階段的工作總結(jié)范文(精選5篇)
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的階段的工作總結(jié)范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
階段的工作總結(jié)1
第三階段工作“認(rèn)真整改,健全制度階段”是師德師風(fēng)教育活動最具關(guān)鍵,最有可能出現(xiàn)成效的階段。抓好這一階段的工作,既是對第二階段教育活動成果的鞏固,也是對整個師德師風(fēng)教育活動深入開展的促進(jìn)。我校對照第二階段“自我教育”檢查中查找和梳理出的問題,積極組織教師進(jìn)行整改。現(xiàn)就第三階段活動開展情況總結(jié)如下:
一、集中梳理問題,積極實(shí)施整改。
我校對照檢查階段民主評議中反映出來的比較集中的有礙師德師風(fēng)教育活動問題、查找出來的問題,造成的危害以及產(chǎn)生問題的原因,對照師德師風(fēng)教育活動方案和有關(guān)文件,認(rèn)真剖析,積極整改,取得了一定的成績。
在整改時,制定整改方案,明確整改重點(diǎn),確定整改時限,切實(shí)加以解決存在的問題。在整改中我校對反映出來的問題要區(qū)分輕重緩急,分別對待解決。對熱點(diǎn)問題要迅速整改;對少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題要重點(diǎn)整改。對整改不認(rèn)真,效果不明顯的教師個人,加強(qiáng)督促指導(dǎo),幫助他們盡快步入正規(guī)。
二、深入剖析,認(rèn)真反思,吸取教訓(xùn)。
對于學(xué)校、教師中存在的各種問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真對待,深入分析,教師及其領(lǐng)導(dǎo)積極反思,就自己本學(xué)期的工作進(jìn)行了書面總結(jié)和剖析,并積極實(shí)行整改。特別是對產(chǎn)生問題的原因,深入分析,從根本上解決,以防類似事情再次發(fā)生。
三、建章立制,探索建立師德師風(fēng)管理和建設(shè)長效機(jī)制。
為了使師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動成為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到經(jīng)常化、制度化,我校要重點(diǎn)建立健全以下制度。
1、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。
2、師德評議制度。
3、師德情況報(bào)告制度。
4、師德考核評估制度。
5、師德責(zé)任追究制度。
學(xué)校師德師風(fēng)教育制度建設(shè)要和學(xué)校教育教學(xué)工作緊密聯(lián)系起來,力爭促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展,力爭促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)徹底轉(zhuǎn)變,力爭促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。
階段的工作總結(jié)2
自開展干部作風(fēng)集中整頓活動以來,我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)干部作風(fēng)集中整頓活動的精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了干部作風(fēng)集中整頓活動方案,在全校廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)教育、查找問題和整改工作。通過干部作風(fēng)集中整頓活動,全體教師的政治素養(yǎng)和理論水平得到全面提升,發(fā)展思路和工作重點(diǎn)更加明確,工作作風(fēng)和工作紀(jì)律更加嚴(yán)明,事業(yè)心和責(zé)任感顯著增強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識和辦事效率明顯提高。為了進(jìn)一步鞏固全體教師工作作風(fēng)整改活動的成果,徹底解決工作作風(fēng)浮躁,不符合不適應(yīng)我校快速發(fā)展大環(huán)境的要求等突出問題,把全體教師的思想和行動凝聚到迎難而上、奮勇爭先精神上來。現(xiàn)將我校開展干部作風(fēng)集中整頓活動第四階段——整改提高階段的情況總結(jié)如下:
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了干部作風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案。
根據(jù)上級主管部門活動的安排,我校成立了干部作風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,并制定了干部作風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案,查找出在作風(fēng)紀(jì)律上存在的責(zé)任感和危機(jī)感不強(qiáng)等方面的問題。根據(jù)自身存在的問題,我校從師德師風(fēng)、思想觀念、紀(jì)律作風(fēng)、環(huán)境衛(wèi)生上入手,以多種形式進(jìn)行了有計(jì)劃、有步驟的學(xué)習(xí)和整改,切實(shí)解決了工作作風(fēng)方面存在的一些突出問題,為作風(fēng)整改活動提供了很好的組織保障。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
為了使本次活動取得實(shí)效,我校把學(xué)習(xí)重點(diǎn)和整改重點(diǎn)放在改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率上。一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級文件精神及有關(guān)法律法規(guī)。二是要求每位教師每天學(xué)習(xí)不少于1小時,人人都要記寫學(xué)習(xí)筆記。以上做法有力地促進(jìn)了整改工作順利開展。
三、自我剖析,查找問題
