農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊工作個人總結(jié)范文（通用5篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小編收集整理的農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊工作個人總結(jié)范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊工作個人總結(jié)1
上半年，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，大力搞好農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的推廣和應(yīng)用，努力做好試驗、示范，盡職盡責(zé)地為農(nóng)民做樣子、教法子、出點子、找票子。一年來，做了以下工作。
一、搞好技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)
（一）做好宣傳培訓(xùn)工作。共召開大春技術(shù)培訓(xùn)會5次，培訓(xùn)村、組干部和農(nóng)戶3580人次，到各村組開現(xiàn)場培訓(xùn)會5次，廣播講座3次，培訓(xùn)農(nóng)戶15000余人次，印發(fā)技術(shù)資料11個，3550份。
（二）搞好技術(shù)指導(dǎo)。在各農(nóng)時關(guān)鍵時期，農(nóng)技人員都深入村、組搞好技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作。為了搞好拋秧、旱育秧推廣，農(nóng)技人員到現(xiàn)場不下10次，特別是育秧階段，手機成了“農(nóng)技110”，農(nóng)戶有呼就到，通過不懈努力，目前村已成片推廣拋秧、旱育秧2100余畝，在全鎮(zhèn)已成燎原之勢，全鎮(zhèn)共推廣旱育秧、拋秧12500畝。
共深入村組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)665次，通過門市接受技術(shù)咨詢服務(wù)1510人次。
二、搞好試驗、示范
做好示范。農(nóng)技站共搞四個示范片。
1、村拋秧示范片1500畝；
2、村優(yōu)質(zhì)果樹示范片1000畝；
3、村三組優(yōu)質(zhì)稻示范片100畝；
4、臨江村8、9、10、11組薄殼核桃示范片500畝；農(nóng)技站為示范片提供技術(shù)資料1500份，提供技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)。通過努力，示范片的示范效應(yīng)大大增強，起到了以點帶面，樹立樣板的作用。
三、搞好常規(guī)技術(shù)的推廣和應(yīng)用
通過示范，全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)稻推廣達(dá)到13400畝，推廣率達(dá)100%以上，水稻施用多效唑1850畝，達(dá)100%，一代螟蟲防治達(dá)95%以上，地膜覆蓋面積進(jìn)一步擴大，地膜面積由全鎮(zhèn)3000畝擴大到了6175畝，連續(xù)免耕達(dá)13000畝。優(yōu)質(zhì)油桃、薄殼核桃標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)推廣達(dá)1000畝。
四、認(rèn)真抓好以節(jié)本增效和結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點的技術(shù)推廣，引導(dǎo)和促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收
（一）堅持節(jié)本增效原則：全鎮(zhèn)在大田作物上，大力宣傳節(jié)本增效技術(shù)的推廣應(yīng)用，在保證穩(wěn)定高產(chǎn)的情況下，盡量讓農(nóng)民節(jié)約勞動力，節(jié)約資金投入，以達(dá)到增產(chǎn)增收的目的，全鎮(zhèn)大力推廣了水稻旱育秧和拋秧12000畝。
（二）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)種植方式，大膽搞好結(jié)構(gòu)調(diào)整。由于近年水源緊張，農(nóng)技人員大膽向農(nóng)戶推薦走旱路，大力推廣高產(chǎn)玉米3000畝；其他多經(jīng)作物如：地膜西瓜、地膜花生、地膜蔬菜等3600畝，推廣固定廂溝雙免耕栽培13000畝，使農(nóng)民由傳統(tǒng)種植方式向現(xiàn)代種植方式邁出可喜的步伐。
（三）組織好農(nóng)民工培訓(xùn)工作。鎮(zhèn)上成立了農(nóng)民工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全鎮(zhèn)共進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)520人，轉(zhuǎn)移輸出2972人次。
（四）做好沼氣安全生產(chǎn)和維護(hù)工作，大力推廣沼氣綜合利用1000戶。
（五）做好果樹管理的指導(dǎo)工作。鎮(zhèn)上技術(shù)人員深入各村，特別是深入到各村的專業(yè)大戶中指導(dǎo)他們搞好生產(chǎn)和管理，加強培訓(xùn)工作，共發(fā)放技術(shù)資料1200余份，開現(xiàn)場會3次，新發(fā)展果樹1000畝，其中新栽植核桃400畝，棗樹100畝，技改150畝，種植蔬菜100畝。
（六）做好制種工作。全鎮(zhèn)共在三漁村、臨江村、酒埡村發(fā)展水稻制種600畝，在臨江村9組發(fā)展油菜制種100畝，促進(jìn)農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效。
五、存在問題及下半年打算
（一）存在問題。農(nóng)技推廣工作面臨千家萬戶，人手少，工作面大。推廣難度大。
（二）下半年工作打算。
1、繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)技術(shù)的.宣傳和推廣工作。
2、認(rèn)真做好試驗示范，以點帶面，樹立樣板。
3、進(jìn)一步發(fā)揮職能，加強新技術(shù)的推廣，特別是水稻旱育秧和拋秧，為農(nóng)民增收致富作貢獻(xiàn)。
4、做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，今年下半年將加大薄殼核桃等優(yōu)質(zhì)果樹的栽植力度。
農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊工作個人總結(jié)2
教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個學(xué)校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色。現(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展
