小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)范文通用
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)范文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)范文通用1
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼20xx年畫上了圓滿的句號。回首20xx年,小學(xué)全體師生發(fā)揚與時俱進(jìn)、敢為人先的時代精神,圓滿地完成了學(xué)校的各項工作。現(xiàn)就一年來學(xué)校工作做如下總結(jié):
1、教學(xué)相長不斷求索
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命力。我校教學(xué)工作始終堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以狠抓教學(xué)常規(guī)管理為切入點,以校本研修活動為載體,以落實教學(xué)過程為實效。
精細(xì)管理扎實常規(guī)
抓好常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查,并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。
以研促教教研相長
我校注重構(gòu)建教師研討的平臺,扎實開展形式多樣的研討活動,提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
展風(fēng)采促成長
“課堂打磨,教學(xué)比武”是我校促進(jìn)新教師成長的'首要途徑,在一次次的歷練中,我校青年教師教學(xué)技能逐漸成熟,教學(xué)藝術(shù)得到提升。
社團課程精彩紛呈
為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的特長,按照“學(xué)校辦學(xué)有特色,學(xué)科教學(xué)有特點,學(xué)生發(fā)展有特長”的思路,我校成立了書法、繪畫、舞蹈、泥工、葫蘆絲、跆拳道等絢麗多彩的社團,豐富了學(xué)生的校園文化生活,努力使學(xué)校成為孩子張揚個性、快樂成長的樂園!
2、德育展風(fēng)采活動顯魅力
德育是學(xué)校工作的靈魂。我校始終堅持育人為本,德育為先的原則,豐富德育內(nèi)容,拓展德育途徑,創(chuàng)新德育載體,強化德育實踐,提升德育實效,開創(chuàng)了xx小學(xué)德育工作的新局面。
3、家校共育顯智慧攜手并進(jìn)促成長
家長作為一種隱性的教育資源,具有豐富性和可再生性。我校立足學(xué)校教育實際,通過“家校共育”途徑,有效地挖掘孩子在成長中的教育潛力,逐步形成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢。
家長會架起學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,真正達(dá)到家校攜手,共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航!
4、安全始于心平安重于行
學(xué)校安全工作重于泰山,我校始終把安全放在第一位,通過開展一系列安全教育活動,增強了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
5、碩果累累喜訊連連
一分耕耘一分收獲,在全體師生的共同努力下,20xx年,我們碩果累累,喜訊連連!
6、獎教獎學(xué)崇文重教
獎教獎學(xué)的設(shè)立,作為物質(zhì)與精神的雙重獎勵,激勵了我校教師教書育人的熱情,堅定了xx學(xué)子立志成才的信念。
憶往昔初心不忘,迎新程未來可期。回望過去,我們深受鼓舞,展望未來,我們深感任重而道遠(yuǎn)。站在新的起點上,我們將繼續(xù)遵循著“給學(xué)生最美好的童年,教給學(xué)生最有用的東西。”的教育理念,不忘初心,砥礪前行,為譜寫xx小學(xué)更加輝煌的篇章而不懈努力!
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)范文通用2
xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生88人;幼兒班1個,在校幼兒15人,在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神,堅持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的目標(biāo),積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,切實加強和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”,全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下:
一、健全組織,明確職責(zé),安全管理工作到位
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,為此,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,德育副主任為副組長,教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員,明確了“一崗雙責(zé)”,層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識,學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解,落實到人,使得每一項工作都有對應(yīng)的專管人員,實現(xiàn)了“事事有人抓,時時有人管”,防止了工作中相互推諉,從而形成了校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度,狠抓落實,安全工作有序
首先,校門是校園安全的第一道防線,為此,我校完善了門崗制度:門衛(wèi)必須按時值班,做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作,以免學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。其次,完善了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教室值勤制度:帶班領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師提前半小時到崗,進(jìn)行課前、課間、午間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值勤教師堅持在校門口協(xié)助保安
值勤。第三,上課點名制度:每堂課的任課教師必須在課前清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、家長聯(lián)系。第四,簽訂責(zé)任書、告家長書制度:貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)期初,學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責(zé),簽訂安全責(zé)任書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確,責(zé)任到人。第五,建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度:學(xué)校結(jié)合自身實際,制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項制度的落實與檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,安全教育工作層面多、渠道廣
