考勤工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的考勤工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考勤工作總結(jié)1
一年來，能認真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，落實學(xué)校嚴格教學(xué)管理工作的部署，以重實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學(xué)校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學(xué)考勤工作，使自己所巡查班級各科教學(xué)人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學(xué)秩序基本穩(wěn)定正常。現(xiàn)將本人一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立創(chuàng)新理念
堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學(xué)管理改革浪潮的“洗禮”。 通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，使自己逐步領(lǐng)會了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀和***教學(xué)的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種******平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到了實處;是否將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿;是否重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)能夠及時了解和掌握有關(guān)教學(xué)信息，取得了較好的效果。
二、以主人翁的心態(tài)對待本職工作
如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。作為一個教學(xué)考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導(dǎo)加正課總共十一節(jié)課，兩座教學(xué)樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當知青放馬時曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領(lǐng)導(dǎo)提起。而是進行自我鍛煉恢復(fù)。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學(xué)習(xí)的同時，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在嚴格執(zhí)行考勤制度的同時對于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學(xué)效果和學(xué)校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)提出自己的`看法。
三、工作力求深入細致，做到人性化操作
平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯(lián)系調(diào)課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗。總之，從一切為了教學(xué)，一切為了學(xué)校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個教學(xué)秩序運行情況的監(jiān)督者，還應(yīng)該是一個主管領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)人員之間的溝通者，同時更是一個對于一線教學(xué)人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。
四、工作力求公正無私，堅持原則
人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。我是1983年進入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一中校園內(nèi)外也多多少少有了一個無形的人際關(guān)系網(wǎng)。有時在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領(lǐng)導(dǎo)誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實記錄上報部門主管領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常會有許多好心人提醒我不必那么“認死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責(zé)難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負重。這樣既堅持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。
