藝術(shù)培訓學校年總結(jié)范文(通用7篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的藝術(shù)培訓學校年總結(jié)范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)培訓學校年總結(jié)1
20xx年是充實而忙碌的一年,20xx年是勞累而收獲的一年,20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里,為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的宣漢第一品牌藝術(shù)學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力,現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下:
一、學校的校舍與教師師資建設(shè)方面
20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室,良好的藝術(shù)氛圍,安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心,讓我們堅信,我們有實力做得更大更好。
20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師,加強師資隊伍建設(shè)讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了,架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
二、學校開展的大型活動
1、20xx年元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。
2、20xx年6月承接了xx縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章,受到了來自社會各界人士的好評。
3、20xx年7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、20xx年7月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
5、20xx年7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級xx考級考點”對我校300余學生進行了考級,并取得全部100%的好成績。
三、學校業(yè)務(wù)拓展方面
一次又一次的大型文藝活動,給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會,讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等,我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務(wù),讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會,為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學校,我們邁著扎實的腳步,相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。
四、學校教師培訓方面
一年來,我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。xx校長多次在xx等地參加藝術(shù)校長培訓會。12月份請到xx省少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xx老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
五、學校安全方面
一年來,我校精心做好學生安全教育工作,和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書,保證學生安全是學校和家長最重要的任務(wù)。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故,這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作,謝謝!
藝術(shù)培訓學校年總結(jié)2
荷花舞蹈藝術(shù)學校20XX年度工作總結(jié)撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學校成立于20XX年,經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓學校。學校現(xiàn)有學員300多人,開設(shè)專6個學校特色專業(yè),擁有教師15人,專業(yè)教師10人以上,畢業(yè)學員考入全國、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),領(lǐng)導者決策的挑戰(zhàn),教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),課程多樣化的挑戰(zhàn),課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導努力提高管理能力,其次要求教師學會自我管理,加強教育專業(yè)化,提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來,學校在教育、教學管理上,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,采用剛性管理手段,糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,依法治校,科學規(guī)范常規(guī)管理,加強教育、教學的過程管理,重視評價手段的探究。
由于對外整體環(huán)境的影響,社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),學校工作本著貼近學生,少一點說教,多一點行動的精神,創(chuàng)設(shè)德育的載體,設(shè)計德育平臺,充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會,布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展,取得一定成效。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下:
一、準確把握課改理念,創(chuàng)設(shè)機會,聚焦課堂熱點
1、理念更新
教師明確教學不再是同步教學,教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應(yīng)是展開以學生的學習為中心的教學,以學生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式,能動式的學習過程。學生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維,發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動,在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識。總之,學校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學生開放身心,“傾聽”他人聲音,覺察他人的思考和感悟的細微差別,構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語,這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。
3、科學評價
課堂教學改變過去以目標來設(shè)定課題,以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價,以學習的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標——成就——評價”的模式,構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程,借助文字來表達學習的各種價值,這種提倡培育學生自主學習的能力,注重學生學習的過程,強化學生個體體驗和簽賞,讓學生具有創(chuàng)新思維,有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,創(chuàng)立一個全方位的評價體系。
二、完善制度建設(shè),強化三類課程管理,凸現(xiàn)學校科學教育辦學特色
1、簡化教學管理環(huán)節(jié),采用“雙管齊下”的方法,強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度,由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下,各級領(lǐng)導深入年級組隨班跟蹤,及時而全面地掌握全校日常教學情況,大大提高教學管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況,家委會進行有效的監(jiān)督,及時反饋,彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座,使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定,確保教學時間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容,又深入第一線共同參與研究、探索,收效甚大。充分調(diào)動了教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),加強過程監(jiān)控管理,完善課程評價機制,有效提升課程質(zhì)量。
學校堅持全面的教育觀,堅持“以人為本,以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念,形成“實在、突破、深入”的教學主線,在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務(wù)的同時,教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新,加強青年教師的培養(yǎng),是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學習和進行課堂教學的研究,有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,是我校現(xiàn)在進行教學模式改革的突破口。
三、找準切入點,有針對性地開展工作。
把握學校重點工作,把教學質(zhì)量作為學校第一生命線,把加強學校德育工作作為重要工作,把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,把認真履行崗位職責,真抓實干、務(wù)實工作、團結(jié)奮進作為學校第一要務(wù)。
四、教師隊伍精干,凝聚力強。
1、有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學能力為工作的重點之一。
2、“關(guān)愛學員,讓每一個學員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨,因此,建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領(lǐng)下、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展,大力推進教學內(nèi)容改革,整體提升學校知名度,加快教育改革步伐,扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學氛圍中,涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失,愛校如家,把整顆心都撲在學員身上,早出晚歸,從學習,生活,思想,愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師,學校感謝這樣的好老師!
