個人年終先進總結(jié)范文
時間過得非常快，一眨眼，一年就過去了，在這一年中，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，來總結(jié)過去的一年，展望充滿期望的下一年吧。但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編幫大家整理的個人年終先進總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人年終先進總結(jié)1
看著成長中的孩子，看著他們的進步，我有一種自豪感。一個學期過去了，孩子們似乎還在笑個不停。也想整理一下思路，總結(jié)一下以往的工作經(jīng)驗，更好的提升自己的工作水平。我會從思想政治、教育教學、專業(yè)學習、家長工作等方面總結(jié)這學期的工作。
一，思想政治方面
教師被視為人類靈魂的工程師，他們的政治思想會直接影響孩子。我在思想上對自己有很高的標準和嚴格的要求。積極參加園區(qū)各項活動，認真做好記錄。不遲到不早退，樹立為人師表的形象。
二，教育教學
根據(jù)這個班孩子的實際情況，設(shè)計主題活動，每周認真安排計劃活動的內(nèi)容，認真組織每項活動。在活動中，讓孩子在實際操作中學習，讓孩子真正成為學習的主人，得到全面和諧的發(fā)展以及個體的發(fā)展。
1、從生活出發(fā)，培養(yǎng)孩子良好的作息習慣。這學期，根據(jù)我們班在班級計劃中的幾個弱點，我們重點開展了以下活動來促進班級良好氛圍的形成：及時表揚進步的孩子，鼓勵落后的孩子；在活動中，我有針對性地對個別孩子進行教育，做到“三輕”，即輕言輕語、輕拿玩具、輕玩玩具。
2、每天保持孩子的戶外體育活動，帶領(lǐng)孩子認真開展各種體育活動和鍛煉。在周計劃活動中，應根據(jù)兒童的現(xiàn)狀，合理設(shè)計日常戶外運動活動的內(nèi)容和數(shù)量。從學年開始，孩子的身體素質(zhì)逐漸提高。
3、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。小班的孩子通過玩游戲來學習。我注意到，探索每一項活動的游戲價值，可以讓孩子在準備好的游戲中發(fā)展自己。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我首先在課堂上安排一些與主題活動相關(guān)的知識、內(nèi)容、圖片或其他環(huán)境。讓孩子在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境和材料的互動，讓孩子得到發(fā)展。
三，商業(yè)學習
我深深體會到時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念在不斷更新和變化。我非常重視商科學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自己的素質(zhì)，提高文化和專業(yè)知識水平。在園內(nèi)聽課、外出學習等活動，在工作思想和教育行為上給了我很多啟示，也認識到進步是幼兒園這個團結(jié)進步的群體的需要和必然；業(yè)余時間看一些關(guān)于學前教育的書，學習學前教育的最新動態(tài)，學習學前教育雜志上的文章，學習學前教育改革的新動向，看到及時提煉的優(yōu)秀教師的先進教育方法，同時咨詢有經(jīng)驗的老教師，邊做邊學，邊做邊學，積累經(jīng)驗，提高專業(yè)水平。
商科學習，我知道觀察第一，干預指導第二，讓每個孩子都能進步發(fā)展。我把孩子們的觀察做了記錄。在每次區(qū)域活動中，我都關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子發(fā)展的每一個平凡的瞬間，通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。有一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子不可能總是很安靜，于是我觀察到他們在爭論房子里住著什么小動物。“不會蓋房子嗎？還是什么問題？”后來發(fā)現(xiàn)是因為建筑面積的輔助材料小動物數(shù)量太多，導致我在選擇玩具的過程中不知所措。他們可以建造各種形狀的房子，但他們對生活在小動物中爭論不休。所以我調(diào)整了建筑面積的輔助材料用量。并引導孩子用各種輔助材料豐富作品。孩子們不會因為動物而爭吵。我很高興我沒有貿(mào)然打斷他們的比賽。而是看到問題的本質(zhì)，解決問題。
四，父母的工作
