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    學(xué)校年度總結(jié)

    時間:2023-02-21 16:19:48 總結(jié) 我要投稿

    學(xué)校年度總結(jié)

      總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校年度總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學(xué)校年度總結(jié)

    學(xué)校年度總結(jié)1

      一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全校師生步調(diào)一致,積極配合,不斷開拓、創(chuàng)新,形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面,出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù),成績斐然,獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就,現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結(jié)如下:

      一、以人為本、快樂工作

      “以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期,我校在認真執(zhí)行教育法律、法規(guī),認真落實教育精神,確保上傳下達,政會暢通的同時,根據(jù)我校實際情況,完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度,使全體教師明確各自的職責(zé),各司其職,各盡所能,積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化,規(guī)范化,民主化的同時,積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本,將心比心,使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想,把著眼孩子的終身發(fā)展,為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念,把“辦讓家長滿意的教育,社會需要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活,使老師在這里心情舒暢,快樂工作。學(xué)校就像一個家,大家團結(jié)協(xié)作,形成凝聚力,以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊,生動活潑。

      二、以德治校、塑造靈魂

      師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視,為確保師德建設(shè)工作的順利開展,我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合學(xué)校實際,研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃,將師德建設(shè)工作納入平時的各項工作之中。為將工作落到實處,我校還建立了《師德檔案》,對教師進行師德評估、師德總結(jié);定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范》、《秦皇島市小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件;充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式,提高教師及學(xué)生的思想認識,樹立正確的`人生觀、世界觀、價值觀;廣泛開展有益活動,營造多方教育氛圍。總之一年來,我校立足實際,不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備,別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句,及時更新學(xué)校、班級黑板報,得體醒目的標語布置等方式,提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感,樹立良好的師德風(fēng)尚,同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育,潛移默化,潤物無聲。

      三、加強教師隊伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

      高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心,是推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作:

      1、鼓勵教師在職進修,提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標志,為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求,我校鼓勵支持中青年教師在職進修,提高學(xué)歷層次。

      2、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓(xùn)。在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓(xùn)。同時,通過說課、公開課、示范課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

      3、采取“請進來,走出去”的開放式培訓(xùn)計劃,拓寬教師視野,加強交流學(xué)習(xí)。“走出去”即走出校門,走進名校,走進名師課堂,如:本期有兩位老師到北京、

      重慶聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)名師大家的先進理念,帶回別人的先進經(jīng)驗,共同學(xué)習(xí)提高。

      四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線,是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此,我校在學(xué)校管理工作中,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有:

      1、嚴把備課關(guān)。在備課方面,我們制定了備課細則,要求每位教師既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,寫出規(guī)范教案,堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量,加強集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。

      2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上,我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究,堅持面向全體學(xué)生,分層施教。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué),把九月份定為“聽課月”,要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”,十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動,促使他們互幫互學(xué),共同提高。另外,我們還采取適當形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺子,如組織教案評比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動,給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機會,一個學(xué)期結(jié)束,老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高,特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。

      3、嚴把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣,力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,重視系統(tǒng)訓(xùn)練,體現(xiàn)梯度,題量適當,難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成,家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認真、細致,不漏批錯批,當天的作業(yè)當天批改,批改要規(guī)范,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題,要作好記錄,分析原因,及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚,對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導(dǎo)。

      4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭,帶中間”的輔導(dǎo)策略,實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間,課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強輔導(dǎo),利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí),多練習(xí),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作,維護他們的尊嚴,培養(yǎng)他們的自信,切不能簡單粗暴。

      五、努力打造教育教學(xué)特色,以特色打造品牌。

      為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢的發(fā)展需要,學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時,我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上,學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外,還結(jié)合自身優(yōu)勢,從一年級開設(shè)寫字課。其次,全面開設(shè)國家要求開設(shè)的課程課,通過古典名篇的誦讀使學(xué)生體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,從小受到國學(xué)精髓的熏陶;再次,通過讓學(xué)生堅持每天20分鐘的寫字時間,使每個學(xué)生都能寫一手好字;另外還開設(shè)閱讀與欣賞課,通過讀書活動使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

      六、開展豐富的大、中隊活動,在活動中提高學(xué)生能力,對他們進行思想教育。

      本學(xué)期我校先后開展了“無煙日”宣傳活動、“跳繩比賽”、“班主任工作經(jīng)驗”交流會、 “慶祝建隊節(jié)暨新生入隊儀式”、“溫馨祝福,生日快樂”祝福活動、“家長開放日”活動、 “口算比賽及數(shù)學(xué)日記評比活動”、 “鉆圈接力賽”“消防知識講座及表演活動”、“感恩節(jié)活動”、“讓交通安全進校園活動”、迎接市“文明學(xué)校”驗收、迎“兩基”國檢、“校本教研經(jīng)驗交流會”、“快樂展示周”活動等。不但鍛煉了學(xué)生的能力,也使學(xué)生得到展示,感受成功。

      七、開展校本研究工作,促進老師的專業(yè)成長。

      本學(xué)期,我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機制,具體做法有:

      1、學(xué)校要求各教研組至少開展一次主題教研活動。開展教研活動時,要事先定好計劃、確立研究主題。

      2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動,每一位教師要主動參與各類教研活動,主動與同事交流實踐中的成功與失敗。及時反思課堂教學(xué)行為,撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例,并在教研活動時進行交流分析。同時,學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評比活動,為教師提供交流的空間。

      3、把校本培訓(xùn)當作學(xué)校常規(guī)工作來抓,與平時的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合;每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動,學(xué)習(xí)新課程理念,分析教學(xué)現(xiàn)狀,研討教學(xué)方法,觀摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為,使校本培訓(xùn)工作制度化、日常化。

      4、定期組織教師進行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實,力求全面提升教師的素質(zhì)。

      5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件,豐富學(xué)校網(wǎng)站,提高校本研究的有效性,推進學(xué)校課題工作的開展。要求每月每人反思、精品案例及時發(fā)在網(wǎng)站上,同時匯集成冊,交流共享,至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期,效果顯著。

