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    疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)

    時間:2022-12-30 15:24:39 總結(jié) 我要投稿
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    疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)范文(精選12篇)

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)范文(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

    疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)范文(精選12篇)

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)1

      最近,雖然我們無法前往學(xué)校上課,但各地教育部門為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí),發(fā)出“停課不停學(xué)”的號召。雖然返校的時間被推遲了,但學(xué)習(xí)的橋早已經(jīng)搭起來了。在學(xué)校老師們緊張又有序的安排下,所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí)。班主任老師每天都在班級群里提醒家長和同學(xué)們按時學(xué)習(xí)和運動。

      開學(xué)第一天我沒有按時起床,后來還是媽媽把我喊起來,我急急忙忙補上了那天的課程和早讀,于是我暗下決心不能再睡懶覺,第二天一定要按時起床。

      從那一天開始,我就每天早晨比規(guī)定的時間早起一小時進行晨讀,接著鍛煉身體,然后在線上有序地進行各科學(xué)習(xí),一天四節(jié)課,上午、下午各兩節(jié)課,一節(jié)課二十分鐘,每一節(jié)課都有不同的老師進行教學(xué),讓我不去學(xué)校也能收獲不少新知識。

      除了我們所學(xué)的課程以外,教育部門還非常有心地為我們開設(shè)了道德法治課、心理健康課、綜合課,讓我們習(xí)得了不一樣的知識,了解了疫情現(xiàn)狀和如何防范疫情,從中學(xué)到了不少新知識,受益匪淺!

      經(jīng)過最近的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我在家也養(yǎng)成了很好的作息規(guī)律,讓我明白學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,也不一定要老師在你身邊。

      自主學(xué)習(xí)之余,我還幫父母做力所能及的事,如:拖拖地、洗洗碗、整理自己的房間。當(dāng)然了,每天按時收看《新聞聯(lián)播》及時關(guān)注疫情的發(fā)展,預(yù)習(xí)新課做好筆記,這已經(jīng)成為我每天的必修課。

      在這個特殊時期,除了對我們的白衣天使說感謝的話,在這里還要真誠地道一聲:老師們,你們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),你們還要緊張地備課,提前安排好各項工作。今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來做社會有用的人!

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)2

      “十,九,八,七,六……”越來越近,越來越近了。我坐在書桌旁,眼睛緊緊地盯著面前的電腦屏幕,焦急地等待著。還有五秒,還有五秒了!我的心怦怦直跳,期待著開始的那一刻。“五,四,三,二,一!”到了,到了!我激動的跳了起來,頭上的耳機里響起了老師熟悉的聲音,我的心久久不能平靜,仿佛又回到了學(xué)校,又見到了老師那溫柔的面龐……

      今年受疫情影響,各地的學(xué)校都推遲了開學(xué)。然而疫情沒有得到控制,學(xué),肯定是開不了的,所以各學(xué)校便主張“停課不停學(xué)”,紛紛采取了網(wǎng)上授課的方式進行學(xué)習(xí),這,便是空中課堂啦!各學(xué)校使用的上課工具各不相同,釘釘,課后網(wǎng),嗶哩嗶哩,甚至還使用了QQ等聊天軟件的直播功能,可謂是層次不窮,五花八門了。而在課程的多樣性上,各學(xué)校也有不同的安排。就拿我們學(xué)校來說,除了語文數(shù)學(xué)之類的文化課,還有每天上午下午各30分鐘的體育課,這樣既可以保證同學(xué)們每天都有一定的運動量,也可以增強同學(xué)們的免疫力。

      學(xué)習(xí)之初,我以為在電腦前只能聆聽到老師對知識的傳授,可沒想到在空中課堂上老師與學(xué)生的互動性也是很強的。學(xué)生可以通過連麥與老師交流,老師也能使用視頻向同學(xué)提問,師生之間真正做到了互動零距離。還記得有一次上數(shù)學(xué)課,有一道題我一直不大懂,正巧這時老師正在詢問同學(xué)們懂了沒有,我連忙回復(fù)老師說不大懂,老師便立刻與我連麥,又單獨給我講了一遍,使我茅塞頓開。

      空中課堂是一種先進的教學(xué)模式,它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒有停止前行的腳步。不過有個別同學(xué)卻以上課為由偷偷玩手機。這樣不僅學(xué)不到知識,還會損害自己的身心健康。所以,在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該嚴格要求自己,做學(xué)習(xí)的主人,不做學(xué)習(xí)的奴隸。

      同學(xué)們,今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。讓我們努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),將來把我們的祖國建設(shè)得更富強,更美好!

