第一學期學校工作總結(jié)范文（通用9篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編整理的第一學期學校工作總結(jié)范文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一學期學校工作總結(jié)1
我校在上級有關(guān)部門的關(guān)心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生安全意識為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全領(lǐng)導小組，學校安全由校長直接抓，安全辦公室主任負責組織實施。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在組織教學活動或者開展課外活動以前，對活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進發(fā)展”的意識。
二、制度保證措施到位
1、建立健全學校安全工作責任制和追究制度。在開學初我校重新修訂了《學校安全獎懲制度》，由學校安全辦公室進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、層層簽訂安全責任書。學校校長分別與校干簽訂了安全目標責任書，分管校干根據(jù)分工不同又與各級部組長、班主任以及任課老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實學校安全工作的各項規(guī)章制度。本學期初，區(qū)政府為各村購置了新校車，根據(jù)上級要求，我校又對每輛校車重新建立了一套校車安全檔案和校車管理臺帳。并為每輛校車以及校車司機制作了公示牌。讓每位學生及家長都了解校車安全的重要性。
4、進一步加強學校門衛(wèi)管理制度。學校在開學初對保安人員進行安全教育。制定嚴格的值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實行外來人員審查，登記制度，學生非正常離校請假制度；校干帶班制度，保安人員和值日教師值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，學校各時間段，各活動場所，均有老師值班。例如：每天下午放學的時候，值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，全校學生以各村居站隊放學，每個村居都安排2名教師帶隊上車，由于各村學生數(shù)均超過校車核載人數(shù)，我校積極與各村居協(xié)商，分兩次接送學生上、放學，并及時做好學生乘車記錄。值班教師必須等全校學生全部離開學校以后，才可以回辦公室辦公。
5、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校在開學初重新修改了突發(fā)事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與杏園街道辦事處、湖田派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站、湖田交警支隊等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，并聘請了湖田鎮(zhèn)派出所王效文同志為湖田第一小學法制副校長。
四、加強教育，促進自護
利用校報、主題班會、黑板報、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校每月定期開展一次不同形式的疏散演練，通過疏散演練提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校都要對校舍、用電線路作為重點檢查內(nèi)容。每月對學校安全隱患進行全面檢查，尤其是入冬以來，學校用電量比較大，學校安全辦公室不定期對教工宿舍、功能室進行用電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時責令相關(guān)部門限期整改，學校內(nèi)部不能及時解決的，及時向校長匯報。同時，積極配合防疫部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。針對學校教學樓、辦公樓、實驗樓的二樓護欄過低、欄間距過寬這一隱患問題，我校將在假期中解決。
六、目前還存在的問題
我們在安全方面雖然做了一些工作，安全工作也得到了加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學生在課間活動時，還存在追逐打鬧現(xiàn)象，容易發(fā)生磕碰現(xiàn)象。
2、在二樓的學生總是趴在護欄上玩耍，容易發(fā)生人身安全事故。
3、個別學生總是拿著掃帚條子玩耍，容易發(fā)生戳傷事件。針對以上問題，我校將在今后加大學生教育管理，杜絕這些方面的安全隱患。
第一學期學校工作總結(jié)2
歲月荏苒，一個學期很快過去了，這學期，我校的教學工作以認真落實《xx小學教學工作計劃》的教育工作思路開展。根據(jù)本校實際，針對課改實驗進程中出現(xiàn)的問題，積極開展各種研討活動，提高教學工作的針對性和實效性，促進教育教學質(zhì)量的提高。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到“開足、開全”課程。教導處認真執(zhí)行課程計劃細則，要求教師上課時不準隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，以減輕學生負擔，實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”，課堂教與學的轉(zhuǎn)變也是基礎(chǔ)教育課程改革的主攻方向。通過組織聽課、評課活動，抓好教學反思，讓學生想學、會學、樂學。
