小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)（精選15篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結(jié)哦。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 1
為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了一系列未成年保護(hù)工作，并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，健全未成年人保護(hù)制度。
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開(kāi)專題會(huì)議，分析未成年人保護(hù)工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xx華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問(wèn)題。
二、加大宣傳力度、積極營(yíng)造未成年人保護(hù)工作的良好氛圍。
學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進(jìn)一步抓好教師值周制度、門(mén)衛(wèi)制度、少先隊(duì)值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體，更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ)，并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個(gè)教室，切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。
三、向家長(zhǎng)發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》。
一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開(kāi)展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力，針對(duì)華小學(xué)生家長(zhǎng)主要是進(jìn)城務(wù)工的'農(nóng)民工這一特點(diǎn)，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，《書(shū)》中向家長(zhǎng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。
四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對(duì)未成年人保護(hù)的針對(duì)性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級(jí)，并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進(jìn)出校門(mén)，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來(lái)。
五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護(hù)制度。
學(xué)習(xí)積極通過(guò)黨支部和工會(huì)等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī)，加大對(duì)教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任，充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性，明確保護(hù)的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來(lái)。
六、我校對(duì)未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢(shì)教育
理想信念教育、社會(huì)實(shí)踐教育等納入班會(huì)和主題教育中來(lái)，同時(shí)向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。課堂上積極通過(guò)思品課、晨周會(huì)、班隊(duì)會(huì)等，有針對(duì)地進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一學(xué)期以來(lái)，在洛陽(yáng)市澗西區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高，社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識(shí)也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)的廣泛參與下，我校的未成年人保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 2
為使學(xué)生懂法、守法，加強(qiáng)法律意識(shí)，一年來(lái)我校開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極開(kāi)展宣傳新《未成年人保護(hù)法》工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加大學(xué)習(xí)宣傳力度
《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施，為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳，我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我們突出抓好以下幾個(gè)方面工作。
一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護(hù)法》納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。
二是組織培訓(xùn)。我們通過(guò)召開(kāi)教師例會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)全體教師法律意識(shí)和水平。
三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開(kāi)展了宣傳工作。通過(guò)發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報(bào)、組織知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽等辦法，營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)大力學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的良好氛圍。
二、突出重點(diǎn)，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作
（一）確保未成年人能健康成長(zhǎng)。
一是學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng)，沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉，并列入計(jì)劃。認(rèn)真做好大課間和課后學(xué)生一小時(shí)集體體育鍛煉落實(shí)工作。認(rèn)真落實(shí)好教師、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材，把集體體育活動(dòng)落到實(shí)處。
二是切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生休息睡眠時(shí)間，學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)。
三是建立健全學(xué)生體育競(jìng)賽制度。學(xué)校每年召開(kāi)春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育文化節(jié)，因地制宜地開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。
四是幫助學(xué)生掌握用眼知識(shí)和方法，降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫(xiě)字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間，學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。
五是加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃W(xué)校每周在活動(dòng)課安排健康教育不少于20分鐘。
六是建立完善學(xué)生健康體檢制度，每學(xué)期開(kāi)展一次健康檢查，并確保相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。七是努力營(yíng)造重視學(xué)生體育的社會(huì)環(huán)境，積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念，樹(shù)立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)氛圍。
（二）實(shí)施素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色。
1、加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生理想道德教育，使他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想，形成正確的成才觀、人生觀和價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義公德，反對(duì)封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。通過(guò)建設(shè)校園文化宣傳欄、籃球場(chǎng)、學(xué)校花園、硬化路面和校訓(xùn)校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會(huì)說(shuō)話。以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標(biāo)，對(duì)未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 3
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以《中小學(xué)德育工作指南》為遵循，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，深入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)，提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)了師生共同發(fā)展，努力營(yíng)造了“賞識(shí)教育”的校園文化氛圍。
一、注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德，提升素養(yǎng)。
組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書(shū)》等政策文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問(wèn)題，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，引導(dǎo)教師恪守職業(yè)規(guī)范。本學(xué)期重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》，進(jìn)一步明確人人都是德育工作者，充分發(fā)揮自己崗位的育人功能，確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。每一位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，圍繞“如何深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣”開(kāi)展討論。
本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展了“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。開(kāi)展了“循書(shū)道初心，詩(shī)贊新時(shí)代”教師讀書(shū)活動(dòng)。教師們閱讀好書(shū)、撰寫(xiě)體會(huì)、詩(shī)朗誦等形式，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)能力，提升人文素養(yǎng)。多種形式的師德教育活動(dòng)增強(qiáng)了教師高尚的育人意識(shí)和育德能力，全面提高了德育育人水平。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素養(yǎng)。
