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    高校教師聘期工作總結

    時間:2023-06-23 04:35:41 總結 我要投稿

    高校教師聘期工作總結范文

      時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時候仔細的寫一份工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的高校教師聘期工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高校教師聘期工作總結范文

      高校教師聘期工作總結1

      時間匆匆而過,回顧半年來的工作,除了認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作外,還要參加各種主題教育培訓,各級教研活動和繼續(xù)教育。閑暇之時,還要習慣性的作好自我充電,不僅廣泛涉獵地理學科知識,而且認真研究現(xiàn)階段新課改教育思潮。

      下面簡述一下本人半年來的具體工作:

      1、緊抓課堂教學不放松,向45分鐘要質量。上好課是提高教學質量的有效途徑。為了上好課,我認真做好下面的一系列工作:

      (1)課前準備:綜合考慮,認真?zhèn)湔n。

      ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好學生。為此,我除了讀好教師用書之外,經常上網搜索有關地理方面的知識,包括課例,反思,經驗,課件,試題和純知識材料等等。

      ②了解學生原有的知識基礎,根據他們的興趣、需要、方法、習慣等行為的指向,制定相關的教學策略,預設想適應的教學過程,創(chuàng)設學生可能需要的討論活動,使學生能積極的,自主的參與到學習活動中來。另外還要估計到學生在學習新知識時可能會有遇到哪些困難,教師應及早的采取哪些相應的預防措施。

      ③考慮教法,如何激發(fā)學生的學習積極性和熱情,怎樣使學生理解和掌握本學科知識。讓所有的學生都動起來。并且把這種好的學習習慣延伸到課外學生的學習生活中,這是我經常在備課中思考的問題。因為我很清楚,學生僅憑幾堂課和幾本課本是學不好地理的,地理是縱橫萬里的一門學科,尤其有一些地理知識是隨著時代的變化而發(fā)生變化的,所以如何培養(yǎng)學生良好的地理知識閱讀習慣,顯然與教師高效,靈動,睿智的教學方法有關,只有有好教法的好教師才能培養(yǎng)起學生這種習慣。

      (2)課堂教學:隨機應變,激情演繹。

      ①教師一切的學習與準備都是為了課堂教學,課堂教學是師生最重要的'對話平臺,在課堂上教師要善于關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,要激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學地理的興趣,課堂上講練結合,布置好有趣的家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

      ②要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫他們整整衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      高校教師聘期工作總結2

      在該聘期內,本人始終嚴格要求自己,按照學院要求以及領導安排認真完成每一項工作,并力爭每一項工作做到優(yōu)秀。現(xiàn)將該聘期內完成工作總結如下:

      一、課程教學工作

      在聘期內,每學年主講2—3門專業(yè)課程,專業(yè)課程由簡入難逐漸掌握;從初登講臺到現(xiàn)在已經有一年半時間,自己也逐漸掌握了授課方法和方式。在教學過程中,虛心向老教師和學科帶頭人學習,力爭將課堂內容充實氣氛活躍。在該聘期內,每學期超額完成課時量;本學年除了完成規(guī)定助教的216學時外,超額完成了8周實習的工作量,并在此過程中受益。本聘期教學質量嚴格按照學院質量評價辦法執(zhí)行,積極備課,認真完成教案和教學設計。

      二、教學建設工作

      本聘期內工程測量專業(yè)有兩大教學建設項目處于建設和攻關階段,兩項目分別是工程測量專業(yè)礦山測量資源共享課和國家工程測量專業(yè)教學資源庫。在系部領導和教研室各位老師的辛苦努力下,兩項目均圓滿完成。在此過程中,自己不僅是參與項目建設而且從中學到了很多東西。學習的內容既有和專業(yè)相關又有專業(yè)外的.知識,并且學習到了教研室老師的專注和認真的精神。另外,項目建設之余認真完成教學任務,每學年聽課次數(shù)達到30次,并將學習到的內容匯總成自己的教學思路。

      三、科研工作

      科研工作方面從積極參與到獨立完成院內課題。聘期初對于科研項目不知從何著手,經過老教師的幫助和指點逐漸掌握,參與老教師科研課題的同時鍛煉了自己分析問題研究問題的思路。經過一學期的鍛煉,基本掌握完成科研項目的流程。在接下來的學期內,申請了青年基金和大學生訓練項目;申請后積極收集資料,帶領學生認真完成課題研究內容,現(xiàn)已將課題主要內容完成。

      以上是本人從三個方面對自己本聘期的總結,在此也要感謝幫助過我的領導、前輩和同事。在本聘期內,許多工作還有不足之處,在今后的工作中嚴格要求自己,爭取更大的進步。在今后的聘期中也會積極爭取每一個鍛煉和豐富自己的機會,向著一個優(yōu)秀的教師不斷前進。

      高校教師聘期工作總結3

      回顧這一聘期,有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本聘期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。

      一、 加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。

      這一聘期,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。

      二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

      我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參、課程標準,認真分析教材,力求吃透教材,找準重點、難點,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用現(xiàn)代教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的`積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。熱心科研工作,提升個人素質,潛心科研工作,促進“課改”發(fā)展,全心投入課題研究,大膽改革課堂教學,提高課堂效率。

      三、任勞任怨,完成學校其他工作。

      我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客、QQ群上進行交流、討論在教學中的問題。本人以共產黨員和中層領導的身份,以身作則,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不缺席。尊敬領導,團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,不鬧糾紛。

      四、加強反思,及時總結教學得失。

      反思本聘期的工作,取得了一定的成績:所教班級教學成績在合格率、優(yōu)生率等位居同年級前茅;應用教育技術的能力有所提高;教育科研有所起步,已結題1個區(qū)級課題,又申報在研1個區(qū)級課題,論文獲獎等次上有所提高。

      同時,也在思量著自己在工作中的不足:對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點;工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正。

      高校教師聘期工作總結4

      一周時間很快過去,回首這一周,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝學校各位老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。 接下來,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結:

      一、在教學教研工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實、上課隨意性比較大、經驗缺乏是我最大的不足。

      為了提高自己的教研水平,我主要做了以下幾點:

      1、多學習,多請教。作為新教師,經驗的缺乏是最主要的,為了能使自己 盡快融入到教師的角色中,我虛心求教,學期開始,我抓緊機會多聽課,柯老師也經常安排我聽課,聽師傅的課使我深有啟發(fā),習得了不少優(yōu)秀的教學方法,例如,課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性,在教學中要用多種形式復習和鞏固所學,啟發(fā)學生的思維等,這些經驗使我受益非淺,例如聽柯老師的課,使我明白了教學流程順暢和知識擴展的重要性,使我在以后的教學過程中做到目的明確,條理清晰。

      2、多鉆研,認真?zhèn)湔n,研讀教材,努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己 的'教學水平和思想覺悟,順利完成教育教學任務,我在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上,一方面我尊重學生并嚴格要求學生,使學生學有所得;另一方面我發(fā)揚民主教學,盡量活躍課堂氣氛,努力調動學生學習的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

      3、多看書。為方便了解教學教研方面的動態(tài)信息。我還會經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件來學習,努力提高自己的教學水平。一年的堅持,使我收獲不少,積累了大量有用的教學素材,無論是在和學生相處的技巧上,還是在處理教材、課堂教學的合理安排上,我都有了很大的進步。

      二、結合本班實際,我今后努力的方向:

      1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

      2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的,只是我們一直不去關注那些成績差的學生,讓他們習慣了接受批評,作為老師,我們有責任去改變他們,幫助他們。

      3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

      4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

      在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動學生。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的小學語文教師。

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