慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)最新

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)最新1

　　“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場(chǎng)“開心六一，快樂做主”慶“六一”六藝匯演，文藝匯演在張園長(zhǎng)的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容。

　　本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定。

　　二、準(zhǔn)備充足

　　在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三、密切配合

　　另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

　　跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：

　　1、形式新。

　　今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。

　　有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學(xué)堂》等；有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達(dá)能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《動(dòng)感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱；更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》；精彩的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環(huán)保時(shí)裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個(gè)澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜歡我》、《紅星閃閃》等等；其中星星年級(jí)的我孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度很大，但是在各班教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。

　　2、質(zhì)量高。

　　各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購(gòu)服裝。老師們的付出與努力換來了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定。

　　3、主題好。

　　通過開展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的以揮，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個(gè)開心、愉快的'“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“開心六一、快樂做主”。

　　四、家園合作

　　此次活動(dòng)的開展，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)當(dāng)天，各班的家長(zhǎng)志愿者義務(wù)幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。

　　雖然此次活動(dòng)舉辦的較成功，但在整個(gè)慶“六一”的活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足：

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒退場(chǎng)的過道，后來因觀看的家長(zhǎng)過多導(dǎo)致堵塞。

　　2、道具準(zhǔn)備不充分，有各別班級(jí)由于疏忽，臨上場(chǎng)時(shí)道具都沒準(zhǔn)備好，導(dǎo)致節(jié)目效果不盡如人意。

　　3、音響設(shè)備。由于幼兒園的音響設(shè)備有限，導(dǎo)致兩個(gè)本應(yīng)大放異彩的童話居《月亮的味道》、《小紅帽》舞臺(tái)效果不佳。

　　這是從本次活動(dòng)中看到的不足和弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來。

　　活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們能在xx幼兒園這個(gè)大家庭里開心、快樂的成長(zhǎng)。

　　在此，對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長(zhǎng)朋友們道一聲“謝謝”，也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”。

慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)最新2

　　這次“六一”我們是在保證讀書節(jié)高質(zhì)量完成的情況下，準(zhǔn)備了“六一”的演出，我們?nèi)齻�(gè)老師在只有兩周時(shí)間的情況下，不管任務(wù)有多重，事情有多少，三個(gè)老師分好工，不管困難有多少，我們還是規(guī)范有序，保質(zhì)保量的完成排練計(jì)劃。

　　1、《一雙小小手》這個(gè)節(jié)目到我們班選幼兒時(shí)，我們班有好幾個(gè)幼兒條件也很不錯(cuò)，但是卻非常可惜的沒有選上。“六一”排練時(shí)我們就想讓這些沒有上的孩子也有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)她們內(nèi)心的小小遺憾。但一輪彩排時(shí)，但領(lǐng)導(dǎo)覺得這個(gè)節(jié)目已經(jīng)在電視臺(tái)演出過了家長(zhǎng)也都看了，所以這個(gè)節(jié)目非常遺憾的被刷下來了。在最后的僅僅一周的時(shí)間，我們又選了《老師親，媽媽親》這個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練。我們兩位老師一邊看著視頻，一邊和孩子一起做動(dòng)作，在孩子休息時(shí)，我們兩個(gè)老師不斷的練習(xí)，調(diào)整，盡量選取適合孩子的'簡(jiǎn)單一點(diǎn)的動(dòng)作和隊(duì)形。孩子們也不負(fù)我們的期望，在一天的時(shí)間舞蹈的基本動(dòng)作已經(jīng)掌握了。演出時(shí)也非常的精彩！

　　2、《愛媽媽》這個(gè)節(jié)目也是我們?cè)谝惠嗱?yàn)收時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)覺得我們的舞蹈《丑小鴨》過于簡(jiǎn)單，在僅剩的一周時(shí)間里，劉老師排練了這個(gè)節(jié)目。劉老師不僅每天和孩子加緊練習(xí)，還在孩子休息時(shí)為孩子制作頭飾，光小燕子的頭飾，劉老師就跑遍了整個(gè)幼兒園才湊齊的。

　　男孩的節(jié)目《古詩聯(lián)唱》相比之下是幸運(yùn)的，這個(gè)節(jié)目從一開始就得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所以我們這個(gè)節(jié)目孩子學(xué)會(huì)基本動(dòng)作后，每天都是整體的練習(xí)，包括上下臺(tái)和隊(duì)形。為了女孩的舞蹈《老師親，媽媽親》這個(gè)節(jié)目每天也只是練習(xí)四五遍左右，演出時(shí)能夠如此成功這與孩子的努力是分不開的！