五、學校明確辦學目標,依法治校
1、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化,一年來,學校根據(jù)新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學化和人性化,全面營造“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成長為志”的辦學氛圍。
2、學校以“面向市場,依法治校”為指導思想,明確辦學目標為:“辦特點,創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領(lǐng)導下的校長負責制,進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設(shè),進一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度,繼續(xù)施行領(lǐng)導考核制度,建立評價機制,樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,進一步增強做好本職工作的責任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問的良好格局。學校領(lǐng)導能夠以身作則,大膽開拓,民主管理,不斷創(chuàng)新,做了大量工作,取得了可喜成績。開學至今,學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評。
六、辦學個性鮮明,教育效果顯著
民辦學校“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”。因此,必須以特色教學為窗口,擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色,并取得了社會的認可,現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學教育過程中結(jié)合課例,聯(lián)系實踐,對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
七、活動豐富多彩,開發(fā)學生潛能
1、學校通過各種豐富多彩的活動,開發(fā)學員的潛能、發(fā)展個性特長,促進學校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式,深入進行法制教育和行規(guī)教育;運用學科活動、組織學員自我宣傳、自我教育,為特長學員提供鍛煉的機會,讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,體現(xiàn)成功的喜悅。
2、學校還建立了學員聯(lián)系卡,與學員定期溝通聯(lián)系,對學員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學校教育、社會教育的統(tǒng)一,營造了一種大教育環(huán)境。
八、存在問題
我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段等等,
當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
藝術(shù)培訓學校年總結(jié)3
駐足回首本學年的藝術(shù)教育工作,我校在上級部門的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過學校上下的共同努力,藝術(shù)教育工作有了長足的進步。從教師到學生,從社會到家長,對藝術(shù)教育有了新的認識,學校已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階,現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、提高認識,形成藝術(shù)特色教育氛圍。
1、加強學習,更新教師觀念。
為了更新教師的觀念,提高教師的認識,我們在教師中,進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學習。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化,但有一點是相同的,那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù),文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生,不管在哪個文明和哪種文化中,藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù),我們的生活就缺少色彩與光澤,藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。
素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個中心,促使全體學生獲得全面發(fā)展,促使每一個學生的個體都得到發(fā)展,促使每一個學生的個性都得到發(fā)展。為了使學生整體素質(zhì)得到提高,提高學生的文化素養(yǎng),挖掘?qū)W生的
