特警大練兵大比武工作總結(jié)范文（精選5篇）
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的特警大練兵大比武工作總結(jié)范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
特警大練兵大比武工作總結(jié)1
開展計劃生育科技大練兵 全面提升服務(wù)水平——龍口市計劃生育科技大練兵活動匯報
為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》精神，全面提高我市計劃生育技術(shù)服務(wù)水平，以人為本，落實科學發(fā)展觀，努力滿足群眾生殖健康需求，確保實現(xiàn)新時期人口和計劃生育工作戰(zhàn)略目標。根據(jù)上級要求，08年在全市計劃生育技術(shù)服務(wù)人員中廣泛開展了科技大練兵活動。
一年來，大練兵活動在人口計生局領(lǐng)導下，扎實穩(wěn)步推進，通過學理論、學知識、學技能，練思想、練業(yè)務(wù)、練作風，開展了豐富有效的練兵活動，強化了專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，提高了服務(wù)質(zhì)量和管理水平，取得了明顯的效果。具體總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，制定實施方案，確保大練兵工作保障有力、開展有序。
為貫徹落實好此項工作，確保得到實效，我市成立了以人口計生局分管科技副局長為組長，市計劃生育服務(wù)站站長為副組長，各鎮(zhèn)區(qū)街計生服務(wù)站長為成員的領(lǐng)導小組。辦公室設(shè)在市計劃生育服務(wù)站，負責此項工作的上下協(xié)調(diào)及具體工作。根據(jù)山東省、煙臺市人口計生委關(guān)于開展科技大練兵活動的要求，結(jié)合我市實際，研究制定了科技大練兵活動實施方案。本著“全員參與、共同提高；立足本職、因材施教；規(guī)范開展、注重實效。”的工作原則，以“建立完善技術(shù)人員繼續(xù)教育制度；強化技術(shù)人員依法執(zhí)業(yè)意識；提高技術(shù)隊伍整體素質(zhì)；提升計生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)形象”的目標要求，把科技大練兵分為三個階段進行：第一階段為宣傳發(fā)動階段（2008年4月——5月）；第二階段為全員培訓階段（2008年5月——12月）；第三階段為總結(jié)評比階段（2009年1月——2月）。在三個階段安排中，要求全體科技工作人員立足崗位，突出重點，提出了學習要求，落實了學習任務(wù)。
二、加強學習教育，全面提高計劃生育科技理論水平和政策水平。
（一）突出重點，確立練兵主題。大練兵活動是全員參與，針對不同崗位人員的工作性質(zhì)，確定了練兵主題。一為“增強業(yè)務(wù)技能、提高學習質(zhì)量”，二為“增強服務(wù)意識，提高管理水平”。
（二）加強政治理論學習教育。組織全體計劃生育科技工作人員學習黨的十七大和三中全會精神，進一步掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學發(fā)展觀看問題，解決問題。
（三）加強政策理論和法規(guī)學習。根據(jù)大練兵，我們組織人員學習與計劃生育技術(shù)服務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)，如，《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)執(zhí)業(yè)管理辦法》、《山東省計劃生育技術(shù)服務(wù)管理辦法》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《關(guān)于禁止非醫(yī)學需要鑒定胎兒性別和選擇性別人工終止妊娠的規(guī)定》、《農(nóng)村計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標準》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)項目評審標準》、《處方管理辦法》、（四）加強專業(yè)崗位能力的學習訓練。為每個鎮(zhèn)區(qū)街發(fā)放國家《計劃生育科技大練兵專集》一本，并指導不同專業(yè)的技術(shù)人員根據(jù)省要求學習掌握的教材范圍，根據(jù)自己的專業(yè)，分類進行學習，認真做好讀書筆記。