學(xué)校通過(guò)班主任例會(huì)、專題學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式來(lái)加強(qiáng)班主任之間的交流與學(xué)習(xí)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)班主任常規(guī)工作的檢查，提高班主任對(duì)自身崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。德育處和大隊(duì)部每月從學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生活動(dòng)、教師活動(dòng)、公物保管等方面對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀，反思不足，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性，以此不斷提升班主任工作的實(shí)效。
3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的協(xié)力建設(shè)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了家委會(huì)向家長(zhǎng)告知學(xué)校的收費(fèi)制度以及本學(xué)期的重點(diǎn)工作等。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日和每月一次的低年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的素質(zhì)教育工作,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了“繽紛童年夢(mèng)想舞臺(tái)自信快樂(lè)圓夢(mèng)起飛”慶祝“六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)。一家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí),達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通，營(yíng)造合力育人的良好氛圍。
學(xué)校合理利用了社區(qū)教育資源，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，開(kāi)展教育活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。結(jié)合法制教育月，我們請(qǐng)來(lái)了法制校外輔導(dǎo)員和民警來(lái)校為學(xué)生做法制安全和交通安全講座。
二、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培育“文明樂(lè)學(xué)”好少年
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵
（1）重視傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)節(jié)日是一本本鮮活的教材，學(xué)校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的洗禮，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。如：以“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、以勞動(dòng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
（2）舉辦校園文化節(jié)，展示學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。
學(xué)校努力營(yíng)造“賞識(shí)教育”的校園文化氛圍，讓師生快樂(lè)幸福，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)周等校園文活動(dòng)，充分發(fā)揮閱讀、藝術(shù)、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讓孩子們和兒童文學(xué)作家親密交流，和書(shū)籍成為朋友，在成長(zhǎng)的道路上汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就像一場(chǎng)校園文化的盛宴，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)藝術(shù)才華的舞臺(tái)，同學(xué)們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、深情的'朗誦、悠揚(yáng)的樂(lè)曲來(lái)歌頌祖國(guó)、謳歌校園、贊美老師、頌揚(yáng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，使全體師生，還有我們的家長(zhǎng)獲得了美好的藝術(shù)享受，陶冶了情操，凈化了心靈。
學(xué)校以創(chuàng)新拓展日活動(dòng)為抓手，開(kāi)展適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的各種課外興趣活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、博物館課程、社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)以及“快樂(lè)30分”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性，陶冶情操，磨煉意志。
2、加強(qiáng)行規(guī)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一直以來(lái)都是我校高度重視的德育工作內(nèi)容。為了全面落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和中層干部深入各年級(jí)組，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督檢查。各班班主任對(duì)照《學(xué)校行為規(guī)范教育分層目標(biāo)》、班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)校每周行規(guī)教育重點(diǎn)制定班級(jí)目標(biāo)及每周教育重點(diǎn)，有計(jì)劃、分階段地落實(shí)行規(guī)教育內(nèi)容。充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育。堅(jiān)持每周一小結(jié)，每月一匯總，開(kāi)展優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)定和校園每月一星及“美德尚學(xué)-紅蘋(píng)果之星”的評(píng)比。通過(guò)自我檢查、文明勸導(dǎo)、頒發(fā)流動(dòng)紅旗等方式，客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，激發(fā)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期，有10名學(xué)生被評(píng)為“美德尚學(xué)”好少年。
三、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和生命教育
學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康教育和安全教育，各班除了認(rèn)真上好每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃n和心理健康課外，各年級(jí)還根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分主題開(kāi)展了“禁毒”、“交通安全”、“自我保護(hù)”等法治安全教育主題班會(huì)課。各班班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況和小學(xué)生的接受能力，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向?qū)W生們進(jìn)行了教育。同時(shí)，學(xué)校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過(guò)一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，教會(huì)了學(xué)生保護(hù)生命健康安全基本技能，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了《賞識(shí)你我自信向上童心成長(zhǎng)攜手共進(jìn)》心理健康主題月活動(dòng)。組織學(xué)生參加了區(qū)心理情景劇的比賽。
四、取得的成績(jī)
1、開(kāi)展德育校本教材的研究，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
本學(xué)期，在各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校成功編寫(xiě)《果果成長(zhǎng)記》一二年級(jí)校本教材。校本教材的開(kāi)發(fā)，滿足了學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
2、積極參加區(qū)“向上的力量”——楊浦區(qū)小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀親子童謠傳唱比賽，榮獲最佳節(jié)目獎(jiǎng)。
五、今后德育工作的努力方向
1、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創(chuàng)新。
2、班主任培訓(xùn)的內(nèi)容和形式應(yīng)更豐富，更有實(shí)效。
德育工作一直是學(xué)校的核心工作，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個(gè)新的臺(tái)階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 4
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。
一、鼓勵(lì)學(xué)生自主參與，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn)，就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義，要多開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
我校通過(guò)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，并從沒(méi)個(gè)班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
3、每周一開(kāi)展“國(guó)旗下講話”的教育活動(dòng)。
國(guó)旗是祖國(guó)的象征，教育學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開(kāi)展“國(guó)旗下講話”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，使學(xué)生在老師各家長(zhǎng)還有社會(huì)人士的真確指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家和人民多做貢獻(xiàn)，更為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。
4、開(kāi)展行為規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。
每班每?jī)芍芙o學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅(jiān)持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣，變得文明禮貌多了。
5、開(kāi)展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。
要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識(shí)是不能沒(méi)有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見(jiàn)到果皮彎彎腰；見(jiàn)到紙屑彎彎腰；見(jiàn)到塑料袋彎彎腰”成為自覺(jué)行動(dòng)。