總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學(xué)校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取把本職工作做的更好。
考勤工作總結(jié)2
下面我來總我班過去兩周的考勤情況，考勤統(tǒng)計中，班里40人，上周有5人曠課，其他人都能按時上課，大家基本上都能遵守紀律，不遲到和曠課。
為了加強管理我們系的課堂紀律，在這里我提出一些建議。在每周周五由本班負責(zé)人將填好的表交到學(xué)風(fēng)督察部，學(xué)風(fēng)督察部對于全勤的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，希望學(xué)風(fēng)督察部盡量對此班級從寬處理，因為這樣才能給我們系的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的`自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責(zé)人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
考勤工作總結(jié)3
我班20xx-20xx下半學(xué)年的工作，在全體班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下，取得了重大的成就。
我班的考勤和紀律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結(jié)。
我班有嚴格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時內(nèi)補交請假條。
我班在嚴格落實大學(xué)考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評：
一、 將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、 對有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時內(nèi)補請假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部的距離，增強班級凝聚力。
三、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對班級遲到和缺勤的.同學(xué)以教育為主，提高其思想認識，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學(xué)組織紀律觀念的目的。
五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。
總之，我班既落實學(xué)校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。
希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
考勤工作總結(jié)4
我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下，取得了良好的成績。
考勤和紀律工作責(zé)任，其主要的目的是為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和及時向領(lǐng)導(dǎo)反映問題。
我班嚴格履行學(xué)校的`各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，并定期交于學(xué)生處作出匯總和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題反映問題并以最快的速度采取措施。
如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。考勤工作在對同學(xué)們有很好的約束作用之外，同時也對教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進了同學(xué)的積極性與教學(xué)。
在以嚴謹態(tài)度落實工作的同時，我班更結(jié)合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。
將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，精簡結(jié)構(gòu)提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當事人在12小時內(nèi)補假條。方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近生活，增強了班級的凝聚力。
班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。與此同時也對遲到和缺勤同學(xué)起到一定的提示作用，提高班級的紀律觀念與班級榮譽感。
對全勤的同學(xué)，班級里表示鼓勵和表揚，積極調(diào)動同學(xué)的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
總之在同學(xué)們的大力支持下，本學(xué)期的考勤工作在有條不紊地順利進行著。
考勤工作總結(jié)5
任考班一職也已有半年，期間有過臨時換任的不適應(yīng)，有過同學(xué)不配合的不知所措，也有過被人誤解的茫然。期間各種酸甜苦辣也只有自己知道。但我可以很理直氣壯地告訴大家，我所做的都是以負責(zé)為前提。