2、進一步完善各項規(guī)章制度，強化落實，切實做到依法治教，使教學秩序更規(guī)范，教學管理更科學。學校領(lǐng)導要認真督促檢查教學常規(guī)的落實狀況，加強計劃、檢查、總結(jié)管理，每月要認真檢查各科的教案、作業(yè)、作業(yè)批改，教師每一節(jié)課的教學反思。深入開展備課、上課、改作、輔導、考試、教學反思，保證“三表”的落實和“常規(guī)”的貫徹。對照教學常規(guī)五認真要求，采用集中檢查與隨機抽查相結(jié)合，通過教案檢查、聽課、學生作業(yè)抽查、學生座談會、期末考試成績分析等途徑，進行對教師業(yè)務進行量化考核。結(jié)合專題課題要加強同伴之間的相互合作和學習、互評活動。每位教師每學期至少聽課20節(jié)。
3、推進評價機構(gòu)改革。在新的教育形式下，教學評價機制的改革勢在必行，我們在工作中要結(jié)合學校實際情況，不斷充實和完善原有的陽光評價制度，使之符合學校實際，又貼近教改方向，又能促進激勵教師的工作積極性，不斷完善對學生的評價體系，制定出新的評價標準。評價內(nèi)容上要覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面開展學生道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重期末、更關(guān)注平時，實行口試與筆試、考查與考試，過程與結(jié)果并用。鼓勵教師利用《作業(yè)本》為學生科學、合理、藝術(shù)地寫評語，促進學生的學習積極性、自信心。作業(yè)布置要以鞏固學生知識，發(fā)展學生的能力為本，強調(diào)彈性作業(yè)，讓優(yōu)等學生吃好，中下學生吃飽，避免機械作業(yè)大量的重復的出現(xiàn)，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。嚴禁以作業(yè)為手段體罰或變相體罰學生，維護學生的身心健康。
二、抓實“四步教研”，深化課程改革。
1、本學期，我校繼續(xù)堅持開展了每學年“四步教研”活動，活動的主題是“如何讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣”，本學期，我們共有8位教師進行了校本講座，共有8位教師進行了研討交流，共有4位教師進行了講座引領(lǐng)，共有8位教師進行了總結(jié)提升。通過一個學期的“四步教研”，我們深感教師有時間、有激情地進行“四步教研”研究、學習、應用，真真讓“四步教研”點亮了教師的心燈，取得了輝煌的成果：翟樹花、王小珍、郝維珍、趙世芳、任拉弟、張愛麗、王芬蓮的論文在冠山聯(lián)校課改成果評選中獲獎；張秀琴的音樂課在冠山聯(lián)校評選中榮獲一等獎。
2、本學期，我們以教研組為單位，開展了每師一節(jié)公開課的教研活動，“每師一節(jié)公開課”是一項面向全體教師的教學研究活動，我們以教研組為單位，由教研組長負責，每位教師至少聽課都不少于20節(jié)，并且，每節(jié)課都要經(jīng)歷集體備課、互相聽課，評課交流的過程。在此基礎(chǔ)上，各教研組又推出一節(jié)典型課例在全校集中展示，大家共同研討。我們下發(fā)“課堂教學評價量化表”，包括觀課記錄、評課意見、反思建議等幾個內(nèi)容，每聽一節(jié)課，教師都認真填寫了量化表，根據(jù)自己的理解和判斷寫下建議。這樣，“每師一課”的活動不僅使上課人得到了實踐、鍛煉和展示的機會，也使廣大觀課教師從另一個角度深層次地融入到研究過程中，全體教師都能站在不同位置對教學實踐獲得自我獨特的研究體驗。
三、加大了學風、文風、輔差的力度。
從上學期的教學成績來看，我校的教學成績有所下降，學生的優(yōu)良率不錯，但是我校學生的合格率不達要求。針對這些情況。
我校將好好的整頓學風、抓好文風，班班以寫字作為特色，加大輔差的力度，提高我校的學生合格率。
總之，今后我們將繼續(xù)以“四步教研”提升教學質(zhì)量生命線，要與時俱進，奮發(fā)進取，探索創(chuàng)新，齊心協(xié)力促進教育和諧發(fā)展，讓我們的教研之樹常青。
第一學期學校工作總結(jié)3
我在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上，都有明顯的進步。
在教學上，首先工作態(tài)度認真，治學嚴謹。為了工作再上臺階，彌補教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間與同科教師和班主任進行各方面探討研究，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當、重點突出；講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應注意的問題補充到教案中，使教學進行的更加順利，教學效果更好。
在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛。每次講完課，都精選習題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話，提高學生學習化學的興趣。而且在教學過程中，我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學化學的興趣和信心。有些學生在與我談話之后成績提高很快。對于后進學生我也一視同仁，幫他們熟悉教材，找輔導資料，總之力爭做到不放棄任何一個學生。比如有的同學覺得，由于初中化學學的時間短，從而對化學產(chǎn)生了畏難和厭學情緒，我及時找他給他講方法，幫他串重點，串線索，并鼓勵他一定要樹立信心，結(jié)果他很快趕了上來。