一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，都能拿出經(jīng)費派教師前往學(xué)習(xí)。盡管學(xué)校的經(jīng)費緊張，學(xué)校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。
二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的.教育理念
學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。
學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。
觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學(xué)生的起點知識，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆。學(xué)校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學(xué)反思，和兩篇說課稿。
三、采用多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：
1、組織教師教師參加各級培訓(xùn)，學(xué)校安排進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)
一年來我校組織全體教師參加了各級培訓(xùn)，學(xué)校也安排進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的'教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識和實踐經(jīng)驗
幾年來，學(xué)校在購置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》這兩本書人人都有，其它有關(guān)新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景，基本理念。
組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提高。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師進(jìn)行教科研
充分利用xx網(wǎng)等擴大教育資料，提高教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對教材的依賴，激活他們的主動性、研究性、創(chuàng)造性。
四、對教學(xué)課堂進(jìn)行改革
在教科研的過程中、在學(xué)校的組織下，嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革，努力創(chuàng)建全新的“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”等等。
1、從新的教育理念、教學(xué)的“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種課程資源，形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。
在教科研的過程中，我們要求教師從幾個角度來設(shè)計教學(xué)：第一就是教師要徹底擺脫“以教師為中心，以灌輸為手段”的傳統(tǒng)教法，采取靈活多變的教學(xué)手段和方式，讓學(xué)生的思維活躍起來，實現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。其次就是在教學(xué)中大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，讓學(xué)生學(xué)得一些創(chuàng)新方法，具體說就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，大膽發(fā)表自己的見解，實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)“注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”的新要求;再次就是要把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來，把課堂和社會聯(lián)系起來，實現(xiàn)社會—課堂—社會的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師在教科研的過程中，通過對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真解讀和研究，在教學(xué)中，努力從新的教育理念、和“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種教學(xué)資源，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式，形成了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、師生共同探討的全新教學(xué)格局，使課堂成了真正開放的、鮮活的、發(fā)展的、互動的課堂。
2、開展情景教學(xué)，發(fā)動質(zhì)疑問難，形成“互動的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂”。
在教科研理論的指導(dǎo)下，老師們在進(jìn)行新課程改革的課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)問題情景，大力鼓動學(xué)生質(zhì)疑問難，使課堂成了真正的“生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”。
語文課在進(jìn)行課程改革教學(xué)中，主要讓學(xué)生聯(lián)系生活，發(fā)掘生活中的語文，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自己體驗課文，并從生活中和課文中發(fā)現(xiàn)問題，使課堂教學(xué)沿著學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題去思考，去探究，并在教師的指導(dǎo)下得出結(jié)論，形成生成教學(xué)。
數(shù)學(xué)課從生活開始，把數(shù)學(xué)知識和生活應(yīng)用聯(lián)系起來，以問題作為思維的出發(fā)點，把數(shù)理邏輯的繁瑣講解變成有趣的課題討論和實驗，使學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
英語課在教學(xué)的過程中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，突出了語言情景的設(shè)置和語言的交際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的對話能力，以生生互動、師生互動進(jìn)行交流，自由交談，使學(xué)生的對話能力提高，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