      八、加強安全工作,打造安全校園。

      安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽的頭等大事,是一切工作的重中之重,必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作,本學(xué)期我們規(guī)范管理,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書,除了利用中隊會、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進行安全教育外,還聘請消防官兵到我校開消防講座,觀看消防表演,邀請公檢法行業(yè)的家長代表進班講法律常識、自我保護等安全防范常識,使學(xué)生樹立安全意識,知道安全防范常識,健全安全防范制度,另外我校還實行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項目等形式,既避免安全事故的發(fā)生,又增進師生的情感,起到了很好的效果。

      九、加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建文明凈美的校園。

      先進的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心,它引領(lǐng)和推動著和諧校園的構(gòu)建,顯示著一個學(xué)校的品位。還有利于促進教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此,我校在搬入新校園后,積極對校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進行設(shè)計和改善,大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng)意,全體師生群策群力,共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有:

      1、完善了音樂、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備配備。

      2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。

      3、購置花草,妝點美化校園。

      4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語幫助學(xué)生自律。

      5、制作了6組室外宣傳欄。

      6、購置圖書近5000冊,并分發(fā)到各班圖書角,圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用,各班掀起讀書熱,家長對此做法非常歡迎。

      7、購置一批體育器材,保證了體育課的正常進行。

      目前,學(xué)校環(huán)境大為改善,處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位,教師都能快樂工作,

      學(xué)生能愉快學(xué)習(xí),整個校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。

      十、取得成績。

      一份耕耘一份收獲,由于學(xué)校管理規(guī)范,全體教師齊心協(xié)力,本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果。九月份,李xx和王xx老師被評為“撫寧縣優(yōu)秀教師”。 2名教師撰寫的論文分別獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文的一、二、等獎。十一月,我校喜獲“秦皇島市教育示范學(xué)校”稱號。在近日結(jié)束的市級論文成果評選中,我校英語組陳xx老師獲論文二等獎。學(xué)校的各項教育教學(xué)工作都已受到家長的關(guān)注和社會的認可。

      盡管我們的工作取得了一定的成績,但面對秦皇島市快速發(fā)展的形勢,我們要更加努力,在社會事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強管理,探索教育教學(xué)改革的新途徑,不斷學(xué)習(xí),揚長避短,堅持以人為本,發(fā)揚團隊精神和創(chuàng)新精神,以每一個學(xué)生的全面發(fā)展為目標,為全體師生共同打造韓家林小學(xué)的美好明天。

    學(xué)校年度總結(jié)2

      時間過的真快,緊張而有序的xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期即將過去,回顧過去的這一學(xué)期,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求,結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際情況,通過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力,有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,圓滿地完成各項工作,現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié):

      一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

      財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理,依法照章做好財務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,嚴格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,在重大的資金使用上,學(xué)校通過行政會議討論,并向全體教師公示,接受群眾監(jiān)督。

      二、校園建設(shè)方面

      本學(xué)期,為做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢準備工作和校園文化環(huán)境建設(shè),建了圍墻,布置了校園文化長廊,校園文化氛圍廣告布置,美化了校園,營造了氛圍。

      三、校園綠化美化方面

      1、本學(xué)期,為做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢準備工作和校園文化環(huán)境建設(shè),總務(wù)部門組織大量人力對校園花木積極護理,組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學(xué)校運動場地、學(xué)生活動場地進行了精心修整;粉刷了教學(xué)樓、宿舍樓的墻壁。美化了校園,營造了氛圍。

      2、本學(xué)期總務(wù)處對校園的保潔做了大量的工作,保證校園每時每地的干凈、整潔,給師生提供一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      四、后勤常規(guī)管理方面

      學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:

      1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準備工作。開學(xué)前夕,總務(wù)部門對個年級教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進行全面的整修及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開展。

      2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項活動,我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動正常有序進行。

      3、挖潛學(xué)校現(xiàn)有資源,拓展學(xué)校教學(xué)活動空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)挖潛改造新增添一個多媒體教室、一間勞技室、一間小學(xué)科學(xué)活動室。

      4、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的`事情可以說天天都在發(fā)生,如水管、門窗、門鎖、電燈、風(fēng)扇、多媒體等的維護能及時處理好。

      五、學(xué)校宿舍樓建設(shè)方面

      抓好宿舍樓的建設(shè)進度,做好工程質(zhì)量監(jiān)督,使學(xué)校的宿舍樓已順利封頂。

      六、學(xué)生宿舍、食堂管理

      1、本學(xué)期,總務(wù)處人員配合學(xué)校值星領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)生宿舍、食堂及各教室的電路安全隱患排查,堅決做到用電安全、飲食安全。

      2、本學(xué)期,總務(wù)處加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全,組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),努力促使食堂工作規(guī)范化。總務(wù)處每天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并將檢查情況作好記載。使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。

      以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié),我們堅信,只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干,依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力,我們一定會把工作做得更好。

    學(xué)校年度總結(jié)3

      xx年秋季東鋪鄉(xiāng)十三所小學(xué)、兩個教學(xué)點、四個私立幼兒園,按照教體局的統(tǒng)一安排,于xx年8月31日全部開學(xué)。本次開學(xué)呈現(xiàn)如下特點

      一、追求有序,做好開學(xué)工作

      1、強化班子建設(shè)。暑期中心校在鄉(xiāng)黨委政府的安排下,組織人員對全鄉(xiāng)十三所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了考核,從“德”、“勤”、“能”、“績”、“廉”進行了考評,凈化領(lǐng)導(dǎo)隊伍,樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的威信。

      2、加強政治學(xué)習(xí)。暑期中心校根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于開展“學(xué)三平精神,做三平教師”教德主題教育活動的通知》,舉辦教師政治學(xué)習(xí)班,要求廣大教師辛勤的耕耘,無私的奉獻,做“三平精神”的踐行者。8月26日中心校又召開了各小學(xué)校長和中心校行管人員會,會上中心校長李貴白認真總結(jié)學(xué)習(xí)“三平精神”的經(jīng)驗。并就開學(xué)工作進行周密的安排,要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子提前到校,安排布置本校的開學(xué)工作,確保開學(xué)工作順利。