三、立足崗位實踐練兵，育作風、練本領(lǐng)、長技能、創(chuàng)業(yè)績。 我們結(jié)合計劃生育技術(shù)服務(wù)崗位特點，開展“寬基礎(chǔ)、活模塊”的學習改革。根據(jù)“缺什么、補什么”的原則，鞏固知識，端正服務(wù)意識，提高服務(wù)技能和水平。
（一）舉辦集中專業(yè)培訓。為加大隊伍建設(shè)力度，我們開展了為期3天的全市計劃生育技術(shù)服務(wù)人員集中培訓，邀請專家和技術(shù)骨干圍繞計劃生育技術(shù)服務(wù)“宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、避孕節(jié)育、信息咨詢、人員培訓”等職能為中心，結(jié)合工作實際，傳經(jīng)送寶，進一步規(guī)范了基層技術(shù)服務(wù)工作。
（二）針對春秋兩季已昏育齡婦女生殖健康、查環(huán)查孕普查工作，任務(wù)重，時間緊，人手少的特點，采取了利用龍口市計生信息網(wǎng)定期出題庫與自學答題相結(jié)合的方式，督促工作、學習協(xié)調(diào)進行，針對性的提高專業(yè)理論水平。
（三）組織全體人員參加省衛(wèi)生廳衛(wèi)生知識網(wǎng)上繼續(xù)教育答題自學活動，動員全體計劃生育科技工作者要多學習，要不斷用
新知識武裝自己，鼓勵技術(shù)人員通過提高自身學歷、晉升職稱等多種形式，進一步提升計生技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)能力。
（四）組織技術(shù)骨干進行培訓。采取走出去，請進來的方式，選派業(yè)務(wù)骨干進修學習，市站人員派往省級醫(yī)療部門，鎮(zhèn)區(qū)街人員來市站進修學習的方法，拉不斷提高我市計劃生育技術(shù)服務(wù)新技術(shù)的推廣和應(yīng)用。
（五）開展豐富多彩的大練兵活動。組織計劃生育科技大練兵知識競賽，根據(jù)局統(tǒng)一安排，對全市計劃生育科技人員進行了綜合測試。分市級和鎮(zhèn)區(qū)街分別組織了競賽。市級服務(wù)站共分六個代表隊參賽，鎮(zhèn)區(qū)街參賽的15個代表隊54名技術(shù)服務(wù)人員來自全市15處計劃生育服務(wù)站。競賽內(nèi)容涉及計生政策法規(guī)、咨詢指導、計劃生育手術(shù)、超聲診斷、臨床檢驗、藥具發(fā)放等專業(yè)知識，分為必答題、共答題、搶答題等題型，突出了基礎(chǔ)性、針對性和實用性。各隊選手準備充分，積極應(yīng)答，競賽當中各參賽隊員都充分發(fā)揮了各自的水平，極大地激發(fā)了技術(shù)服務(wù)人員的工作熱情和信心。并在咨詢指導、計生手術(shù)、臨床檢驗、超聲診斷、藥具發(fā)放、藥劑、護理各項目中評選出優(yōu)秀選手市級及鎮(zhèn)區(qū)街各一名。
通過一年來的自學、短期培訓、中長期進修、現(xiàn)場觀摩教學、學術(shù)講座及崗位練兵、技術(shù)比武等方式，進一步提高了廣大技術(shù)人員熟練掌握各項計劃生育基礎(chǔ)理論和手術(shù)操作技能。在大練兵活動中，我市廣大計劃生育科技人員遵循學為人師，行為世范的準則，努力學習，刻苦鉆研，鍛煉專業(yè)特長，形成學習、拼博、奮進、向上的良好氛圍，促進了思想作風轉(zhuǎn)變，提高了工作效率和工作質(zhì)量。全面提高了技術(shù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，促進技術(shù)服務(wù)隊伍健康發(fā)展。
特警大練兵大比武工作總結(jié)2
尊敬的各位領(lǐng)導、現(xiàn)場的各位來賓、同志們、大家上午好，首先感謝大家在百忙之中抽出時間來到這里，在經(jīng)過了一個月的軍事化訓練后，今天我們的巡特警隊伍要給我?guī)硪淮尉实膮R報表演。