各種潛力,在藝術(shù)活動中,使學生獲得豐富的情感體驗,健全人格,成為智慧的人,達到與世界的和諧。通過組織教師學習,在教師中宣傳藝術(shù)教學的重要意義,使教師認真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對藝術(shù)教學重要性的認識。
2、加強宣傳,得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持,我們召開了家長會。在家長座談會上,學校領(lǐng)導與家長進行了交流,向家長講了學校特色教育的設(shè)想,宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐富多彩的展示活動。既宣傳了學校又為學生們提供了展示才能的舞臺。
二、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊伍
要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此,要搞好藝術(shù)教育,必須要有一支學有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的一名學音樂的教師,一名美術(shù)教師的基礎(chǔ)上,在本校挖掘師資,將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。這樣,我們學校形成了一支學科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。
2、教師以身作則。
要使學生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此,我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長,要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,讓全體教師明確具有一種特長的重要意義,使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐,我們學校能歌善舞,能書能畫的教師越來越多。
三、強化教學,提高學生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。
為了進一步強化藝術(shù)教學,形成藝術(shù)教育的特色,我們在全體學生中挑選一些有特長的學生,建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師,定期開展活動,使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎(chǔ)的學生,我們通過走出去,請進來等途徑,為這些學生提供提高與拔尖的機會。
通過一年來的工作,我們學校的藝術(shù)特色進一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中,我校師生的大鼓表演,學生的行進樂隊表演,舞蹈隊的少女與仙鶴等節(jié)目均得到了現(xiàn)場領(lǐng)導的好評和認可。本此演出中幾個精彩的節(jié)目還被選調(diào)到區(qū)內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中。我想經(jīng)過全校師生的共同努力我校藝術(shù)教育的明天會取得更加豐碩的成果。
藝術(shù)培訓學校年總結(jié)4
瀏陽市藝翔藝術(shù)培訓學校成立于20XX年7月,通過兩年的努力,學校的各項基礎(chǔ)創(chuàng)建工作已經(jīng)完成,現(xiàn)已進入穩(wěn)定發(fā)展階段,各方面的工作都較以前有了很大的提高。在教育局正確領(lǐng)導和大力支持下,我們克服了一切艱難險阻,付出了大量的心血和勞動,同全體教職工團結(jié)拼博、辛勤工作,取得了一定的成績。通過總結(jié)和分析今年的各項工作,我校現(xiàn)已開始制定和部署明年的各項工作和教學計劃,主要目的還是進一步擴大招生和穩(wěn)定生源,并且要在教學上出效果、出成績。下面我根據(jù)今年的具體情況作一個分析和匯報。
一、改善基礎(chǔ)創(chuàng)建,完善辦學條件、擴大招生力度:
為了抓住招生高峰期,我們在上半年做了很多準備工作。通過各方面的不懈努力,取得了一定的成績。在硬件方面,學校由以前的400平米增加到現(xiàn)在的.600平米,為學生提供了寬闊的場地,為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,通過學校的不斷完善,得到了家長的一致肯定,也為以后的招生提供了有力的保障。為了把學校辦好,我們學校奉行“培養(yǎng)藝術(shù)興趣,提高藝術(shù)價值”的辦學理念,主張:“學者有其校、學者有良師、學者有成效,”追求“一流的教學環(huán)境、一流的課程設(shè)置、一流的師資水準、一流的教學服務(wù)。”力爭全方位、多途徑服務(wù)好瀏陽的廣大幼小學生。在辦學過程中,學校與時俱進,不斷完善教學設(shè)施,改善教學環(huán)境,提高教學質(zhì)量。
抓住時機、擴大招生:
我們學校是去年20XX年7月正式成立并開始招生的。由于我在幼兒園一直帶藝術(shù)班,也多次帶學生參加省市級比賽,取得了可喜的成績,得到家長的一致認可,因此在招生方面有很大的優(yōu)勢,有了家長的認可,家長幫我做了很好的宣傳工作,并且來我校學習的學生,一學就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不等、不靠、不坐失良機,積極準備,通過各種方法來爭取生員。
通過上一年的宣傳工作總結(jié),結(jié)合今年一些新的具體情況,對我們的招生取得了很大的幫助。
二、提高素質(zhì),穩(wěn)抓教學,提高辦學質(zhì)量:
學校堅持以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的辦學道路,堅持“以學生為本,一切為了學生”的辦學理念,不斷提高教師和工作人員的綜合素質(zhì)水平,號召全體教職工立足本崗位、努力工作。
1、加強教師隊伍的建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)水平:
努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì),有高水平的授課藝術(shù)和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊伍,是立校、興校、強校之本。重視學習,提高能力,美術(shù)教師每年進行學習培訓,使美術(shù)教師的專業(yè)水平、教學觀念、專業(yè)素質(zhì)整體得到了提升,通過學習培訓,我們認識到:教材的運用要注意創(chuàng)造性,教學環(huán)節(jié)設(shè)計要注意簡單化,問題涉及要注意開放性,課堂教學要注意拓展性,學生活動要注意多元化,教師的活動要注意點撥性,對待美術(shù)專業(yè)的學習要注意堅持性和階段性學習。
2、穩(wěn)抓教學工作,抓特色教育,提高學校的辦學質(zhì)量:
國畫是我校的特色教學課程,為了抓好特色教學課程,我收集了所有的國畫教學資料,將教學資料融為一體,研究出了兩套國畫自創(chuàng)教材,內(nèi)容由淺到難,層層遞進,讓學生學得輕松而沒有壓力,看上去很難的國畫變得輕松易學,更增添了它的藝術(shù)價值。為了讓學生學得更好,我們有計劃、有步驟的進行教學,嚴格按照教學要求讓每個老師都制訂了教學進度表,并且張貼在了教室門口。不定期的讓老師把家長的作品展示給開家長看,讓家長們能長期監(jiān)督教師的教學水平。
三、參加各項活動,提高教學成績,構(gòu)建高層次的藝術(shù)氛圍
20XX年7月份帶學生參加的全國中小學“溢美童心”書畫大賽中榮獲6金、12銀、16銅的好成績。教師被評為一級指導教師;20XX年長沙市教育局主辦的全國“雛鷹杯”書畫大賽中獲7金、30銀、18銅;教師們被評為“藝教精英”榮譽稱號;并有兩名學生參加長沙市教育局主辦的“無碳科技與生活”當場作畫比賽中榮獲特等獎科;今年瀏陽市房交會舉辦的美麗瀏陽當場作畫中我校學生獲特等獎1個,二等獎2個。
這些成績的取得,充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的累累碩果。也受到了家長們的一致好評,達到了預期的目的。
四、加強安全工作,防患于未然:
因為現(xiàn)在學生較多,我校制定了各項安全制度并落實到每個老師的職責中,堅守安全第一的原則,并制定教師輪值表,為確保學生安全值班老師應(yīng)做到,學生到校登記,與家長交涉情況登記,未到校學生登記,以及實行學生留守值班制。
五、管理體制
本學校根據(jù)國家的教育政策,結(jié)合自身的特點建立校長負責制下的教學工作管理制度、教師管理制度、學生管理制度、班級管理制度等,形成務(wù)實創(chuàng)新的管理體制,做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以課堂教學管理為主,包好教學質(zhì)量關(guān),不斷建立健全各項制度。形成制度化、人性化、科學化、規(guī)范化的管理體制。
六、存在問題與努力方向
伴隨學校的發(fā)展,美術(shù)取得了優(yōu)良的成績。但對照《湖南省民辦教育培訓機構(gòu)辦學水平督導評估細則》的嚴格要求,還存在一定的不足和有待改進之處,主要表現(xiàn)在:
1.師資隊伍的建設(shè)中還存在的一些不足,老師的隊伍還存在明顯的欠缺,因此在這方面我們還應(yīng)該多增添師資力量,才能發(fā)揮更好的教學水平
2.教師的專業(yè)成長任重道遠,年輕的教師在整個美術(shù)教師隊伍中占了較大的比例,存在著教學經(jīng)驗不足,教學基本功不過硬的問題目的,
3.教學評價有待進一步研究解決、完善。
4、在教學管理方面也存在一些不足,須步步完善。
5、在學校環(huán)境以及硬件設(shè)施都需要進一步完善。
以上,匯報了我校今年取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的一些問題。今后還有許多工作需要我們?nèi)プ觥N覀內(nèi)w員工將向著更高的目標不斷奮進,努力建設(shè)一所高品位、現(xiàn)代化、特色化的綜合性民辦藝術(shù)學校。不斷完善各項規(guī)章制度,優(yōu)化教師隊伍,內(nèi)強教師素質(zhì),外塑學校形象,熱忱迎接每一位新生的到來!