      3、合理調(diào)配教師。今年秋季季開學(xué),全鄉(xiāng)教師依然緊缺,中心校根據(jù)教體局和鄉(xiāng)黨委政府的工作安排,著力搞好人員的調(diào)配。一是圍繞師資的均衡,抓好教師的合理調(diào)配。注重向偏遠村小和教師急缺的.小學(xué)傾斜,保證教師分配均衡。二是圍繞學(xué)科發(fā)展,抓好“支教”、“送教”工作。注重嘗試推行“跨校代課”、“對口支教”。三是圍繞師德師風(fēng),抓好政治思想教育。通過各種形式強化教師職業(yè)道德教育,倡導(dǎo)退休老教師留校代課,鼓勵在崗教師多代課。

      二、凸顯品味,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

      搞好“三級聯(lián)動”,抓好校園建設(shè)。暑假期間,東鋪中心校對各小學(xué)校園的基本情況就行了全面的了解,采取了具體的措施,上下聯(lián)動,積極行動。一是中心校抓規(guī)劃:對東鋪、康店、銀沖、黃灣等學(xué)校的校園建設(shè)作了統(tǒng)籌規(guī)劃。二是村小校長抓整修:對學(xué)校樓房積水、滲水,平房的斷檁、瓦漏,限期整修,決不推諉。三是連片人員抓督導(dǎo):對所聯(lián)系學(xué)校的校園建設(shè)十分清楚,整修進度質(zhì)量隨時監(jiān)督,決不延誤開學(xué)。楊店小學(xué)投入資金近兩萬元,建起了幼兒園,倍受社會的關(guān)注。黃灣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強,同心同德參與校園建設(shè),改善辦學(xué)條件力度比較大。馬店、河橋、孫店學(xué)校注重校園的品味建設(shè)。

      三、講究實效,抓好常規(guī)教學(xué)

      今秋的開學(xué)中,在教學(xué)常規(guī)工作體現(xiàn)出“三有”:①有速度。8月31的上午學(xué)生的報名快、就緒早,課本、文化人品隨機發(fā)放,下午絕部分學(xué)校正常上課,并且設(shè)置了作業(yè)。②有層次。學(xué)校工作安排、課程計劃設(shè)置、教師的備課、學(xué)生的作業(yè)設(shè)置和批閱等等各項工作有條不紊。③有成效。各校加強了教師行風(fēng)建設(shè),嚴格執(zhí)行“五項禁令”、“十不準”,杜絕了中午飲酒和賭博不良現(xiàn)象。教師愛崗敬業(yè)精神不斷增強,姜占尤、鄭少權(quán)等老教師,仍然堅持上崗代課。校本部,就開展了較好的教研活動,并且邀請中心校長和語、數(shù)教研員參加,語文組以“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”為題,數(shù)學(xué)組以“如何認識數(shù)的特征”為著力點,較好的進行了重點性“小課題”的規(guī)劃和研究。

      四、體現(xiàn)務(wù)實,細化安全管理

      在具體的過程中突出“四重”:①重安全。假期前后學(xué)校的安全工作始終沒有松懈,校舍的安全排查和維修及時,疾病防控始終沒有間斷,開學(xué)伊始繼續(xù)實行晨檢和零報告制度。②重衛(wèi)生。各小學(xué)開學(xué)的第一天就清理校園、教室的衛(wèi)生。例如河橋、楊店、本部、孫店、馬店等學(xué)校做到校園整潔,教室明亮。③重教育。開學(xué)伊始各學(xué)校都對學(xué)生進行安全教育和疾病預(yù)防知識宣傳,河橋、楊店、本部及時辦好板報,孫店學(xué)校利用開學(xué)家長到校的好時機,舉辦安全知識講座,校長王亭親自向?qū)W生家長介紹學(xué)生安全知識。④重管理。開學(xué)時機各小學(xué)人多事雜,學(xué)校的門衛(wèi)管理沒有放松,班主任及時清點學(xué)生沒有放松,校長的安全意識沒有放松。

    學(xué)校年度總結(jié)4

      一年來,在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“十六大”有關(guān)精神,積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動,按照年初確定的奮斗目標,圍繞我們工作的總體思路,借改革之機,尋科學(xué)規(guī)范管理之法;借教改之機,求教育創(chuàng)新發(fā)展之路;借“危改”之機,優(yōu)化布局提升辦學(xué)品位;借發(fā)展之機,轉(zhuǎn)變作風(fēng)強管理,與時俱進譜新篇,取得了一定的成績。下面,擬從六個方面將我們一年來所做的工作向鎮(zhèn)黨委政府作個匯報。

      一、抓好先進性教育,進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

      在深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動中,我們中心學(xué)校以深入貫徹“三個代表”重要思想為契機,結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動,認真搞好班子隊伍建設(shè)和班子成員思想作風(fēng)建設(shè)。認真抓好教工思想政治工作,理論學(xué)習(xí)堅持做到“三個結(jié)合”,聯(lián)系實際加強作風(fēng)建設(shè)。中心學(xué)校成立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并制訂了嚴格的學(xué)習(xí)制度,規(guī)定了學(xué)習(xí)時間,明確了學(xué)習(xí)任務(wù),把學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、任務(wù)、目標實行量化安排,把思想教育工作落到實處。使黨員、干部以及全體教職工思想工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,收到了明顯效果。一是加強了工作紀律,完善了工作制度,中心學(xué)校工作人員堅持嚴格遵守作息時間,工作務(wù)實勤奮,開拓創(chuàng)新,無一人有任何重大違紀行為;二是加強了班子建設(shè)。按照“決策講民主、辦事講公開、共事講團結(jié)、工作講實效”的總體要求,推行過錯追究制,首問責(zé)任制,狠抓廉政建設(shè),加強財務(wù)管理,規(guī)范自身行為樹立了良好的教育形象;三是加強了作風(fēng)轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校圍繞“實、新、廉”三字,采取得力措施,進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),倡導(dǎo)工作要實干,出實效,既突出了中心工作,又做到全面兼顧,既要求分線負責(zé),又做到協(xié)同作戰(zhàn),工作忙而不亂,多而不空。通過上述措施,使干部工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我們工作人員每人每期聽課不少于20節(jié),寫調(diào)研文章,寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,到蹲點學(xué)校參加會議不少于2次。與點上學(xué)校教師交心談心不少于5人次,召開點上學(xué)校民主生活會2次。班子成員廣開言路,勤政廉潔,團結(jié)務(wù)實,克難奮進,辦事規(guī)范,不愧是團結(jié)、戰(zhàn)斗、務(wù)實的好班子。各中小學(xué)通過開展黨員先進性教育活動,開展教職工的政治思想教育活動,開展師風(fēng)師德建設(shè)活動,徹底杜絕了亂收費行為,廣大教師隊伍中無一人有違規(guī)違紀行為,各中小學(xué)的校容校貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,從而有力地推進了各項工作順利進展。