對待學校指定的任務，積極完成，速度快、質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是：
一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前、自以為是。
二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗。言語謹慎，舉止得體，，處處以一個人民教師標準要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動地完成各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。總之一句話，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
第一學期學校工作總結(jié)4
在即將過去的一學期里，xx小學在xx鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導匯報。
一、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的'原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。
3、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。
4、營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。
一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！
第一學期學校工作總結(jié)5
本學期，為了更好的完善少先隊的工作，學校少大隊主要以讓學生體驗生活，參與到實踐中去，讓學生在體驗中成長，在成長中不斷的積累經(jīng)驗。同時也能更好的健全學生的身心健康，爭取把整個少先隊朝著“誠實、團結(jié)、活潑”的方向發(fā)展，讓每一位隊員體會到集體的榮譽感，現(xiàn)將學期工作安排如下：
一、少先隊的管理制度，切實抓好隊員思想教育
1、作為學校的的一個核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊委員會是首要問題。所以少大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為其他學生做好榜樣。在此同時還要要求各班班主任老師在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生，不能一味沉醉于學習的學生作為少大隊干部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。
2、有了制度還得實施，每天早上安排少先隊值日生，檢查各班戴紅領(lǐng)巾的情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀律，都要及時記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學習優(yōu)秀的學生在國旗下發(fā)言，給其他學生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報，每周五進行大檢查，檢查結(jié)果直接涉及到班級評選，也關(guān)系到各班主任老師的津貼和評優(yōu)。
3、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，有學生“優(yōu)秀作文”、“光榮榜”、“衛(wèi)生評比”等，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。
二、開展豐富多彩的少大隊活動
為了豐富學生的校園生活，學習是第一任務，所以給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。
1、手抄報比賽
為提高學生的動手能力，養(yǎng)成積累知識的好習慣，特舉行手抄報評比，也大增強了學生的積極性培養(yǎng)了他們動手能力和對所學知識進行綜合分類的好處，讓學生清醒的認識到辦手抄報的意義所在。
2、跳繩比賽
隨著天氣轉(zhuǎn)冷，校園操場上打鬧的學生也開始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學生在課間出現(xiàn)危險，并能把精力集中在一處，所以大對決定舉行跳繩比賽，，這樣提高了學生的興奮力，個個斗志昂揚，為少先隊的活動的開展提出了新的發(fā)展方向。
三、開展專題教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。
1、讓隊員了解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結(jié)教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。
2、教育學生遠離毒品，真愛生命。
3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發(fā)生。
4、培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，有大隊輔導員定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。