物理、化學(xué)在教學(xué)的過程中，主要以身邊的生活現(xiàn)象、身邊的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為切點，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，實現(xiàn)理化—生活—理化的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)的過程中，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生“獨立、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生們提出問題，分析思考問題，爭論問題，學(xué)生思維在探討中得到發(fā)展，知識體系在探討中逐漸建構(gòu)，交流與合作意識在探討中不斷增強，不但使學(xué)生們的思想道德品質(zhì)得到了提高，更培養(yǎng)了學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神和能力。
3、加強對課堂教學(xué)的評價意識，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
為了促進(jìn)教科研取得良好效果，我們加強了評價督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展。我校教導(dǎo)處制定了“基礎(chǔ)教育課程改革課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”。
我們把三維的課程目標(biāo)即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實施，作為評價課堂教學(xué)的重點，要求教師加強與學(xué)生的交流與探討，反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動和校本教研，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的推動下，得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
五、建立獎勵機制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化
1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎勵制度，每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個人。對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。
2、及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。
回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊工作個人總結(jié)3
為改革創(chuàng)新與建設(shè)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率，增強農(nóng)民吸納應(yīng)用科技能力，根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的統(tǒng)一部署和本單位的具體安排，多年來，嚴(yán)格按照“一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，工作制度、工作效果、工作經(jīng)驗”的指導(dǎo)思想，早計劃、早安排、早落實，采取有力的工作措施，農(nóng)業(yè)科技指導(dǎo)工作取得了一定的成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作基本情況
1、創(chuàng)新高效農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與培訓(xùn)模式，探索高效農(nóng)業(yè)推廣新機制。依托農(nóng)民實用知識和實用技術(shù)培訓(xùn)工程，采用傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合，開展對科技示范戶的培訓(xùn)。同時我直接面對示戶，針對實際情況進(jìn)行實用技術(shù)指導(dǎo)，增強示范戶的實用性和可操作性。
2、建立核心試驗田、示范田、示范戶、示范基地，使新技術(shù)、新品種得到展示，起到以點帶面、點面結(jié)合的輻射帶動作用，使廣大農(nóng)民看到了科技帶來生產(chǎn)方式的根本轉(zhuǎn)變，科技是農(nóng)民走上富裕道路的根本途徑。
3、進(jìn)行全程和全方位技術(shù)服務(wù)，提高了示范戶的科技能力。我與示范戶互相交流，示范戶遇到技術(shù)以及生活上的難題，多次深入田間地頭，手把手、面對面地為示范戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，受到示范戶的好評。
二、工作成效
通過直接送科技入戶，增加了我直接入田頭，進(jìn)入生產(chǎn)第一線的時間和機會，使我更能深入淺出地了解當(dāng)前高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況和農(nóng)民需求，便于更好地開展工作。同時，又可以通過對“三農(nóng)”工作的調(diào)查研究，查找問題，研究對策，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。
科技入戶接近了我們農(nóng)技人員與農(nóng)戶之間的距離，同志式的農(nóng)技推廣使農(nóng)戶更易于接受，樂于接受。通過開展宣傳、培訓(xùn)、田頭指導(dǎo)、科技咨詢等科技入戶方式，既為廣大農(nóng)民樹立了綠色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營理念，又為農(nóng)民解決生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。科技入戶促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技工作的開展。在農(nóng)技人員入戶的同時，我也把農(nóng)業(yè)新技術(shù)的試驗示范工作直接帶到農(nóng)戶中，試驗與應(yīng)用相結(jié)合，讓農(nóng)戶也直接參與到農(nóng)業(yè)新技術(shù)試驗中，聽取農(nóng)戶意見，采納農(nóng)戶建議，使農(nóng)業(yè)新技術(shù)更具實用性。
在今后的工作中，我將繼續(xù)有效的開展科技指導(dǎo)工作，同時做好工作總結(jié)，獲得寶貴的第一手資料，通過努力，讓農(nóng)民群眾切實提高對科技知識的利用率，為農(nóng)民增產(chǎn)增收做出自己的貢獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊工作個人總結(jié)4