      二、抓好危房的改造,進一步改善條件。

      一是結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機,積極爭取危房改造專項資金達80余萬元,占全市下拔危改資金總額的1/5,使龍坪中學(xué)等幾所學(xué)校專項改造工作得以落實,收到了顯著效果:我們的龍坪中學(xué)榮獲武穴市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程項目二等獎,我們的萬丈小學(xué)榮獲三等獎,我們中心學(xué)校榮獲組織獎。二是我們中心學(xué)校始終堅持引導(dǎo)、鼓勵中小學(xué)要結(jié)合各自的實際,根據(jù)現(xiàn)有的條件,努力實行開源節(jié)流,在教育面臨新的形勢下,解放思想,放開手腳,實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,鼓勵學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè),改善條件。現(xiàn)在,我們的五里中學(xué)興建了一棟綜合樓,并著手擴建廚房,建起

      了學(xué)生就餐大廳,為今年秋季正常開學(xué)奠定堅實基礎(chǔ);我們的向文小學(xué)、牛車小學(xué)利用現(xiàn)有資金,群策群力,上下一心,從根本上解決了學(xué)校危房改造難題,為師生教育教學(xué)營造了一個安全、舒適的環(huán)境;此外,我們中心學(xué)校還實行相關(guān)的激勵機制,采取學(xué)校投入多少我們就對應(yīng)獎勵多少的作法,從而進一步調(diào)動了80%以上學(xué)校自力更生,改善辦學(xué)條件的積極性。現(xiàn)在無論到哪所學(xué)校,看哪方面的情況,都能給人煥然一新的感覺。

      三、抓好資金的籌措,進一步優(yōu)化資源。

      一是新年伊始,我們就贏得了開門紅。在開年不到一個月的時間里,我們的朱河小學(xué)、朝陽小學(xué)和五里小學(xué)這三所學(xué)校爭取所在村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村內(nèi)知名人士,個體企業(yè)老板的多方支持,分別籌措資金10萬元、5萬元和3萬元先后建起了微機室;今年開學(xué)初又有沙墩小學(xué)等三所學(xué)校經(jīng)過多方籌措資金,爭取社會名流捐資助學(xué),先后建起了多媒體教室。其中,朱河小學(xué)舉辦“情系家鄉(xiāng)、共興教育”聯(lián)誼會這一良好作法在《黃岡日報》和《鄂東晚報·教育導(dǎo)刊》上得到介紹。

      二是積極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建設(shè)活動,使我們大多數(shù)學(xué)校還在著手籌建校園網(wǎng)絡(luò),在不久的將來就可實現(xiàn)與城市學(xué)校共享教育資源。讓農(nóng)村的孩子也能與城里的孩子一樣享受到現(xiàn)代教育的優(yōu)越性,實現(xiàn)了讀書不用進城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的學(xué)年里,隨著中小學(xué)校園網(wǎng)的開通,現(xiàn)代化教育模式的雛形將在我們各中小學(xué)正式構(gòu)建。

      三是認真抓好校園勤工儉學(xué),教育裝備及食堂、商店招標等工作,出臺優(yōu)惠政策,大搞教育招商引資,拓寬渠道,廣辟財源,進一步采取多方支持,多方籌措教育經(jīng)費等辦法,為構(gòu)建現(xiàn)代教育模式提供必要的資金保證。

      四、抓好學(xué)校的管理,進一步確保穩(wěn)定。

      一年來,我們圍繞“全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育”這個中心,不斷深化教育改革,不斷強化學(xué)校管理。一是在教育教學(xué)管理上我們繼續(xù)實行推門聽課制,常規(guī)工作隨機抽查制。中心學(xué)校工作人員經(jīng)常深入學(xué)校聽課,調(diào)研工作,與教師一道共商課改大計;二是在教師管理上我們采取了強化過程管理、個案管理、量化考核、綜合考核等一系列管理制度,把教工的政策開口經(jīng)費拉開距離,浮動發(fā)放,搞活了激勵機制,調(diào)動了積極性,實現(xiàn)了獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣;三是關(guān)注弱勢群體,關(guān)心困難學(xué)生,按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排,認真落實好“兩免一補”工作,把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上。同時我們還對困難地區(qū)學(xué)校予以適當保護和照顧,盡量堅持校際間的均衡發(fā)展。

      在加強宏觀管理的同時,我們還十分注重搞好安全保穩(wěn)定。我們始終堅持致力協(xié)調(diào)各學(xué)校加大綜合治理力度,加強依法治教力度,凈化校園及周邊治安環(huán)境,保教育一方平安。主要作法如下:

      一是加強教育的督導(dǎo),按照素質(zhì)教育的要求,嚴格執(zhí)行“五控制”、“五不準”制度。中心學(xué)校組織專班經(jīng)常進行不定期的檢查督辦,對不執(zhí)行規(guī)定的學(xué)校堅決進行通報批評。

      二是加強依法治教,凈化校園及周邊治安環(huán)境,狠抓法制教育講座和安全知識講座。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重維護教師合法權(quán)益,維護社會的穩(wěn)定,對影響校園治安環(huán)境的問題,實行局部聯(lián)系,集中整治,有效地維護了正常的教育教學(xué)秩序。