6、開(kāi)展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，不少孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育活動(dòng)。
二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所
學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。
家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃，積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會(huì)和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來(lái)支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
（1）邀請(qǐng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
（2）利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)。
三、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向
存在主要問(wèn)題：其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的.思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 5
學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
1.完善組織，健全機(jī)構(gòu)。
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高育人積極性。同時(shí)聘請(qǐng)張家寺派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。
2.全員參與，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.完善制度，強(qiáng)化管理。
全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制，通過(guò)學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽、日常管理等方面的`考核，對(duì)各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書(shū)，鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng)，有效提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。
二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。
環(huán)境育人：通過(guò)設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
活動(dòng)育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動(dòng)為途徑的校內(nèi)德育新格局。
家校社聯(lián)手育人：通過(guò)開(kāi)展每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)，節(jié)假日致家長(zhǎng)一封信，家長(zhǎng)開(kāi)放周等家校活動(dòng)，及走入社區(qū)開(kāi)展環(huán)保、文明等教育宣傳活動(dòng)，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
2.德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。
三、以校園為主陣地，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
1.課堂德育：
重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。
我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)、小足球運(yùn)動(dòng)、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谧约合矚g的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂(lè)，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀，提升兒童生活的成功感。
2.日常德育及班隊(duì)會(huì)教育：
通過(guò)每周一升旗儀式上、國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
班隊(duì)活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動(dòng)記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)制。
3.心理健康教育：
學(xué)校除了按照課程要求在五年級(jí)同學(xué)中開(kāi)設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開(kāi)心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，至少兩次心理健康班會(huì)活動(dòng)，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。
4.主題實(shí)踐活動(dòng)：
我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過(guò)程的個(gè)性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開(kāi)展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：
（1）、環(huán)保主題活動(dòng)：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì)，評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保理念。
（2）、節(jié)日主題活動(dòng)：例如在“植樹(shù)節(jié)”期間開(kāi)展認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)活動(dòng)，在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)，為迎接國(guó)慶開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，六一節(jié)前開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。
5.健康教育：
我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問(wèn)題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長(zhǎng)，我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂；另一方面，通過(guò)新穎別致的體育活動(dòng)，如舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。
6.法制教育：
我校加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開(kāi)展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。
四、完善學(xué)校與家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。
完善警校共建機(jī)制，邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開(kāi)展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過(guò)廣播、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 6
對(duì)照區(qū)教體局相關(guān)通知要求精神，我校于20xx年8月初，對(duì)學(xué)校未成年人思想道德教育工作進(jìn)行了梳理和自評(píng)，現(xiàn)將相關(guān)自評(píng)情況匯報(bào)如下：
1、建立德育管理組織網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校建立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，德育處具體組織實(shí)施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊(duì)輔導(dǎo)員聘任班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)管理和班級(jí)德育工作。
將德育工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，建立了以課堂教學(xué)為主、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)為輔、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育為具體內(nèi)容的德育工作體系。
德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生和各種單項(xiàng)榮譽(yù)的評(píng)選相結(jié)合。
2、品德課開(kāi)課情況與教學(xué)改革情況
學(xué)校嚴(yán)格按照省頒的課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)品德課程，一、二年級(jí)《品德與生活》每周2節(jié)。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無(wú)減少課時(shí)，挪用課時(shí)情況。
所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學(xué)任務(wù)，同時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)改革，能夠積極參加各級(jí)部門(mén)組織的德育論文評(píng)比活動(dòng)和少先隊(duì)工作論文評(píng)比。去年，所有教師均參加了德育論文評(píng)比活動(dòng)，其中市級(jí)二、三等獎(jiǎng)各一篇。
3、升掛國(guó)旗和國(guó)旗下講話活動(dòng)
學(xué)校嚴(yán)格按照《國(guó)旗法》要求升掛國(guó)旗，重要紀(jì)念日、集體活動(dòng)和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。
我校升旗儀式由大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內(nèi)容的國(guó)旗下講話活動(dòng)，由教師代表、學(xué)生代表和輔導(dǎo)員老師分別發(fā)言。程序規(guī)范，建校以來(lái)從未變更。
4、少先隊(duì)、校會(huì)、班會(huì)活動(dòng)情況
規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)組織創(chuàng)造性的`開(kāi)展活動(dòng)，建立大隊(duì)部，實(shí)現(xiàn)全員組織入隊(duì)，以胡書(shū)記“四好少年”要求，教育少先隊(duì)員，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想上入隊(duì)。
少先隊(duì)主要輔導(dǎo)組織全校性的德育活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)。去年的一個(gè)學(xué)年里，由德育處和大隊(duì)部組織的全校性活動(dòng)共達(dá)22項(xiàng)。活動(dòng)內(nèi)容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊(duì)隊(duì)課和隊(duì)情隊(duì)史教育、時(shí)政與愛(ài)國(guó)主義教育、尊師和友愛(ài)教育、體現(xiàn)學(xué)校特色的品德教育六大方面。
班會(huì)活動(dòng)由德育處具體布置，班主任老師具體負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)校要求主題時(shí)，進(jìn)行主題教育活動(dòng)，學(xué)校沒(méi)有安排班會(huì)主題時(shí)，由各班級(jí)自行安排。