七、自評情況
對照《湖南省民辦教育培訓機構(gòu)辦學水平督導評估細則》,自評結(jié)果為:指導思想得8分,管理機構(gòu)得12分,辦學條件得22分,學校管理得28分,師資權(quán)益保障得13分,合計得83分,敬請專家組領(lǐng)導評估驗收。
藝術(shù)培訓學校年總結(jié)5
20xx年我校在xx市教育局有關(guān)領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守了國家的各種法律,認真貫徹黨和國家的各項政策,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,加強安全衛(wèi)生管理工作,不斷推進素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了我們應(yīng)該做的工作,現(xiàn)將20xx年的工作匯報如下:
一、突出特色教育,提升品牌影響力
20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,我校努力與國際英語教育接軌,創(chuàng)新適合我市英語教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。針對我校的實際情況,我們主要做了以下工作:
1.認真學習,深化改革,與時俱進
結(jié)合20xx年我校工作計劃,根據(jù)上年度我校制定的學校培育和經(jīng)營品牌教育的經(jīng)營計劃。本年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,教育理念座談會,各種先進教育理念,教學方法的培訓學習課程等,并與上海惟樂教育,北京瑞金教育等多家全國知名教育機構(gòu)達成合作伙伴關(guān)系,共同推進全國英語教育的發(fā)展。
2.創(chuàng)新教學方法及教育理念,形成特色教育
“以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。學校自創(chuàng)辦以來,一直十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導開展全校性的特色教育研討會及討論座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。經(jīng)過一年的不斷學習,總結(jié),創(chuàng)新,我校自創(chuàng)出我校特有的“階梯化小步驟教學系統(tǒng)”、“256教學系統(tǒng)”等教育方式。
3.發(fā)揚素質(zhì)教育精神,提升全面教育品質(zhì)
學校專門成立了英翔俱樂部,本俱樂部主旨就是培養(yǎng)學員綜合素質(zhì),鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動,演藝比賽等活動,從多方面提升學員綜合素質(zhì),形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。
二、緊抓安全防衛(wèi)工作,創(chuàng)建平安校園
加強責任人制度,確保全方位管理,落實安全防衛(wèi)措施,確保校區(qū)安全工作。學校是人口密集的地方,尤其是小學生是社會安全弱勢群體,本年度全國各地突發(fā)多起小學生受害事件。為此我校積極防范,從細節(jié)出發(fā),減少各種事故的隱患,杜絕事故的發(fā)生。
結(jié)合我校實際情況,針對安全防衛(wèi)工作,主要有以下幾方面:
⑴加強校區(qū)入口檢查,對來訪人員進行登記入冊;
⑵對各校區(qū)配備了安保人員,安裝監(jiān)控設(shè)備,做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督;
⑶加強各校區(qū)校舍安全設(shè)備檢查檢修,設(shè)備不全及時補充;
⑷加強安全防衛(wèi)工作精神的學習及安全防衛(wèi)知識的培訓;
各校區(qū)各項工作都做到自檢自查,自我修正。以實現(xiàn)科學預防,遏制突發(fā)事件的爆發(fā),切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前為止,我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。
三、探索辦學規(guī)律,服務(wù)教育教學
1.為英語教育研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合自身辦學體制,我們的管理工作以優(yōu)質(zhì)服務(wù)重點,在服務(wù)中來體現(xiàn)正確的辦學思想,在服務(wù)中體現(xiàn)先進的辦學理念。具體做到“兩個統(tǒng)一,兩個超前,兩個及時。即統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動;超前思考,超前準備;及時反思,及時調(diào)整。
2.緊抓細化教育,提升教育實力
學生的學習需要有一個科學的系統(tǒng)及方法,需要學校教育與學習對象的完美結(jié)合。20xx年我們繼續(xù)上年度工作,結(jié)合本年度工作目標及計劃,針對不同年齡學員進行調(diào)研,研究,分析。針對這些細節(jié)工作,20xx年我們積極引進外援,聘請講師講解有關(guān)細化教育理念,整體教育理論,空間式教育法則等知識,并利用外來優(yōu)秀資源,制定了《班級管理制度》、《教學細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細節(jié),帶整體,促進我校整體的教育實力的提升。
我們的成長離不開教育局領(lǐng)導的直接關(guān)心和支持,離不開有關(guān)領(lǐng)導的積極配合,離不開兄弟學校對我們的關(guān)心和幫助,離不開學校全體師生員工的努力。在新的一年里我們將一如既往地探索新體制下辦學的規(guī)律,使英翔劍橋外語培訓學校在以后工作中達到一個更高要求,爭取為德州市英語教育貢獻自己的力量。
通過這次的小學英語課堂空中培訓后,收獲良多,感慨甚多,這些都將在我以后教學實踐中起到重大的作用!作為一名農(nóng)村小學的新手英語教師,自己還存有很多的不足,需要在以后教學中不斷的提高,當然小學英語的開展目前在農(nóng)村還存在一些暫時性的問題,如:設(shè)備不全,學校、家長不重視,教師專業(yè)不對口、即使是專門的英語教師,還需要教語文或者數(shù)學等等,對于剛下來的英語老師,總覺得往往有一點挑戰(zhàn)性,如何在這種小學英語教學氛圍中,擺正自己的態(tài)度,將是十分的重要,不管氛圍怎么樣,存在什么樣的問題,只要我們存有一顆為教學奉獻的心,對學生負責任的態(tài)度,就可以把小學英語教好,教精!