各人都結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作情況,對照本次活動提出的具體要求,查擺個人在思想工作作風(fēng)等方面存在的問題和不足,剖析根源,深入開展批評與自我批評,以逐步形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
四、深挖根源,整改提高
針對我校查擺出來的問題,認(rèn)真進(jìn)行反思,從主觀上查原因,深刻剖析根源,對能馬上糾正的,立即整改,不能馬上糾正的,制定了今后的整改措施。措施主要有以下三個方面:
一是抓學(xué)習(xí),建立了學(xué)習(xí)制度,定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)黨和國家新時期的方針政策,在全校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;
二是轉(zhuǎn)變思想,充分認(rèn)識我校與其它兄弟學(xué)校的差距,增強(qiáng)危機(jī)意識;
三是端正工作作風(fēng)。
通過這次活動的開展,推動了學(xué)校管理、常規(guī)工作和其他方面工作的發(fā)展,取得了明顯的效果。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)得到明顯的轉(zhuǎn)變提高,為師生服務(wù)的意識大大增強(qiáng),廣大家長、師生表示滿意。
2、在加強(qiáng)校務(wù)公開工作的背后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政清白充分顯現(xiàn),教師明白清楚放心。
3、廣大教師的思想政治水平、職業(yè)道德修養(yǎng)不斷提高,教書育人的責(zé)任心增強(qiáng)了,積極向上的氣氛也日趨濃厚。
4、廣大師生的主人翁意識增強(qiáng),形成了一種人人關(guān)心、愛護(hù)學(xué)校,主動為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,養(yǎng)成一種領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師所反映的問題。之間能以誠肯的態(tài)度開展批評與自我批評,就事論事,達(dá)到彼此間互相理解,減少了糾纏、減少了爭吵、上上下下關(guān)系和諧,給工作帶來一種合作奮進(jìn)的氣氛。
5、校風(fēng)得到了根本性的轉(zhuǎn)變、提高,教師遵紀(jì)守法、學(xué)生遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺性、主動性極大地提高,爭當(dāng)優(yōu)秀教師、爭創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“三好學(xué)生”的良好氛圍已充分形成。
6、學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,教育質(zhì)量、辦學(xué)水平不斷提高。
總之,我校通過這次干部作風(fēng)集中整頓活動,全體教師的工作作風(fēng)得到了明顯轉(zhuǎn)變,取得了一定成效,但與上級部門的要求還有一定的差距,在今后的工作中我們將進(jìn)一步找準(zhǔn)切入點(diǎn),以時不待我的緊迫感務(wù)求必勝的決心和信心,將我校干部作風(fēng)集中整頓活動推向一個新的高度。
階段的工作總結(jié)3
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,校團(tuán)委要求我校圍繞“我們的節(jié)日—新年”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—新年”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開各團(tuán)總支會議對活動進(jìn)行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來,全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內(nèi)容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—新年,具有獨(dú)特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色。旺蒼中學(xué)圍繞新年辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下五項(xiàng)工作:
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間,讓學(xué)生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞新年文化內(nèi)涵,通過收集“新年的由來、新年風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等,開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動,讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活,結(jié)合寒假作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解新年的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動,展示節(jié)日收獲和感悟。
4、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學(xué)生進(jìn)行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動,親身感受旺蒼大地上的巨變,增強(qiáng)對社區(qū)的思想感情。
5、進(jìn)行一次“我所認(rèn)識的低碳生活描述”活動。
三、強(qiáng)化措施,落到實(shí)處
1、加強(qiáng)宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