總的說，大隊工作還存在很多不足，本要開展的都不能按期進行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時將在下學期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應。在大隊中開展彩的少先活動是基礎(chǔ)，也是重點，培養(yǎng)具有文明素質(zhì)的人才才是我們的最終目標，希望我們少先隊也能夠做到更好。
黃石市江北學校少先隊大隊部
本學期，在學生會文藝部的領(lǐng)導下，我團成功地舉辦了若干項活動。我團舉辦任何活動都以體現(xiàn)外院特色為宗旨，目的在于給大學生提供一個展示自己才華的舞臺，讓同學在學習之余能夠有一個休閑放松的機會；同時通過這些活動的舉辦，可以提高外國語學院學生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的十字型人才。現(xiàn)將我團舉辦活動總結(jié)如下：
本學期我部舉辦活動較少，主要比賽為戲劇小品大賽。活動內(nèi)容為由同學自由選材并編排上臺進行展示。最終評出一二三等獎、最佳男女主角及最佳組織獎。此次活動圓滿結(jié)束，但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、準備不夠。由于參賽節(jié)目較多，我們沒有提前做到一一落實，所以造成賽前較為混亂的局面。
2、人員安排不合理。我部干事均為空中乘務專業(yè)學生，禮儀性活動較多，因此投入在社團內(nèi)部活動的時間較少；且人員數(shù)量有限。
3、缺少與其他社團的內(nèi)部聯(lián)系。為此次活動撰寫新聞稿的同學雖然提前聯(lián)系了，但比賽時沒有及時到位，對新聞稿的撰寫有一定的影響。
針對以上問題，我部決定與下學期對大學生藝術(shù)團內(nèi)部事物進行大規(guī)模，徹底性的調(diào)整。
1、基于一年的經(jīng)驗，以后我們在舉辦活動時或周到、細致地考慮并準備各個事項，以保證各項活動的順利進行。
2、對于人員的安排，我部也做了大幅度的調(diào)整，對于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次，在下學期的納新中，我們還是更加注重實用性，所有成員務必能真真正正為社團做貢獻，不會再納入“花瓶”式的成員。
3、與其他社團的內(nèi)部聯(lián)系也會加強，做到更好的協(xié)調(diào)與配合。
4、對于活動的舉辦，我們的方式也會有所改變，將增加活動舉辦的次數(shù)，開展更多的文娛活動，更好的為同學提供放松的舞臺。
既然發(fā)現(xiàn)了問題，再下一學期的工作中，我們就會一心一意的改變，爭取把大學生藝術(shù)團打造的更完美。并且會竭盡全力創(chuàng)造出屬于大學生藝術(shù)團獨有的風格，使之成為外國語學院社團中的一大亮點。
總之我們會盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學生藝術(shù)團及其舉辦的工作中。
第一學期學校工作總結(jié)6
時光飛逝，似乎是轉(zhuǎn)瞬間，一學期工作又匆匆定格了。回顧一學期的工作，有收獲和經(jīng)驗，也有遺憾和教訓。在總結(jié)這學期工作的同時，也將對下學期工作作一簡單打算。
一、主要成績
1、學校運動隊獲鎮(zhèn)運動會第一名，學校德育課題《在社區(qū)中體驗，在實踐中成長》獲寧波市首屆德育成果二等獎，學校課題《讓學生在自然中學習成長》獲奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎。
2、有11人次學生作文發(fā)表在《小學作文教學》《未來作家報》等報刊雜志。
3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎；陳錫紅老師班隊活動設計方案獲奉化市三等獎；王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎。
二、本學期工作回顧
1、常規(guī)工作：
（1）德育工作——強行為規(guī)范訓練：根據(jù)行為規(guī)范訓練實施方案，班主任、輔導員在晨會課上反復宣講規(guī)范要求，及時指出學生的不良行為，并在強化訓練中逐步養(yǎng)成良好習慣；抓好了每周一次的五項創(chuàng)優(yōu)競賽，加強值周教師、值周班學生的監(jiān)督力度，并堅持在每天早操時間，匯報前天檢查的情況，提出新的要求；利用“文明監(jiān)督箱”，讓全校學生都來監(jiān)督校園文明；創(chuàng)設情境，進行強化訓練；根據(jù)學校工作重點，刊出每月一次黑板報、宣傳窗。
（2）教學管理——提高學生多種能力。規(guī)范作業(yè)書寫、格式等要求，養(yǎng)成良好作業(yè)習慣；開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報比賽等活動，擴大學生的閱讀面，豐富學生的課外知識，拓寬學生的視野；進行學生作業(yè)本、教師備課本等檢查，規(guī)范教師日常教學，從而提高教學效率；繼續(xù)開展一月一次的小型比賽，本學期進行了書法、語文課外知識、數(shù)學口算比賽、小博士比賽、奧運知識競賽、建隊節(jié)活動、跳繩比賽。
（3）師資培訓——學習內(nèi)化提高能力。繼續(xù)加強教師平時校內(nèi)的橫向聽課、評課和教學討論，本學期每位教師校內(nèi)平均聽課3節(jié)，形成了良好的教學研討氛圍；組織教師外出聽課研討，學習結(jié)束后，向全校教師作了教學講座或上了匯報課，提高了學習效率；繼續(xù)利用實驗小學力量，提高教師的業(yè)務能力，本學期有2位教師去實驗小學上了教學匯報課，并參加了評課活動；認真參加鎮(zhèn)師訓研體化活動；重視教師的教育科研能力的培養(yǎng)，認真寫好了每學期一篇的教學論文，在學校進行交流，并在交流基礎(chǔ)上進一步修改，積極投入或參加各種論文比賽。