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)3

      經(jīng)過一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我覺得能夠培養(yǎng)我們學(xué)生獨立思考自主探究的學(xué)習(xí)本事,更能打造人人皆學(xué),處處能學(xué),實時可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

      首先,上午的“慕課”因為在線學(xué)習(xí)的特點,使學(xué)習(xí)實現(xiàn)時間和空間上的突破。經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)這一途徑,學(xué)生不需要被教室束縛,隨時隨地經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)進行在線學(xué)習(xí)。

      然后,午時的“釘釘”直播課,教師有效的針對學(xué)生提出的疑問進行解答。這樣極大地促進了課堂的學(xué)習(xí)效率。并且同學(xué)有不懂都會進取提問,任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。

      由此看出,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補充,無論是以后遇到疫情或是其他特殊原因的停課,都能夠讓學(xué)生知識不斷檔,讓學(xué)生在疫情假期間在教師的指導(dǎo)下過的健康、充實、有意義。

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)4

      最近這幾天我們也延遲開學(xué)了,但是老師可沒有讓我們閑著,全國的學(xué)生都實施了網(wǎng)上教學(xué),剛開始覺得挺沒意思的,每天有每天的課程,就像上學(xué)一樣,不過后來我就發(fā)現(xiàn)比上學(xué)有趣多了,老師講的我都能聽懂,而且每天的課都非常有趣,今天網(wǎng)上教學(xué)的課程上午是數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、書香閱讀,下午是美術(shù)、自主作業(yè),說心里話,這些課程也不多,作業(yè)也不多,能給我的生活添加一些樂趣吧!

      今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué),令我印象最深刻的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,平常我數(shù)學(xué)都不太好,這次我聽了老師的講課,覺得數(shù)學(xué)非常有趣,也給了我很大的啟發(fā),讓我相信,只要靠自己的自信和堅強,有些事情總會變好的!一天的課程很快就結(jié)束了,到了晚上估計是我疲勞吧,平常晚上我精力都很大,總是躺在床上睡不著覺,最近兩天我總是睡得很快,而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程,通知上說再過幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了,說實話,我也一個月沒去學(xué)校了,整天在家呆著也是有點沒意思,學(xué)校有很多同學(xué),這樣我就不無聊了!

      這次文可給我無聊的寒假帶來了許多快樂,最后希望祖國通過自己的努力,終究是可以戰(zhàn)勝病毒的,讓我們一起為祖國加油,為武漢加油!

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)5

      今年的2月10日,我們開始了上網(wǎng)課的生活。

      網(wǎng)課,顧名思義便是在網(wǎng)上上課,為什么要上網(wǎng)課而不去學(xué)校呢?

      這件事必須追究到新冠病毒頭上。最近爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎這個怪獸大疫情,這個疾病傳染性非常強,為了避免疫情的擴散,我們必須減少外出,不聚集。我們出去時也很不方便,出個門總得戴口罩,憋的不行,回到家之后還要立馬消毒,麻煩死人。所以,為了我們的安全和健康,學(xué)校安排同學(xué)們在家上網(wǎng)課。

      第一次上網(wǎng)課時,老師們有的時候掉線,有的時候直播中斷,或者一點開就顯示網(wǎng)絡(luò)異常,這種現(xiàn)象讓我覺得又奇怪又有趣,顯得老師好像個新手,而不像往常在教室里一樣游刃有余。

      第五次、第六次之后逐漸變得越來越好,但也有美中不足的地方,例如音樂課和美術(shù)課,美術(shù)非常卡頓,有的時候好幾分鐘才播一會兒,音樂呢,嗯,卡的都不是音樂了,變成了“噪音”,爸爸急的直接帶我“跑出教室”去聽手機音樂了。終于,我的耳朵也被“凈化”了。

      最后,通過老師們的努力,這些問題全都被改善了,讓我們上到了清晰流暢的網(wǎng)課。

      我覺得網(wǎng)課不僅能快樂學(xué)習(xí),而且還能讓我們免受新冠病毒的危害。

      聽了我的這一番講解,你們有沒有覺得網(wǎng)課有趣呢?總體來說,我喜歡網(wǎng)課,雖然網(wǎng)課不如我們在教室里上課好,但是我依然會認真對待,讓我的未來變得更好。