      三是對教學(xué)和生活環(huán)境進行集中整治。狠抓全鎮(zhèn)學(xué)生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每逢到下面學(xué)校調(diào)研工作,都要進食堂、看寢室、摸床頭、查線路,關(guān)注學(xué)生安全。對各中小學(xué)內(nèi)開設(shè)的小賣部,組織專人常抓常看,杜絕有毒物品,霉變食品及“三無”食品。進入校園對各中小學(xué)存在的安全隱患,三令五申督促其限期整改,并經(jīng)常性地“回頭看”,將整改過程中的優(yōu)劣典型均予以通報,力求達到校校無重大安全隱患,確保師生人身安全和學(xué)校各項工作順利開展。

      四是加大學(xué)校綜合治理的力度。我們一如既往堅持做好教師隊伍的穩(wěn)定工作;各校綜合治理“三評一掛”和各規(guī)章制度均已上墻,對學(xué)校的安全常規(guī)檢查,我們堅持做到不留隱患,查一件,處理一件;繼續(xù)堅持做好對“flg”幫教人員監(jiān)控與轉(zhuǎn)化工作,堅持日夜值班,實行24小時全天候監(jiān)控,每天一檢查,每周一排查,從而有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

      五、抓好教育與教學(xué),進一步提高質(zhì)量。

      教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,任何時候我們都十分注重抓本務(wù)實,立足教育教學(xué)第一線,促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

      1.突出中心,立足本位。新年伊始,我們就跨出了喜人的一步,各項工作步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。教育教學(xué)工作立足常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置,查漏補缺,獎優(yōu)罰劣,使教學(xué)工作各環(huán)節(jié)常規(guī)化,收到了滿意的效果。我們更新觀念,高舉旗幟,以教育教學(xué)為中心,以提高教育質(zhì)量為目的,全面貫徹教育方針,全面推行素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,借課改之機不斷更新育人理念,借創(chuàng)造之機不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,贏得了最佳育的人效果。

      2.中心學(xué)校工作人員堅持深入教學(xué)第一線靠前指揮,深入學(xué)校推門聽課,并且將每年的4月、5月分別確定為教育教學(xué)質(zhì)量月和常規(guī)教學(xué)督查月,屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動,做到之前有計劃,有安排,之中有過程,有措施,之后有考核,有量化,有總結(jié),有力推進了中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作的順利進行,為培養(yǎng)全面發(fā)展人才,為進一步推進素質(zhì)教育的全面實施奠定了堅實基礎(chǔ)。

      3.抓好中考備考工作,打好四大戰(zhàn)役,即中學(xué)辦學(xué)水平評估、體育中考、理科實驗操作和文化課考試。今年中考我們?nèi)匀蝗〉抿溔顺煽儭J紫龋诮衲晡溲ㄖ袑W(xué)舉行的'保送生測試中,我們龍坪中學(xué)就有6位同學(xué)被提前錄取,兩名同學(xué)升入黃高,這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)位居第一。此外,據(jù)初步統(tǒng)計,我們四所中學(xué)達武中線的人數(shù)居全市前列,初中畢業(yè)率和升學(xué)率均達100%,收到了良好的社會效益,贏得了社會對教育的好評。

      4.進一步加大各級各類競賽力度,進一步完善競賽的激勵競賽保障機制和輔導(dǎo)“六定”機制,使競賽工作成為龍坪教育向外展示的亮點。我們的學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績,捷報頻傳。其中獲國家級獎的有117人,省級獎234人,黃岡市級309人,武穴市級678人。我們的教師教育教學(xué)成果也是碩果累累。其中,龍坪中學(xué)的王婷老師代表黃岡市出席湖北省青年教師化學(xué)課講課比賽獲省級二等獎;朝陽小學(xué)李姍姍老師參加青年教師講課比賽,獲省級一等獎;龍坪中學(xué)的王懷明老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)競賽,獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。

      5.致力于教育科研,盤強教育精品。一年來,我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達10余次,組織教科研培訓(xùn)達四次之多。如今在我們龍坪中心學(xué)校上上下下真正形成了一種人人搞科研,個個有成果的喜人局面。一年來,我們廣大教師累計寫出教育科研論文達300余篇,發(fā)表200余篇。在湖北省《小學(xué)生天地》編輯部舉辦的第三屆“天地杯”少兒作文競賽活動中,我們中心學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”,我們共有1名學(xué)生獲省級一等獎,三名學(xué)生獲省級二等獎,四名學(xué)生獲省級三等獎。

      六、抓好整體性工作,進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

      在抓好上述工作的同時,我們圍繞中心工作還著力做好了如下一些事情。

      1.落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,大力推行財務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開,進一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核力度。

      2.抓實普及程度的提高。一是深入持久地開展《義務(wù)教育法》的宣傳工作,加大勸學(xué)堵流力度,實行“三包”、“四保”責(zé)任制,確保“四率”達省定標準;二是嚴肅招生紀律。杜絕違規(guī)違紀招生,確保在招生過程中不出現(xiàn)隱形流失現(xiàn)象;三是加強了扶貧幫困工作,通過落實“兩免一補”工作和采取“減、免、緩”措施,幫助貧困學(xué)生入學(xué)。

      3.做好教育工會工作,大力強加民主監(jiān)督,開展形式多樣的文體活動,豐富廣大教職工的文化生活。

      4.搞好計生工作,“四率”達標100%,確保了在全市的領(lǐng)先地位。

      展望未來,我們愿在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,銳意進取,開拓創(chuàng)新,與時俱進,再創(chuàng)輝煌!

