兩清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，各班均有自己的“環(huán)保小衛(wèi)士”。做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、 利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花

　　每班出版一期環(huán)保黑板報，學(xué)生出一份環(huán)保手抄報，宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用宣傳陣地對學(xué)生進行教育。年級也對板報進行了檢查和評比。

　　5、 開展多種環(huán)保活動，以實際行動進行環(huán)保

　　本學(xué)期我年級學(xué)生參加了月餅盒回收、舊掛歷回收活動，各班設(shè)有廢品回收桶進行廢品回收，通過這些活動，讓學(xué)生學(xué)會廢品的分類、回收的意義等，具有十分重要的生活意義。

　　環(huán)保教育任重而道遠。我們想，只要人人都參與了此項活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，在全級師生的共同努力下，我級的環(huán)保教育工作一定會越做越好，我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。