我是一名戰(zhàn)斗在農(nóng)村第一線的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，自參加工作以來熱衷于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)，把所掌握的知識真正運用到生產(chǎn)第一線，為農(nóng)民的增產(chǎn)增收起到了一定作用。作為一名基層農(nóng)業(yè)工作者，我有如下心得體會:
一、理論聯(lián)系實踐
作為一名基層農(nóng)技推廣工作者，首先自己要具備推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)知識、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、懂得技術(shù)操作過程。多年來，我們訂了農(nóng)村科學(xué)實驗和植物保護(hù)等材料一年四季堅持不同時期不同階段地印發(fā)病蟲害情報，準(zhǔn)確及時地把農(nóng)業(yè)訊情傳送到千家萬戶，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了五大作物栽培、病蟲害防治、地膜覆蓋栽培技術(shù)、農(nóng)田雜草防除技術(shù)等。組織實施了各類試驗示范，如我們在老屋場村、旁塘村進(jìn)行了“3414”肥效試驗和22個優(yōu)良水稻品種的產(chǎn)量產(chǎn)值示范比對。受到農(nóng)民的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
二、要有吃苦耐勞的精神
基層農(nóng)技推廣人員面對的是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，是生產(chǎn)第一線的人員。與百姓面對面的接觸，深入農(nóng)戶、深入田間地頭、把技術(shù)講給農(nóng)民聽、示范給農(nóng)民看。田間地頭就是我們的“辦公室”，要有不誤農(nóng)時、不懼風(fēng)雨、不怕烈日、不怕吃苦的精神，所以作為一名一肩雙挑的(兼鎮(zhèn)計生專干)技術(shù)員更需要毅力，多年來，我堅持勤學(xué)習(xí)、勤入戶指導(dǎo)、勤試驗示范、勤匯報總結(jié)，xx年度被江西省農(nóng)業(yè)廳評為“全省先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站”。
三、提高經(jīng)濟(jì)效益是農(nóng)技推廣的目的
在黨和政府惠農(nóng)政策的指導(dǎo)下，如科技入戶工程，使一些先進(jìn)的技術(shù)、新品種直接入戶到田，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，獲得較高的效益。
總之，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員要有不怕吃苦與農(nóng)民打成一片的精神和求真務(wù)實的態(tài)度，要有理論聯(lián)系實際和精耕細(xì)作的試驗示范，精神百倍的努力工作才能成為一名出色的農(nóng)技推廣人員。
農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊工作個人總結(jié)5
20XX年，本人在農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守機關(guān)內(nèi)部規(guī)章管理制度，服從工作大局，服從工作安排，盡心盡職，刻苦工作，不斷加強思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，基本完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績。現(xiàn)就全年工作總結(jié)如下：
一、不斷提高自身素質(zhì)
參加黨委政府組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展了“兩個務(wù)必”作風(fēng)教育活動，并認(rèn)真作了學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會，全面反思了自己工作中的不足及缺點，提高了自己貫徹黨在農(nóng)村各項方針政策的自覺性，增強了緊迫感、責(zé)任感和憂患意識，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為民服務(wù)意識增強。積極參加業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，參加成人高考，并被四川農(nóng)業(yè)干部管理學(xué)院錄取，現(xiàn)就讀于該校農(nóng)學(xué)專業(yè)。
二、全面完成本職工作
及時上報各種農(nóng)業(yè)材料。按時完成了小麥病蟲害防治情況、早玉米生產(chǎn)情況、農(nóng)業(yè)改制情況、水稻栽種情況、小春產(chǎn)量預(yù)測、小春生產(chǎn)統(tǒng)計表和進(jìn)度表、農(nóng)業(yè)污染源清查表等上報材料，組織實施好油菜良種補貼。
積極開展農(nóng)業(yè)病蟲害防治工作。實時搞好農(nóng)作物病蟲害調(diào)查，向全鄉(xiāng)發(fā)出病蟲害預(yù)警通報，并及時印發(fā)宣傳資料，開好病蟲害防治培訓(xùn)會。目前已完成農(nóng)業(yè)技術(shù)、植保技術(shù)培訓(xùn)500多人次，農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳資料12期，農(nóng)業(yè)宣傳廣播搞4份；同時加強了農(nóng)資市場監(jiān)管，杜絕了損農(nóng)、坑農(nóng)、害農(nóng)現(xiàn)象，確保了農(nóng)作物豐收。
完成小麥品比試驗，引進(jìn)推廣紅苕新品種脫毒署；指導(dǎo)引進(jìn)B優(yōu)827、B優(yōu)817等優(yōu)質(zhì)水稻品種；準(zhǔn)備在小麥播種時引進(jìn)優(yōu)質(zhì)、高筋、高產(chǎn)、高抗新品種內(nèi)麥8號、川麥41、川麥37等。
高標(biāo)準(zhǔn)完成農(nóng)業(yè)現(xiàn)場2個。在單古4隊舉辦了玉米釀熱溫床雙膜覆蓋育苗現(xiàn)場會，在會上推廣了玉米釀熱溫床雙膜覆蓋育苗技術(shù)和深窩乳苗移栽技術(shù)；在蠶絲2隊舉辦農(nóng)業(yè)旱田改制現(xiàn)場會，推廣了花生—黃豆、紅苕—黃豆、花生側(cè)膜壟作技術(shù)。
規(guī)劃實施改土面積310畝，全鄉(xiāng)推廣秸桿還田6200畝，生態(tài)耕作2550畝，中低產(chǎn)田培肥7000畝，測土配方施肥面積逾萬畝。
履行好綜治干事職責(zé)。對呈元村信奉“三酥基督”的7人進(jìn)行了調(diào)查了解，并對其幫教，使之脫離該組織；協(xié)助調(diào)處好各類矛盾糾紛，同時做好各項軟件基礎(chǔ)工作。
三、中心工作落到實處
扎實開展好駐村工作，認(rèn)真完成黨委政府臨時交辦工作。協(xié)助村支部、村委會完成公路標(biāo)改、農(nóng)電改造；對雨后災(zāi)情進(jìn)行了解，并對危房戶作了妥善安排。
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