在上半個學(xué)期中我們物電xxx班的`學(xué)習(xí)和活動方面都取得了可喜的成績，每個同學(xué)也越來越表現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。作為考勤副班長，我仔細分析和總結(jié)了自己一年的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方，并和其他同學(xué)進行了溝通，力爭得到更好的改善。
上學(xué)期中，我基本做到了考勤班長該履行的職責(zé)：
1、做好班級小結(jié)，定期一月匯報并及時上交學(xué)期
2、負責(zé)地管理課堂出席與紀律情況，與任課老師配合做好出勤情況的統(tǒng)計，一旦出現(xiàn)問題，及時匯報。
3、與班長以及體育委員共同督促同學(xué)們按時出席早操。
4、對于晚自習(xí)嚴格管理，對于缺勤、遲到、早退的同學(xué)及時提醒并督促。
但在這一學(xué)期中，我們?nèi)杂泻芏嗖蛔阒帲?/p>
1、遇到某些對于考勤沒有抓得那么嚴的課程任課老師，部分同學(xué)便利用這點空隙不來上課。
2、晚自習(xí)，個別同學(xué)無所事事，說小話，玩手機，中途出去長時間不歸，甚至遲到缺勤早退。
3、舉行活動時，少數(shù)同學(xué)渾水摸魚或缺勤（團日活動）。
當時間一點點過去，我們隨著時間不斷成熟，慢慢成長。作為考班，上一學(xué)期中可能還存在許多不足，但我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，做好與大家的溝通工作，配合班長，學(xué)委和團支書的工作，督促和協(xié)助其他同學(xué)。盡我所能把我們物電xxxx班建設(shè)得更好。
考勤工作總結(jié)6
一、加強制度教育是手段。
執(zhí)行制度是關(guān)鍵 學(xué)院長期以來十分重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行，公布實施了一系列的規(guī)章制度。具體到每個教職工來說，能否堅決執(zhí)行尤為重要和關(guān)鍵。出勤考核為其中一項，也是教職工隊伍建設(shè)中重要的一項，必須嚴格執(zhí)行。
二、加強制度教育，構(gòu)筑防線，防止違紀發(fā)生是根本目的。
在紀律教育學(xué)習(xí)活動中，我們要明確紀律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的工作，要學(xué)好一系列的規(guī)章制度，構(gòu)筑防線。凡事講自覺，規(guī)章制度面前一視同仁，單位的制度制訂執(zhí)行上對己要嚴，做到嚴以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受監(jiān)督，做到有錯必糾;其次，作為普通班主任，愛崗敬業(yè)，在行使職權(quán)，腳踏實地，自覺杜絕不良作風(fēng)，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起，糾正不正之風(fēng)，樹立良好的道德風(fēng)尚。通過對考勤工作進行細致 的規(guī)定，使考勤工作的實施有了具體依據(jù)，而獎懲也與教師的利益掛勾，教師能否按時到位，遵守勞動紀律，切實履行職責(zé)，不僅關(guān)系學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，也直接影響個人的利益。
三、執(zhí)行制度，重在監(jiān)督對于紀律。
人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設(shè)、紀律教育、執(zhí)行紀律的全過程中，實施有效的監(jiān)督。互相監(jiān)督是保障紀律教育、紀律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀律是一個學(xué)校良性發(fā)展的保證。考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，是利校利已的事，才不會產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個學(xué)校才會出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。
(一)提高認識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
考勤制度是一切制度和紀律的基礎(chǔ)，考勤管理是機關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強機關(guān)考勤是改進工作作風(fēng)、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機關(guān)形象，實現(xiàn)“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機關(guān)的形象在我這里受到損害。
(二)強化督查，整體推進。
建立由紀監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進。如“一崗雙責(zé)”制的落實，使部門負責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責(zé)制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
(三)目標管理，獎懲分明。
將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標準。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別干警進行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的`依據(jù)。