（4）幼教工作——健全管理制度。本學期，幼兒園進一步規(guī)范了晨檢、家長聯(lián)系、教育計劃公布等制度；做好了午餐營養(yǎng)測算、衛(wèi)生消毒等工作；開展了朗誦、唱歌、故事比賽等活動；重視了幼兒良好行為習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成；幼兒園還組織了一次家長開放日活動，幼兒園教師參加了市里的各種教研活動。通過教育，養(yǎng)成了幼兒良好的習慣，培養(yǎng)了孩子活潑開朗的個性，為升入小學打下了基礎(chǔ)。幼兒園通過了市幼兒園規(guī)范檢查驗收。
2、特色工作：
主要是圍繞《新農(nóng)村新教育》《綠色教育的實踐與探索》課題要求，開展少先隊主題教育活動及結(jié)合新課程的校本教材開發(fā)與利用活動。
（1）“利用滕頭特色，設計班隊活動方案”的比賽，五、六年級還進行了班隊活動展示觀摩活動。
（2）進行了兩次新教材集體備課上課活動。先由教研組確定研討的主題，確定課文，進行各自備課，然后進行交流，確定一份教案，和上課教師上課，再進行聽課評課活動，最后寫好教學反思。
（3）充分利用滕頭教育資源，進行校本教材開發(fā)與利用研究，編寫了校本教材，并進行了以此為主題的教學案例設計。下學期還將進行這方面的專題課堂教學研討。
（4）著手進行《綠色教育的實踐與探索》課題的結(jié)題工作，目前各教師都在進行相關(guān)的資料、案例、論文的整理，準備在下學期初完成書稿，五月份出版。
三、下學期工作打算
1、學校《綠色教育的實踐與探索》課題的結(jié)題，每位老師的書稿任務。
2、繼續(xù)搞好班隊活動展示活動：三四年級。
3、盡早做好七月份家長開放展示活動。
第一學期學校工作總結(jié)7
一學期來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，長清中學立足學校實際，確立了“兩為本、雙主體”的辦學思想，著力加強師德教風建設，以教育科研為先導，以完善管理機制為動力，不斷強化常規(guī)管理，堅持藝術(shù)特色辦學之路，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，各項工作取得較為理想的成績。
一、師德建設制度化，打造敬業(yè)勤業(yè)團隊
學校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師要發(fā)展，思想是關(guān)鍵，師德教風建設應成為學校建設中永恒的主題。我校師德建設總體思路是“引領(lǐng)思想、健全制度、領(lǐng)導帶動、活動促進”。學年初，學校成立了由周校長擔任組長的師德建設領(lǐng)導小組，制定了師德建設計劃和實施方案，工作中不斷豐富師德建設形式和載體，激發(fā)教師的主體意識和主動參與、自我教育意識。教師的職業(yè)責任感明顯增強，立足崗位、無私奉獻的精神得以弘揚，講業(yè)績、比貢獻的良好氛圍得以營造。
1、引領(lǐng)思想：熱愛教育、專注事業(yè)。
學校組織開展了“讀、講、評”活動。“讀”即“讀好書、鑄師魂”，學校向每位教職工發(fā)放了《學習哪有那么難》、《辦法總比問題多》、《沒有任何借口》三本書，要求教職工做好讀書筆記，交流讀書心得，開展“讀書征文”活動；“講”即“講經(jīng)歷、話感受”，學校領(lǐng)導和中老年骨干教師結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，以演講、座談的形式與教師傾心交流體會，闡釋教育的意義與價值，暢談教師職業(yè)的尊嚴與幸福感，在廣大教職工中產(chǎn)生強烈共鳴，取得良好效果；“評”即“評先進、樹榜樣”，教師節(jié)我校表彰了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等先進個人60余人，上報區(qū)教育局表彰有突出貢獻的教師28人，并制作光榮榜，廣泛宣傳師德建設中的先進個人事跡，營造良好氛圍。
2、健全制度：公正公平、樹立正氣。
學校應是一方心靈凈土，一處精神特區(qū)，“不患貧而患不均”，健全并落實好規(guī)章制度是學校管理的前提，也是教師發(fā)展的保障。學校七屆一次教代會通過了《教職工職業(yè)道德考核方案》、《教師工作評價指導意見》、《年度考核實施意見》等10項考核辦法，對教職工的教育教學行為進行規(guī)范，對德、能、勤、績進行量化考核，將教職工的工作與考核、聘任、晉升、評優(yōu)選先掛鉤，近兩年學校推薦中高級職務評審工作、評優(yōu)選先工作平穩(wěn)有序，評選推薦的標準、過程、結(jié)果公開透明，老師們心服口服。制度建設考核評估向業(yè)績傾斜、質(zhì)量傾斜、正氣傾斜，教師們勇于承擔工作、主動研究業(yè)務、踏踏實實干事已成為學校主流和時尚。20XX年9月，學校獲區(qū)師德建設先進單位。
3、率先垂范：同心協(xié)力、同舟共濟。
學校領(lǐng)導干部按《長清中學領(lǐng)導干部修養(yǎng)22條》嚴格要求自己。要求教師敬業(yè)，自己首先做到勤業(yè)；要求教師加強學習，自己要帶頭學習；要求教師尊重學生，自己首先尊重教師；要求教師廉潔從教，自己首先做到廉潔從教。領(lǐng)導干部堅持全天帶班巡查制度，堅持深入教學第一線，教育教學管理中“俯下身子、重心下移”，身先士卒，起到表率作用，管理者用切實行為讓老師由衷感到領(lǐng)導與大家一樣付出，老師們心里平衡了，工作動力足了，學校各項作得以順利開展。
二、教學管理精細化，提高常規(guī)管理水平
1、規(guī)范課程體系，提高課程實施水平