5、心理輔導(dǎo)教師和心理健康教育情況
學(xué)校現(xiàn)有獲得心理咨詢從業(yè)資格的兼職心理咨詢師1人，通過(guò)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試。學(xué)校暫未設(shè)置心理健康教育課程。
xx尚未建立心理咨詢室，但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學(xué)生開(kāi)展了心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 7
為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長(zhǎng)，預(yù)防未成年人違法犯罪，切實(shí)做好未成年人保護(hù)工作。我局將未成年人保護(hù)工作擺上局黨組重要議事日程，納入全年工作計(jì)劃，把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí)，并組織全體人員深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)工作，確保未成年人保護(hù)工作正常開(kāi)展和有效落實(shí)。
一、工作情況
1、保障未成年人流浪救助權(quán)益。按照“自愿救助、無(wú)償救助、主動(dòng)救助”的原則，依法做好城市生活無(wú)著落、乞討流浪兒童的救助管理工作，加大城市流浪乞討人員救助管理工作的力度。聯(lián)合縣公安、城管等部門(mén)，引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對(duì)象。及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃⒐驳炔块T(mén)及家屬前來(lái)接送，確保流浪兒童回歸家庭。
2、保障未成年人基本生活權(quán)益。注重把低保戶家庭中的未成年人作為重點(diǎn)，以關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步為主線，采取對(duì)上爭(zhēng)取、對(duì)內(nèi)多調(diào)劑的辦法，解決好未成年人的“三難”(讀書(shū)難、住房難、就醫(yī)難)問(wèn)題，使他們感受到了黨和政府的關(guān)心關(guān)懷。特別是對(duì)符合低保條件的，全部及時(shí)納入最低生活保障，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。同時(shí)，進(jìn)一步完善兒童福利和孤兒救助工作，認(rèn)真做好全市無(wú)能撫養(yǎng)兒童的核查和農(nóng)村留守兒童信息數(shù)據(jù)采集工作，建立了全市撫養(yǎng)兒童和留守兒童信息庫(kù)；繼續(xù)做好孤兒生活保障工作，認(rèn)真落實(shí)孤兒生活養(yǎng)育費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，每月孤兒生活保障金分散供養(yǎng)已達(dá)950元/人/月，集中供養(yǎng)1600元/人/月，有力保障了孤兒的基本生活。
3、保障未成年人基本教育權(quán)益。加強(qiáng)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)以及市直各部門(mén)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童的家庭情況，有針對(duì)性地進(jìn)行各種形式的輔導(dǎo)，并制定幫扶、教育措施，切實(shí)解決好孤殘兒童的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)等困難問(wèn)題。
4、保障未成年人法律援助權(quán)益。依托市司法局法律援助中心，將單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童作為我市法律援助的重點(diǎn)對(duì)象。依靠法律專業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的愛(ài)心志愿者共同參與，大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《省未成年人保護(hù)法》等涉幼法律法規(guī)，提高全社會(huì)對(duì)關(guān)愛(ài)未成年人、保護(hù)未成年人的'法制意識(shí)。
二、突出的問(wèn)題
1、網(wǎng)吧和游戲廳危害未成年人的場(chǎng)所監(jiān)管不嚴(yán)。容易導(dǎo)致很多未成年人整天沉迷游戲，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，極易誘發(fā)未成年人不安全的發(fā)生。
三、工作建議
1、加大對(duì)未成年人保護(hù)法律的宣傳力度；
2、明確未成年人的監(jiān)督、監(jiān)護(hù)第一責(zé)任。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 8
未成年人是民族的未來(lái)和希望，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展核心維系的基礎(chǔ)人群，他們正處于人生成長(zhǎng)發(fā)展的特殊階段，極易遭受各種危險(xiǎn)和傷害。近幾年，這一問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也一直受到區(qū)委和區(qū)政府、人大、政協(xié)的高度重視。據(jù)此，我局對(duì)我區(qū)近幾年來(lái)開(kāi)展的未成年人保護(hù)工作匯報(bào)如下。
一、具體工作措施
校園安全方面：發(fā)揮陣地作用，不斷提升校園安全防范能力。一是我局從加強(qiáng)學(xué)校安全管理著手，制定學(xué)校、幼兒園安全管理章程，嚴(yán)格檢查落實(shí)，全面排查安全隱患。我區(qū)各中小學(xué)、幼兒園配備專兼職保安人員？人，設(shè)立治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)41個(gè)，落實(shí)24小時(shí)值班制度。各個(gè)學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊_(kāi)展警校共建活動(dòng)，公布共建警官姓名和電話聯(lián)系方式。各個(gè)學(xué)校制定了學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)制度，落實(shí)教師值班制度，有效解決了學(xué)生在夜間突發(fā)性疾病及安全管理問(wèn)題。我局修定完善了我區(qū)教育系統(tǒng)各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，建立了學(xué)校安全應(yīng)急處突長(zhǎng)效機(jī)制和重大節(jié)日敏感時(shí)期安全值班預(yù)警機(jī)制，分階段有重點(diǎn)地加強(qiáng)學(xué)校的“人防、物防、技防”體系建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，保障中小學(xué)生人身安全。二是改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件，為學(xué)生安全提供物質(zhì)保障。我區(qū)各校主動(dòng)爭(zhēng)取各級(jí)政府部門(mén)資金，積極自籌資金，改善住宿條件，改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。三是認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)教職工關(guān)愛(ài)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)以及學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。各學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法保護(hù)學(xué)生的自覺(jué)性。同時(shí)將法治教育課程納入教學(xué)計(jì)劃，全力推進(jìn)法治進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)聘任法制副校長(zhǎng)和開(kāi)辟道德法治講堂，對(duì)教職工和學(xué)生全面開(kāi)展安全知識(shí)和自我防護(hù)技能教育。四是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)教育水平，學(xué)校家庭聯(lián)手保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。全區(qū)中小學(xué)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校41所，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。家長(zhǎng)學(xué)校把學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、加強(qiáng)學(xué)校與家庭溝通，交流教育經(jīng)驗(yàn)作為主要內(nèi)容，使家長(zhǎng)明確自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任和扶養(yǎng)義務(wù)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。
師德師風(fēng)部分：一是強(qiáng)化師德師風(fēng)主體責(zé)任的落實(shí)。督促“五級(jí)責(zé)任人制”和師德師風(fēng)“一崗雙責(zé)”隨事走制度貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)并落實(shí)。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)教育與宣傳。引導(dǎo)教職員工自覺(jué)遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等規(guī)定。三是實(shí)施“三查一公布一預(yù)警”師德監(jiān)督檢查機(jī)制。堅(jiān)持做好女學(xué)生保護(hù)、工作履職、師德“十條紅線”等方面“夜巡”“巡檢”和訪查。公布教體局和學(xué)校的師德監(jiān)督電話和郵箱，設(shè)置意見(jiàn)箱等，廣泛收集意見(jiàn)和建議。四是堅(jiān)持“一評(píng)議一激勵(lì)”考核評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校（單位）按照自我評(píng)議、學(xué)生民主評(píng)議、教師相互評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議的步驟開(kāi)展師德民主評(píng)議，建立教職工師德管理專檔，把師德表現(xiàn)作為教師評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)(職稱)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、干部選拔等的必要條件。五是創(chuàng)新師德建設(shè)工作載體，繼續(xù)做好教職工心理健康教育。有目的、有針對(duì)性地實(shí)施“人際關(guān)系”“自我認(rèn)識(shí)”“情緒管理”“壓力管理”和“團(tuán)隊(duì)凝聚力”五項(xiàng)精準(zhǔn)團(tuán)體輔導(dǎo)，提升教師心理健康指數(shù)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題和不良行為。
二、未成年人保護(hù)工作下一步打算
第一，健全完善自上而下的統(tǒng)一、高度、權(quán)威的未成年人權(quán)益保護(hù)機(jī)制。將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，事關(guān)依法治國(guó)基本方略和和諧社會(huì)順利實(shí)現(xiàn)的重大問(wèn)題，引起各級(jí)黨政組織和職能部門(mén)的重視。一方面要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合和資源優(yōu)化配置，組織動(dòng)員社會(huì)力量投入未成年人保護(hù)工作上來(lái)，共同參與、重視聯(lián)動(dòng)；另一方面，切實(shí)把未成年人工作做細(xì)做實(shí)，使涉及未成年人權(quán)益保護(hù)工作的每一件事和案件都得到妥善處置。努力達(dá)到黨政主導(dǎo)、社會(huì)治理、學(xué)校教育、家庭防范的有效聯(lián)動(dòng)和執(zhí)行效果。