(四)文化引導(dǎo)，凝心聚力。
新制度經(jīng)濟學(xué)認為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強干警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。
考勤工作總結(jié)7
現(xiàn)在請讓我代表隔蒲祥山中學(xué)針對4月11日教育局胡主任一行來我校檢查工作一事，就發(fā)現(xiàn)的考勤問題作如下匯報。
一、事情經(jīng)過
4月11日上午，教育局胡主任一行本著對黨的教育事業(yè)、對教育局、對隔蒲祥山中學(xué)全體師生高度負責(zé)的精神，興致勃勃來到我校檢查工作。首先實地查看了學(xué)校的校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，然后詳細詢問了學(xué)校的各項工作情況，認真聽取了情況匯報并作了重要指示。之后，胡主任一行為了進一步深入了解我校的考勤制度落實情況及教師坐班情況，又帶領(lǐng)大家一起來到八年級辦公室調(diào)查情況。當胡主任一行到了八年級辦公室的時候還正值下課時間，但辦公室里座無虛席，而且每個教師都坐在自己的位置上正在辦公。然而美中不足的是，在調(diào)查過程中胡主任發(fā)現(xiàn)八年級辦公室的教師考勤表上有張老師等五人沒有簽到。當即，胡主任表示要求我校要嚴肅考勤制度，因為考勤制度是學(xué)校的最基本的制度，它是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障。
二、事情緣由
解鈴人還需系鈴人，因此為了很好地解決問題，我們事后本著實事求是的`原則，分別找這五位老師了解了未簽到的原因。通過了解發(fā)現(xiàn)，他們未簽到的原因大都是思想上對簽到未引起足夠的重視——認為反正人已經(jīng)早到學(xué)校了，簽不簽到?jīng)]有多大關(guān)系，那只不過是一個形式，即使要簽到遲簽早簽也沒有太大關(guān)系。還有的教師說確實很忙，有時一忙就把簽到的事情忘了。結(jié)果，就出現(xiàn)人在學(xué)校而未簽到的現(xiàn)象。
針對這種情況，我們和這五位老師分別交換了意見，達成了共識，一致認為嚴肅考勤制度很有必要。當即，這五位老師都意識到?jīng)]有簽到是錯誤的，今后一定改正。
三、整改措施
我們針對以上情況，隨后召開了校委會。在會上，大家暢所欲言，各抒己見。最后一致認為我們學(xué)校今后一定要像重視學(xué)校其他工作一樣高度重視考勤制度，規(guī)范簽到和坐班制度。為此，我校就考勤制度落實問題特定整改措施如下：
1、召開全體教師會，統(tǒng)一思想，以認識考勤制度的重要性。一方面要向老師們強調(diào)考勤制度是學(xué)校的基本制度，是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保證，它是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，決不容忽視；另一方面要防微杜漸，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。平時多和老師們交心談心，多作老師們的思想工作。
2、狠抓落實，講求實效。一方面我們校委會的領(lǐng)導(dǎo)同志要身先士卒，尤其是我作為一校之長，更要以身作則，率先履行，潛移默化地影響和帶動老師們自覺遵守考勤制度及其他各項規(guī)章制度，并自覺落實和完成好學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)；一方面我們在日常的學(xué)校管理過程中，務(wù)必經(jīng)常巡查督促以落實考勤制度及其他制度；另一方面我們還要認真及時地落實考勤制度中的“獎勤罰懶”這一重要環(huán)節(jié)，讓老師們真正形成一種良好的自覺簽到和坐班的習(xí)慣。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我針對我們隔蒲祥山中學(xué)在4月11日縣教育局胡主任一行來我校檢查工作時發(fā)現(xiàn)的考勤問題所作的簡要匯報，如有不妥，還望批評指正，我愿在此洗耳恭聽。謝謝！
考勤工作總結(jié)8
班級是我們大學(xué)最美好的家，這里的每個人都是我們的親弟兄。但是一個班級，要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要有濃的情感氛圍。首先，應(yīng)該從考勤做起。因為考勤不只是個人的，它更是一個班級體精神文明的體現(xiàn)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本，是管理規(guī)范化的基礎(chǔ)，是人文素質(zhì)的真實寫照，是一個人自我約束力的表現(xiàn)，是對班級對自己負責(zé)的重要標志。小的方面來說，班級考勤是對其中每個人的一點約束，但這更是對每個人的人身安全和財產(chǎn)安全的充分考慮和負責(zé)。一個班級，要想有和睦，考勤是第一。如果一個集體，連考勤都落實不到位，那又談何學(xué)習(xí)？談何良好？談何感情？作為班上的一員，無時無刻，我們都有這么一個責(zé)任，維護班級和平，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揚領(lǐng)先班集體精神的義務(wù)和責(zé)任。這一切的一切，都應(yīng)當以班級考勤為基礎(chǔ)。