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)6

      時間如雪,在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)了一段時間,心中也有了很多感受,因為網(wǎng)課讓我學(xué)到了更多的東西。

      在家里面上網(wǎng)課,老師需要克服教學(xué)的問題,我們也需要克服自身的問題,我是一個好動的人不喜歡一直靜坐,在學(xué)校中,因為學(xué)習(xí)氛圍的原因,我能夠耐心認真學(xué)習(xí),但是在家里面,我一直都是那個比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學(xué)不需要爸媽一直關(guān)著,所以有個更多的自己時間,當(dāng)學(xué)習(xí)來的時候,需要的不單單是學(xué)習(xí),更多的是我要學(xué)會克服,學(xué)會去警惕,因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。

      剛開始上課的時候,我想過逃課,因為在家中,上課,沒有老師的監(jiān)督,也沒有學(xué)校里面學(xué)習(xí)的氛圍,自己還是非常的不想學(xué)習(xí),所以想這各種各樣的手段逃過網(wǎng)絡(luò)課程,自己在腦子里面不知道想了多少種方式,但是在我們上課之前,老師會簡單的給我們講一些上課應(yīng)該注意的事項,讓我們有了更多的準備。

      我也認識到學(xué)習(xí)很重要,雖然在家中,但是學(xué)習(xí)的卻是新課程,老師花費時間準備,我們只要帶著筆和紙來到電腦前,學(xué)習(xí)已經(jīng)很簡單了,我是大學(xué)生,我們的時間更緊迫了,畢竟沒有多少空閑時間學(xué)習(xí),或許很多同學(xué)和我一樣,當(dāng)大學(xué)畢業(yè)也就是進入社會時刻了,我思考過很多,是沒有學(xué)到什么的到學(xué)校,還是自己努力學(xué)習(xí)帶著一技之長去社會呢,很簡單我選擇了后者,畢竟,我不希望自己浪費大學(xué)時光。

      雖然不在學(xué)校上學(xué),但是我們已經(jīng)開學(xué)了,在電腦上開學(xué)也是一樣,時間已經(jīng)在不知不覺中溜走,我也因此打起了精神,看到老師認真的教導(dǎo),我也更加敬重老師,也變得更加認真,更努力了,想要在網(wǎng)課期間學(xué)好知識。

      在學(xué)習(xí)中,自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)認真努力,當(dāng)我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了,要好好學(xué)習(xí),多認真多思考,告誡自己,時刻警惕,不讓自己邁出紅線。一直堅持,第一天上課有些難熬,的二天感覺,同樣比較難,但是時間長了,我也不再難免感覺難受,習(xí)慣了,能夠輕易的融入到上課的氛圍中。

      在家中沒有老師管束,我就自己管,做好學(xué)習(xí)的工作,也會加強自己的約定,因為自己想要更好的學(xué)到知識,多做學(xué)習(xí)任務(wù),不放在家中學(xué)習(xí)留下遺憾,而且在家中給自己定了目標(biāo)就沒有時間去玩了,反而花費更多的時間去考慮努力學(xué)習(xí)。自己努力了認真了,時間沒有多少剩余,反而感覺到了充實有趣,沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯。未來一樣會這樣學(xué)習(xí)。

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)7

      線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念,一個是積極參與,一個是自己主動去學(xué)好,如果自己不認真努力不細心堅持是學(xué)不好的,這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點。

      線上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線下輔導(dǎo)的問題,在平時遇到一個問題,或者幾個問題,我們不會。不同的同學(xué)去詢問,老師需要重復(fù)多遍,但是到了網(wǎng)上,完全就是另一回事,可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里,讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊,老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷,當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時的與老師溝通,這樣直接找到問題的本質(zhì),老師回答也快,不需要走路步行,只需要發(fā)個視頻,做個線上指導(dǎo)就可以遠程輔導(dǎo),這是一個新的學(xué)習(xí)模式的開始。

      當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的,是會我們上課有些匆忙,比如一些資料書本沒有及時帶在身邊,不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點就是認真就好,網(wǎng)課老師直接視頻授課,但是老師也有一些盲區(qū),就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因為相隔太遠,而且不不方便監(jiān)督,但作為一個大學(xué)生,自我掌控能力應(yīng)該會變得更加強大才是,只有這樣的人才能夠成為一個優(yōu)秀的人。

