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小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)1
1.數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣
兩大數(shù)詞基和序,前表數(shù)量后第幾.構(gòu)成先談基數(shù)詞,1至12請(qǐng)認(rèn)真記.
13至19teen結(jié)尾齊,ty結(jié)尾表示幾十.若要表達(dá)幾十幾,幾十短橫1到9.
One hundred 一百記,若表幾百幾十幾.幾百 and幾十幾,基數(shù)規(guī)律上述里.
再把序數(shù)談仔細(xì),第一至三獨(dú)立記.第四至十九結(jié)尾th,第廿到九十有規(guī)律.
基數(shù)基礎(chǔ)y變ieth.第幾十幾有特例,第幾十由基數(shù)起,幾用序數(shù)有道理.
第一百one hundred.若說(shuō)第一百幾十幾.One hundred and第幾十幾.談此即告一段落.
2.一般現(xiàn)在時(shí)用法及句型轉(zhuǎn)換口訣
經(jīng)常習(xí)慣動(dòng)作和真理,是一般現(xiàn)在時(shí)的定義.構(gòu)成除單三皆動(dòng)原式.若逢動(dòng)詞第三人稱體,
動(dòng)詞變單三式有道理.若要變成否定的形式,動(dòng)詞原形之前加don’t,除單三人稱外無(wú)特例.
單三式前doesn’t動(dòng)原基.句首Do,Does疑問(wèn)起,Does用單三人稱限制,單三還原形沒(méi)大問(wèn)題.
3.變動(dòng)詞單三人稱口訣
一般情況動(dòng)詞尾-s加.O,s,ch,sh結(jié)尾“-es”沒(méi)有差.輔音加y 去y為“-ies”是方法.
4現(xiàn)在分詞構(gòu)成口訣
詞尾直加-ing是一般式,若遇無(wú)音e去之加-ing.
重讀閉音一輔音字母尾,雙寫該字母-ing是正里.
形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成口訣
結(jié)尾直加-er,-est屬一般,詳細(xì)構(gòu)成方法逐一來(lái)侃談.
一輔音結(jié)尾重讀閉音節(jié)看,輔音雙寫-er,-est是習(xí)慣.
輔音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法辦.
上述皆屬單音部分雙音段,下面把多音節(jié)規(guī)律來(lái)看看.
詞前加more,most此規(guī)律喚.規(guī)則變化到此已全都談完.
有些不規(guī)則變化請(qǐng)你記全.“雙好”better,best記的`寬.
“壞病”worse,worst莫記亂.“雙多” more,most不用管
“老、遠(yuǎn)”兩種形式別記篡,“有點(diǎn)”less,least記清盼.
5.感觀使役動(dòng)詞記憶和使用口訣
1.記憶口訣：二聽(tīng)四看一感覺(jué),使役動(dòng)詞有三個(gè).
或：一感二聽(tīng)三使四看.
一感；feel 二聽(tīng)：hear,listen to 三使：make ,let ,have
四看：look at,see,watch,notice
使用口訣：感使動(dòng)詞真奇怪,to在句中象妖怪.
主動(dòng)句里它走開(kāi),被動(dòng)句里它回來(lái).
動(dòng)詞let要除外,to詞可來(lái)可不來(lái).
10.規(guī)則動(dòng)詞加-ed的讀音口訣
元音后[t],濁音后[d],[t][d ]后讀[id].
注：濁音包括濁輔音和元音.
6.時(shí)刻表達(dá)法口訣
時(shí)刻表達(dá)法作用大,衣食住行離不開(kāi)它.整點(diǎn)時(shí)把點(diǎn)鐘數(shù)打,時(shí)分俱全不好表達(dá).
請(qǐng)記下列幾種方法：先時(shí)后分莫給弄差.若要說(shuō)明幾點(diǎn)過(guò)幾分,可把past和after來(lái)抓.
前分后時(shí)不能搞差,要說(shuō)幾點(diǎn)幾分差,to前分后時(shí)來(lái)表達(dá).
7.形容詞和副詞的比較等級(jí)及用法句型口訣
一者比較用原級(jí).比較級(jí)限二者比.三者三者往上比,最高級(jí)的用法起.
若要比項(xiàng)掌握齊,比較范圍要搞細(xì).比較級(jí)二句型記,做出句子沒(méi)問(wèn)題.
若甲乙程度相同,as…as 結(jié)構(gòu)體.甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示.