第二，加大教育部門(mén)和學(xué)校對(duì)未成年人的保護(hù)力度。要以青少年牢固樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走。加強(qiáng)學(xué)黨史、國(guó)史，知國(guó)情、省情、市情、區(qū)情的教育。以“兩史四情”教育為依托，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“三愛(ài)”自覺(jué)性，增強(qiáng)法治觀念，努力做一名遵法守法的青少年。特別對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難、產(chǎn)生厭學(xué)情緒的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要完善校園安全管理措施，認(rèn)真清理中小學(xué)生在校外租住情況，及時(shí)報(bào)告有關(guān)單位，落實(shí)監(jiān)護(hù)人陪住保護(hù)；要采取有效措施，強(qiáng)化預(yù)防和約束機(jī)制，積極治理恃強(qiáng)凌弱等校園暴力行為。要不斷提高中小學(xué)校學(xué)生傷害事故的救護(hù)處置能力。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理。
第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范治理，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要從高端網(wǎng)絡(luò)智能服務(wù)系統(tǒng)快速發(fā)展帶來(lái)的新變化中，創(chuàng)新思維，深化治理。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)教育，將網(wǎng)絡(luò)教育列為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，教育引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。加快向家長(zhǎng)普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，隨時(shí)關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，嚴(yán)格控制孩子上網(wǎng)時(shí)間。家、校努力引導(dǎo)孩子把互聯(lián)網(wǎng)作為獲取信息，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具。各級(jí)關(guān)工委要適應(yīng)變化，創(chuàng)新手段，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”的作用，定期不定期的對(duì)轄區(qū)網(wǎng)吧實(shí)施檢查監(jiān)督。積極配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境、影視制品、各種書(shū)店以及文化娛樂(lè)場(chǎng)所的監(jiān)督管理，重點(diǎn)加強(qiáng)未成年人遠(yuǎn)離“兩廳兩吧”（網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳、游戲廳）的監(jiān)督管理，全方位、寬領(lǐng)域、多層次保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
第四，加強(qiáng)對(duì)家庭監(jiān)護(hù)的指導(dǎo)監(jiān)督，落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，是未成年人安全保護(hù)的重中之重。要重視社會(huì)輿論的引導(dǎo)和監(jiān)督，我市新聞媒體雖然與司法機(jī)關(guān)聯(lián)辦了《周末說(shuō)法》欄目，但重視良好家庭教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)的社會(huì)宣傳力度不夠，有利于促進(jìn)家庭教育科學(xué)化的社會(huì)氛圍還未真正形成。要通過(guò)正反兩面典型的分析、討論，引導(dǎo)全社會(huì)重視家庭教育、重視家庭監(jiān)護(hù)，有針對(duì)性的開(kāi)展“孩子的孩子誰(shuí)來(lái)管？”的討論，對(duì)家長(zhǎng)有所觸動(dòng)，增強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任意識(shí)。目前家長(zhǎng)要與學(xué)校結(jié)合，認(rèn)真糾正以預(yù)防早戀替代性教育的錯(cuò)位現(xiàn)象，科學(xué)開(kāi)展性教育，增強(qiáng)孩子的.性防范意識(shí)。學(xué)校要因地因時(shí)因人制宜繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高辦學(xué)效果，增強(qiáng)對(duì)家庭的吸引力。要鼓勵(lì)和支持小學(xué)和幼兒園教師以班級(jí)為單位，舉辦家長(zhǎng)廣泛參與的微信群平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的活動(dòng)與交流。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、村組、社區(qū)要充分利用轄區(qū)的社會(huì)教育資源，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、未成年人法律服務(wù)站和家庭教育服務(wù)指導(dǎo)站，開(kāi)展各種培訓(xùn)咨詢活動(dòng)和親子活動(dòng)，村委會(huì)、居委會(huì)更要定期組織人員入戶走訪、全面排查，及時(shí)掌握轄區(qū)兒童的家庭情況、監(jiān)護(hù)情況等基本信息，發(fā)現(xiàn)家庭不能履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、疑似遭受家庭暴力等情況，要及時(shí)教育和制止，在第一時(shí)間內(nèi)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
第五，各級(jí)關(guān)工委要配合有關(guān)部門(mén)，協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、街道辦、社區(qū)、村委會(huì)、居委會(huì)做好未成年人的關(guān)愛(ài)和服務(wù)工作。保護(hù)未成年人權(quán)益，是各級(jí)關(guān)工委參與社會(huì)治理的拓寬和延伸。一是做好困境未成年人的關(guān)愛(ài)幫扶工作。摸底篩查閑散未成年人、流浪兒童、失學(xué)輟學(xué)兒童，因監(jiān)護(hù)人服刑、吸毒、重病、重殘等原因無(wú)人撫養(yǎng)監(jiān)護(hù)的未成年子女以及缺乏有效關(guān)愛(ài)監(jiān)護(hù)的農(nóng)村留守兒童等五類重點(diǎn)群體的不同情況，量力而行制定幫扶和救助規(guī)劃。通過(guò)教育引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)服務(wù)、勸學(xué)返校、培訓(xùn)就業(yè)等工作，幫助他們擺脫困境，健康成長(zhǎng)。二是調(diào)整關(guān)工委“五老”人員組織機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新服務(wù)模式。各級(jí)關(guān)工委特別是基層關(guān)工組織要適應(yīng)社會(huì)治理服務(wù)專業(yè)化和運(yùn)行機(jī)制市場(chǎng)化的發(fā)展趨勢(shì)，把調(diào)整“五老”組織結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新服務(wù)模式提上議事日程，做出安排部署。三是按照專業(yè)化要求組建“五老”隊(duì)伍，開(kāi)展專業(yè)化服務(wù)。把具有家庭教育、心理疏導(dǎo)、行為矯正、法律援助、社會(huì)調(diào)研等專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的“五老”人員按專業(yè)組成工作隊(duì)伍，深入城鄉(xiāng)社區(qū)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)工作。四是鼓勵(lì)支持“五老”人員通過(guò)教育途徑獲得專業(yè)資格，組建社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（組織）在民政局注冊(cè)登記。五是各級(jí)關(guān)工委要充分發(fā)揮在政府與社會(huì)服務(wù)組織之間的紐帶作用，按照社會(huì)要求和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，結(jié)合未成年人的社會(huì)需求，提出服務(wù)項(xiàng)目，由專業(yè)化的社會(huì)服務(wù)組織負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體設(shè)計(jì)和實(shí)施。
未成年人是一個(gè)弱勢(shì)群體，是需要時(shí)間逐漸成長(zhǎng)的一個(gè)群體，需要各方面的特別保護(hù)和對(duì)其權(quán)益的充分尊重。保護(hù)未成年人使他們健康成才更是任重道遠(yuǎn)，全社會(huì)要協(xié)調(diào)一致、奮發(fā)有為，各盡其責(zé)、形成合力，為未成年人權(quán)益保護(hù)工作不斷作出新貢獻(xiàn)。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 9
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年興則民族興。作為新聞單位，廣播電視工作者，我們深感責(zé)任重大，20xx年上半年，我們立足自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮熒屏育人的作用，不辱使命，不負(fù)重托，切實(shí)把未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處，努力做到凈化熒屏、創(chuàng)作精品，為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的文化環(huán)境
一、凈化熒屏，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
未成年人模仿性強(qiáng)，廣播電視節(jié)目的潛移默化作用不可小看。廣播電視臺(tái)高度重視文化藝術(shù)產(chǎn)品的播出，做好面向未成年人的優(yōu)秀影片、電視劇、廣播劇的展播，讓健康的文化成為廣播電視的主旋律。
1、多渠道組織片源，在廣播劇、影視劇的采購(gòu)、調(diào)劑中優(yōu)先考慮青少年，注重采購(gòu)知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的童話類、益智類節(jié)目并合理安排播出時(shí)段，讓優(yōu)秀的影視節(jié)目成為未成年人陶冶情操、愉悅身心的有效載體。
2、加強(qiáng)影視劇審查。組織專人對(duì)廣播電視播出的影視節(jié)目進(jìn)行審查，對(duì)涉及兇殺、暴力、色情等不利于青少年健康成長(zhǎng)節(jié)目嚴(yán)格把關(guān)，杜絕封建迷信和偽科學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持守土有責(zé)，自覺(jué)抵制低俗之風(fēng)和影視劇中的不健康內(nèi)容。
3、在自辦的新聞和專題節(jié)目中尊重未成年人人格，保障未成人合法權(quán)益，不披露未成年人個(gè)人隱私，不公開(kāi)報(bào)道未成年人犯罪案件情況。
二、豐富節(jié)目，充分發(fā)揮廣播電視媒體的教育引導(dǎo)作用。
作為公眾媒體，廣播電視對(duì)青少年的教育引導(dǎo)作用在當(dāng)今社會(huì)顯得更加重要，我們把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的`神圣職責(zé)，辦精、辦活、辦好青少年節(jié)目，充分發(fā)揮廣播電視媒體對(duì)未成年人特殊的教育作用。
1、努力克服資金、技術(shù)等困難，上半年投資10萬(wàn)元做好中央電視臺(tái)少兒頻道的落地、覆蓋工作，為全區(qū)青少年收看優(yōu)秀電視節(jié)目提供了方便。
2、加強(qiáng)優(yōu)秀影視、廣播劇的創(chuàng)作生產(chǎn)。在前年兒童短劇《哎喲，乖乖》獲第20屆中國(guó)電視金鷹獎(jiǎng)最佳短篇獎(jiǎng)和去年獲第22屆全國(guó)電視劇“飛天獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)作少兒題材的廣播劇《抱抱我，媽媽！》。該廣播劇從少兒角度反映##區(qū)“代理媽媽”的事跡，目前，已完成劇本初稿并請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行了第一次審稿。作品努力爭(zhēng)取獲省、市“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。
