周杰教學工作總結

時間：2021-07-02 18:19:57 總結我要投稿

周杰教學工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的周杰教學工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周杰教學工作總結

周杰教學工作總結1

　　本學期，學校安排我繼續(xù)帶高二兩個班歷史及高三文科班歷史，為此，我做了如下工作：

　　一、主要工作和工作措施：

　　第一，制定切實可行內容翔實的教學計劃

　　開學之初，根據學校要求，結合學生實際，我制定了具體的工作計劃，并根據情況的需要，適時進行調整。高三的時間比較緊，所以教學計劃要有時效性。

　　第二，針對學生學習興趣差，基礎薄弱的特點，對對癥下藥，調動學生的學習積極性，教學手段多樣化。

　　興趣是最好的老師，有了興趣，學生就會由被動學習到主動求知。為了調動學生學習興趣，我除了運用傳統(tǒng)的教法外，還經常采用現代多媒體教學手段，以強化教學效果，為了加深對歷史的感悟，還利用精典歷史影片，對學生進行愛國主義教育，以增強其歷史責任感。這學期，高二的課程是戰(zhàn)爭與和平，我選了幾部教學影片安排適當的時間讓學生欣賞，并要求他們寫觀后感，這樣，理論與實踐相結合，同時也提升了學生的學習興趣。

　　第三，利用月考及期中考試，及時總結，查漏補缺。

　　學校每月都要進行一次月考，每學期都要進行期中考試，充分利用這一時機，適時總結，趁火打鐵，效果很好。

　　第四，學科之間注意配合，有針對性地進行授課。

　　由于是新教材新課標，知識容量大，學科之間聯系密切，如和地理的聯系、和政治的聯系、和語文的聯系，甚至和數學物理化學之間也有聯系，這就要求老師注意學科間的綜合，才能適應當前的考試形勢，提高考試能力。

　　第五，研究10高考考綱和高考試題，有的放矢，有針對性的復習。

　　第六，加強訓練，講練結合，提高復習的效率。除了學生的作業(yè)本之外，還編印了大量的學習資料，以拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生的學習能力，提高他們的學習興趣。

　　第七、根據具體情況的變化，在完成《戰(zhàn)爭與和平》的學習后，鑒于目前的狀況，我提前安排學生進入高三的復習，現在已經復習到專題三了。

　　二、存在的問題：

　　當然，在工作中，我也發(fā)現學生中存在著以下問題：

　　一是主動學習能力比較差。需要我們老師督促，因此教師應具有相當的責任心。二是學生基礎比較差，需要我們不斷的反復，不斷的強調，才能把知識落實。三是缺乏正確的的學習方法，我們不僅要授之以魚，更要授之以漁，要向學生傳授學習方法。

　　四是人生缺乏明確的奮斗斗目標，需要我們去引導，去啟發(fā)。使他們樹立明確的人生目標。

　　三、教學啟示：

　　1、一切從實際出發(fā)，研究我們的學生。只有了解學生，才能對癥下藥。

　　2、要研究教學藝術。藝術要創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)。

　　3、要研究高考考綱，熟悉考點，鉆研試題，復習要切準考點。要注重培養(yǎng)學生的學習能力。

　　4、要利用網絡，經常開展網上觀摩，學習人家的先進經驗。

　　總之，在工作中，我們要不斷地反思，不斷地總結工作的得與失，教學是藝術，要不斷地想辦法，歷史也要推陳出新，否則也很難適應學生的發(fā)展。

周杰教學工作總結2

　　隨著疫情的發(fā)展，我們接到延期開學的通知，疫情防控期間我們的教育不能停。于是，市局安排了初一二年級全市在線直播課程，對全市初一二學生進行了在線直播網絡教學，現對這五天來的網絡教學工作特別做以下總結：

　　一、聽課組織

　　根據市局安排的直播時間，每節(jié)課前讓學生在釘釘群里打卡報到，沒有報到的同學，老師利用電話，微信語音，丁丁電話等方式單獨通知。確保了每節(jié)課的聽課人數都能達到100%

　　二、自習組織

　　老師利用釘釘直播間進行直播，對個別學生，個別問題進行補充和輔導，并布置相應的作業(yè)。

　　三、作業(yè)檢查

　　利用微信群交流作業(yè)中存在的問題，并進行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘的提醒功能隨時催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數都能達到90%以上。

　　四、存在的問題

　　直播期間，老師沒有辦法確認學生是否在認真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質量也不高。

周杰教學工作總結3

　　轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗，就這學期的工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人堅持黨的教育方針、政策，思想端正，服從學校工作安排，辦事認真負責，自覺遵守職業(yè)道德。