自己曾一度迷茫過奮斗方向,除了英語的教學外,還有教數(shù)學,并且數(shù)學在農(nóng)村小學所占分量比英語要大很多,要叫好數(shù)學的同時,還要不讓學生英語落下來,也不斷反思自己,思考小學英語的發(fā)展方向,也請教過很多老師,思考過后,只總結(jié)出一個結(jié)論,這都是教師的態(tài)度問題,如果教師對于現(xiàn)有環(huán)境都妥協(xié)的話,是對學生的不負責任,扼殺了學生全面發(fā)展的權(quán)利,學生需要明燈進行指引,而教師就是他們理想的守護者,如果連守護者都存有自暴自棄,學生該如何發(fā)展,這些問題最該反思的應(yīng)該是老師,而不是對教育現(xiàn)狀的一種批判或者不滿。
通過這次學習我意識到在以后的教學過程中要盡量給學生創(chuàng)造條件,創(chuàng)設(shè)情景,上好每一節(jié)課,從點滴做起,慢慢積累,不斷反思,發(fā)現(xiàn)最適合學生的教學方法,小學英語強調(diào)交流式英語,讓學生說出來,培養(yǎng)學生的自信,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,告訴他們學習英語的方法,而不是一味強求的記憶,當然自己明白這些目標的實現(xiàn)還將會有一個過程,將會努力實現(xiàn),而且很有信心!
教師就是一盞明燈,對于學生的影響很大,教師知識面的寬廣對學生對于這一門學科的認識會有一定程度的影響,在以后教學中將不斷擴大自己的知識面,不僅是專業(yè)方面的還有其他方面的,還會時刻關(guān)注教育教學最新動態(tài),將前沿的教育理念用到課堂中,和學生一起學,一起成長,做學生學習的參與者、引導者,同時也是知識的傳道者!
總之在以后的教學中,將不斷總結(jié),不斷學習,構(gòu)建一種和諧的學習環(huán)境,師生間建立友好的關(guān)系,讓學生感受到英語的有趣性,尊重學生在學習中的主體地位,實現(xiàn)學生個性的自由發(fā)展,讓每個學生在學習過程中都各有所獲,培養(yǎng)學生的自主學習能力,讓學生體驗教學活動的過程,接受學生的意見,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,為學生的長遠發(fā)展打下基礎(chǔ),同時也將不斷提升自己的更方面素質(zhì),及時更新教學理念,創(chuàng)造更加適應(yīng)于小學生學習的教學方法。
路漫漫其修遠兮,吾將長所而求之!相信自己可以做的很好,因為有一顆對教育執(zhí)著的心,對學生負責的態(tài)度,作為理想的守護者,不僅守護著學生的理想,更守護著自己的理想,和學生一起學習進步,加油!