這學期和父母相處的很好，工作得到了他們的一致認可和表揚。我創(chuàng)建的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在這里我可以與家長交流幼兒教育，介紹育兒知識的新書。班級里的各種活動需要家長支持的時候，家長給予的支持最大。比如主題活動《玩具總動員》，安排家長給孩子帶各種玩具，家長從家里帶過來讓孩子在幼兒園一起學習。
五，有缺點
1、在下學期的工作中，努力做到“今天的事今天就做完”，避免因思想懶惰而造成的拖延。
2、在工作中，要求我們提高分析問題和科學研究的能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子。”在以后的工作中，我會用心去愛每一個孩子。努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。
個人年終先進總結(jié)2
時光飛逝。隨著緊張而略顯緊張的工作節(jié)奏，20_年即將結(jié)束。雖然我在公司時間不長，但是時間的腳步還是沒有放慢。經(jīng)過這一段時間的工作，有很多感悟，總結(jié)如下：
“工作”這個詞是一種微妙的理解。作為一個大學畢業(yè)時間短的學生，社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗都比較匱乏，所以我要比別人學的多，問的問題多，付出的努力也多。在公司里，我深深感受到的是領(lǐng)導的無微不至的關(guān)懷，同事團結(jié)互助的能量，工作中認真務實的作風，讓我受益匪淺，為我走向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。
沒有太多宏大的設(shè)想，也沒有太細膩深刻的體會，只是作品中一些瑣碎的想法和文字，歸納起來有幾個方面：
第一，學習業(yè)務知識，做好工作
學習是一輩子的事。我學的是電子商務專業(yè)，幾乎是工程材料的開始，所以一開始就盲目，給我的崗位學習造成了很大的障礙。經(jīng)過領(lǐng)導和同事的及時指導，加上我深入的感性認識和學習，我逐漸對工作性質(zhì)和工作材料有了很好的適應。萬事開頭難，我有個好的開始。相信以后的工作會很順利，我的自我提升會很明顯。
第二，理論聯(lián)系實際，在實踐中成長
我們的理論知識再豐富，最終還是會回歸實踐，因為工作本身就是實踐的。
以前說到理論聯(lián)系實際，會下意識的理解為把書面的理論知識變成被動的行動。加入工作后，我發(fā)現(xiàn)以前的想法都是片面的或者形而上學的，因為以前的思考都是建立在完整的理論基礎(chǔ)上的，只有和實際的東西沒有真正的接觸，理解的結(jié)果才是單薄而脆弱的。直到慢慢接觸實際工作，處理工作中的一些問題，才發(fā)現(xiàn)理論和實踐其實是相輔相成的。理論聯(lián)系實際的技巧要有主觀能動性，理論和實踐是一個長期的相互轉(zhuǎn)化的過程。我們的實踐需要以理論為基石，然后在理論基礎(chǔ)上進行探索和實施；在實踐的過程中，我們不斷總結(jié)思考，為自己的理論知識增添新鮮的營養(yǎng)。理論和實踐是一個長期的相互轉(zhuǎn)化的過程，
羅馬不是一天建成的。經(jīng)過實踐的積累，我的自我在工作的各個方面都有了明顯的提升。每次遇到困難都虛心求教，事后總結(jié)自己，不斷完善自己的方式方法。雖然目前看起來還不成熟，還比較粗糙，但以后會繼續(xù)體驗和工作
個人年終先進總結(jié)3
“十年樹木、百年樹人。”德育工作是平凡的，瑣碎的，年年月月，千件萬件，但把它穿在“育人”這根線上，就心里明、手腳勤、忙得愉快、忙得其所。是呀，這句話說得很有道理。選擇教師這一職業(yè)，便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾光明與奉獻。
本學年，在學校領(lǐng)導的關(guān)心，同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論是在思想，還是工作方面，現(xiàn)將本年度的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面：
學習學校下發(fā)的文件和學習資料，積極參加學校各項活動，主動進行各方面的工作。忠誠黨的教育事業(yè)，為教育教學工作不辭辛苦，努力工作。注重師德修養(yǎng)，團結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系。使個人的教育教學工作、培養(yǎng)青年教師工作、教育科研工作、化學組的組務工作等方面均取得了突出成績。這一學年，是豐收的一年。
二、教學工作：