校長作為安全工作第一責(zé)任人,堅持開展安全教育工作。及時傳達(dá)上級安全會議精神,并積極采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議,布置安全工作的`重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全,對管理人員講,對教師講,對學(xué)生講,做到了警鐘長鳴。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會、學(xué)生大會,不失時機的對學(xué)生開展安全教育工作,內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題,開展食品衛(wèi)生的宣講,加強對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作,并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,提高家長在這方面的安全意識,與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期,學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長群,利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
四、開展各種活動,安全工作效果好
1、根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
3、開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
5、組織開展安全“雙想”活動
6、聘請法制副校長進(jìn)行法制講座。
7、積極組織師生注冊河北省安全教育平臺,班主任有序的通過此平臺進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
另外,學(xué)校建立了安全工作臺賬,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄,迅速整改。十一月份初,及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患,確保了師生的生命安全。十一月底,排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患,確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),保證了學(xué)生入校安全;班級每天堅持晨檢工作,班主任實時關(guān)注學(xué)生身體情況,堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作,防止了疾病傳染,確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來,由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,全校上下齊抓共管,校園安全工作真正落到了實處,成效顯著:本年度中,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學(xué)秩序井然,校園周邊環(huán)境良好,受到了周邊群眾的好評。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度,對校園安全工作常抓不懈,爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)范文通用3
過去的一年,我作為學(xué)校的英語老師,也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教好學(xué)生,去積極的做好教學(xué)的工作,來讓自己也是有了很多的成長,同時看到學(xué)生們的進(jìn)步,自己的工作也是有了一些成績也是感到高興,同時一些方面依舊是不足,也是要繼續(xù)的來改進(jìn),在來年的一個教學(xué)工作里頭能做得更好。
一、教學(xué)工作
來到我們小學(xué)的時間并不是太長,而這一年也是發(fā)生了一些情況,導(dǎo)致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調(diào)整,無法來學(xué)校的日子我也是依舊積極的去做好自己的.工作,利用線上的資源去把每一堂課教好,和家長們配合,去看到學(xué)生們在家學(xué)習(xí)的情況,同時由于少了很多的互動,所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動一些,來讓學(xué)生們學(xué)好,而回到學(xué)校之后我也是積極的去了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,去做好教學(xué)計劃的調(diào)整,更好的來把學(xué)生們教好,一年下來,我也是積極的備課,去做好了工作,雖然也是有了一些成績,但是我也是并不能因此自滿,反而由于這一年的一個情況,更是讓我知道有些情況的確是自己沒有做的好的,也是要在以后繼續(xù)的去努力,來做的更好才行的。
二、個人學(xué)習(xí)
除了去做好了教學(xué)的一個工作,自己也是積極的去學(xué)習(xí),會平時多去看英語相關(guān)的一些書籍,積累自己的英語知識,現(xiàn)在的孩子也是很優(yōu)秀,很多從小就去過很多地方,也是出過國,所以對于英語的學(xué)習(xí)也是不像我們那個時候,他們是有一個英語學(xué)習(xí)環(huán)境的,所以更是需要我們?nèi)プ龊茫挥欣蠋煹闹R儲備足夠了,才能更好的來教好學(xué)生們,一年來我除了英語專業(yè)的一個學(xué)習(xí),也是積極的參與到一些培訓(xùn)里面,去提升自己教學(xué)的技巧,同時和同行的交流也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課,同時也是去提升了自己的一個教學(xué)經(jīng)驗,可以更好的來把學(xué)生們的英語給教好,個人這一年的學(xué)習(xí)也是收獲得很多。
三、生活方面
在生活上我有好的習(xí)慣,同時也是積極的和辦公室的同事們相處友好,不懂的方面也是會積極的和同事們交流去找到方法,同時也是一些英語教學(xué)上遇到的困難也是會找老教師來請教,一年下來,自己也是積極的做好防控,和學(xué)生們的相處也是挺好,他們也是喜歡我這個英語老師,同時我也是積極的上課之中看到他們的不斷進(jìn)步和優(yōu)秀,也是感到驕傲,但同時也是明白還有很多的方面自己也是要繼續(xù)的來做好。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)范文通用4
我校心理組目前有專職教師xx人,兼職教師xx人。心理組日常工作包含心理課(常規(guī)心理課、心理第二課堂)、個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)、心靈聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)、家長學(xué)校、課題研究、社會公益等。
一、心理課和心靈聯(lián)絡(luò)員
常規(guī)心理課包含新環(huán)境適應(yīng)、新學(xué)法適應(yīng)、人際交往能力提升、自信心培養(yǎng)、情緒控制、積極心態(tài)培養(yǎng)、生涯規(guī)劃、戶外拓展等內(nèi)容,間周一節(jié)。同時在初一初二開展了心理第二課堂。從20xx年開始,xx外國語學(xué)校誕生了心靈聯(lián)絡(luò)員這一群體,他們協(xié)助同學(xué)們預(yù)約咨詢,做簡單的心理疏導(dǎo),是心理老師和同學(xué)們之間搭建的心靈橋梁。
二、個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)
20xx年心理組接待來訪者xx人,搜集有價值來訪個案xx例。
三、講座和對外培訓(xùn)
本期開展學(xué)生課外心理講座xx次,承擔(dān)對外培訓(xùn)xx次。
四、家長學(xué)校
本期組織大型親子活動xx次,家長學(xué)校講座xx次。
五、課題
心理組歷時xx年完成的.課題《小學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)模式及實施策略研究》,經(jīng)專家組評審鑒定,獲得xx教育小專題優(yōu)秀成果一等獎。
六、社會公益
心理組兩位老師除了做好校內(nèi)本職工作外,也熱心于公益,并將這一思想傳遞給學(xué)生。
20xx已經(jīng)結(jié)束,感謝這一年給于我們支持的所有力量,期待20xx繼續(xù)攜手前行。
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