3、辦好廣播電視中所有青少年節(jié)目。廣播節(jié)目中，我們與團(tuán)區(qū)委合作，開(kāi)辦了《維權(quán)在行動(dòng)》廣播專題節(jié)目。通過(guò)身邊的事例、兒童的視角宣傳《未成年人保護(hù)法》；我們還開(kāi)辦了《小鬼當(dāng)家》，每晚5：30-6：00播出半小時(shí)，節(jié)目以熱線方式吸引少年兒童參加，通過(guò)生動(dòng)活潑的故事、形式多樣的游戲，寓教于樂(lè)。在電視節(jié)目中，我們與婦聯(lián)、教委合作，每半月聯(lián)辦一期電視專題節(jié)目《陽(yáng)光節(jié)拍》。我們將進(jìn)一步提高青少年節(jié)目的質(zhì)量，精心策劃選題，認(rèn)真組織采訪，努力提高收聽(tīng)收看率。
4、利用電臺(tái)覆蓋面廣、傳輸快的特點(diǎn)，在暑期舉辦《歡樂(lè)家庭大獎(jiǎng)賽》。通過(guò)節(jié)目，面向社會(huì)廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)。
5、充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢(shì)，做好青少年教育引導(dǎo)工作。利用主持人資源優(yōu)勢(shì)，積極配合各學(xué)校舉辦少兒主持人培訓(xùn)班，對(duì)中小學(xué)生的主持藝術(shù)和普通話進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 10
為把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，根據(jù)《中共xx市人民政府關(guān)于貫徹<中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，我局繼續(xù)深入落實(shí)這項(xiàng)工作，并將其納入財(cái)政整體工作之中。現(xiàn)將我局20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)及20xx年工作打算匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳，切實(shí)加強(qiáng)了我市未成年人思想道德建設(shè)
我局組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的基本精神，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，明確抓好未成年人思想道德建設(shè)的基本原則就是堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人；堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)，就是要從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。市財(cái)政局黨組以對(duì)國(guó)家前途、未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神和對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的歷史責(zé)任，切實(shí)推進(jìn)了我市未成年人思想道德建設(shè)。
為使《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一就加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神家喻戶曉，市財(cái)政局組織了形式多樣的報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、座談會(huì)，深入探討了未成年人思想道德建設(shè)的新途徑、新方法。
二、結(jié)合實(shí)際、協(xié)調(diào)推進(jìn)，幫助未成年人樹(shù)立了正確的世界觀和價(jià)值觀
我局立足學(xué)校教育主渠道，安排專項(xiàng)資金落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)，真正把德育落到實(shí)處。全市各類學(xué)校教育堅(jiān)持以德育為首，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，樹(shù)立正確人才觀、價(jià)值觀和發(fā)展觀，以教會(huì)學(xué)生做人為起點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。以加強(qiáng)德育工作為突破口，建設(shè)了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育積極向上的校園文化。積極推進(jìn)了中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革，做到了思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、進(jìn)學(xué)校工作評(píng)估。繼續(xù)完善了德育課程的管理和建設(shè)，真正使學(xué)校的德育課程成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、提高思想覺(jué)悟的主要途徑。進(jìn)一步改進(jìn)中小德育課程的教學(xué)方法和形式，把傳授知識(shí)和陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)德育課程的趣味性、針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。
三、創(chuàng)造環(huán)境、工作到位
我局協(xié)助公安等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)尤其是重點(diǎn)案發(fā)地段、路段的治安巡邏和守護(hù)，預(yù)防、震懾違法犯罪行為，增強(qiáng)師生的安全感。在全局內(nèi)繼續(xù)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)，以學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)來(lái)影響引導(dǎo)未成年人學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、成人成才。
1、注重家庭教育，提高未成年人監(jiān)護(hù)人的素質(zhì)，把德育教育放在家庭教育的首位，充分發(fā)揮了家庭教育，在促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)性重要作用。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，教導(dǎo)全體財(cái)政干部職工重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)職工家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做出表率，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展家庭教育的科學(xué)研究，運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)面向社會(huì)開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)。幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立“以德育人”的`家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能務(wù)。
2、在全局深入開(kāi)展“文明城市”、“文明社區(qū)”、“文明單位”、“文明行業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)，在廣大干部職工中大力開(kāi)展“愛(ài)我綿竹，我為家鄉(xiāng)做件事”活動(dòng)和評(píng)選“遵紀(jì)守法光榮戶”、“五好家庭戶”、“文明戶”（最佳文明戶）等活動(dòng)，把家庭教育情況作為評(píng)選條件，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。
3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為事關(guān)全局的任務(wù)，納入財(cái)政工作計(jì)劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)全面負(fù)責(zé)。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制，作為對(duì)各科室目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。
4、完善投入機(jī)制，把未成年人思想道德建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并按財(cái)政增長(zhǎng)比例增大投入。僅今年該項(xiàng)工作就增加投入378萬(wàn)元。屬于公益性文化事業(yè)的未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和運(yùn)行所需資金，財(cái)政都給予了保證。
5、按照市文明辦的要求落實(shí)了獎(jiǎng)懲機(jī)制，改進(jìn)了未成年人思想建設(shè)目標(biāo)任務(wù)分工，局黨組同各科室負(fù)責(zé)人簽定了目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書(shū)。任務(wù)完成情況納入全局目標(biāo)考核，對(duì)完成好科室予以表彰；對(duì)工作不力、未能完成目標(biāo)任務(wù)的科室在局內(nèi)通報(bào)批評(píng)。
四、20xx年工作打算
1、進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)的宣傳教育經(jīng)費(fèi)投入。使未成年人思想道德教育做到常建常新，利用各種活動(dòng)裁體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
2、進(jìn)一步與社區(qū)落實(shí)齊抓共管建設(shè)機(jī)制，充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)系會(huì)議，協(xié)調(diào)作用，加大職能部門(mén)工作整合，形成健全的工作機(jī)制和管理機(jī)制。
3、按照“導(dǎo)、堵”結(jié)合的工作思路，進(jìn)一步健全和落實(shí)我們已形成的組織，強(qiáng)宣傳、實(shí)活動(dòng)、造環(huán)境、重教育、重投入的工作格局，特別是在青少年活動(dòng)場(chǎng)所的健全和開(kāi)展豐富多彩，健康有益的文化活動(dòng)上做出努力。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 11
我校“未保”工作以“為指導(dǎo)，以教誨常規(guī)年、教誨年為契機(jī)，緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局、保證師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序?yàn)樽谥迹瑘?jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教誨保駕護(hù)航。
一、加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。
當(dāng)前，未成年人保護(hù)工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)和許多困難，我校做了以下幾方面工作：
1.認(rèn)真進(jìn)修、宣傳和貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保證未成年學(xué)生受教誨的權(quán)利，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
2.繼續(xù)優(yōu)化未成年人發(fā)展的文化環(huán)境，加強(qiáng)文化市場(chǎng)辦理，特別是互聯(lián)網(wǎng)的辦理。在校內(nèi)大力宣傳，使學(xué)生明白進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所的危害，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、生活觀；積極配合當(dāng)?shù)毓病⑽幕⒐ど痰扔嘘P(guān)部分加強(qiáng)對(duì)干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，特別是影響未成年人安康發(fā)展的各種隱患的打擊力度。