這支年輕的隊伍共 名成員，平均年齡 歲，隊員們均是經(jīng)過嚴格的考試考核篩選出來的，是精英中的精英。
這支主要擔負巡邏防控、處置突發(fā)性、暴力性的快反隊伍，為了能夠提高處突防暴的能力和水平，提高巡控和壓發(fā)案的效能，成為關(guān)鍵時刻沖的上精銳警隊，一群好男兒膽如鐵，技藝絕勤學苦練盡顯英雄本色，讓我們拭目以待開始今天的匯報表演
伴隨著整齊的步伐、鏗鏘的足音現(xiàn)在向我們走來的是第一中隊，他們個個生龍活虎、雄姿勃發(fā)，在中隊長 的帶領(lǐng)下，經(jīng)過艱苦卓絕的訓練，已鑄就了他們鋼鐵般的體魄和鋼鐵般的意志！他們決心在今天的匯報表演中發(fā)揮出最好的水平！
接下來向我們走來的是第二中隊，他們個個精神抖擻、豪氣沖天，在中隊長 的帶領(lǐng)下，秉承我黨艱苦奮斗的作風，一不怕苦、二不怕累，練就了一身除暴安良的好本事。看，他們的步伐多整齊！聽，他們的口號多嘹亮！
龍騰虎躍練兵場，氣沖霄漢揚警威！相信我們今天的活動必將圓滿成功！
首先進行表演的項目是應(yīng)急棍表演。應(yīng)急棍是單警在執(zhí)勤和處置突發(fā)事件中應(yīng)急使用的就便器材。具有取材方便、動作易學、實用性強、方便保管的特點。單警使用應(yīng)急棍能夠力爭主動，先機制敵，為完成任務(wù)爭取時間，創(chuàng)造條件。這是鳳城市巡特警大隊自行組織力量研發(fā)的一種警用攻擊防衛(wèi)合成戰(zhàn)術(shù)。劈、戳、挑、擋、格、掃，12個動作招招有式、式式有法、法法有形，防可自保，攻可制敵。
接下來進行表演的項目是警棍盾牌操表演，它由12組動作組成，是盾牌術(shù)的攻防基本動作的綜合練習，經(jīng)常練習此套動作可以大大提高單警作戰(zhàn)的攻防能力。
現(xiàn)在將要進行表演的項目是隊列表演，它是警察進行集體活動必須的組織形式，主要由立正、跨立、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步、正步、跑步和踏步等動作組成，其一般要求是堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止、姿態(tài)端正、警容嚴整，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協(xié)調(diào)一致。它能最大限度地體現(xiàn)一支隊伍的精神面貌。
最后要進行表演的項目是今天的壓軸表演——防暴隊形表演。防暴隊形是防暴警察分隊在處置突發(fā)事件中為達成預定戰(zhàn)術(shù)目的所進行的有針對性的警力、長的帶領(lǐng)下警械、配置，無論騷亂者怎么沖突，巡特警隊伍都會及時變換隊形控制事態(tài)，這是確保擔負任務(wù)圓滿完成的必要措施和重要保障。
擒拿格斗警威壯，除暴安良展雄風！感謝各位巡特警的精彩表演，感謝各位領(lǐng)導親臨現(xiàn)場指導。
特警大練兵大比武工作總結(jié)3
神木巡特警大隊春季大練兵活動全面展開。
3月30日上午，縣體育中心運動場上口號聲聲、喊聲陣陣，260余著裝整齊、精神抖擻的巡特警開始了訓練，神木巡特警大隊春季大練兵活動全面展開。
此次大練兵活動從3月30日開始，計劃為期10天，每天上午8：30至11：00進行。是按照大隊練兵“常態(tài)化、目標化、實戰(zhàn)化”的總體要求，緊緊圍繞新形勢下巡邏防控、維穩(wěn)處突的工作特點，以隊列隊形、擒敵拳和警棍盾牌操為主要訓練內(nèi)容，重點加強巡特警的體技能和實戰(zhàn)運用方面的訓練，以提高巡特警的巡邏防控、打擊犯罪和應(yīng)急處突能力，全面提升隊伍的整體戰(zhàn)斗力。
“練兵先練長”，訓練中大隊、中隊領(lǐng)導全部帶頭參加訓練，并對各中隊的訓練工作進行指導。各中隊以中隊為單位，采取集中訓練和個別指導的方式，從一舉一動、一招一式開始，對所有參訓民警進行高標準、嚴要求的訓練，力求使參訓民警能盡快掌握訓練內(nèi)容，努力將訓練成果轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)能力，為大隊巡防工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