學校課程建設的總體目標：開全課程，開足課時，完善模塊測試和評價機制，探索高二走班模式，規(guī)范理、化、生實驗教學，充分利用各種資源開發(fā)校本課程。上學期組織學生開展了實驗技能競賽活動、讀書報告會，今學期組織了學生“小課題”研究評比活動、古詩文朗誦及古詩文書法大賽等活動，課堂內(nèi)與課堂外相結(jié)合，知識與能力并重發(fā)展，技能與情感同步提高，學生的綜合素質(zhì)得到不斷提升。
2、強化常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。
首先，學校狠抓了學生學習常規(guī)管理，每學期第一月定為常規(guī)管理強化月，加大課堂教學、自習輔導、作業(yè)、考試的檢查力度，一周一統(tǒng)計，一周一公示，每學期都評選“學生學習行為規(guī)范化班級”。其次，強化教師教學管理，進一步規(guī)范了課堂教學行為，規(guī)范了學案制作與使用，規(guī)范了作業(yè)布置，規(guī)范了各種考試，優(yōu)化考試流程，堅持每學期2—3次教學月檢查，及時反饋檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師學期量化考核中。兩項“常規(guī)”的強化和落實，保障了良好的教學秩序，近兩年來，高二學生參加學業(yè)水平考試過關(guān)率均在85%以上，部分學科達到90%以上，高三學生升入重點本科院校及普通院校人數(shù)也有新的突破。
3、加強功能室管理。依據(jù)省級規(guī)范化學校評比標準，明確各功能室人員分工及職責，強化檢查力度，確保物品管理整齊有序、資料整理齊全完備、環(huán)境衛(wèi)生整潔美觀。
三、校本教研常態(tài)化，提升教師業(yè)務素質(zhì)。
1、規(guī)范集體備課。學校開辟集體備課室，每學科一周固定兩節(jié)課時間組織集體備課，實行備課組長負責制，做到“五備五統(tǒng)一”，學校定時檢查，保證集體備課落到實處。
2、堅持“一周一課一研”活動。教科處下發(fā)了數(shù)學組“3+6”教學模式，組織了數(shù)學組教師“課模”達標活動，并將“3+6”教學模式向理化生學科推開。
3、組織評優(yōu)課活動。今學期期中考試后，組織開展了學科評優(yōu)課及課模評比活動，本次活動涉及學科廣，參與人員多（46人）、持續(xù)時間較長，從展示情況看，呈現(xiàn)四個特點：
①參賽教師課堂教學理念發(fā)生較大變化：在“生本”理念指導下的“先學后教”、“先練后教”、“先批后教”教學策略體現(xiàn)明顯；
②課堂教學模式日趨明顯，部分學科模式日漸成熟；
③教師教學行為和學生學習行為發(fā)生較大轉(zhuǎn)變：教師主導作用明顯，學生自主、分組合作、探究、展示成為課堂主流和亮點；
④青年教師教學技能有了很大提高。
4、開展“教師大講堂”活動。今學期，利用雙休日先后有史慶榮、劉敏、劉興蘭、李玉冰老師結(jié)合本專業(yè)知識，給學生做了題為《中國的周邊環(huán)境》、《英語高考結(jié)題方法指導》、《中華文化大家談》、《贏在起點》報告，提高了教師開發(fā)課本課程的能力，同時開拓了學生視野，激發(fā)了學習熱情，收到了良好效果。
5、組織“青年教師課堂教學指導團”開展活動，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，極大促進了青年教師的專業(yè)成長和進步。
6、加強師資培訓。暑假期間，組織了省教育廳安排的高中教師課程研修活動，組織了為期3天的教研組長、備課組長、班主任培訓，一系列培訓活動，開闊了教師的學科視野，交流了工作經(jīng)驗，增強了做好本職工作的主動性和積極性。
四、德育活動序列化，營造和諧育人環(huán)境。
德育是學生健康成長的保證，是完成學校教育教學目標的基本前提。一年來，學校堅持德育為先的教育原則，把德育工作貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，不斷拓展教育渠道，充實德育內(nèi)容，創(chuàng)新教育手段，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的德育方式，著力加強學生的養(yǎng)成教育、紀律教育、感恩教育、信心教育，學生的道德素養(yǎng)、法制觀念、安全意識不斷增強，健全人格和良好個性心理品質(zhì)不斷提高，德育工作收到明顯成效。
1、常規(guī)管理持之以恒。加強學生一日常規(guī)量化管理，每日將各班衛(wèi)生掃除、學生考勤、跑操等活動進行量化，一周一通報，一月一匯總，將各班量化成績作為計算班主任津貼和班級評優(yōu)選先的依據(jù)。堅持周一班會制度，重大活動班主任跟班和晚休宿舍值班制度，加大對班主任及班干部培訓指導力度，發(fā)揮班主任和班集體的育人功能。
2、法制安全教育常抓不懈。利用班會、講座、看錄像等形式定期對學生進行法制安全教育，定期組織學生進行安全應急預案演習，加強“四大間隙”管理、宿舍安全、食堂安全管理，發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象及時作出處理，增強德育工作預見性、針對性。在10年11月，市教育局組織的學校安全大檢查中，學校安全工作得到檢查組領(lǐng)導一致好評。
3、德育活動豐富多彩。一年來，學校先后組織了“誦歌獻祖國”歌詠比賽、觀“十一”閱兵式、高一新生軍訓、秋季運動會、跑操比賽等活動，一系列活動的開展，增強了學生愛國主義、集體主義情感，增強了學生組織紀律觀念，磨礪了意志品質(zhì)。
4、心理輔導深化提高。定期組織心理健康講座，充分發(fā)揮心理咨詢室和校廣播站、黑板報育人功能，拓寬課堂教學心理教育滲透，進一步強化學生的信心教育和成功教育，讓每位學生都能以積極、健康的心態(tài)充實度過每一天。