      學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,如果在上課的時間不好好的花時間,想要等到自己想學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),是趕不過來的,應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的,就如同舞蹈一樣,是一環(huán)套一環(huán),如果有一環(huán)沒有學(xué)好那就回脫節(jié),因為我們大學(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對更加復(fù)雜,更加繁瑣,如果不把這些知識學(xué)好學(xué)全是無法做好自己的工作的。

      我是一個有著強了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的,因為老師在花自己的時間,我也在自己努力所以我經(jīng)常會加強自身學(xué)習(xí),不斷的提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把有限的時間,都會好好的完成線上的課程學(xué)習(xí),或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點,我喜歡認真學(xué)習(xí),也喜歡努力完成字的工作。從不會把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負擔(dān),這是人生催化的成長液。

      每天的學(xué)習(xí)雖然有時候枯燥,但是更多的時候我們能夠感受到一點,就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù),做好一個學(xué)生,當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強度有多大,要提高學(xué)習(xí)的最后收獲,看的多不如記得多,學(xué)的好不如做的好,這才是學(xué)習(xí)的真諦,學(xué)以致用,才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費很多時間消耗我們的經(jīng)歷,對于學(xué)習(xí)我會一直好好認真做好。

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)8

      首先我是非常認真的在挺好每一天的課,雖然這個過程當(dāng)中有很多問題出現(xiàn),我們都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的借口,我需要給自己打氣,給自己規(guī)劃一個正確的學(xué)習(xí)方式,記得第一天的時候我是非常不適應(yīng)的,有很多問題出現(xiàn)我比如說老師在講課的時候網(wǎng)絡(luò)卡頓了一下,經(jīng)常我就會錯過一些知識點,這是非常難受的,這樣一來上課就出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù),很多知識沒有辦法連貫起來,造成了很大的麻煩,再有一個問題就是上網(wǎng)課的進度確實是非常慢,經(jīng)常老師就會停下來調(diào)整網(wǎng)絡(luò),包括我自己有的時候也需要調(diào)整網(wǎng)絡(luò),這樣才能夠繼續(xù)的講下去,還是不定時的點到,如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了,所以說我們的上課進度不是很快。

      在上網(wǎng)課的這段時間當(dāng)中我實在是感觸很大,我一直都保持著非常好的心態(tài),我認為我的工作做的還是很到位的,不管是做什么事情都在一步步的在落實著,有些事情應(yīng)該要有這樣的態(tài)度,我感覺通過這次的上網(wǎng)課的經(jīng)歷我對自己要求更高了,我也變得更加自律了,因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的,這一點我始終沒有一點懷疑,我對自己還是非常有信心的,很多時候我都是非常的自覺在學(xué)習(xí),這段時間下來我也進步了很多,我一直都認為我這樣能夠有進一步的成長,在上網(wǎng)課期間我是非常的自覺,積極配合老師上課,我每天都有在認真的做好自己的事情,雖然這樣的上課方式是有一些不適應(yīng),但我是能夠保持好的心態(tài)。

      現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了,我需要把在家里上網(wǎng)課的那份認真帶入到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高自身的自主學(xué)習(xí)性,這一點是一定的,我也會做好這件事情,提高自己的學(xué)習(xí)能力。

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)9

      2020年寒假到現(xiàn)在,由于新型冠狀病毒瘋狂,學(xué)校只好開設(shè)了網(wǎng)課。

      雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學(xué),不用冒著風(fēng)險跑到學(xué)校去,但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。

      上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如:上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言,然而自己卻沒有打開幻燈片,我們什么也看不見,也不能打字提醒老師,但他全然不知,還在一直講啊講。再比如又有一次,老師講著講著,突然黑屏了,但他并沒有理會同學(xué)們在討論區(qū)的發(fā)言,而是繼續(xù)講。直到最后,越來越多的同學(xué)說黑屏了,他才終于發(fā)覺。但時間已到,我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學(xué)到。

      有些同學(xué)也常常出現(xiàn)大紕漏,比如寫著寫著,不知道按了哪個鍵,就自動退出了;還有的同學(xué),因為老師異常下線便以為下課了,就跟著退出了課堂,沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且,上網(wǎng)課還會使不少同學(xué)容易走神,比如光去關(guān)心討論區(qū)有誰發(fā)信息了,或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標(biāo)左點右點,想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……