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be動(dòng)詞（am、is、are）+not、
情態(tài)動(dòng)詞can+ not、
助動(dòng)詞（do、does） + not
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+ not。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。分四個(gè)步驟：
（1）肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)（某人或某物）后，動(dòng)詞前。
（2）確定助動(dòng)詞用do、does，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的.助動(dòng)詞就用does，
（3）在助動(dòng)詞后加not。
（4）原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)3
（一）有can有be，can、be后面not添
（二）沒(méi)有can、be、do、does顯身手，單三用doesn’t，doesn’t后面動(dòng)還原
（三） 其他人稱don’t動(dòng)詞前
I 是主格 me 是賓，請(qǐng)你一定記在心；
主格用在動(dòng)詞前，動(dòng)詞介詞后用賓。
you 是主格，也是賓； he 是主格 him 是賓，
she 是主格 her 是賓， it 是主格，也是賓，
we 是主格 us 是賓， you 是主格，也是賓，
they 是主格 them 是賓。
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(1)指示代詞分單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，既可作限定詞又可做代詞，例如：
單數(shù)復(fù)數(shù)
限定詞：This girl is Mary. Those men are my teachers.
代詞：This is Mary. Those are my teachers.
(2)指示代詞的句法功能;
a.作主語(yǔ)
This is the way to do it.
這事兒就該這樣做。
b.作賓語(yǔ)
I like this better than that.
我喜歡這個(gè)甚至那個(gè)。
c.作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)
My point is this.
我的觀點(diǎn)就是如此。
d.作介詞賓語(yǔ)
I dont say no to that.
我并未拒絕那個(gè)。
There is no fear of that.
那并不可怕。
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口訣：?jiǎn)螖?shù)句子變，變化規(guī)則要記住。名詞代詞要變化，am，is要變are。
this，that變成啥，these，those來(lái)替它。he，she，it要變啥，全部變they不用怕。
I要變we莫落下，名詞后面把s/es加。名前冠詞去掉它，其余成分原樣加。
具體注意下面的六要素：
1.單數(shù)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞，即I→we;you→you;she，he，it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.
2.am，is要變?yōu)閍re。如：I‘mastudent.→Wearestudents.
3.不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.
4.普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisacat.→Theyarecats.
5.指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabook.→Thesearebooks.
6.man，woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞時(shí)，要在”數(shù)”上與被修飾名詞保持一致。但其他名詞修飾名詞表示”性質(zhì)”時(shí)，不作變化。如：
Heisamandoctor.→Theyaremendoctors.
Thisisanappletree.→Theyareappletrees.
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)6
1. Be 動(dòng)詞的用法
我用am，你用are，is連接他，她，它。
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。
變否定更容易，be后not莫忘記。疑問(wèn)否定任你變，句首大寫莫遲疑。
2. have/has 的.用法
have/has 表?yè)碛校阌形矣写蠹矣校粌煞N形式有不同，男他女她動(dòng)物它，張三李四單個(gè)他，has 與之緊相伴；其他形式都跟 have。簡(jiǎn)單規(guī)則記心上，記心上。
3. 疑問(wèn)詞的用法
疑問(wèn)詞放句首，what 什么；where 哪里；when 問(wèn)時(shí)間；how 怎樣；要問(wèn)原因?yàn)槭裁矗瑆hy 放句首就可以；疑問(wèn)句有點(diǎn)難，勤做筆記多思考，遇問(wèn)題別著急，先思考來(lái)后提問(wèn)。
4. 人稱代詞的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的復(fù)數(shù)是個(gè) we；you 的復(fù)數(shù)還是 you；男他女她動(dòng)物它，張三李四單個(gè)他，他們的復(fù)數(shù)都是 they；簡(jiǎn)單口訣要牢記，要牢記。
5、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法
主語(yǔ)在句首，am, is, are跟在后，現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。
表示動(dòng)作正進(jìn)行，句中now時(shí)間定。一般問(wèn)句，把be提到句前去。
否定句式也簡(jiǎn)單，be后只把not添。
6、特殊疑問(wèn)句用法
What用途廣，要問(wèn)“什么”它當(dāng)先。（What’s this?）
How開(kāi)頭來(lái)“問(wèn)安”。(How are you?)
Who問(wèn)“誰(shuí)”。（Who’s that man?）
“誰(shuí)的”Whose來(lái)承擔(dān)。（Whose eraser is this?）
詢問(wèn)“某地”用Where。（Where is her cat?）
“哪一個(gè)”Which句首站。（Which one?）
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