3.突出重點(diǎn)，切實(shí)預(yù)防未成年人犯罪。關(guān)于行動(dòng)習(xí)氣較差的后進(jìn)生，我校繼續(xù)堅(jiān)持幫教制度，定人、定時(shí)、定責(zé)任，充分利用新課程革新的大好環(huán)境，采納行之有效的教誨方法，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，毫不松弛地做好控制流失學(xué)生的工作。
二、凈化社會(huì)空氣，倡導(dǎo)安康文明的生活方式。
學(xué)校利用德育陣地，進(jìn)一步打擊“”邪教組織活動(dòng)，把它作為凈化社會(huì)風(fēng)氣、保護(hù)未成年人權(quán)益的'切實(shí)舉措來(lái)抓，通過(guò)專題講座、科普宣傳等方式，大力揭批“”的反動(dòng)本質(zhì)，在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有力地保護(hù)了未成年人的身心健康。
三、加強(qiáng)毒品預(yù)防教育
（1）依法治校，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)毒品預(yù)防教育工作毒品的危害，不僅關(guān)乎個(gè)人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福存亡，關(guān)乎社會(huì)的安全發(fā)展。目前，青少年吸毒已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。毒品預(yù)防教育是生命教育的重要組成部分，重視并做好此項(xiàng)工作，是學(xué)生自身健康發(fā)展的需要，是國(guó)家法律法規(guī)賦予學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，我校已經(jīng)把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入，并積極探索。全員育人的組織網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校實(shí)施毒品預(yù)防教育的重要保障。我校成立了毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書(shū)記任副組長(zhǎng)。組員由教導(dǎo)處、總務(wù)處少先隊(duì)、全體班主任、校家長(zhǎng)委員會(huì)主任組成。
（2）、聚焦課堂，增強(qiáng)學(xué)生“拒絕毒品，做文明違法公民”的意識(shí)
1）開(kāi)設(shè)毒品預(yù)防教育課，禁毒圖片展、提高防范意識(shí)。
2）發(fā)揮品德與社會(huì)、班隊(duì)會(huì)等課程和師資資源優(yōu)勢(shì)，讓毒品預(yù)防教育和課程有機(jī)整合，讓學(xué)生收到更多的禁毒教育，增強(qiáng)防毒意識(shí)。
（3）注重實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，創(chuàng)健康美好人生”的意識(shí)
（4）有效利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，共同開(kāi)展毒品預(yù)防教育
四、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)
1、按照上級(jí)要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，開(kāi)展“日”、“綜治宣傳月”、“交通安全宣傳周”、全國(guó)安全宣傳日”等系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展“5.12應(yīng)急避險(xiǎn)疏散練習(xí)訓(xùn)練”、“11.9消防疏散練習(xí)訓(xùn)練”、“防踩踏疏散練習(xí)訓(xùn)練”等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)。
3、與社區(qū)、派出所、街道聯(lián)手做好安全宣傳教育活動(dòng)。
4、暑假開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)防溺水、交通等安全教育。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 12
xx社區(qū)未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的思想、輿論及社會(huì)氛圍。現(xiàn)將20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。
今年以來(lái)，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者為組員的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅(jiān)持做到：
一是社區(qū)工作打算有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容，二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；
三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的'專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
二、以法制教育為重點(diǎn)，結(jié)合心理健康課程，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長(zhǎng)，除了學(xué)校，家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，結(jié)合心理健康課程，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀(jì)守法的思想品德。
三、活動(dòng)豐富，初見(jiàn)成效。
今年以來(lái)，xx社區(qū)繼續(xù)圍繞培訓(xùn)教育、親子活動(dòng)、寓教于樂(lè)三大主題，多層次、多渠道、多形式地開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。
一是圍繞街道中心工作，營(yíng)造社區(qū)文明氛圍。抓住街道開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市等重大契機(jī)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與社區(qū)建設(shè)和管理工作，有效提升家長(zhǎng)文明素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)和諧氛圍。
二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。“伸出一雙援手，便可溫暖一顆心靈！”——衣加衣溫暖行動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過(guò)示范教育孩子要有“日行一善”意識(shí)；“未成年人法制教育講座”，通過(guò)通俗易懂的法制案例講解，讓轄區(qū)未成年人提高法制意識(shí)，抓好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線主題教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高了科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力，讓他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”暑期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)谘谉岬氖罴僮叱隹照{(diào)房，與轄區(qū)青少年互相交流，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼，提高青少年的對(duì)外溝通能力。
總之，xx社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作重點(diǎn)是切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 13
未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的原則，教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。現(xiàn)將20XX年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作，黨委多次召開(kāi)會(huì)議討論如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作，成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。
2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開(kāi)放，轄區(qū)青少年踴躍參與，強(qiáng)化了青少年計(jì)算機(jī)操作技能，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了課外活動(dòng)內(nèi)容。
二、辦事處積極開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)
在開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況，積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。20**年，我辦通過(guò)開(kāi)展未成年人保護(hù)工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)；形成了問(wèn)題青少年幫教機(jī)制，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問(wèn)題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度，共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
三、積極指導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展形式多樣的未成年人保護(hù)工作
1、開(kāi)辦青少年活動(dòng)中心
在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書(shū)室，定時(shí)為青少年免費(fèi)開(kāi)放，未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校，為青少年提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地
積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”，讓青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、利用暑假開(kāi)展各種形式活動(dòng)
（1）社區(qū)利用學(xué)生寒暑假，開(kāi)展各類適應(yīng)青少年的有益活動(dòng)，如請(qǐng)大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課，舉辦學(xué)習(xí)講座，書(shū)畫(huà)活動(dòng)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活。
（2）在市民學(xué)校，請(qǐng)大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性，組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“如何對(duì)青少年加強(qiáng)教育”等問(wèn)題舉辦專題講座。
4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)
（1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識(shí)。
（2）為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠樹(shù)的良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開(kāi)展校外環(huán)境教育實(shí)踐，社區(qū)號(hào)召青少年們行動(dòng)起來(lái)：建一片自己的“愛(ài)心”綠地，并對(duì)“愛(ài)心”綠地長(zhǎng)期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的'建設(shè)者，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)工作，是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作。今后，我辦將在團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)好未成年人保護(hù)工作的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 14