      在學(xué)校的體育、微機課不得不停止了,上網(wǎng)課也沒有了同學(xué)們的對面討論,使得課堂變得枯燥無味,遠沒有在校上課有趣。而且,因為上網(wǎng)課,很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。

      上網(wǎng)課,老師們非常辛苦,可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué),但我真希望快點正式開學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)10

      因為新型冠狀肺炎的影響,我們上了一兩個月的網(wǎng)課。怎么說呢?上網(wǎng)課的感受,像是在家看網(wǎng)絡(luò)直播,只是主播換成了我們的老師。有老師在開直播的時候,把美顏濾鏡開到了滿格,說實話,真讓我有點不習(xí)慣上網(wǎng)課這種形式。總是上著上著就走神兒了,要么就是因為上課出現(xiàn)的小插曲而笑得肚子疼,這一切對于上課內(nèi)容的吸收,還是有所影響的吧!

      我記得第一天上網(wǎng)課那天,我們都還是挺熱情的,畢竟是第一次上網(wǎng)課,大家都帶著期待在聽課,當(dāng)時課上的老師還第一次化了妝,讓我們都驚訝到了,有一種在看網(wǎng)紅直播的錯覺。不過那天的上課內(nèi)容還是算是全力吸收進去了吧,只是后來我們的網(wǎng)課就越來越熱鬧了。我這里說的熱鬧不是褒義詞,因為上課還是安靜點兒好,上網(wǎng)課的時候,我們在教學(xué)直播群里和老師越聊越開心,課是每一節(jié)都開心的上完了,可是我們課上學(xué)的知識卻也隨著開心而不翼而飛了。總之我這一兩個月網(wǎng)課下來,學(xué)到的東西少之又少,甚至還在網(wǎng)課無聊的時候玩起了手機游戲,惹上了游戲癮。這事兒我還沒感讓我的父母知道,要是他們知道,我可就得抹脖子了。

      不過在家上網(wǎng)課的這兩個月也不是沒有一點兒收獲的。過去我們班在教室上課的日子里,大家也許都挺內(nèi)向的原因,下了課也沒有什么人聊天或者一起玩耍,現(xiàn)在上網(wǎng)課的一兩月竟然讓我們整個班級的同學(xué)都聊成了好朋友,大家課上和老師一起鬧騰著開心,下了課也一起在班級群里來得開心,甚至還約好了疫情結(jié)束之后一起去爬山去看煙花。如果說上網(wǎng)課給我們帶來的好處的話,我想就是讓我們同學(xué)之間的感情增進了,但要說學(xué)習(xí)成就的話,恐怕就還是不如教室上課了。

      好在我們的網(wǎng)課終于結(jié)束了,我們又能重新回到校園里去上學(xué)了。又可以在課上看見老師整齊的板書,又可以看見老師吐沫星子直飛,又可以下課和同學(xué)一起出去跳繩或者玩其他游戲了。網(wǎng)課縱然方便,但要說效果的話,那還是真不如線下課堂,不如窗明幾凈的教室里聽課的效果好了。我打算回學(xué)校上課后,拉上我的同學(xué)一起好好學(xué)習(xí),把這兩個月學(xué)的重新學(xué)一遍,看看有什么遺漏的知識。

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)11

      在哪里學(xué)習(xí)都一樣,想要學(xué)好知識還是得要有一個好心態(tài)。一個人如果心態(tài)不好,上課的時候不在學(xué)校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學(xué)不要的。

      老師知識輔助我們學(xué)習(xí)的,就像這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學(xué),有的之后電腦,如果自己不自覺上課,不認真上課,浪費了時間,最后還學(xué)不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學(xué)的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認知自我,能夠明辨自身。

      網(wǎng)課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學(xué)習(xí),也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志,努力完成教學(xué)任務(wù),人總要前進,不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具,是我們學(xué)習(xí)的`課堂,老師在電腦屏幕上出現(xiàn),雖然特寫了,也沒有在學(xué)校中的威嚴,但是一樣值得尊重,我在學(xué)習(xí)的時候都會認真聽課,畢竟老師也在花時間教導(dǎo)我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費。

      我喜歡學(xué)習(xí),上網(wǎng)課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學(xué)習(xí)更加方便,只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統(tǒng)計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài),是認真還是不努力。現(xiàn)在多流一滴汗,以后將會收獲更多的夢。