如果考勤落不到實處，那么我想我們面對的就是一盤散沙，沒有凝聚力，沒有貼心的溫暖，沒有心與心的呵護和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過大學(xué)的一年多，發(fā)現(xiàn)班上的每個人都是那么遵守校紀校規(guī)，遵守班級規(guī)章制度，總體上，班上每個人都表現(xiàn)得非常好，思想端正，學(xué)習(xí)態(tài)度良好，對學(xué)校學(xué)院以及班級很多活動都積極參與。這不僅說明班上的每個人都有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，也說明了我們班這個大集體在班級管理和建設(shè)上的工作得到充分落實，并取得突出成效。這不僅是每個班委盡到了自己的責(zé)任，對自己的工作職責(zé)的明確認識的'結(jié)果，更是全體班級成員之間的相互配合和思想上認識上的美好結(jié)晶。我們都為有這樣的班級體和這樣的兄弟姐妹而感到驕傲和自豪。
我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下，取得了良好的成績。主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
首先，完善的制度是基礎(chǔ)。在同學(xué)和老師們的共同努力下，我班出臺了一套成熟的量化考評制度，個人出勤表現(xiàn)跟個人素質(zhì)分掛鉤，素質(zhì)分跟期末個人成績掛鉤，使得我們在學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識，更重要的是培養(yǎng)一個好的習(xí)慣，培養(yǎng)一個人的綜合素質(zhì)。
其次，得力的執(zhí)行是保障。通過考勤班長，紀檢班長，每日值日班干之間的配合，每日的考勤井然有序，在上課前5分鐘考勤完畢后向任課老師匯報考勤情況，及時讓老師知道出勤的情況。當然，取得成績的同時也還存在許多不足。班上部分同學(xué)上了大學(xué)便形成了懶散的習(xí)慣，晨跑不參加，自習(xí)不參加，并且上課也經(jīng)常遲到，這些情況對整個班級班風(fēng)有著嚴重的影響，也是我們將來要重點抓的工作。
展望：回顧這個學(xué)期，有成長，有不足，我想在今后的努力中，我們能突破自我，取得進一步的成果。
考勤的工作職責(zé)、責(zé)任，其主要的目的是位班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造一個良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和及時的向老師反映問題。
我班嚴格履行學(xué)校的各項規(guī)定，認真填寫考勤表，并在每周按時向系里上交本班的考勤表，及時的發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，并以最快的速度采取措施。
如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。考勤工作在對同學(xué)們有很好的約束作用，同時也對教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進了同學(xué)的積極性與教學(xué)。
在以嚴謹態(tài)度落實工作的同時，我班更結(jié)合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。同時，為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們能更早的進入考研的學(xué)習(xí)模式，我班采取一天考勤七次，其中包括晨跑、早自習(xí)，上午四節(jié)課兩次，下午四節(jié)課兩次，晚自習(xí)。這樣，很好的使某些積極性不強，自我控制力不強的同學(xué)有了一個很好的約束條件，能很好的讓其在相對的約束條件下進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時也提高了班級整體的工作效率。
在有急事的情況下，允許當事人電話請假并在24小時內(nèi)補辦請假手續(xù)，人性化管理，方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近了生活，增強了班級的凝聚力。
班級的考勤記錄本及考勤表完全對班級所有同學(xué)公開，方便了同學(xué)們查閱、提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時，我們正實施“自我考勤”這一創(chuàng)新方案，目前早自習(xí)的考勤便是自我考勤，同學(xué)們自主考勤，這樣有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的自覺性，體現(xiàn)了同學(xué)們的誠實，提高了班級的集體榮譽感和團結(jié)意識。
對全勤的同學(xué)，通過評選三無和亞三無（無違紀，無請假，無缺勤），并且班級里表示鼓勵和表揚，積極調(diào)動同學(xué)們的積極性。同時在學(xué)年結(jié)束的時候?qū)θ谡哂形镔|(zhì)鼓勵。從這一學(xué)期的工作中可以看出，通過同學(xué)們相互提醒，相互督促，相互勉勵考勤工作的巨大作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也放心。
總結(jié)這個學(xué)期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中，我會努力的把工作做好，為創(chuàng)造一個更好、更凝聚的班級體而努力。
考勤工作總結(jié)9
現(xiàn)在請讓我代表隔蒲祥山中學(xué)針對4月11日教導(dǎo)局胡主任一行來我校反省工作一事，就發(fā)明的考勤問題作如下陳訴請示。