特警大練兵大比武工作總結(jié)4
學校的發(fā)展有賴于教師隊伍的內(nèi)涵建設(shè)和素質(zhì)提升，因此，我校立足校情、彰顯實效，將崗位練兵作為提升教師素質(zhì)的有效途徑，一直認真落實墾區(qū)及分局《中小學教師崗位練兵實施方案》，期望通過扎實有序地進行崗位練兵活動，使全體教師在個人專業(yè)技能等方面有個長足進步。經(jīng)過將近一年的時間，我校在崗位練兵工作方面，做了一些努力，取得了一定的成效，但同時也存在一些問題，現(xiàn)匯報如下：
一、立足校本性，高度重視，精細安排，保障崗位練兵活動順利開展。
我校校情決定崗位練兵活動開展是依據(jù)教師的實際發(fā)展需要進行的，為保證我校中小學教師崗位大練兵活動有效進行，同時也為有序開展我校的教師隊伍建設(shè)，在接到分局崗位練兵的方案之后，我校就召開了相關(guān)領(lǐng)導的會議，具體落實此項工作，決定了以“層次性、全員性、實效性、校本性”為崗位練兵活動的指導原則，隨即成立了崗位練兵工 作組織機構(gòu)，即，以校長、書記為組長，副校長為副組長的“七星一中教師崗位練兵工作領(lǐng)導小組”，具體工作由中、小學兩位教科室主任主抓，各教研組長、備課組長大力配合。同時，啟動“432”工程，即：成立四個崗位練兵管理監(jiān)督機構(gòu)，明確各自責任，以求抓出實效，其中“4”指：（1）以教科室為中心的“崗位練兵具體實施”組。負責練兵方案的制定、練兵具體內(nèi)容的擬定和落實、校本研修、培訓、教育理論等的測試等。搜集材料、歸檔處理等。
（2）以校長室為核心的“崗位練兵督評組”。負責對教科室提出的方案、計劃、練兵內(nèi)容的審核、修訂，對練兵活動內(nèi)容、過程、實施等進行監(jiān)督、評價等。
（3）以家長為輔助的“家長督學團”。學校成立了家長委員會，負責對學校的練兵活動提出意見、以便使練兵內(nèi)容更加完善。
（4）以教導處為核心的“崗位練兵質(zhì)量管理組”。對整個崗位練兵的內(nèi)容、實施、計劃等進行質(zhì)量、效果等方面進行監(jiān)督、管理。
“3”，指強化三個平臺的實效作用。
校本研修主要還是借助學校教科室的教研管理職能，以集體備課會、專題研討會、大家講壇為平臺，著力打造集體備課的內(nèi)涵，改變其形式化嚴重、效果微乎其微的劣性，強調(diào)其實效、提高其真正的教學研討功能等。
“2”指繼續(xù)抓好兩個工程：新教師培訓“一加一”工程、以賽促教的“長城杯教學大賽”工程。
以上都是確保崗位練兵做到實處、做出實效的具體管理保障。緊接著教科室出臺我校教師崗位練兵實施方案和落實計劃，為體現(xiàn)“層次性”的培養(yǎng)策略，我校擬定了兩個方案。一個是針對大學生教師的《七星一中青年教師崗位練兵實施方案》，另一個就是針對全體教師的《七星一中教師崗位練兵實施方案》。20xx年6月，我校召開了全校教師崗位練兵動員大會，帶領(lǐng)全體老師學習《建三江管理局中小學教師崗位大練兵實施方案》及《建三江管理局小學、初中、高中教師崗位練兵內(nèi)容與標準》，對練兵意義、內(nèi)容、考評等工作進行了具體部署。
二、彰顯實效性，專人負責，有效落實，推動崗位練兵扎實開展。
教師崗位練兵活動是一項長期性的工程，是全面提高我校教師業(yè)務(wù)能力的有效途徑。為了將崗位練兵工作成為我校教師專業(yè)成長的推進劑，我校在制定方案時就考慮了要將此項工作與學校的校本教研與校本培訓結(jié)合起來，堅持全員性、層次性、校本性、務(wù)實性的原則，使全體教師
既能放下包袱，又能在練兵工作中切實提高自己的能力。本著這個原則，在學校崗位練兵工作小組的指導下，中、小學的教科室將崗位練兵工作進行具體落實，扎扎實實地將我校的崗位練兵工作開展起來。
（一）拓寬拓深專題內(nèi)容，深入高效地進行崗位練兵活動
我校中小學教科室根據(jù)崗位練兵的`必練模塊，依據(jù)全員性、校本性原則，充分結(jié)合學校發(fā)展實際，圍繞學校課改，積極開展崗位練兵活動，圍繞專題模塊，積極拓展其寬度和深度，以求崗位練兵取得良好的效果。一年來，我們主要做了以下專題內(nèi)容的練兵活動：