　　二、教學工作方面：

　　1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好授課計劃。掌握教材的重點與難點，使學生牢固掌握基礎知識，重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系。

　　2、組織好課堂教學，注意信息反饋，課堂上多提問，多檢查、講練結合。布置好作業(yè)，并認真批改，找出學生知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時補漏。

　　3、尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調動學生的學習積極性。

　　三、遵守紀律方面:

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，以人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，做好工作計劃，努力提高自己的綜合素質和能力。

周杰教學工作總結4

　　多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應目標，以激勵自己：

　　1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

　　2、在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度；

　　3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

　　4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。

　　在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

周杰教學工作總結5

　　本人嚴格遵守學校的各項

　　（1）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

　　（2）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各

　　種教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究，為我校信息技術發(fā)展作出應有的貢獻。

周杰教學工作總結6

　　這一學期來，擔任八年級（9)、（10)班的數學教學，總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。現將本學期的`教育教學工作總結如下：

　　一、堅持認真?zhèn)湔n。

　　我每天認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點、難點、關鍵，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案，利用網絡資源，參考別人的教學教法教學設計，根據本班同學的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的準備。為了使學生易懂易掌握，我還根據教材制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。

　　二、努力增強我的上課技能，提高教學質量。

　　新課標的數學課通常采用“問題情境

周杰教學工作總結7

　　今天，我在教室后面閱卷的時候，一貫害怕老師找的李彬卻守住我不離開，我先拿出了他的試卷，在我給他閱卷的時候，我每批一道題，他都搶著給我講解他是怎么做的，今天李彬考了92分，可把他高興壞了。我終于明白了他守在我身旁的理由，我說：“你知道了嗎？別以為自己笨，其實你夠聰明的了。我一看就知道這次你用心做了。”“老師，其實李碧雪（我班班長）并不聰明，她每次做完題，都是認真檢查，她說每次檢查她都檢查出錯誤然后改正。”“是嗎？那你也跟她學習呀，做完以后也認真檢查，讓老師看看什么時候你能趕上她，說不定哪會兒還會超過她呢？哪天你的成績超過她，我送你兩朵小紅花。”“老師，你說話可要算數呀！”

　　反思：要看到自己的優(yōu)點和缺點，更要看到別人的優(yōu)點，必要時，來個激將法也會激發(fā)學生學習的積極性。

周杰教學工作總結8

　　12月3日，對英語教研組幾位教師進行了教學檢查，現將情況通報如下：王蕾：七年級英語。應備8課時，已備8課時，備課規(guī)范，并有課后反思，應做練習8次，已做并批改完39次，質量較好，只有極少數學生不合格，練習冊已做13次，批改完成，并有更正，單元檢測3次，并有登分。各項都達到標準。

　　汪靜：三四年級英語。三年級應備課8節(jié)，已備課8節(jié)，有教學反思，課堂練習10次，質量過關，無練習冊，測驗一次，并有登分記載。四年級應備課8節(jié)，實際備課9節(jié)，符合標準，且有教學反思，練習冊批改完三次，有更正。，測驗1次，有登分評講。

　　蘇秉振：四五年級英語。五年級應備8節(jié)，已備課7節(jié)，備課較簡略、隨意，無教學反思；課后練習應做8次，已做12次，練習冊已經批改完3次，學生完成不好，且沒有更正，測驗兩次，有登分評講，有分析。

　　四年級無備課，練習冊批改完成3次，測驗2次。

周杰教學工作總結9

　　這學期完成了小學數學一年級上下冊的學習。孫昊之前有一些基本的基礎，這兩個月進行了一個復習。這學期的內容基本都掌握了，這次檢驗還拿了滿分的好成果，可喜可賀。上課的時候很認真努力，經常幫助老師教其他小的同學。會像個小老師一樣慢慢引導不會的小朋友，而不是就一下子把答案告訴別人，也沒有覺得自己會了就沾沾自喜，是個很負責任的孩子。下學期會根據他自己的情況買相應的教材幫助他繼續(xù)學習基本的數學知識。這兩個月作為一個復習，激發(fā)一下孩子的數學思維。

周杰教學工作總結10

　　匆匆忙忙又一學期結束了，為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的教育教學工作總結如下：

　　一、遵紀守法方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，要求學生做到的我首先帶頭做到，要求學生不做的我自己堅決不做。在工作中服從領導的安排，毫無怨言。