xx教育培訓學校是經(jīng)xx教育局批準,具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理,配備標準的教育設(shè)施,師資力量雄厚,確保教學質(zhì)量。
藝術(shù)培訓學校年總結(jié)6
學校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,抓好藝術(shù)工作,素質(zhì)教育才能得到全面的落實。本著全面貫徹黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路,把藝術(shù)工作作為學校的重要工作之一,擺上議事日程,認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來的藝術(shù)工作情況分六個方面做個簡單總結(jié):
一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。
為了切實抓好藝術(shù)工作,我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構(gòu),成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長任組長,由一名副校長主管藝術(shù)工作,教導處、總務(wù)處、大隊部配合,藝術(shù)專職教師具體抓實施,各班主任協(xié)助工作,形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時,成立藝術(shù)教研組,加強藝術(shù)教學教研工作的領(lǐng)導,促進學校藝術(shù)教學教研工作的正常開展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計劃》,從長遠制定學校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關(guān)的各種制度,使藝術(shù)工作有章可循,有法可依,有標準可評價;三是制定學期藝術(shù)工作計劃,提出本學期具體的目標要求和措施;四是把藝術(shù)教育工作列入《學校工作計劃》,提上學校的議事日程;五是定期召開藝術(shù)工作會議,討論研究藝術(shù)工作的措施和方法,確保藝術(shù)教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。
3、組建藝術(shù)教育教學工作隊伍。
二、加強藝術(shù)工作的管理。
1、加強藝術(shù)教學工作的管理,按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程,把藝術(shù)教學工作作為重要課程來抓,并做到“六有”:有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié),保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學任務(wù)。成立藝術(shù)科組,定期開展集體備課、校本研訓,開展科組互聽互評課,做到“四有”:有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人,取長補短,共同提高。
2、加強藝術(shù)教學工作的督導檢查。定期進行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查,并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽課,了解藝術(shù)教師的授課情況,給予具體的指導。
3、對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學,規(guī)定必須完成的教學任務(wù),期末組織驗收檢查。
4、組建興趣小組。本學期開始,我們組建了學校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術(shù)等興趣小組,在組建、訓練過程中,做到“六個落實”,即:隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實,訓練時間落實,保證專業(yè)訓練按計劃扎扎實實進行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學習,并給予一定的經(jīng)費保障;組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業(yè)競賽,提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、存在的問題。
雖然工作取得了一些進展,但仍然存在不足:
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足,缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。
2、藝術(shù)教學設(shè)備尚未完善。
四、今后工作的思路
1、不斷地完善藝術(shù)教學設(shè)施,籌措資金購置設(shè)備。
2、強化藝術(shù)教學管理,積極開展藝術(shù)教學教研活動。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓,加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進展,特別是專業(yè)隊伍的訓練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學校的途徑,實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校的目標。
藝術(shù)培訓學校年總結(jié)7
我校藝術(shù)教育工作,在各級教育行政部門的領(lǐng)導下,認真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》以及《面向二十一世紀教育振興行動計劃》的有關(guān)精神,全面實施《國家學校藝術(shù)教育的總體規(guī)劃》,積極進行教育改革和教育發(fā)展,以藝術(shù)教育為切入點,全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育。我校在辦學過程中,始終把藝術(shù)教育擺在重要的位置,投入了大量人力、物力,積極探索學校藝術(shù)教育改革的新路,收到了良好的效果。現(xiàn)將20xx年我校藝術(shù)教育工作情況匯報如下:
一、強化藝術(shù)教育的領(lǐng)導和管理工作