1.崗位練兵專題：“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃專題”、“學情分析能力專題”、“創(chuàng)新教學設(shè)計能力專題”、“指導學生開展自主、合作、探究學習的能力專題”、“評課能力專題”等模塊內(nèi)容，我們或是以學校集體培訓為主，兼有教師自培等形式進行。積極圍繞專題模塊，拓展學習內(nèi)容，擴大內(nèi)涵，以求在寬度和深度上將崗位練兵活動落到實處。比如在進行“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃專題”時，我們組織引導教師進行“教師三年發(fā)展規(guī)劃”設(shè)計及“教師個人SWOT”分析，要求教師運用“SWOT”分析法，查找影響自身發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢，從而規(guī)避風險，確定短期及長期的個人發(fā)展目標，拓寬自身發(fā)展的空間，對自身面臨的形勢有明確的診斷。像比如“課程標準的解讀能力專題”我們是以教研組為單位進行集備式學習，而后組織全校性的學科課程標準考試，最后教科室批閱，給出成績。而像進行“指導學生開展自主、合作、探究學習的能力專題”學習時，我們組織全校教師進行“學習小組建設(shè)培訓”（王虹主任主講）及“學習金子塔理論”培訓（王秀芹校長主講），每個班級都張貼“金字塔學習理論畫”，以時刻提醒教師將“以生為本”、“合作學習”的理念貫穿課堂教學中，這樣就把每個專題的內(nèi)涵擴大、內(nèi)容拓深了。緊接著我們還進行了小組合作建設(shè)的階段經(jīng)驗總結(jié)及反思，及時反饋信息，張榜展示，資源共享。同時，我們領(lǐng)導還經(jīng)常查課，或者組織教研組教師談經(jīng)驗困惑，或者開階段總結(jié)會，優(yōu)秀實踐者在大會上介紹經(jīng)驗，以促進教師對這個專題模塊內(nèi)容的深度理解和有效落實。所以說，這個專題內(nèi)容的進行，我們是向?qū)捥幒蜕钐幫卣沟模@樣崗位練兵活動才能取得實效。再比如進行“創(chuàng)設(shè)情境能力專題”（邊長華主任主講）時，我們是這樣拓寬其內(nèi)容的，先是全校集中培訓如何創(chuàng)設(shè)情境及注意事項等，而后進行“結(jié)合具體教學案例談?wù)劷虒W情境的創(chuàng)設(shè)的教學論文寫作”，這樣就把這個模塊內(nèi)容扎實落實到位。“教學反思能力專題”時，我們都是集中培訓，專題講座。之后在課堂教學中分階段進行教學反思，并將教師的教學反思稿進行評比展示。
2.學校特色專題：除了完成崗位練兵手冊上的專題內(nèi)容之外，我校還結(jié)合自己學校的課改情況，進行校本性的練兵內(nèi)容。如，為了加強教師理論學習及教育理念培訓，教科室組織了全校教師的《國家中長期教育改革與規(guī)劃綱要》的學習，以及教師所教學科《課程標準》中的基本理念、階段目標的自培式學習。學習后，教科室又進行了《國家中長期教育改革與規(guī)劃綱要》、中學部《課程標準》的測試、小學部《學科知識的測試》等，成績記錄歸檔。
大力開展“百萬”教師讀書活動，即每學期寫一萬字讀書筆記，5年讀一百本教育理念書籍，同時開展讀書筆記評比活動，優(yōu)秀讀書筆記展，對表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表彰獎勵。
同時圍繞學校進行的高效課堂教學研究，組織教師進行《有效教學標準及課堂教學有效性評價》、《如何有效觀課議課》、《高效課堂導學案的編制與使用》的研討和講座，同時，進行有效教學評價方面的業(yè)務(wù)培訓，從課堂教學角度促進教師對有效教學的理解。如中學部語文學科的“自主學習卡在語文學科中的運用”的研討課，大家經(jīng)過討論一致認為“自主學習卡”在語文學科中可以培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力。為了使練兵工作更有針對性，我們還分學科進行崗位練兵活動，如上學期進行的語文、英語兩個學科的四項教學基本功大賽。語文教師的四項基本功是：下水文比賽、兩筆字比賽、即興演講、名著閱讀教學設(shè)計比賽。英語組四項基本功：英語書法比賽、英語即興演講比賽、英語聽力、英語中考題比賽。王鳳艷、陳香偉分獲學科組一等獎。此次比賽鍛煉了教師隊伍，促進其教師對教學研究的領(lǐng)悟和對教材的挖掘。