    學(xué)校年度總結(jié)5

      學(xué)校家委會作為xx區(qū)學(xué)校學(xué)生家長的代表,一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體委員的全力配合下,學(xué)校家委會圍繞支持學(xué)校發(fā)展,推動礦區(qū)教育提升這一目標,堅守責(zé)任落實,倡導(dǎo)社會公益這一追求,依據(jù)學(xué)校家委會年度工作計劃,積極發(fā)揮資源優(yōu)勢,在暢通家校交流渠道,擴大學(xué)校宣傳,促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等方面做了一些工作,取得了一定成效,現(xiàn)工作總結(jié)匯報如下。

      一、繼續(xù)完善學(xué)校家委會組織建設(shè),構(gòu)建全員育人網(wǎng)絡(luò)。落實權(quán)利責(zé)任,實施民主選舉。

      在學(xué)年初,學(xué)校舉行了一年級和七年級班級家委會成立儀式。為確保學(xué)校家委會委員具有廣泛的代表性,學(xué)校對新生家長參與家委會工作的意愿和要求進行了廣泛的意見征詢,得到了廣大家長的積極響應(yīng)。在班級家委會成立儀式上,在班主任老師的主持下,各位家委會候選人紛紛結(jié)合自身優(yōu)勢進行了競聘演講。通過所有家長投票打分,最終確定了班級家委會委員的人選。通過班級家委會委員的民主選舉,讓家長們實現(xiàn)了“學(xué)校工作我支持,家委會工作我參與”的可喜局面。

      2、學(xué)校家委會建立和完善了校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)。

      校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)的建立,在加強家校聯(lián)系,提升家長對學(xué)校工作支持的參與度,打造家長滿意學(xué)校等方面起到了很好的促進作用。特別是隨著學(xué)校家委會工作的持續(xù)推進,班級家委會和級部家委會工作的展開,使學(xué)校家委會工作重心下移的目標得以逐步實現(xiàn)。這有利于班級家委會和級部家委會委員在工作中更好的發(fā)揮積極性和主動性,從而形成了學(xué)校家委會工作,在校內(nèi)全面開花的.良好局面。

      3、堅持制度落實,實施民主監(jiān)督,提升學(xué)校社會滿意度。

      學(xué)校家委會堅持委員住校值班制度,定期舉行家校聯(lián)系辦公會制度以及參與學(xué)校重大活動,實施民主監(jiān)督等。通過家委會委員住校值班制度讓家長步入校園,走進班級,從而讓他們知道了老師工作的辛苦,了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況,反饋了家長反映的各種問題,化解了家校之間的誤解和糾紛等等。定期舉行的家校聯(lián)席會議,通過校長工作匯報,讓家長及時了解了學(xué)校的發(fā)展方向,教學(xué)的改革成果,教育所取得的成績。同時學(xué)校也聽取了社會、家長的建議和意見,便于學(xué)校更科學(xué)的制定政策,讓自己的工作更能得到家長的理解和支持。在初中部小餐桌的招標中,家委會全程參加考察,詳細制定協(xié)議細則,共同簽訂合作協(xié)議,同時家委會還參與平時的過程管理,經(jīng)常到校督查飯菜的質(zhì)量,保障了孩子吃上安全、衛(wèi)生、放心的飯菜。在學(xué)校開展的運動會、六一兒童節(jié)和建隊節(jié)以及學(xué)校招生等大型活動期間,學(xué)校均邀請家委會人員擔(dān)任組委會或領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對于活動的順利開展和工作落實起到了很好的促進作用。

      二、發(fā)揮家長資源優(yōu)勢,開展多彩的活動,拓展孩子們的學(xué)習(xí)和成長空間。繼續(xù)組織學(xué)生外出開展社會實踐活動。

      為提升學(xué)生的綜合素質(zhì),拓展學(xué)生的知識視野,增強學(xué)生的社會實踐能力,學(xué)校家委會聯(lián)合學(xué)校分別于xx年5月份和11月份,組織了300多名學(xué)生到xx龍園古鎮(zhèn)和山亭冀云石頭部落開展了主題為“體驗xx文化民俗,感受傳統(tǒng)文化”的社會實踐活動。通過組織學(xué)生參觀龍園古鎮(zhèn)和石頭部落,讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)巨大變化,體驗了中華傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)涵。整個社會實踐活動,家委會人員提前考察活動路線,精心制定安全預(yù)案,全程參與陪同,確保了活動的順利進行。

      2、舉行“優(yōu)秀家長資源進課堂”活動。

      為發(fā)揮優(yōu)秀家長的資源優(yōu)勢,彌補校本課程資源的不足,更好地拓展學(xué)生的知識視野,在3月和12月份家委會和學(xué)校共同邀請具有專業(yè)特長的家長進入課堂開展了兩次“優(yōu)秀家長資源進課堂”活動。他們中有的家長向?qū)W生們講授了“傳染病的防治”,有的講授了“怎樣安全使用煤氣”,還有的傳授“書法技巧”……由于家長的課堂講授的是生活之課,是特色之課,讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,感受到了不同以往的學(xué)習(xí)樂趣,深受學(xué)生的歡迎。

      3、參觀西崗監(jiān)察室,開展法制教育。

      繼5月份學(xué)校家委會委員來我校舉行法制教育報告會之后,在12月4日國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際,柴里礦區(qū)學(xué)校組織近100余名師生來到學(xué)校家委會委員高貞偉的工作單位--滕州市檢察院派駐西崗檢察室開展參觀學(xué)習(xí)活動。在家委會委員高貞偉的詳細講解下,師生們認真觀看了法制教育宣傳牌板和法制教育專題片,接受了一次生動而深刻的法制教育。

      三、濃厚家庭教育氛圍,提升礦區(qū)家庭教育水平。邀請滕州市家庭教育專家來我校舉行家庭教育專家報告會。

    學(xué)校年度總結(jié)6

      一、高度重視,制定工作計劃和實施方案

      按照縣教育局文件要求,我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定計劃,明確任務(wù),確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“20xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定,我校負責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué)。

      二、營造氛圍,積極做好結(jié)對幫扶工作

      開展結(jié)對幫扶工作,加強薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展,我們一是加大宣傳力度,及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議,宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作,并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動。

      三、資源共享,促進雙方共同提高

      作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中一所完全中學(xué),我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此,我們及時成立了xxx片教學(xué)研究會,主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),我們也積極支持,盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會多,帶回的先進的教育理念或教學(xué)方法,我們總是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗有困難,我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶,我們深感收獲很多:一是雙方都有了新的辦學(xué)理念,明確了辦學(xué)目標。二是支教教師在偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,改善了辦學(xué)條件,增強了發(fā)展后勁。