一、事情顛末
4月11日上午，教導(dǎo)局胡主任一行本著對黨的教導(dǎo)事業(yè)、對教導(dǎo)局、對隔蒲祥山中學(xué)全體師生高度負責(zé)的精神，興致勃勃來到我校反省工作。首先實地查觀了學(xué)校的校園情況和教授教化設(shè)施，然后詳細扣問了學(xué)校的各項工作環(huán)境，認真聽取了環(huán)境陳訴請示并作了緊張指示。之后，胡主任一行為了進一步深入了解我校的考勤制度落實環(huán)境及教師坐班環(huán)境，又率領(lǐng)人人一起來到八年級辦公室查詢訪問環(huán)境。當胡主任一行到了八年級辦公室的時候還正值下課光陰，但辦公室里座無虛席，而且每個教師都坐在本身的地位上正在辦公。然而美中不夠的是，在查詢訪問歷程中胡主任發(fā)明八年級辦公室的教師考勤表上有張先生等五人沒有簽到。當即，胡主任表示要求我校要嚴肅考勤制度，因為考勤制度是學(xué)校的最基礎(chǔ)的制度，它是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的保障。
二、事情緣由
解鈴人還需系鈴人，因此為了很好地辦理問題，我們過后本著實事求是的原則，分手找這五位先生了解了未簽到的'原因。通過了解發(fā)明，他們未簽到的原因大都是思想上對簽到未引起足夠的看重——覺得反君子已經(jīng)早到學(xué)校了，簽不簽到?jīng)]有多大關(guān)系，那只不過是一個形式，即使要簽到遲簽早簽也沒有太大關(guān)系。還有的教師說確實很忙，有時一忙就把簽到的事情忘了。結(jié)果，就呈現(xiàn)人在學(xué)校而未簽到的現(xiàn)象。
針對這種環(huán)境，我們和這五位先生分手互換了看法，殺青了共識，一致覺得嚴肅考勤制度很有需要。當即，這五位先生都意識到?jīng)]有簽到是差錯的，往后必然改正。
三、整改步伐
我們針對以上環(huán)境，隨后召開了校委會。在會上，人人各抒己見，暢所欲言。最后一致覺得我們學(xué)校往后必然要像看重學(xué)校其他工作一樣高度看重考勤制度，規(guī)范簽到和坐班制度。為此，我校就考勤制度落實問題特定整改步伐如下：
1、召開全體教師會，統(tǒng)一思想，以認識考勤制度的緊張性。一方面要向先生們強調(diào)考勤制度是學(xué)校的基礎(chǔ)制度，是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的基礎(chǔ)包管，它是根基的根基，決不容疏忽；另一方面要防微杜漸，把問題消滅在發(fā)芽狀態(tài)。平時多和先生們談心交心，多作先生們的思想工作。
2、狠抓落實，講求實效。一方面我們校委會的領(lǐng)導(dǎo)同志要身先士卒，尤其是我作為一校之長，更要以身作則，率先履行，潛移默化地影響和帶動先生們自覺遵守考勤制度及其他各項規(guī)章制度，并自覺落實和完成勤學(xué)校的教導(dǎo)教授教化任務(wù)；一方面我們在日常的學(xué)校治理歷程中，務(wù)必常常巡查督匆匆以落實考勤制度及其他制度；另一方面我們還要認真實時地落實考勤制度中的“獎勤罰懶”這一緊張環(huán)節(jié)，讓先生們真正形成一種優(yōu)越的自覺簽到和坐班的習(xí)慣。
列位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我針對我們隔蒲祥山中學(xué)在4月11日縣教導(dǎo)局胡主任一行來我校反省工作時發(fā)明的考勤問題所作的簡要陳訴請示，如有不當，還望批評指正，我愿在此洗耳恭聽。謝謝！
考勤工作總結(jié)10
春去秋來，又是一年總結(jié)時。我擔(dān)任還原車間考勤員一職已有2年時間。在過去的一年考勤工作中，我對考勤員工作有諸多認識和體會。
考勤，是公司規(guī)章制度管理體系的一部分，是公司能有序運行的條件之一。因此，對于公司而言，考勤制度是否科學(xué)合理，直接影響著公司的正常運行，影響著每位員工的工作態(tài)度、積極性和責(zé)任心。考勤工作雖然普通，但意義非凡，責(zé)任重大。
作為一名合格的考勤員，必須及時、實事求是地記錄每位員工的出勤情況。員工的出勤情況，能比較準確地反映每位員工的'工作情緒、身體狀況。例如，若某員工在某段時間內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)請假、無故曠工等現(xiàn)象，那么該員工的出勤會準確地呈現(xiàn)在考勤表上，考勤員應(yīng)該及時地和該員工交流，了解原因，必要時可向車間負責(zé)人反映，并采取相應(yīng)的解決辦法。從這個角度而言，考勤是公司勞動紀律管理的一種補充、輔助，也是車間生產(chǎn)工作有序進行、人員安全生產(chǎn)的保證之一。
由于考勤是公司計算員工勞動報酬的依據(jù)，考勤有誤，可能會挫傷員工的工作積極性，也可能會造成公司不必要的經(jīng)濟損失或引起公司與員工的誤會。因此，考勤必須準確、公平、公開透明化，且每個月的考勤統(tǒng)計中必須有員工本人的簽字確認方可生效。
考勤是一項嚴肅的工作。考勤員在進行考勤記錄時，必須嚴肅認真、字跡工整。每個月交與行政部的考勤記錄表必須保持版面整潔、
字跡清晰，嚴禁在考勤表上亂涂亂畫。考勤表代表著考勤員的形象，希望每位考勤員都能將自己的面子工程做好。
考勤工作很普通，很平凡，但責(zé)任不小。能擔(dān)任車間考勤員，是同事們對我們考勤員的信任，我們只有認真負責(zé)的做好考勤工作，才能回報同事們的這份信任。希望每一位考勤員都能以高度的責(zé)任感去記錄員工每一天的出勤。