我們還進行了中小學的 “同課異構(gòu)”課堂教學競賽，結(jié)合高效課堂教學模式進行。考核課分文、理科進行，評委們聽課及時，教研組及時組織評課，經(jīng)過認真評分，評出王鳳艷、焦健、武文雯、李玉萍等教學競賽優(yōu)質(zhì)獎。
3.網(wǎng)絡(luò)教研：小學部數(shù)學教研組每周都參與網(wǎng)絡(luò)備課，使教研活動與組內(nèi)集體備課相結(jié)合，利用業(yè)務(wù)學習及教研時間組織教師進行網(wǎng)上教研及網(wǎng)上備課。使教師們資源方面形成了新思路，開拓了新途徑。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學、為學生的發(fā)展服務(wù)。此項練兵得到數(shù)學教師的高度重視，各年級組在全局各組備課活動中表現(xiàn)突出，每月發(fā)帖分別獲得前三名的好成績。有效提升了數(shù)學教師專業(yè)素質(zhì)。4.加大管理和督查：為了將崗位練兵落到實處，學校崗位練兵督評組和質(zhì)量管理組都及時進行檢查、評比。如“同課異構(gòu)創(chuàng)新教學設(shè)計比賽及教學反思寫作活動”中評出一等獎教學設(shè)計38人；中學部“教學情境創(chuàng)設(shè)教學小論文”評比一等獎18人；崗位練兵手冊檢查評比也分等級制進行。同時將評比結(jié)果及時公示，將信息反饋給教師。
同時，建三江管理局教育局有關(guān)領(lǐng)導也深入我校，近距離的對我校的崗位練兵工作給予細致指導，使我們受益頗深。
（二）植根青年教師教育教學現(xiàn)狀，狠抓教師師德素質(zhì)和教學基本功。
在崗位練兵工作中，我們重點抓青年教師的師德培養(yǎng)，一年來先后召開青年教師會達5次之多，對其師德素養(yǎng)、教學狀況進行培訓。例如，本學期初召開了以“責任·成長”為主題的青年教師師德培訓會，會上秦書記帶領(lǐng)青年教師學習了“分局十不準”及“教師職業(yè)道德規(guī)范”，同時教導處針對青年教師課堂教學中存在的問題，進行了教學培訓。
我校特別注重青年教師的基本功訓練。比如小學部，從2010年就進行了兩筆字訓練，不但是面向全體老師，更是面向全體學生。小學部的兩筆字堅持天天練，周周評，月月匯總，一部分教師的書寫水平有了很大的提高。中學部針對青年教師書寫差的普遍性問題，特開設(shè)青年教師書法課，請校內(nèi)趙春勝教師為書法課教師，每周三第二節(jié)課為青年教師上書法課。在課上系統(tǒng)學習書法理論，這些老師的練習情況、聽課情況、評比情況，教導處都有檢查記錄，以此督促年輕大學生教師自覺練習書法。現(xiàn)在我校年輕大學生練習書法的熱情空前高漲，書寫水平有了很大的提高。并舉行了青年教師鋼筆字大賽，評出一等獎6人，二等獎6人，三等獎6人，教科室依據(jù)獎次，規(guī)定教師的書法作業(yè)情況。
針對崗位練兵內(nèi)容中的“教學管理能力”，學校結(jié)合青年教師展示課、青年教師匯報課、骨干教師示范課及考核課、教師考核課及相應(yīng)的觀課議課活動等，綜合評價教師的教學管理能力。從這些課中，最重要的是能對教師的學情分析能力、教學設(shè)計能力、教學反思能力等能力進行綜合培養(yǎng)。從本學期開學到現(xiàn)在，學校100多位教師一共上了100多節(jié)各類型的課，極大地提高了教師的專業(yè)能力。一批年輕教師也通過這些課的磨練，脫穎而出。
（三）注重對骨干教師及青年教師隊伍的錘煉及培養(yǎng)
我校一直堅持打造以骨干教師為核心的教師隊伍。近兩年來，針對我校青年老師所占比重達到20%的現(xiàn)狀，在教師隊伍建設(shè)上，注重骨干和青年教師教師“兩支隊伍”的建設(shè)，依據(jù)“層次性”的原則，兩支隊伍采取兩種策略：