      四、加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機制

      為加強聯(lián)系,促使共同提高,我們還建立了穩(wěn)定的互訪機制。

      一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,及時了解幫扶工作實施情況,確定下一階段的工作重點,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。

      二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體,來提高幫扶學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

      三是學(xué)生互訪。組織我校的`學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物,使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達到共同進步的目的。

      總之,開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā),注重實效,使幫扶雙方達到相互促進,共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

    學(xué)校年度總結(jié)7

      一、做好接待,強化服務(wù)意識

      作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時,精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個會議,協(xié)調(diào)好每一次活動,安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,實現(xiàn)效益的最大化,從而最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過自學(xué)和參加各種形式的會議,加強對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,加深對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過學(xué)習(xí),把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多,因此在工作中強化服務(wù)意識,要求本部門的人員做到:禮貌、耐心、細心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度,對臨時性的急件,要特事特辦,實實在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事,跟外界往來過程中做好橋梁作用。

      二、加強組織協(xié)調(diào)能力,顧全大局,保障學(xué)校各項工作順利開展

      服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認識到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動的細致性、周到性和實效性,同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,從而保障了各項重大活動的順利進行。

      本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)、第一期中小學(xué)校長提高培訓(xùn)、全區(qū)教育干部集中培訓(xùn)、期班主任培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培訓(xùn)等,在此期間,學(xué)校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調(diào),承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

      三、強化責(zé)任意識,工作落實到人

      辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績,關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心,責(zé)任感。因此,我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識,發(fā)揚高度負責(zé)的精神,對自己工作勇于負責(zé),敢于負責(zé),自覺做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實,盡心盡力,盡職盡責(zé),扎扎實實,創(chuàng)造性地開展工作。為此,辦公室人員進行了工作分工,責(zé)任到人,互相提醒,定期檢查,使得各項工作有條不紊地開展。

      四、強化奉獻意識,切實做好各項工作

      甘于奉獻,誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性,經(jīng)常加班加點,沒有無私奉獻,是難以勝任辦公室工作的。因此,我們通過宣傳教育、典型示范,使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè),不計名利,不辭勞苦,無私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開展。

      1、當好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實際情況,按照行政會議的精神,認真細致地做好各項工作的計劃和安排,從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

      2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會議或培訓(xùn),辦公室在會標設(shè)計、照相、新聞報道等方面,都做到科學(xué)安排、細致落實,保證了會議或培訓(xùn)的順利召開。

      3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤,要求教職工請假必須有請假條,經(jīng)校長或部門負責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

      4、做好人事檔案和文書檔案的'規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,學(xué)校各種請示與報告的分類呈送,落實了校內(nèi)文件簽閱制,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。

      5、加強文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等,起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。

      6、加強校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報欄等,對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。

      7、做好安全治安和甲流的預(yù)防工作,認真測試體溫并作好記錄,為學(xué)校營造和諧、健康的社會氛圍。

      8、其它工作。負責(zé)接聽電話并作好電話記錄,及時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員;做好計劃生育工作;做好門衛(wèi)工作;做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。

      在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度,進一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強宣傳工作,強化咨詢和參謀職能;保障工作的正常開展;加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究, 加強和改進工作作風(fēng),進一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力,為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。

    學(xué)校年度總結(jié)8

      在過去的20xx年,石門小學(xué)上下一心,認真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,堅持“追求綠色質(zhì)量,打造幸福校園”的理念,認真落實“三個年”主題系列活動,大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的xx教育精神,扎實推進校園文化建設(shè),積極踐行xx教育“學(xué)在xx”品牌建設(shè)。

      一年來,學(xué)校沿著年初制訂的目標,團結(jié)奮進,務(wù)實進取。全面貫徹教育方針,加強學(xué)校管理,認真實施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。

      一、抓師德師風(fēng),踐行大愛教育

      “學(xué)高為師,身正為范”,良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風(fēng)提升年”,要求每位教師在平凡的工作崗位上,努力做到八個字:敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍,繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學(xué)在xx”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進典型,樹立榜樣,鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí),繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。

      特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處,每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí),再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,激勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在,學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,安心本職工作、為人師表,以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,埋頭苦干,將奉獻教育當做樂趣。

      二、抓常規(guī)制度,促進規(guī)范管理

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施:

      1.狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理

      教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,學(xué)校制定了細致的教育教學(xué)常規(guī),細化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求,認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查,并形成總結(jié),由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,并要求她們及時改正。

      學(xué)校針對青年教師,開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,為她們進行手把手地指導(dǎo)。

      學(xué)校還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組,建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

      2.加強學(xué)生常規(guī)管理,進行行為習(xí)慣教育

      學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。

      3.狠抓安全常規(guī),保障校園平安

      學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,確保校園平安。

      三、抓校本培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)

      (一)完善教科研隊伍,規(guī)范教科研活動

      1.健全教科室各項制度,重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,激發(fā)中年教師的科研熱情,培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念,加強教師開展科研工作的主動性。

      2.扎實做好我校主持的衢州市、xx市兩級課題結(jié)題工作,認真總結(jié),深刻反思,整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足,以利今后的課題研究工作。

      (二)加強校本培訓(xùn),提高教科研水平

      根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況,學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃,學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作:

      1.集體備課,資源共享

      學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位,每位教師備課一單元,并講解,進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。

      2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

      教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交交流,老師們達到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,取得了較好效果。

      3.教師“基本功pk賽”

      全體教師分學(xué)科,開展“基本功pk賽”,分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):兩次寫字比賽后,第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,多出來的是一份自信!

      4.教學(xué)札記 真實有啟

      一年來,學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇,并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中,供全體教師展示交流。通過活動,我們教師也因此把握住了不少“靈感”,及時撿起了似金子的“鵝卵石”,成為自己教育研究的第一手資料。

      5.教研課堂 扎實有效

      一年來,學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,活力教學(xué)”這一主題進行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!

      6.聘請外援講座,注入新鮮活力

      20xx年上學(xué)期,我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日,付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日,邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日,毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!