本人是中學一級教師，是市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質(zhì)較高，成績突出。今年也不例外，經(jīng)本人的努力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好。本學年我擔任九年級九、十班的化學教學任務，工作上服從學校領(lǐng)導的安排，聽從學校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的.本職工作。
在教學工作中，不斷增強自己的業(yè)務素養(yǎng)，積極參加國家中小學教師培訓、教師職業(yè)道德培訓。更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性及我縣積極推廣的“先學后教”教學模式。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發(fā)展。在xx年的中招考試中所任班級成績平均分優(yōu)秀率及格率均獲第一名。在xx年化學競賽中所教學生獲得省級二等獎，xx年在XX市教育論文交流中，榮獲市一等獎。在xx年春學段的縣級示范課中，也取得縣級領(lǐng)導和各界同仁的好評。在xx年教師節(jié)表彰也取得“校優(yōu)秀教師”稱號。
當然，成績只屬于過去，在工作中，雖然經(jīng)過努力取得了一些進步，但是面對新的形勢，新的挑戰(zhàn)，自己還得從自己我做起，再塑人民教師的良好形象。教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的，我總牢記：“人不可有傲氣，但必須要有傲骨!”這句話。這些年來，我在金錢和物質(zhì)面前，表現(xiàn)出了一名人民教師的應有的高尚師德。一個個節(jié)假日的加班、一節(jié)節(jié)課后的輔導，我從不計較個人的經(jīng)濟得失，一切以學校利益為重，一切以育人為重。從沒有向?qū)W校伸過手，提過什么要求。今后的我將繼續(xù)廉潔自律，勤奮工作，為人師表。
我只是很普通的一位人民教師，我覺得我所做的一切也是很普通的，都是我應該做的。成績永遠屬于過去，今后我會更加不斷地完善自我，繼續(xù)保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設(shè)中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語——只因為愛，所以我愿意!我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位!
個人年終先進總結(jié)4
這個總結(jié)不僅僅是對我工作和生活的一個普通總結(jié)，更是對我之前工作的一個整理和概括。通過這個總結(jié)，我會把自己的優(yōu)點和缺點分清楚，找出自己最好的地方，積極改正那些不完美的地方。讓自己能夠更順暢的工作，更順利的完成每天的任務。所以在這里，我想對自己近幾個月在公司會計崗位的工作進行一個梳理和總結(jié)，希望能給公司一個滿意的答案。
第一，個人成長
我堅持這份工作已經(jīng)有一段時間了。首先，能來我們單位對我來說是一種鼓勵，因為對我來說這是一個非常難得的機會，單位給了我這樣一個新人一個開始的機會，這讓我感到非常榮幸，所以我也全心全意的投入到這份工作中。我想做好這份工作，向大家證明我有這樣的能力。所以在這一段時間里，我不斷努力讓自己成長和提高，也努力讓自己接受一些挑戰(zhàn)，提高自己的綜合能力。從而達到更好的狀態(tài)，為自己整體做出完美。所以通過自己的堅持，我確實取得了一些成績，無論是在工作上還是在自己身上，都有了很好的提高和發(fā)展方向。
第二，不完美的地方
雖然這段時間我取得了一些不錯的成績，但也有一些不完善的地方需要改進。比如工作中有些地方我很粗心，但這種粗心是偶然的，和我的態(tài)度有關(guān)。我覺得有些事情不是很重要，所以放松了警惕，但也正是因為這種放松，我的整個工作出現(xiàn)了一些失誤，導致了一些問題。所以，從這一點上，我們可以知道，有些東西是無法衡量的。我們需要明白的是，每一份工作都需要認真對待。只有抓住每一部分，抓住每一部分的細節(jié)，才能獲得一些真正的突破和成長。所以，以后遇到問題，首先要考慮的是你在哪里犯了錯，怎么改正。這是最重要的。
第三，未來計劃
總結(jié)了過去的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)了自己的長處和短處，相信自己在接下來的工作中會更有目的性。面對各種考驗和挑戰(zhàn)，我會更加自信。未來一段時間，我已經(jīng)有了明確的目標，我會努力成長進步，把這份熱情變成成績，慢慢實現(xiàn)自己的價值！
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