五、后勤服務高效化，助推學校快速發(fā)展。
1、加大投入，改善辦學條件。一年來，學校新建微機室一處，新上60臺微機，新建理、化、生實驗室7個；為改善學生住宿條件，宿舍內(nèi)添置了學生用櫥，安裝了晾衣架，安裝了免費飲水爐，為集體宿舍安裝了隔斷，改善了就寢環(huán)境；擴建了餐廳，添置了就餐設備，改善了學生的就餐環(huán)境。
2、開源節(jié)流，加強財務管理。嚴格執(zhí)行招生“三限”政策，嚴格執(zhí)行政府采購審批制度，加強資金管理，提高使用效益，各項收入合法有據(jù)。加強學校物品管理，加大巡查力度，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，及時維修教學生活設施，提高各種教育教學設施的完好率。
六、藝術(shù)特色規(guī)范化，增強持續(xù)發(fā)展動力。
1、提升專業(yè)教師業(yè)務素質(zhì)。藝術(shù)教師思想、專業(yè)水平直接影響學生發(fā)展。一年來，學校制定了若干加強藝術(shù)教育管理制度，加大對藝術(shù)生訓練、外聘專家、組織外出考試的管理；定期組織專業(yè)教師素質(zhì)大賽，以專業(yè)教師素質(zhì)提升引領(lǐng)學生專業(yè)發(fā)展。
2、規(guī)范特長生行為。為提高藝術(shù)生整體素質(zhì)，近幾年提高了轉(zhuǎn)學藝術(shù)學生的準入成績門檻，學生處、級部、班主任協(xié)作加強藝術(shù)生行為養(yǎng)成教育，徹底糾正了藝術(shù)生自由渙散、紀律觀念淡薄、經(jīng)常違紀的現(xiàn)象，藝術(shù)班學生刻苦訓練、自覺守紀蔚然成風，文專并進、早日成才的意識大為增強。近兩年升入重點藝術(shù)類院校學生有明顯突破，20XX年12月學校被評為“省級藝術(shù)教育示范校”。
除了以上六方面工作外，學校黨務工作、工會工作、老干部、婦委會等工作也扎實有效地開展。黨組織按教育局黨委部署，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，崗位建功”活動和“雙諾雙述雙評”活動，黨組織核心作用和黨員先鋒模范作用明顯增強。工會完善各項工作職責，定期召開教代會，組織開展師德建設活動、節(jié)日專訪慰問活動、救助貧困生活動、教職工健康查體等活動，使師生感受到學校大家庭的溫暖。學校關(guān)心老干部工作，定期組織學習參觀活動，定期開放老干部活動室。婦委會工作機制健全，開展建功立業(yè)展風采活動，定期為育齡婦女查體，落實計劃生育政策。
一年來，學校緊緊圍繞區(qū)教育局工作部署開展工作，取得一定成績，但學校教育教學條件需進一步改善，教育教學管理需進一步加強，課堂教學改革力度需進一步加大，藝術(shù)特色教育需進一步凸顯。
衷心感謝各位領(lǐng)導、專家留下寶貴意見，以期不斷改進我校工作，以上匯報不當之處，敬請批評指正。
第一學期學校工作總結(jié)8
這一學期，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
二、教學工作
（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、教學成績、教育效果、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期都要進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次。
3、抓好安全檢查工作
本學年各班安全排查20次，杜絕安全隱患數(shù)次。
（四）、落實節(jié)假日安全值班制度。
假期安排安排教師值班，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。
（五）后勤安全工作
強化管理，夯實責任。后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。
召開了家長會，并發(fā)放了《致學生家長的一封信》，要求家長做好假期對孩子的看護工作，特別是冬季安全。
五、存在問題。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
總之，一學期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
第一學期學校工作總結(jié)9
本學期，我校教育教學工作以縣教學工作會議精神為指導，以德育工作為核心，以學生發(fā)展為本，以教學工作為中心，不斷加強學校內(nèi)部管理，提高課程實施質(zhì)量，進一步推進學校素質(zhì)教育，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學質(zhì)量取得了更大的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視德育工作，優(yōu)化和諧育人環(huán)境。
從細微處入手，抓好行為養(yǎng)成教育，重視學生良好習慣的培養(yǎng)。
1、加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范訓練。落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，建立相應的檢查評比管理制度。
2、注重道德實踐，在活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣。分年級實施行為規(guī)范教育目標。學習禮儀、實踐禮儀，寓教于樂的活動使文明素養(yǎng)滲透到學生心靈。重視心理健康教育，將心理健康教育滲透于學校教育的全過程。