20xx年我校未成年人保護(hù)工作在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)派出所的積極配合下，以“為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的總體要求，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人保護(hù)工作和學(xué)校安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)周密部署，認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)工作，確保全校師生安全，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)法制教誨，增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利任務(wù)意識(shí)、公民意識(shí)、自覺(jué)違法意識(shí)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和法律素質(zhì)。
（1）開(kāi)展法制教誨、做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。今年度，按照學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展“法在我心中”主題系列活動(dòng)，及時(shí)做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。
（2）加強(qiáng)毒品與艾滋病預(yù)防教育。毒品與艾滋病預(yù)防教育也是實(shí)施生命教育的重要內(nèi)容，學(xué)校把此項(xiàng)工作落實(shí)到正常教學(xué)工作中去，并與校園文化、自護(hù)自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來(lái)。
（3）加強(qiáng)心理健康教育，注重對(duì)輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)管理；加強(qiáng)青春期教育，防止青春期性心理不成熟造成的偏差行為和后果；完善對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教制度，采取結(jié)對(duì)、建卡等一系列有效措施，有針對(duì)性地做好轉(zhuǎn)化工作。
二、強(qiáng)化校園治安及師生安全工作：
1、抓責(zé)任落實(shí)，明確安全工作責(zé)任。
我校領(lǐng)導(dǎo)深深熟悉到，確保全校師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安滿是做好教誨工作的前提，也是維護(hù)安全穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。我校把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。學(xué)校與各處室、年級(jí)、班級(jí)明確學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，并層層分解落實(shí)，明確安全責(zé)任及安全工作指標(biāo)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以陳濤校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黃玉梅副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建“平安校園”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成了安全工作一把手負(fù)總責(zé)，安全辦具體抓，職能部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作格局。學(xué)校多次召開(kāi)安全工作專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，并對(duì)安全工作督查整改。學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行全校安全工作拉網(wǎng)式檢查，同時(shí)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，抓好飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、活動(dòng)安全等工作。
2、抓安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)生的`安全教育工作是是學(xué)校安全工作中十分重要的一環(huán)，為增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生安全防范與自護(hù)自救能力，學(xué)校十分重視加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，經(jīng)常利用課堂、講座及廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、用電安全、防雷擊安全、防歹徒襲擊、如何逃生與報(bào)警等安全知識(shí)教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強(qiáng)遇險(xiǎn)時(shí)自求逃生等防范能力。為了切實(shí)有效地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，重視做好每年一度的全國(guó)小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“減災(zāi)防災(zāi)”逃生演練活動(dòng)。寒、寒假前學(xué)校印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封》，以此教育學(xué)生并請(qǐng)家長(zhǎng)配合共同做好節(jié)假日期間學(xué)生游玩、交通、飲食等各方面的安全教育與管束工作，以有效地防止減少各類意外事故發(fā)生。
3、抓制度建設(shè)，構(gòu)建安全工作機(jī)制。
為從制度上加強(qiáng)安全工作并抓好落實(shí)，重視學(xué)校安全建章立制工作，努力使學(xué)校安全工作沿著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法制化軌道邁進(jìn)，我校主要建立健全了以下制度：
（1）安全責(zé)任制度，每年與各年級(jí)組簽定了安全責(zé)任狀并層層分解。
（2）建立外出大型活動(dòng)與校內(nèi)重大活動(dòng)申報(bào)審批制度。進(jìn)一步明確師生外活動(dòng)及校內(nèi)大型活動(dòng)審批各類工作機(jī)制，切實(shí)把好師生活動(dòng)安全關(guān)。
（3）建立校園安全定期檢查制度。規(guī)定每月進(jìn)一次安全自查制度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題排除隱患。
（4）建立重大、特大安全事故預(yù)案，遇事能及時(shí)妥善處理各種重大、特大事故。
4、抓安全督查，促進(jìn)安全措施落實(shí)。
為保證學(xué)校安全工作的落實(shí)，我們不斷加大對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的監(jiān)督搜檢力度，今年，我們每個(gè)月都開(kāi)展一次學(xué)校安全工作搜檢。如結(jié)合開(kāi)學(xué)初常規(guī)工作搜檢對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行搜檢，對(duì)供電設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)、嘗試室、閱覽室、會(huì)議廳等人員集中場(chǎng)所或大概造成安全事故的場(chǎng)所以及易燃易爆危險(xiǎn)品存放保管進(jìn)行全面搜檢，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，立即落實(shí)整改措施。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié) 15
在過(guò)去的一年里，我校未成年人保護(hù)工作取得了顯著成效。我們始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，全面加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。現(xiàn)將我校未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處
我校高度重視未成年人保護(hù)工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作方案，并明確了各部門(mén)的職責(zé)。我們定期組織召開(kāi)未成年人保護(hù)工作會(huì)議，分析研判未成年人保護(hù)工作形勢(shì)，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題，確保未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處。
二、完善制度機(jī)制，構(gòu)建全方位保護(hù)體系
我們不斷完善未成年人保護(hù)制度，建立了學(xué)生檔案管理制度、學(xué)生請(qǐng)假制度、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)制度等，從制度上保障未成年人的合法權(quán)益。同時(shí)，我們加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的.溝通聯(lián)系，建立了家校共育機(jī)制，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。此外，我們還加強(qiáng)了與社會(huì)各界的合作，形成了全方位、多層次的未成年人保護(hù)體系。
三、加強(qiáng)宣傳教育，提高保護(hù)意識(shí)
我們注重加強(qiáng)未成年人保護(hù)宣傳教育，通過(guò)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、講座等多種形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)普及未成年人保護(hù)法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，提高他們的保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我們還利用校園廣播、宣傳欄等渠道，定期發(fā)布未成年人保護(hù)相關(guān)信息，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
四、關(guān)注特殊群體，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶
我們特別關(guān)注特殊群體的未成年人，如留守兒童、單親家庭孩子等，針對(duì)他們的特殊需求，制定了個(gè)性化的幫扶措施。我們加強(qiáng)了對(duì)這些孩子的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，幫助他們樹(shù)立信心，克服困難，健康成長(zhǎng)。
五、強(qiáng)化安全管理，確保校園安全
我們高度重視校園安全工作，加強(qiáng)了對(duì)校園及周邊環(huán)境的巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。在疫情防控期間，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保師生的身體健康和生命安全。
六、總結(jié)與展望
回顧過(guò)去一年的工作，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作力度，不斷完善工作機(jī)制，提高工作水平，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
總之，我校未成年人保護(hù)工作取得了一定的成效，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，未成年人保護(hù)工作任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作方法，為未成年人的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的力量。
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