      7.以教學(xué)案例、課題研究為載體,開展系列大思考、大討論活動。

      學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比,使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理,分裝成冊,成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在xx”系列討論,提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,擴大了她們的視野,使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。

      四、抓校園文化,提升學(xué)校內(nèi)涵

      學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,是學(xué)校存在的根本價值所在,是教育教學(xué)改革的強大動力,是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。20xx年,我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,從“文明”入手,以“文化”為目標。強通過化班級管理,豐富多彩校園活動的開展,提高了學(xué)生綜合素質(zhì),形成了良好的文化氛圍。

      1.開展“文明行為,文化校園”系列活動

      ①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后,每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;

      ②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;

      ③抓住各種契機,開展系列活動。清明前夕,學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,敬獻鮮花,寄托哀思,使孩子們受到了良好的熏陶和教育。20xx年下半年,得知六(2)班學(xué)生毛周俊,被查出患急性淋 巴癌,在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動,共籌到善款17500元,并及時送到毛周俊家人手中。

      ④6月份,學(xué)校舉行了“校園文化,展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽,激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;

      ⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進大自然,感受美好的生活。

      2.積極落實課外閱讀活動

      組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動,每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、經(jīng)典小古文,期末學(xué)校教導(dǎo)處進行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽,“書香班級”評比活動等。

      3.切實落實“體藝2+1”

      落實陽光體育活動,學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上,要求體育組,每兩周開展一次以年級為單位的`體育比賽,豐富孩子們的精神生活,鍛煉健康的體魄。如:低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。

      學(xué)校要求音樂組老師,帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點帶面,創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

      4.利用班會、晨會,強化安全衛(wèi)生教育和管理

      本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

      五、抓安全保障,推進教育現(xiàn)代化

      石門小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育內(nèi)涵的根本之舉,以項目為載體,積極開展學(xué)校基建、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。

      1.進一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,細致認真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。

      2.加大投入,改善閱讀條件

      學(xué)校克服硬件設(shè)施差的困難,積極籌措資金,今年學(xué)校又新增圖書6500多冊,認真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書,我快樂”的校園讀書熱潮中。

      3.石門小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前,2個標段10多個施工作業(yè)點已全面展開,工程將在明年8月底完工,爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。

      4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,增添了2臺電子白板,使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋。

      六、取得的成績

      20xx年我校教師共有3論文在xx市級及以上獲獎。其中,周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎;此外,還有論文獲二等獎,2論文獲xx市三等獎。

      課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲xx市一等獎;周良明主持的xx市重點課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲xx市二等獎;其他六項課題獲xx市三等獎。20xx年學(xué)校又有七項課題分別在衢州和xx立項。

      在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓(xùn),徐春娟在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲xx市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽,有70多人次在地、市級獲獎。

      學(xué)校工作千頭萬緒,有成功也有挫折,有成績也有不足,希望在今后的工作中,同心協(xié)力,揚長避短,在困境中求發(fā)展,在成績上求創(chuàng)新,把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。

    學(xué)校年度總結(jié)9

      我鄉(xiāng)學(xué)校及周邊綜合治理工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實黨的十七大精神,對德安縣綜治委下發(fā)的有關(guān)部門在學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中的職責(zé)和任務(wù)進行了認真貫徹落實,維護了廣大師生的.正常教學(xué)秩序,維護了我鄉(xiāng)社會穩(wěn)定,現(xiàn)將全年工作總結(jié)

      一、思路清晰,責(zé)任明確

      我鄉(xiāng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作始終圍繞“創(chuàng)建和諧平安塘山”這條主線,建立健全了各項工作制度,落實了六項主要措施,建立了明確的責(zé)任制,對每項制度、每項措施、每次活動都進行了落實到人,誰主管誰負責(zé),負責(zé)哪一個環(huán)節(jié)的干部出了問題由哪一個干部負責(zé)。鄉(xiāng)政府與各學(xué)校都簽訂了學(xué)校安全和綜治工作責(zé)任狀,把安全負責(zé)進行到了年級組、班級,層層責(zé)任落實到了人,保證了安全層層有人管、有人抓。因思路清晰,責(zé)任明確,全鄉(xiāng)全年未發(fā)生一起因校園及周邊引起的影響社會穩(wěn)定的事件發(fā)生。

      二、制度健全,措施有力

      我鄉(xiāng)始終對學(xué)校綜合治理工作嚴格實行“一票否決制”,各學(xué)校均按要求建立健全了各項安全制度,并把安全工作列入了重要的議事日程。學(xué)校均有安全機構(gòu),有校舍、防火、防爆、防盜及周邊環(huán)境綜合治理制度和各項具體措施。有值班人員、有護校隊,并每晚進行了值班巡邏。各學(xué)校均形成了學(xué)校與學(xué)生齊抓共管的工作局面。我鄉(xiāng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展了對學(xué)校校舍、飲食衛(wèi)生、消防、交通等安全方面的檢查工作。消除了周邊小店向?qū)W生銷售“三無”食品的現(xiàn)象,由于措施得力,未發(fā)生一起不法份子對青少年學(xué)生進行不法侵害的事件。我鄉(xiāng)綜治成員單位始終把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作作為自己的一項重要工作,經(jīng)常配合,督促學(xué)校搞好各項工作的落實,確保各學(xué)校安全達到了五無,即:無重大刑事案件,無校舍倒塌事件,無重大災(zāi)害事件,無重大交通事件,無飲食安全事件。

      三、宣傳有力,意識增強

      我鄉(xiāng)在落實好學(xué)校及周邊治安綜合治理各項工作措施的同時,加強了宣傳的力度,大力宣傳了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》大力宣傳了“五五普法”內(nèi)容,充分利用了黑板報、廣播、上法制課等多種宣傳方式。使學(xué)生的自我保護能力得到了明顯增強。在鄒橋派出所聘請了人員擔(dān)任中小學(xué)法制副校長,開展了多次送法律知識進課堂活動,使學(xué)校綜合治理工作更加法制化,在開展多種各樣形式宣傳的同時,增強了綜治干部、全體師生的安全意識、法律意識,進一步推進了綜治工作、安全工作。

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