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    教師本人任現(xiàn)職以來(lái)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-08-13 13:22:20 總結(jié) 我要投稿
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    教師本人任現(xiàn)職以來(lái)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的教師本人任現(xiàn)職以來(lái)業(yè)務(wù)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    教師本人任現(xiàn)職以來(lái)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

      我名叫xxx,男,漢族,出生于年月,20xx年xx月畢業(yè)于甘肅省專業(yè), 19年9月參加工作,20年月獲取一級(jí)教師資格,20年月聘任為一級(jí)教師職務(wù),現(xiàn)在在小學(xué)擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品及科學(xué)教學(xué)工作,周課時(shí)21節(jié)。

      現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下:

      一、教育教學(xué)工作

      任現(xiàn)職以來(lái),20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙?jí)語(yǔ)文、思品及科學(xué)學(xué)科教學(xué);20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙?jí)語(yǔ)文、年級(jí)數(shù)學(xué)、思品及年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作;20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙?jí)語(yǔ)文、年級(jí)數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)及體育教學(xué);我一直工作在鄉(xiāng)村教育的第一線,積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不但能勝任各年級(jí)各科的教學(xué),而且有一定的創(chuàng)新能力。任現(xiàn)職以來(lái),一直擔(dān)任各個(gè)年級(jí)語(yǔ)、數(shù)及思品、科學(xué)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué),同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校總務(wù)工作、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)等工作。在具體的教學(xué)工作中,我長(zhǎng)抓不懈地深入鉆研教材,學(xué)習(xí)先進(jìn)有效的教學(xué)理念,還能結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,自身情況的特點(diǎn)以及不同學(xué)生的具體情況,認(rèn)真分析,具體對(duì)待,探索一些適合自己特色的教學(xué)方法、小竅門運(yùn)用在教學(xué)中,轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分學(xué)困生,提高了學(xué)習(xí)效果,教學(xué)注重學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的獲得和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立解決問題的能力,為我校教育教學(xué)具有一定的帶頭作用。

      認(rèn)真寫好教案,每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

      在教育教學(xué)中,我不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新教學(xué)理念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,認(rèn)真鉆研教材及新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。大膽嘗試、自主、合作、探究的教學(xué)模式,特別注重學(xué)生的個(gè)性差異,面向全體學(xué)生。在多年的教育教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)。

      二、教研活動(dòng)

      任現(xiàn)職以來(lái),我始終堅(jiān)定教研是提升教學(xué)成績(jī)的保證,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握學(xué)科最新的改革理念,理解新課程改革的精髓,積極參與教研教改活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,在教學(xué)實(shí)踐中,我不僅注重自身素質(zhì)的提高,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),更注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)信息的吸收、加工、儲(chǔ)存和運(yùn)用。自定課題,親身實(shí)踐,深入系統(tǒng)的鉆研“提高計(jì)算能力”等小學(xué)數(shù)學(xué)中重難點(diǎn)知識(shí)的教學(xué),大力倡導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用合作、討論的教學(xué)方法,促使課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,取得了良好的教學(xué)效果。

      注重年青教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),指導(dǎo)年輕教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí),以課堂教學(xué)為平臺(tái),示范教學(xué),剖析典型課例、核心備課研討、以老帶新,以新促舊等形式,使年輕教師不斷發(fā)展,收到良好的效果。

      三、個(gè)人業(yè)績(jī)

      任現(xiàn)職以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做出如下成績(jī):

      1在第十八屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽中,榮獲省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)三等獎(jiǎng)。

      2、 20xx年8月,本人撰寫的論文“”在《xxx》期刊上發(fā)表,并獲獎(jiǎng)。

      3、本人培養(yǎng)的本學(xué)科三名中青年教師分別是…………

      4、任現(xiàn)職以來(lái),在教學(xué)中多次受到鎮(zhèn)教育管理中心的表彰獎(jiǎng)勵(lì),分別為:

      (1)、在學(xué)年度第二學(xué)期全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)檢中榮獲五年級(jí)科學(xué)單科第一名;

      (2)、在xx學(xué)年度第二學(xué)期全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)檢中榮獲六年級(jí)數(shù)學(xué)單科第一名;

      (3)、在xx學(xué)年度第一學(xué)期工作扎實(shí)認(rèn)真,被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

      總之,教育作為我的事業(yè),從教育學(xué)生和學(xué)生交往中體驗(yàn)到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任,也獲得了無(wú)盡的快樂。作為教師我將不懈的實(shí)踐我的教育夢(mèng)想,不斷提高教育教學(xué)水平,用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

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