1、骨干教師培養(yǎng)以“壓擔子、要果子”為原則，既讓骨干教師承擔學校的教研組長、備課組長及班主任的工作，讓他們挑起學校的大梁，擔起學校發(fā)展的重擔。如我校的幾位教研組長，都是管局級或省級骨干教師、教學能手。各年級各學科的備課組長，也都由教學經(jīng)驗豐富的學科骨干擔任，他們負責本學科組的建設(shè)，同時也是學校教學管理的中層力量，擔負著培養(yǎng)本學科組年輕教師的任務(wù)，是學校“一加一”工程的中堅力量。另外，這些教師也是學校科研骨干，擔負著省級、總局級《以學定教理念下有效教學的研究與實踐》、國家級科研課題《中小學學生優(yōu)秀學習習慣的培養(yǎng)》等課題的研究任務(wù)。
2、青年教師培養(yǎng)以“搭臺子、做對子”為原則，為青年教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)成長的良好氛圍，為他們的快速成長搭建平臺，通過幫扶結(jié)對的形式，以老帶新，以強帶弱，師徒互相學習，共同成長。現(xiàn)在，我校23名青年老師全部都有自己的指導老師。
為了讓青年教師盡快成長起來，學校積極為他們創(chuàng)設(shè)條件，通過鋼筆字練習、展示、評比，提高他們的教學基本功；通過開展班主任工作培訓、青年教師匯報課、展示課、演講比賽等活動，提高他們的理論與實踐能力。現(xiàn)在，一批青年大學生教師已成長起來，成為學校的骨干教師。
學校還把這些培訓與課堂教學評價結(jié)合起來，做到培訓、檢驗相結(jié)合。學校的一切教育教學活動均在校園網(wǎng)上公示。學校多方面為教師創(chuàng)造機會，更新知識，提升內(nèi)力。選派教師到省內(nèi)外觀摩學習、參加崗位培訓及國培計劃二十余人次，學習者將學習情況寫成書面匯報材料在教師大會上作匯報，起到培養(yǎng)一個帶動大家的效果。
三、學校崗位練兵活動中存在的問題及下一步的工作設(shè)想
一路走來，領(lǐng)導們付出了聰明智慧，老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾倚＝處煂I(yè)化成長取得了長足進步。教師崗位大練兵活動是一項長期而富有創(chuàng)造性的工作，我校將常抓不懈，積極引導教師樹立“終身學習”的理念，以科學發(fā)展的思想為指導，努力提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，保質(zhì)保量完成此項任務(wù)。反思大練兵活動過程，我們也看到少數(shù)教師的基本素質(zhì)有待于進一步改進與提高。這也將是我們下一步練兵的重點。教師崗位練兵工作取得了一些成績，但也存在一些問題：
1、部分教師對崗位練兵活動的認識不是很高，下一步我們將加大宣傳力度和考核力度，使教師都積極主動地參加活動。
2、教師培訓和繁忙的學校教學活動有些沖突，如何不加重教師的工作負擔，同時又進行了崗位練兵培訓，這個問題值得再琢磨。
以上就是我校崗位練兵活動的匯報，隨著時間的變化，我們會因地制宜的開展各種活動，立足課堂，貫徹落實“先學后教、以學為主”高效課堂理念，強化教師基本功，以賽促訓，全方位多角度促進教師專業(yè)成長。
特警大練兵大比武工作總結(jié)5
為深入貫徹落實20xx年全省消防部隊工作會議精神，全面提升全市消防部隊的滅火救援能力，深入推進鐵軍大（中）隊建設(shè)，根據(jù)《XX市消防部隊20xx年執(zhí)勤崗位全員練兵計劃》的要求，KK大隊黨委高度重視，統(tǒng)籌安排，牢固樹立“練為戰(zhàn)”的指導思想，以“打得贏”為目標，貫徹按綱施訓、科技興訓、從實戰(zhàn)需要出發(fā)、從難從嚴訓練的方針，有步驟、有計劃地開展執(zhí)勤崗位練兵工作。通過近9個月的刻苦訓練，切實以提高部隊戰(zhàn)斗力，現(xiàn)將執(zhí)勤崗位練兵工作的有關(guān)情況匯報如下：
1、加強領(lǐng)導，精心部署，確保執(zhí)勤崗位練兵工作順利開展
為了使執(zhí)勤崗位練兵工作有序的開展，確保練兵工作落到實處，大隊成立了以軍政主官為首要成員的領(lǐng)導小組，中隊成立了執(zhí)勤崗位練兵實施小組。嚴格按照執(zhí)勤崗位練兵計劃，科學組織安排執(zhí)勤崗位練兵工作，在具體科目的設(shè)置、訓練時間、訓練強度上結(jié)合責任區(qū)情況、訓練條件、氣候變化等情況靈活安排，確保了訓練質(zhì)量，又圓滿完成了各項滅火救援工作。