新年作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開專門會議,開展了新年傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等新年文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語,積極開展新年文化宣傳,弘揚(yáng)新年民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計(jì)劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動落在實(shí)處。放假時,每位學(xué)生都按照學(xué)校要求,制定了計(jì)劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育活動進(jìn)行的`有聲有色。
3、結(jié)合實(shí)際,組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。
新年期間,各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的社區(qū)志愿服務(wù)活動,積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進(jìn)行慰問;結(jié)合新年“掃塵”習(xí)俗,組織居民整治衛(wèi)生死角,維護(hù)社區(qū)公共環(huán)境等。
本次主題實(shí)踐活動,豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
階段的工作總結(jié)4
今年,我隊(duì)嚴(yán)格按照區(qū)糾風(fēng)辦、區(qū)城管局黨委關(guān)于民主評議行風(fēng)工作的要求,堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針,以“樹立行業(yè)新風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題,深入查找問題,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真籌劃,抓好開局。
一是指定方案,搞好動員。大隊(duì)就今年如何開展民主評議行風(fēng)工作進(jìn)行了多次研究,在吃透區(qū)、局民主評議行風(fēng)工作精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合大隊(duì)工作實(shí)際,研究制定了《區(qū)城管大隊(duì)民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案》,對全隊(duì)民主評議行風(fēng)活動做了具體部署和安排,做到目標(biāo)明確、內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出,措施有力。4月中旬,組織召開了全隊(duì)民主評議行風(fēng)工作動員大會,就如何搞好民主評議行風(fēng)工作,改進(jìn)大隊(duì)工作作風(fēng)提出了具體要求。
二是成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)專人成立辦公室,專門負(fù)責(zé)民主評議行風(fēng)組織協(xié)調(diào)工作:負(fù)責(zé)行評工作的日常事務(wù)、宣傳報(bào)道等方面的工作。
三是明確責(zé)任,強(qiáng)化紀(jì)律。建立了明確的責(zé)任分工制,由大隊(duì)一把手負(fù)總責(zé),分管大隊(duì)長對分管的中隊(duì)負(fù)責(zé),各中隊(duì)負(fù)責(zé)人對本工作中隊(duì)負(fù)責(zé),形成一級抓一級,層層抓落實(shí)的工作格局。明確了行評工作紀(jì)律,將行評工作納入年度目標(biāo)管理內(nèi)容,將單位的滿意程度和單位在行評工作中的表現(xiàn)納入年度目標(biāo)考核,對在評議中失職或出現(xiàn)問題的單位或個人,按紀(jì)律規(guī)定追究責(zé)任人的責(zé)任,年終考核時,取消評先資格;對問題嚴(yán)重的,除嚴(yán)肅處理直接責(zé)任人外,還要追究單位主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、廣開言路,征求意見。
為切實(shí)找準(zhǔn)城管監(jiān)察工作在行風(fēng)方面存在的問題,重點(diǎn)在不依法行政、辦事不公、辦事效率低、“四亂”行為,不廉潔行為等問題,我隊(duì)采取多種形式,走出去,敞開大門廣泛征求意見。
一是廣泛開展調(diào)研走訪活動,征求有關(guān)單位和經(jīng)營戶的意見。從4月5日到20日,大隊(duì)抽調(diào)專門人員,組成2個小組,由單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),深入企業(yè)、社區(qū)、街道市場及個體工商戶和居民中明查暗訪,開展調(diào)研,先后走訪了100多家單位,50余家經(jīng)營戶,聽取他們對我隊(duì)行風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見和建議。
二是結(jié)合先進(jìn)性教育,廣泛征求各方面意見。大隊(duì)印發(fā)《征求意見表》1000份,征求社會各階層對城管監(jiān)察工作和我隊(duì)工作作風(fēng)方面的意見。收回率達(dá)70%,9月份,在完成三大專項(xiàng)檢查工作的基礎(chǔ)上,針對發(fā)現(xiàn)的問題,召開面對面征求管理服務(wù)對象意見和建議座談會以及干部職工講評會,建立整改責(zé)任制、明確責(zé)任人,責(zé)任目標(biāo),制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,確保每一個問題整改到位,從源頭上預(yù)防和治理行業(yè)不正之風(fēng)。
三是設(shè)立意見信箱和專線電話,廣泛征求意見。
通過以上渠道,理清并細(xì)化我隊(duì)在依法從政、辦事效率、履行職責(zé)、服務(wù)態(tài)度等四個方面存在的問題,其中突出的問題有:一是行政執(zhí)法程序不到位,存在不亮證執(zhí)法等現(xiàn)象;二是個別隊(duì)員作風(fēng)浮躁,辦事拖拉,有不作為現(xiàn)象;三是個別執(zhí)法人員素質(zhì)不高,存在“冷、橫、硬”和辦“人情案”現(xiàn)象;四是主動服務(wù),熱情服務(wù)有差距,為民便民意識不強(qiáng)。