　　在每天的排練時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)老師分工不分家，保證主題活動(dòng)有序的進(jìn)行和高質(zhì)量的。完成。排練都是利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行的，在排練之余還是不忘給孩子喝足量的水。

　　在此謝謝我們美麗的媽媽：卜然媽媽、徐藝萌媽媽、陳繼禹媽媽、張巍媽媽、劉凱瑞媽媽、王怡凱媽媽、段淑俊媽媽在演出的當(dāng)天中午1:30就早早的趕到幼兒園幫我們給孩子化妝，辛苦了你們了，謝謝！我們?cè)谂_(tái)上的精彩演出離不開你們的付出！再次謝謝！

慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)最新3

　　20xx年x月x日上午，xx街道慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)在xx街道中心小學(xué)舉行。參加會(huì)議的有xx路街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)、有各辦學(xué)單位、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及街道中心小學(xué)全體師生共計(jì)xx人。會(huì)議在熱烈、喜慶的氣氛中順利舉行，共安排了八項(xiàng)日程：

　　一是奏國(guó)歌，二是敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，三是宣讀表彰決定，四是為xx市杰出優(yōu)秀兒童和街道杰出兒童頒獎(jiǎng)，五是學(xué)生代表發(fā)言，六是x校長(zhǎng)發(fā)言，七是街道辦事處書記講話，八是慶六一文藝演出。

　　學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，引起了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，當(dāng)他們看到部分校舍墻皮破損時(shí)，紛紛慷慨解囊，總計(jì)捐款近x萬元。領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)教育的重視和支持，必將激勵(lì)廣大教育工作者以更加百倍的熱情投入到教育教學(xué)中去，使xx路的教育在保持鎮(zhèn)街第一的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)。

　　為了能讓學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六一。活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨(dú)唱等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的`歡樂。

　　我校在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合校組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們學(xué)校的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小朋友兒童時(shí)期所每年經(jīng)歷的。第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

　　在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

　　當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

　　人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的！

慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)最新4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師和同學(xué)們：

　　伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，六一是大家一年中最開心，最盼望的日子，為了使我們的六一更豐富、更精彩，你們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，在各位參演同學(xué)和所有老師的。共同努力下，可以說，這次文藝匯演和課外活動(dòng)展示取得了圓滿成功。在此，我代表學(xué)校感謝你們，感謝你們?yōu)榇舜位顒?dòng)所付出的辛勤勞動(dòng)。

　　開展文藝匯演和一系列課外活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面，它既可以豐富學(xué)校的校園文化生活，又可以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此我校在3月31日下午在學(xué)前班教室舉行了“課文朗讀競(jìng)賽”活動(dòng)，經(jīng)過12位參賽選手激烈的角逐，六年級(jí)蔡子玉同學(xué)、五年級(jí)宋歡歡同學(xué)、四年級(jí)楊政3名同學(xué)脫穎而出，受全校師生的一致好評(píng)。5月份開展了《首義精神耀千秋》征文和書法創(chuàng)作活動(dòng)，六年級(jí)蔡子玉同學(xué)的`征文《首義精神藏我心》、四年級(jí)翟彩煜同學(xué)的書法作品被選中推薦到上級(jí)主管部門參評(píng)。今天開展的慶“六一”文娛匯演和課外活動(dòng)展示，又使一大批同學(xué)的個(gè)人特長(zhǎng)得到展現(xiàn)，在此我祝賀你們。

　　今天的節(jié)目形式多樣，有少兒相聲、小品雙簧、兒歌合唱、中外舞蹈、詩朗誦等。節(jié)目表演精彩紛呈，少兒相聲繪聲繪色；中外舞蹈舞姿優(yōu)美；兒歌合唱歌聲嘹亮；詩朗誦情感豐富，道出了他們對(duì)母校的留戀。

　　同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，在這歡樂的節(jié)日里，愿幸福與你們同行，愿甜蜜與你們相伴！愿你們永遠(yuǎn)充滿歌聲與微笑！

　　最后，我還要感謝蔡子玉、劉坤兩位小主持人精彩的主持；感謝全體老師的積極參與和熱心幫助，謝謝你們！

　　預(yù)祝大家節(jié)日快樂、幸福健康！

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