3、學科德育滲透，提高教育實效性。開展了學科德育滲透展示活動。
二、抓好常規(guī)管理，有效提升教學質(zhì)量。
1、開足開齊課程課時，嚴格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時計劃，不隨意擠占課時。
2、學校認真落實減負工作，倡導素質(zhì)教育，面向全體學生，一切為了學生的發(fā)展，抓好“提優(yōu)、拔中、補差”工作，有計劃，有措施、有總結(jié)。
3、學校有“備課、說課、聽課、評課”等方面的常規(guī)管理制度。學校對教師備課的檢查每月1次。在作業(yè)布與批改方面，要求使作業(yè)布更具科學性，布的作業(yè)更有利于學生知識鞏固與智力的發(fā)展。對每一個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。
4、學校開展質(zhì)量管理工作。通過階段性測試，明顯地增強了教師的日常質(zhì)量意識，也有利于教師責任心的提高和提高了40分鐘教學效率。
5、抓住課堂教學，要求每位教師每學期都至少要上一堂課，教師可以根據(jù)自己的不同特點與需求自由選擇上課的形式，不管是何種形式的課，執(zhí)教者都需要提供教案與說課教案。隨堂課，聽課者須與執(zhí)教者作反饋、交流，使執(zhí)教者有所收獲，有利于其改進自己的課堂教學，提高課堂教學的效益。
6、學校教研工作組織健全，活動正常。教研活動的形式多樣。教師參與活動的積極性有了明顯提高，效果顯著。
三、加強教科研工作，有力促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
1、教學工作在學校各項工作中必然處于中心地位。在業(yè)務學習時間，由教導主任負責把關(guān)，各位教師都能很好的出席并認真的觀看學習新型的課堂教學模式的教學光盤，不時還會針對課堂教學中的某一個問題進行探討，可謂興致高昂，效果甚佳。在校本培訓研討時，根據(jù)上級文件有關(guān)要求，從做好校本培訓工作方案、工作計劃、安排表、階段小結(jié)、過程記錄、材料收集等，粗細搭配，有實際課堂研討、理論學習、師德師風教育、安全法制宣傳，可謂內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。讓老師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務得以提高。
2、營造競爭氣氛，提高教師業(yè)務水平。
結(jié)合應用新理念，走進新課程，教師通過走出去聽，回來自己講，活動與聽課、說課過關(guān)、作業(yè)展評、論文交流等教研活動同步進行。全體教師共同參與，評比結(jié)果納入學期教師考核當中，作為評優(yōu)樹模的先決條件，同時，教師還進行了繼續(xù)教育的學習，活動中教師互相競爭，博眾之長，為我所用。
3、圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，扎實有效地開展各項教研活動。
①每學期寫一篇優(yōu)秀教學論文，寫一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)秀評課講稿。
②圍繞新課程改革舉行一系列活動，旨在提高教師的業(yè)務理論素質(zhì)；如講座、觀摩錄相、新教材研討、教法和學法研討等。
四、嚴明管理制度，搞好學校衛(wèi)生工作。
本學期我校的體育衛(wèi)生工作從“細小處著手，結(jié)合學校實際，有序開展”的原則進行。開校初明確兼管體育衛(wèi)生的教師和有關(guān)制度，
由兼職教師針對學校和學生實際制定了詳細的工作計劃，把衛(wèi)生狀況作為考核班級的一項重要內(nèi)容。每周一檢查，一周一評比，一月一總結(jié)，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證學生有舒適的學習環(huán)境。
五、加強后勤服務和安全管理。
1、財務工作依法辦事：嚴格執(zhí)行收費制度，按章收費。認真做好學校財產(chǎn)的登記、保管工作。
2、常規(guī)工作嚴謹規(guī)范：不斷完善有關(guān)規(guī)章制度，確保學校教育教學工作正常進行。本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則，及時購辦公用品，班級清潔用具及學校有關(guān)設備添工作。積極做好日常維修工作，保障學校生活設施和教學設施正常使用。
3、安全工作抓實到位：切實做好學校財產(chǎn)和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學校財產(chǎn)和消防安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行整改。本學期無發(fā)生任何不安全事故。大力整治校內(nèi)和學校周邊環(huán)境的安全隱患的檢查，加強了路隊管理登記制度。切實把安全工作作為學校頭等大事來抓，進一步強化了各項安全管理措施和責任管理制度。
六、存在的問題。
1、對教育科研課題的管理還不夠科學，縣級試驗課題不夠完善。
2、教育資源缺乏，尤其是資源配不健全，導致資源運用程度不高。
今后，我們將進一步深化改革，加大教師隊伍建設力度，同時，進一步加強規(guī)范管理，積極探索德育工作新思路，繼續(xù)加強教育科研，狠抓課堂教學質(zhì)量不放松，在后勤管理上實施精細化管理，充分發(fā)揮全校教師的智慧與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，使學校管理工作更加完善。
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