階段的工作總結(jié)5
全市大討論活動開展以來,大為鎮(zhèn)黨委政府高度重視,把大討論活動擺上重要位置,作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓,精心組織,周密部署,突出特色,力求實(shí)效,較好地完成了整改提案高階段的工作任務(wù)。為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動開展情況
邊學(xué)邊改,邊查邊改,搞好整改和提高。在討論中,我們圍繞破除“滿、低、怕、小、浮”五個方面的問題和“六個圍繞”的討論重點(diǎn),廣泛征求各層面的意見和建議,根據(jù)存在的問題,制定整改措施。
在討論分析階段,我們對照破除“滿、低、怕、小、浮”五個方面的問題和“六個圍繞”討論重點(diǎn),結(jié)合大為實(shí)際,查擺出六個方面的問題。一是存在著學(xué)風(fēng)不扎實(shí)問題。還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成武器;二是存在著思想不夠解放的問題。求穩(wěn)當(dāng)、不所思、不所想、不想干事創(chuàng)業(yè)是大為當(dāng)前最大的問題,主要根結(jié)就是“怕”的問題;三是存在著工作境界低、標(biāo)準(zhǔn)低、效率不高、得過且過的問題;四是存在著制度創(chuàng)新跟不上發(fā)展需要,機(jī)制落后、發(fā)展活力不足的問題。五是存在著責(zé)任心不強(qiáng),進(jìn)取心不足的問題;六是存在著精神狀態(tài)還達(dá)不到艱苦奮斗,以勤創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)問題。面對問題困難不能形成萬眾一心、克服困難的力量。
為此我們制定了六項(xiàng)整改措施:一是針對學(xué)風(fēng)不扎實(shí)的問題,我們提出建立早會學(xué)習(xí)制度,重點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和市委決策部署,并制定了黨委理論中心學(xué)習(xí)制度,聯(lián)席會成員學(xué)習(xí)制度和機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度;二是針對思想不夠解放的問題,我們決定組織所有鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)干部和村支部書記到長興參觀學(xué)習(xí),開闊眼界、解放思想;三是針對工作境界低、效率不高問題。我們重新制定了五年奮斗目標(biāo)和2008年工作目標(biāo);四是針對機(jī)制創(chuàng)新不足問題,我們制定了《鼓勵經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)的意見》,重新修訂了村級千分考核意見,對各項(xiàng)工作要求標(biāo)準(zhǔn)高、考核嚴(yán),確保提高境界,提高標(biāo)準(zhǔn);五是針對責(zé)任心不強(qiáng)、進(jìn)取心不足問題,我們制定了鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)的獎勵機(jī)制,動員全鎮(zhèn)廣大干部群眾積極創(chuàng)業(yè),努力形成“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”的濃厚氛圍;六是針對精神狀態(tài)達(dá)不到艱苦奮斗以勤創(chuàng)業(yè)的問題,我們提出了“艱苦奮斗、以勤創(chuàng)業(yè)、凝心聚力建設(shè)新大為”的發(fā)展口號,號召全鎮(zhèn)上下一心,艱苦奮斗,克服困難,以勤創(chuàng)業(yè),為大為下步發(fā)展提出更高要求。
二、存在的問題
我鎮(zhèn)大討論活動開展的雖然取得了一定成績,但是我們還存在著一些問題,主要表現(xiàn)在一下三個方面:
1、解放思想不夠徹底,在發(fā)展創(chuàng)新上有顧慮。
2、招商引資缺乏力度,鎮(zhèn)、村企業(yè)較少。
3、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保意識,教育群眾講究衛(wèi)生,改善村容村貌,進(jìn)一步加強(qiáng)小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐。
三、下步打算
下一步,我們將按照市委的總體安排,根據(jù)督導(dǎo)組提出的意見和要求,堅(jiān)持時間服從質(zhì)量的原則,扎實(shí)地把大討論活動推向深入。
一是在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)上狠下功夫。建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。
二是在扎實(shí)整改、建立長效機(jī)制上狠下功夫。把邊學(xué)邊查邊改貫穿于大討論活動的始終,切實(shí)解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的主要問題和干部作風(fēng)方面存在的突出問題。搞好建章立制,積極探索長效機(jī)制。
三是在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上狠下功夫。 開展大討論活動與做好各項(xiàng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”,努力把大討論活動的成效體現(xiàn)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項(xiàng)工作中去。
【階段的工作總結(jié)范文(精選5篇)】相關(guān)文章:
階段性工作匯報(bào)范文11-23
市級骨干教師的培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)總結(jié)范文01-09
思想大解放階段總結(jié)(精選5篇)01-22
英語階段性教育教學(xué)工作總結(jié)范文(通用10篇)12-22
李白的生平五個階段12-17
小學(xué)階段孟浩然的詩11-10