2、把握重點，扎實有效開展執(zhí)勤崗位練兵工作一是突出責任區(qū)情況“六熟悉”和器材裝備“五知一熟練”訓練，加強器材裝備管理，大中隊采取多種形式，加大對責任區(qū)的“六熟悉”和器材裝備“五知一熟練”，尤其突出對人員密集場所的“六熟悉”工作。二是制定完善滅火作戰(zhàn)預案，打牢滅火救援基礎(chǔ)。大隊根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于確定20xx年消防安全重點保護單位的通知》要求，對以前制定的49個轄區(qū)重點單位的預案進行刪減和修改，刪減了6個重點單位，新增了8個重點單位預案，對預案重新進行了修訂，使大隊的滅火預案增加到51個，確保了滅火預案的合理性和科學性。三是突出合成訓練，加強滅火救援技、戰(zhàn)術(shù)研究。指揮員加強組織指揮和臨機處置能力的訓練，針對責任區(qū)的火災特點和救援任務(wù)的特點，開展調(diào)查研究。四是從提高部隊初戰(zhàn)控制能力著手，強化指揮員的戰(zhàn)術(shù)水平、組織指揮和臨機處置能力，提高班長的指揮和組織訓練的“四會”能力，打牢戰(zhàn)斗人員的體能、技能基礎(chǔ)。大中隊貼近實戰(zhàn)開展對重點單位的演練，著重要規(guī)范滅火救援程序和戰(zhàn)斗模式，研究各類人員采取的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)措施，并認真進行總結(jié)，仔細分析訓練中各環(huán)節(jié)存在的問題。通過開展各種類型的實戰(zhàn)訓練，提高了大中隊指揮員的指揮能力和班（組）的協(xié)同作戰(zhàn)能力和臨機反應(yīng)能力。
3、訓練形式多樣，增加了官兵訓練的積極性和主動性，體能明顯提高。
強化體能訓練，大隊把提高官兵體能素質(zhì)作為執(zhí)勤崗位練兵的重點。增強體能訓練的趣味性、科學性。為調(diào)動官兵的積極性，在組織常規(guī)體能訓練的同時，還安排官兵進行沖山、籃球、負重登樓等訓練科目。在戰(zhàn)術(shù)訓練中，大隊堅持以切實提高官兵對責任區(qū)重點單位的不同災害事故的撲救能力為重點，結(jié)合實地演練、狠抓落實，落實執(zhí)勤制度，規(guī)范戰(zhàn)斗訓練秩序。
4、落實執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，進一步規(guī)范戰(zhàn)斗訓練秩序
大隊把規(guī)范執(zhí)勤戰(zhàn)斗訓練秩序作為一項重要性、經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作來抓，嚴格按照上級的有關(guān)文件，通知來遵照執(zhí)行，堅持執(zhí)勤力量的管理正規(guī)化、器材裝備保管做到“三清四無”，做好總體計劃和安排，保證周有安排，月有訓練計劃，并建立個人訓練檔案，對測試成績和考評結(jié)果認真登記和分析，總結(jié)出好的方面和存在問題，及時在下次訓練時予以糾正。在同一課時分班組進行不同科目訓練，改變了過去在一個課時進行單一科目的訓練模式，提高了練兵熱情，訓練效果有了明顯改善。
5、嚴抓安全防事故工作，切實做好訓練保障工作。針對季節(jié)交替的實際情況，大隊認真抓好安全防事故工作，通過強化落實安全責任，制定嚴密的安全防事故措施，確保在執(zhí)勤崗位練兵過程中不發(fā)生摔傷、扭傷等事故。大隊結(jié)合當前開展“安全創(chuàng)五無”活動的要求，認真組織官兵學習并掌握作戰(zhàn)訓練安全防護知識和安全管理制度要求，熟悉掌握個人防護裝備技術(shù)性能和操作使用方法，及時查找和消除安全隱患，嚴防各類事故發(fā)生，確保訓練安全。
總之，在執(zhí)勤崗位練兵工作中，KK大隊按照支隊方案的具體要求，認真組織，一切從實戰(zhàn)出發(fā)，規(guī)范訓練秩序，針對新的內(nèi)容和科目合理安排訓練，突出了實戰(zhàn)性，加強培訓，比較圓滿的完成了執(zhí)勤崗位練兵工作。但還是存在進度慢，管理松懈等方面，在下步的工作中，我們要照準差距，自我加壓，推動練兵活動的深入開展。
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