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    未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)優(yōu)秀

    時(shí)間:2023-03-07 20:09:52 總結(jié) 我要投稿
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    未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)優(yōu)秀

      總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

    未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)優(yōu)秀

    未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)優(yōu)秀1

    縣精神文明建設(shè)委員會(huì):

      20xx年,xx縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣精神文明委的關(guān)心和支持下,根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)的通知》(青文明委[xx]4號)文件精神要求,我局認(rèn)真完成了xx年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù),為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

      一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作體系

      (一)健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年,我局及時(shí)調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實(shí)的良好格局。堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度,每半年召開一次工作會(huì),每季度召開一次聯(lián)席會(huì)。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報(bào)送工作,做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。

      (二)完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標(biāo)考核項(xiàng)目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)保障工作,把此項(xiàng)工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標(biāo)責(zé)任考核項(xiàng)目中,確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的`有序開展。

      二、落實(shí)責(zé)任,確保未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障

      我局按照縣委、縣政府要求,充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé),把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)分別列入了負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費(fèi)中,并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi),并足額撥付到位。并落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作,確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費(fèi)納入城鄉(xiāng)社會(huì)救助發(fā)展資金,xx年投入孤兒保障經(jīng)費(fèi)93萬元,促進(jìn)了我縣未成年人教育工作順利進(jìn)行。

      xx年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在精神文明建委員會(huì)的大力支持下,取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁,繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)保障工作,為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

    未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)優(yōu)秀2

      近年來,合肥市各地各部門積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把“立德樹人”作為未成年人思想道德建設(shè)的根本任務(wù),大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),不斷深化“做一個(gè)有道德的'人”主題實(shí)踐活動(dòng),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)未成年人健康成長,一批品學(xué)兼優(yōu)、崇德向上、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表、主動(dòng)作為、認(rèn)真履責(zé)的“美德少年”、“美德教師”、“美德家長”涌現(xiàn)出來。

      為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階,合肥市文明辦、市教育局在全市組織開展了第四屆“美德少年”,首屆“美德教師”“美德家長”評選表彰活動(dòng)。經(jīng)過學(xué)校、縣市區(qū)層層推薦、媒體公示、網(wǎng)絡(luò)投票、專家評委綜合評審,共評選出第四屆“合肥市美德少年”100名,“合肥市美德教師”101名,“合肥市美德家長”99名。其中授予武士杰等10名同學(xué)“合肥市美德少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號,授予丁開欣等90名同學(xué)“合肥市美德少年”榮譽(yù)稱號;授予臧世下等10名教師“合肥市美德教師標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號,授予王竹林等91名教師“合肥市美德教師”榮譽(yù)稱號;授予李紅霞等10名家長“合肥市美德家長標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號,授予趙自紅等89名家長“合肥市美德家長”榮譽(yù)稱號。

      青少年是祖國的未來,民族的希望。培養(yǎng)未成年人良好的道德素質(zhì),引導(dǎo)他們系好人生第一粒扣子,意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。此次評選表彰活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,充分發(fā)揮道德典型的示范作用,夯實(shí)了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)未成年人健康成長。

    未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)優(yōu)秀3

      未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,高度重視對下一代的教育培養(yǎng),加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù),為此,我校在中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和區(qū)教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的指導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)工作,取得較大成效。

      一、 深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

      校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,積極組織廣大干部,教職工專題學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和區(qū)教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》,深刻理解《若干意見》的重大意見,通過幾次學(xué)習(xí),使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想,基本原則和主要任務(wù),進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)抓緊抓好。

      二、 以校園為主陣地,開展思想道德建設(shè)活動(dòng)

      1、 以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

      2、充分挖掘自身的教育資源,多渠道、多形式地開展愛國主義教育。4月25日,下午兩節(jié)課后,我校八年級民漢共十個(gè)班的近四百名學(xué)生齊聚教學(xué)樓前,舉行了一次以“愛國主義”為主題的文藝匯演,通過此次活動(dòng)的開展,學(xué)生的愛國主義情感得到了極大的提高,促進(jìn)了民漢學(xué)生的友誼,使學(xué)生在“愛我中華”的氛圍下,產(chǎn)生了民族自豪感和歷史責(zé)任感,為創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。5月21日下午第二節(jié)課后,我校七年級全體學(xué)生在四樓大會(huì)議室舉行了 “愛國主義”為主題的演講比賽25日,下午三節(jié)課后,我校德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行了各班以“民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)”為主題的板報(bào)評選,使民族團(tuán)結(jié)教育更深入學(xué)生心中。28日, 我校組織七、八年級全體學(xué)生到州影劇院觀看了愛國主義教育影片《我的長征》,撰寫觀后感,引導(dǎo)他們從影片中了解和認(rèn)識近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。同學(xué)們又受到了一次深刻的愛國教育。

      3、豐富校園文化生活,開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用,利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子,開展多種形式的團(tuán)隊(duì)教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,發(fā)展學(xué)生特長;舉行師生藍(lán)球比賽、拔河比賽等體育項(xiàng)目比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等,通過這些有益活動(dòng),使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

      4、充分發(fā)揮“家校”聯(lián)宜作用,幾年來,定期與不定期堅(jiān)持每學(xué)期召開一至二次家長座談會(huì),及時(shí)了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要

      求,科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法,探討教育的途徑,交流教育的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)宜的功能和作用 。

      三、優(yōu)化校園環(huán)境,培養(yǎng)理想文明學(xué)生

      按照《若干意見》通知精神,進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開學(xué)后,德育處和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,修改完善了《班主任工作量化評比細(xì)則》等常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度,在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。樹立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

      四、學(xué)校思想教育存在的的'問題

      1、有的教師對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的內(nèi)容脫離青少年的實(shí)際。這方面包括目前道德標(biāo)準(zhǔn)高深的理論遠(yuǎn)離了青少年的實(shí)際生活,抽象的內(nèi)容影響了青少年的理解,單一的標(biāo)準(zhǔn)影響青少年多樣化的發(fā)展,道德教育與青少年人格和心理塑造處在分離狀態(tài)。

      2、有的教師對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的形式脫離社會(huì)及青少年的現(xiàn)實(shí)。目前學(xué)校主要是以灌輸形式進(jìn)行道德教育,忽視德育過程中青少年之間、青少年與老師之間的互動(dòng),在社會(huì)層面的道德教育過程中存在著青少年低參與、甚至不參與的現(xiàn)象。

      今后,我們要繼續(xù)堅(jiān)持若干意見精神,更新教育理念,改進(jìn)方法,克服弊端,堅(jiān)持以人為本,充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性,在鞏固現(xiàn)在已有成績的基礎(chǔ)上,采取更扎實(shí)的措施,努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

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