考勤工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間，來人事處已經(jīng)工作xx個多月了，這段時間的工作經(jīng)歷，讓我深刻地體會到了從領(lǐng)導(dǎo)到同事踏實認真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心幫助和自己的勤奮努力，我基本完成了從大學(xué)生活到工作生活的心理轉(zhuǎn)變，自己也學(xué)到了不少新知識、新經(jīng)驗，現(xiàn)對這段時間的工作進行以下總結(jié)。
一、對本職崗位的認識
人事工作，是一項既簡單而又復(fù)雜的工作。說它簡單，是因為在外人看來，人事工作并不像技術(shù)人員和財務(wù)人員一樣需要較強的專業(yè)性；說它復(fù)雜，是因為想要做好這項工作，必需極大的耐心、細心和決心。看似簡單的人事工作，因其對象的變化性而變得極其復(fù)雜。這就要求我們要在工作時投入百分之百的精力，認真、耐心、細致的做好每一項工作，以保證工作準確無誤。
履行好人事處工作職責(zé)，應(yīng)當具備較強的政治素質(zhì)，有很強的原則性和責(zé)任心，有較全面的專業(yè)素質(zhì)和能力，有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，有敢于碰硬和甘于奉獻的精神。我認為基本具備了履行了職責(zé)的所需要的素質(zhì)和能力，能夠按照崗位職責(zé)要求開展各項工作。
二、履行職責(zé)和工作實際情況
任職以來，我在部門領(lǐng)導(dǎo)的指示下，在全體同事的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實履行師資人事管理職能，圓滿完成各項工作任務(wù)，取得了顯著的成效。
在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；向周圍的同事學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況
在做好業(yè)務(wù)工作的同時，我還十分重視理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校舉辦的各類理論學(xué)習(xí)會，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。積極參加學(xué)校組織的職業(yè)技能培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所作的動員報告和專題報告，了解高等教育的發(fā)展趨勢和我校的發(fā)展方向，把握學(xué)校的工作思路，增強自己的使命意識和責(zé)任意識，認真履行自己的崗位職責(zé)。
積極學(xué)習(xí)先進、嚴格對照不足，從而不斷的提高自己的理論水平和工作能力。此外還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和了解一些先進事跡和人物，學(xué)習(xí)他們崇高的精神內(nèi)涵和道德風(fēng)范，刻苦鉆研，與時俱進的精神風(fēng)貌，不辱使命，甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，通過學(xué)習(xí)來不斷地完善自己，陶冶情操。
四、存在的不足和努力方向
盡管自己的學(xué)習(xí)和工作取得了一定的成績，但仔細反思，仍有一些不足之處需要改進，用于理論學(xué)習(xí)的時間還有待增加，主要是平常業(yè)務(wù)工作太忙，覺得自己是業(yè)務(wù)干部，做好業(yè)務(wù)工作就行了。工作創(chuàng)新的力度還不夠，這可能是自己在人事崗位干得時間不長的`緣故，思維上有慣性和惰性。除正常工作之外與其它部門和單位的主動聯(lián)系不多，主要是覺得自己是新人，擔(dān)心別人有顧慮，會產(chǎn)生誤解。
認識到上述不足，我將在今后工作中加以改進，在做好業(yè)務(wù)工作的同時，爭取多擠出時間加強理論學(xué)習(xí)，充分認識到理論學(xué)習(xí)的重要性和對工作的促進作用。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，注重與同事、前輩的交流，注重充分發(fā)揮自己的才智，進一步拓展和創(chuàng)新人事工作的新方式新方法。主動加強與其它部門的聯(lián)系，本著有助于幫助和促進工作的原則，以坦誠的態(tài)度主動與人溝通，以達到消除顧慮，化解對立，良性互動的目的，從而創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。
總之，通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，我對人事工作的工作性質(zhì)和工作任務(wù)有了更深的了解，在今后的工作當中我將再接再厲，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們繼續(xù)予以關(guān)心和指導(dǎo)。
考勤工作總結(jié)12
為了加強學(xué)生的課堂紀律，督促學(xué)生積極學(xué)習(xí)，規(guī)范遲到、曠課、上課玩手機等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部與各班學(xué)習(xí)委員組成考勤組對各班進行考勤檢查。
各考勤組與教師協(xié)商過后，于課前對各班同學(xué)點名，同時進行拍照記錄。記錄時間、科目、缺勤人員名單，按照實際情況對各班人員的出勤情況記入考勤表中。由考勤組成員制作電子文件，進行匯總，于每周一向20xx級輔導(dǎo)員焦韋老師進行匯報。
考勤組的共同努力得到了同學(xué)們的大力支持，考勤工作有條不紊地進行。在嚴格落實工作的同時更結(jié)合實際情況進行人性化管理。允許有急事的當事人在24小時內(nèi)補假條，對出勤率高的'班級給予表揚，對出勤率低的班級采取措施使其改正。工作的進行方便了各科老師的考勤記錄。