      每個進入學(xué)校的同學(xué),都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮斗,不該總是在家中浪費時間游戲,寒假已經(jīng)結(jié)束,雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的,要積極去學(xué)習(xí),記去讀書,更何況開通了網(wǎng)課,這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程,對我們來說是福音。

      學(xué)習(xí)充滿了樂趣,網(wǎng)課有著不同的趣味,以前沒有的學(xué)習(xí)體驗,讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài),主動去學(xué)習(xí),主動去接受知識,成為一個努力學(xué)習(xí)的人,機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng),其實只要主動去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。

      在家不用擔(dān)心自己遲到,同樣也不用擔(dān)心時間不夠,我們可以一天學(xué)習(xí),時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應(yīng)了,這就是我的一些感受。

      疫情期間網(wǎng)課周總結(jié)12

      2020年,這個名字恰如驚鴻一瞥,溫柔至極。但是美好總是短暫的,一場突如其來的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家,而我們不得不面對冰冷的手機上網(wǎng)課。

      時間總是如流水一般輕輕劃過,疫情仍然在加重。這一次,我們多少次期望的假期延長實現(xiàn)了,但是似乎所有人都不太高興。對于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來說,更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學(xué)習(xí),開展了“停課不停學(xué)”,也就是上網(wǎng)課。但是開網(wǎng)課的心本來是好的,但是它有利也有弊。

      課程表一如既往的進行著,手機的后面是我們的各科老師,他們擔(dān)起了“主播”。我們在手機前看到的只有一個個老師精心準備的課件,只有一張張老師正評講的試卷。老師看不見我們,我們看不見老師,所有人都是在摸黑前行。對于一些自律性比較高的學(xué)生,上網(wǎng)課跟在教室里一樣。可是問題來了?那那些自律性差的學(xué)生呢。對,往日在學(xué)校開小差的他們會更加肆無忌憚。這樣弊端一就來了,反正老師看不見我們,我們想怎樣就怎樣,曠課,不聽,或是剛進去看了一眼就退出來,更高級一點的打開直播放在那,全然不顧。這樣一來網(wǎng)課的效果就沒有了。“上網(wǎng)課真的是越來越提不起勁,我看不見你們,也不知道你們到底學(xué)沒學(xué),心里真的是一點底都沒有。”這是一位給我們上網(wǎng)課的老師說的一句話。這句話道出了多少老師的心酸!那么弊端二便是如此,老師看不見學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生上網(wǎng)課的效率全然不知,每天就如同對著空氣講課,心里卻急的像熱鍋上的螞蟻,總是怕學(xué)生學(xué)不好。

      “吱——”,門開了,一如既往的五點半,爸爸準時叫我起床。他說:“我們要準時上課,上網(wǎng)課也可以增長知識的,老師教給你們的東西不比在學(xué)校的少,上網(wǎng)課只要好好學(xué)不比在學(xué)校學(xué)的差。”我的父母呢,挺支持我們上網(wǎng)課。而左鄰右舍也同樣如此,陪同孩子上網(wǎng)課。他們認為上網(wǎng)課不會浪費學(xué)習(xí)的時間,還會增長知識,學(xué)到該學(xué)的東西。這也是網(wǎng)課的一個利吧。“停課不停學(xué)”的開展少不了學(xué)校,學(xué)校下達通知,精心的為我們策劃了課程表。他們?yōu)榈氖窍胱寣W(xué)生們都能像已經(jīng)開學(xué)一樣在家學(xué)習(xí),為我們更加合理的支配時間,網(wǎng)課為我們增加了學(xué)習(xí)時間。學(xué)校開網(wǎng)課的苦心也就在于不能讓我們落下太多的成績,這也是網(wǎng)課的一個利吧。

      對于我來說網(wǎng)課讓我不再害怕數(shù)學(xué)壓軸題,讓我不再害怕語文上出有關(guān)疫情的題,讓我做記敘文更加得心應(yīng)手,而其他科也在慢慢向前走動。最大的一個弊端是長時間看手機,電腦等對眼鏡的危害極大。任何事物都不會是完美的,都有它自己的利與弊,網(wǎng)課不也是如此嗎?但是我們既然上了網(wǎng)課,為什么不盡力發(fā)揮它的利,減小它的弊呢?

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