藝術(shù)教育以它固有的特點,不僅能陶冶情,提高素質(zhì),而且有助于開發(fā)學生智力,促進學生全面發(fā)展。我校為了切實抓好藝術(shù)教育工作,成立了由校長為組長,副校長、教導主任、藝術(shù)學科教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系。在開展藝術(shù)教育活動過程中,堅持獎懲過硬,考核合理,逐步形成了有效的激勵機制,為我校藝術(shù)教育的順利實施提供了組織保證。
二、加強教學常規(guī)管理,立足以課堂教學為主渠道的藝術(shù)教育工作
抓藝術(shù)教育必須以課堂教學為主陣地,這是我校開展藝術(shù)教育一直遵循的原則。我校嚴格按照國家教委頒發(fā)的課程設(shè)計和新課標、教材的基本要求組織教學,開齊開足課程,保證了藝術(shù)教育的普及率,做到了期初有計劃,期末有測試、有總結(jié),過程教學求真務(wù)實。加強了音樂、美術(shù)等學科的常規(guī)管理,對教師的備課、上課、輔導等教學基本環(huán)節(jié)有明確、具體的管理要求,負責藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導深入教學第一線,有針對性地對音樂、美術(shù)等學科的教學工作進行檢查、督促、指導。為了有效地開展藝術(shù)教育,我校扎實有效地開展藝術(shù)教育教研活動,探索教法,優(yōu)化教學過程;組織教師學習新課標,學習教材,學習藝術(shù)教育理論,學習先進的教學方法,從理論上武裝教師;開展了教研課、示范課、公開課等教研活動。這些活動的開展,促進了教師整體素質(zhì)的提高,從而優(yōu)化教學過程,提高了課堂教學質(zhì)量。
在教研、教改和教育科研方面,我校大力改進和提高課堂教學質(zhì)量,鼓勵學術(shù)探討,大樹科研之風,營造科研氛圍,重獎科研成果。在學習音樂知識的同時,獲得美的感受,豐富了想像力、創(chuàng)造力,提高了學生審美、鑒賞能力。我校的合唱隊開展得有聲有色,取得了可喜的成績。
三、開展豐富多采的藝術(shù)活動
藝術(shù)教育活動,特別是在它走出課堂以后,往往帶有較大的靈活性,學校加大了領(lǐng)導和管理力度,制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
藝術(shù)教育課程是教育教學的重點,課外活動則是藝術(shù)教育的延續(xù)和補充,它是將課堂內(nèi)外與社會相連接的紐帶,能有效地提高學生的藝術(shù)素質(zhì),發(fā)展學生特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識,豐富學生的課余生活,學校大力開辟了課外藝術(shù)教育活動,使課堂教學得以延伸和補充。學校利用課余時間,舉辦興趣班,積極開展課外藝術(shù)教育活動,讓學生根據(jù)自己的愛好,選擇自己有興趣的項目,發(fā)揮自己的特長。學校組建了兒童合唱隊、書法班、兒童畫班等藝術(shù)活動團體。學生們利用課余時間,根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園,在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉,情感得到陶冶,特長得到了展示。
學校還利用班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動,通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣,規(guī)范了小學生的行為,學生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn),極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此,我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才。藝術(shù)隊精采的表演迎得了社會高度贊揚。通過各種藝術(shù)活動的開展,學生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能,鍛煉了自己,體驗到了成功的喜悅,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力,激發(fā)了學生的興趣,豐富了學生的審美知識,增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
一年來,我校學生在藝術(shù)領(lǐng)域取得了可喜的成績。通過藝術(shù)教育,轉(zhuǎn)變了我校教師的教育觀念,在較大程度上改變了基礎(chǔ)教育的格局,邁出了走向素質(zhì)教育的步伐。我校學生多次在知名雜志上發(fā)表自己的繪畫作品,在參加區(qū)上的文藝演出中也取得了較好的成績。
通過課外文體活動的開展,進一步挖掘和培養(yǎng)了教師在藝體方面的素養(yǎng),提高教師在組織、管理、指導等方面的綜合實踐能力,為繼續(xù)開展好活動打好了基礎(chǔ)。
我校學生正生動活潑地學習成長著,藝術(shù)教育以他固有的特點向教育工作者、向社會展示了無限美好的教育空間。
四、加大經(jīng)費投入,改善藝術(shù)教育的辦學條件
近年來,為滿足藝術(shù)教育教學及科研的需要,創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍,整個校園的布置,營造了一個良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美,學校紅領(lǐng)巾廣播站利用課間時間向?qū)W生們播放精品音樂及小散文、詩歌等作品,受到了學生的喜愛,學校充分利用每一種形式,每一個空間,營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍,使孩子們在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
五、加強師資隊伍建設(shè),確保藝術(shù)教育順利開展
教育質(zhì)量的高低,教師是關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。學校嚴格按藝術(shù)教師的配備要求配足了音樂、美術(shù)教師,藝術(shù)學科教師全部具有合格學歷。學校根據(jù)自身的實際,對藝術(shù)教師的培養(yǎng)采取了多種靈活而有效的方式,在教師培訓上采取送出去、請進來、對口支教等辦法,建立了有效的教師培訓、進修的制約機制和激勵機制,鼓勵教師進行高學歷進修,并努力為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過這些措施,我校一支素質(zhì)較高的藝術(shù)教師隊伍正迅速成長起來。
目前,我校正以校園美、校風好、質(zhì)量高、守信譽等受到社會各界的贊譽,全校教職員工正以滿腔的熱情、堅實的步伐向著藝術(shù)教育特色學校的行列邁進!
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