考勤工作的進行起到了巨大作用，逃課學(xué)生逐漸減少，課堂氣氛逐漸活躍，也給各科老師帶來了方便。考勤記錄表由焦韋老師每月進行公示，同學(xué)們都能看到自己的出勤情況，保證了公平公正公開。
相信在學(xué)習(xí)部各成員和各班學(xué)習(xí)委員的共同努力下，能夠加強與同學(xué)之間的溝通，在經(jīng)濟與管理學(xué)院營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，從而貫徹落實學(xué)風(fēng)建設(shè)。
考勤工作總結(jié)13
為進一步規(guī)范幼兒園管理，加強教職工勞動紀律，提高崗位履職效率，推進幼兒園現(xiàn)代管理模式的進程，幼兒園于20xx年11月9號正式執(zhí)行考勤制度，負責(zé)執(zhí)行日常考勤。現(xiàn)將幾個月的考勤總結(jié)如下：
一、考勤基本情況
幼兒園目前教職工40名。其中，在編教師40名，外聘員工9名。包括廚師兩名、保潔三名、保安三名、保健醫(yī)一名。本學(xué)期的考勤主要上報在編教師，外聘人員僅由園內(nèi)進行登記，不上交局機關(guān)。
二、考勤工作取得的成績
（一）考勤制度日趨完善。
1、開園前期，因工作繁雜，在考勤記錄方面管理不是很嚴謹。穩(wěn)定后，從11月7號開始正式執(zhí)行考勤制度。
2、園領(lǐng)導(dǎo)班子商定請假、批假原則，制定請假登記表。
3、請假一天以上由園長批假，一天以內(nèi)由園長助理批假。
4、老師們?nèi)粢惶靸?nèi)請假2小時以內(nèi)，只記入考勤、不列入考核。
5、園務(wù)值班小組每天負責(zé)監(jiān)督教師的遲到早退現(xiàn)象，進行記錄。
6，每月對考勤進行匯總，園內(nèi)留一份，上交一份。
（二）考勤與績效掛鉤，提高崗位履職效率。
根據(jù)教文體局以及人事局的有關(guān)規(guī)定：教師每月考勤在月考核獎中加以體現(xiàn)，年度績效工資獎實行和年度考核相掛鉤。這樣一來，將考勤成績與員工個人收益直接掛鉤，形成了有力的激勵機制，引起員工對本職崗位工作充分重視，激發(fā)工作熱情，提高了工作積極性和工作效率。
（三）幼兒園執(zhí)行考勤制度，管理力度提高了，有效約束了教師行為。開園前期，老師們上班經(jīng)常有遲到現(xiàn)象，私自外出、請假頻繁，開始登記考勤后，偶爾會有遲到，請假明顯減少，沒有一例曠工。
三、尚需改進的問題
1、要積極收集員工對幼兒園目前考勤制度的意見與建議，為幼兒園進一步的員工管理制度建設(shè)提供參考。
2、要加大對教師備課時間的突擊檢查頻率，加大檢查力度，使抽查工作常態(tài)化；同時加強對教研組考勤記錄的管理力度，不定時抽查教研組長考勤記錄，提升考勤制度的執(zhí)行力。
3、要加強對外聘人員的考勤登記，包括他們的`上下班時間、工作時間內(nèi)私自外出、、私自跳班、工作日請假等。要求他們和教學(xué)老師一樣要到辦公室來請假，進行記錄，批準后方可。以約束他們的工作行為，保障幼兒園工作正常運轉(zhuǎn)。
四、考勤制度愿景
幼兒園實施考勤，是促進工作的一種必然要求，但不是工作的最終目標。是要通過客觀公正的考勤，對員工的品德和態(tài)度進行綜合的檢查和評定，為員工的報酬、晉升、調(diào)配、培訓(xùn)、激勵管理等工作提供科學(xué)的依據(jù)。
通過考勤結(jié)果，能夠較為準確地掌握員工的工作面貌，積極營造“快樂工作、幸福生活”的大家庭氛圍。同時督促員工不斷約束自我，遵守幼兒園規(guī)章制度，增強崗位履職能力，適應(yīng)現(xiàn)代園所發(fā)展的要求。
考勤工作總結(jié)14
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼大一已過去半學(xué)期。回首過去的時光，大家都從原本的青澀變成一個成熟的大學(xué)生。來自五湖四海的同學(xué)們聚在一起，組成一個集體，這是種緣分。大家在這個大家庭里追求著自己的夢想，彼此友好著，相互牽扶著，這是國貿(mào)102全體同學(xué)的共同努力的結(jié)果。身為班級的委員，我有責(zé)任帶動班級同學(xué)一起奮斗，團結(jié)一心，創(chuàng)造一個文明友好，又與眾不同的102班。
下面是我對上學(xué)期的工作總結(jié)：做了半學(xué)期的考勤員，記錄了半學(xué)期的考勤，填寫了每天的考勤表，這樣的日子，日始復(fù)終，卻也樂此不疲。這段日子下來，其中的艱辛只有自己懂，但我卻珍惜自己任班委的每一天，因為它讓我學(xué)會了很多。猶記開學(xué)初，除了自己宿舍的'人，我對班上的其他同學(xué)一點都不熟悉，是考勤工作讓我結(jié)識了他們。借工作的機會，我可以與同學(xué)交流并樂于其中，哪怕只有一句：今天我請假哦。考勤工作讓我學(xué)會了如何處事，怎樣去拒絕別人。雖然只是一個小小的班委，但我卻深知這個職務(wù)的重要性。
而在這個學(xué)期里將做到如下幾點：
第一堅持做到每節(jié)課都進行考勤工作，努力做好一個班委應(yīng)盡的責(zé)任。
第二能及時發(fā)現(xiàn)問題并能解決，實現(xiàn)工作的有效進行和課堂紀律的正常。
第三總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗，不斷的完善自己，提升自己，增強為班級的服務(wù)意識。
以上是我對上學(xué)期的工作總結(jié)及對這學(xué)期的初步計劃，請大家多多協(xié)助，共同打造出一個積極向上、文明進取、和諧優(yōu)秀的集體。
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