　　二、教育教學方面

　　在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。同時不忘班級管理工作，能夠配合班主任做好班級的各項管理工作，能配合班主任利用一切可利用的時間抓好學生的思想教育工作。

　　成績只屬于過去，今后我將一如既往，再接再勵，把工作做得更好。

周杰教學工作總結11

　　淼森是個看上去活躍的男孩子，可是缺乏自信，他時常自我在一個地方撒歡，當你走近他時，他卻又表現的不知所措。

　　經過觀察我發(fā)現他異常喜歡幫忙小朋友做一些整理性的事情，如幫別人收地墊、整理圖書等。于是我把一些活動后的整理工作有意識地交給淼森去完成，他高興極了，每次工作得都異常認真，他的舉動也贏得了小朋友的贊揚。同時他在對自我的約束本事方面也有了很大提高。我只是為淼森供給了一個機會，使他感到：我對自我感興趣的事有本事做好，我能夠幫忙小朋友，我在班里有很重要的位置。鼓勵是給孩子一個機會表現自我的本事，向自我證明他是環(huán)境中的一個有效分子，他的行為能夠給自我和別人帶來進取的影響。孩子需要鼓勵就像植物需要陽光。在鼓勵的作用下，孩子們會認識自我的潛能，不斷地發(fā)展!

　　自信是一個人成功的前提，孩子的自信從教師和小朋友的認可開始，你做到了嗎

周杰教學工作總結12

　　經過幾次較深入的社會調查，我們逐步掌握了魯班湖地區(qū)的基本概況，這里就我個人方面，作以下幾點總結。

　　1、我在研究小組負責的是采訪的任務，因此得到了極好的鍛煉口才和膽量的機會。由于我們在采訪前作了細致而充分的準備，所以在與被采訪對象一對一的談話中，我并沒有陷入不知所措的境地，而是顯得游刃有余。

　　2、因為交通不便的緣故，我們在研究過程中多為步行，由于山路崎嶇不平，耗費時間較長，所以多次陷入身心俱疲的境地，但對于研究的工作，我們自始至終十分投入，因而堅持到了最后，我很高興自己及全組成員能夠堅持下來，這樣對磨練自己的意志很有幫助。

　　3、經過此次調查研究，我們對書本上出現過的知識有了更深刻、更全面的理解，更是接觸到了許多學校里無法學到的新知識，“社會是最好的大學”，在切身體會下，印象更加深刻。

　　謹此幾點總結，以表感受。

周杰教學工作總結13

　　教學中認真?zhèn)湔n是一個必不可少的環(huán)節(jié)，備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和學生的積極性。我明白到備課的重要性。因此，每天我都花較多的時間備課，包括制作教具。認認真真鉆研教材和教法，雖然辛苦，但事實是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。例如，我在講寓言故事《烏鴉喝水》一課時，這課的主題是“ 讓學生明白做什么事情都要動腦筋 ”，教學難度較大。在預習學生只會說出烏鴉聰明，卻不能反射到生活中去說出故事的寓意。如果照本宣科學生會感到困難和沉悶。為了上好這節(jié)課，我認真研究了課文，找出了重點和難點，有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶我還為此做了大量教具。授課時就胸有成竹了。當講到一半時，我拿出教具與同學們做互動游戲，學生們特別高興，教學效果十分理想。相反，有時我也有偷偷懶的時候，沒有認真?zhèn)鋾r，課堂氣氛就會很沉悶，教學效果也不好，與此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

周杰教學工作總結14

　　光陰荏苒，歲月如梭。時光給我們的感覺永遠是，不注意不知道，回頭嚇一跳，多少當時風云事，今朝概嘆空回首。還是痞子蔡形容得妙，光陰就像肉包子打狗，一去不復返啊。

　　似乎才剛剛開始新教師充實地崗前培訓，似乎還在努力地思考新學期第一節(jié)課怎么上，驀然回首，卻已是一學期即將結束之時。

　　作為對自己的要求，我一直使自己處于一種充電狀態(tài)，持續(xù)地保有對知識的渴求和欲望。通過不斷地自學、與人交流和實踐，初步形成自己對教育教學各層面的看法和感悟，只是尚缺乏真正的實踐和歷練，很多看法和感悟都還只是停留于紙上談兵，也不夠全面不成系統(tǒng)。因此，這一學期的教育教學工作實戰(zhàn)中，我感受頗多，尤其在把一些理論或想法付諸于實踐方面，既嘗試到了成功的喜悅，也走了一些彎路，并有半途而宣告失敗的嘗試。