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    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)

    時間:2023-04-24 18:06:46 總結(jié) 我要投稿

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)

      總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)1

      一:新教材、新課標(biāo)的貫徹:

      1、全體體育教師通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及內(nèi)部學(xué)習(xí)交流等形式,完成了對新課標(biāo)精神的理解和思想的貫徹落實(shí)。

      2、 通過開展活動,使新課標(biāo)落到實(shí)效。如舉行體育教師新課程教學(xué)匯報(bào)課;新課程教學(xué)習(xí)會研究討會;寫新課程教學(xué)體會等形式加深對新課標(biāo)的認(rèn)識和理解。

      3、實(shí)行對全校學(xué)生新標(biāo)準(zhǔn)評價;通過教師講座、廣播、墻報(bào)、發(fā)宣傳資料等形式,使全校師生加強(qiáng)對新課標(biāo)的理解和貫徹。對學(xué)生評價建立評價檔案,對學(xué)生進(jìn)行客觀的評價,并形成公布專欄,成績上榜。使學(xué)生加強(qiáng)了認(rèn)識,培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的精神。

      4、通過培訓(xùn),使部分學(xué)生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質(zhì)測試的監(jiān)督員。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力及對新課標(biāo)的理解能力。

      5、 每學(xué)期選定一段時間為體質(zhì)測評時間,對全校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測評工作,既使測評工具得到合理有效的使用,也使測評工作落入實(shí)處,形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務(wù)的,我們采取全體測試完畢后的'一個星期進(jìn)行補(bǔ)測工作。

      6、 注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作,做好器材的維護(hù)、消毒工作。

      二:課外體育活動的安排

      1、為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長,發(fā)掘?qū)W生的體育潛力。我校決定將體育單項(xiàng)活動結(jié)合經(jīng)常運(yùn)動會組成一個體育活動體系,具體項(xiàng)目是上學(xué)期乒乓球、跳繩、標(biāo)槍、跨欄、毽球、籃球;下學(xué)期為田徑運(yùn)動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項(xiàng)目比賽。

      2、運(yùn)動會安排情況:我校是一個有800多學(xué)生的學(xué)校,開展田徑運(yùn)動會用2天時間。在場地、器材較為缺乏的情況下,為了使運(yùn)動會能達(dá)到選拔人材、貫徹全民健身的思想。我們將運(yùn)動會分為個人賽和團(tuán)體賽。個人賽是個人的單項(xiàng)比賽,團(tuán)體賽分設(shè)了4xx100米接力和100米接力跑。為了安全和結(jié)合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要,我們?nèi)∠擞休^大安全隱患的鉛球比賽,增設(shè)了跨欄、壘球、實(shí)心球等項(xiàng)目的比賽。其中100米接力我們采取隨機(jī)抽取的辦法確定參賽人員,使全班同學(xué)能夠動員起來,共同參與。在耐力跑、跨欄、壘球等項(xiàng)目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法,使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為xx年第2屆區(qū)運(yùn)動會創(chuàng)造佳績,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

      3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動,我們通過體育組+體育教師+專項(xiàng)教師+體育尖子+參賽學(xué)生等環(huán)節(jié)。

      由體育組定項(xiàng)目,比賽規(guī)則;由體育教師,專項(xiàng)教員對參賽運(yùn)動員的培訓(xùn);由體育教師、專項(xiàng)教師、體育尖子負(fù)責(zé)比賽各個環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中:我們聘請了有經(jīng)驗(yàn)員專長教師或社會人士對學(xué)生輔導(dǎo)。組織比賽時讓學(xué)生參加裁判工作,在足球、毽球比賽中,我們聘請了本校及外校教師作為技術(shù)指導(dǎo),培訓(xùn)了一批優(yōu)秀運(yùn)動員來幫助做好裁判工作,使他們在工作中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉。使各項(xiàng)比賽得到順利進(jìn)行,取得圓滿成功,培養(yǎng)出一大批體育尖子。

      為了組織做好第二課堂體育活動,利用課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握一些項(xiàng)目的基本技術(shù)及比賽規(guī)則方法,(如在上課時進(jìn)行跨欄、毽球、跳繩、仰臥起坐等項(xiàng)目的教學(xué)),主要利用下午第三節(jié)及放學(xué)后30分鐘的時間進(jìn)行。一般在大項(xiàng)目要占用第三節(jié)課時間(一般不超過4周時間),小項(xiàng)目只利用第三節(jié)課后的30分內(nèi)進(jìn)行。如:在舉行足球比賽中,我們因?yàn)閳龃味鄷r間長,場地少等因素,我們單依靠第三節(jié)課的40分鐘時間,也是不夠的。于是,我們將單場比賽時間變短,將比賽的隊(duì)伍變少。在xx年班際足球賽中,我的采用30分鐘一嘗兩班組合隊(duì)交替進(jìn)行比賽。只用了5天的下午第三節(jié)課及課后30分鐘,我們就完成這項(xiàng)比賽。在賽制上,根據(jù)參賽人數(shù)也進(jìn)行調(diào)整。如人少時,采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。多人時采用淘汰制,縮小比賽比分進(jìn)行比賽。如在舉行毽球個人對抗比賽中,有一百多人參加這一項(xiàng)目比賽,同時受場地、器材限制,我們采用男女分組。淘汰每球得比制,得7分為一局,三局兩勝制進(jìn)行比賽、男女進(jìn)入前八名后再進(jìn)行發(fā)球得分制的比賽、這樣既提高了學(xué)生參與興趣,又為學(xué)生提供了展示舞臺。當(dāng)然,這些做法在我們的比賽過程還有很多就不一一列舉了。

      在當(dāng)前,我校成立了田徑、毽球、足球項(xiàng)目的業(yè)余訓(xùn)練組。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學(xué)后的時間進(jìn)行訓(xùn)練。其它時間讓學(xué)生在課余時間及放假進(jìn)行訓(xùn)練,加強(qiáng)與學(xué)校、班級、家長的溝通工作,得到學(xué)校、班主任、家長及社會人士的大力支持和幫助。做好運(yùn)動員學(xué)習(xí)、生活的保障工作,使學(xué)生能夠集中精力,刻苦訓(xùn)練,在訓(xùn)練前做好相應(yīng)的獎勵措施,鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學(xué)生進(jìn)行獎勵,使學(xué)生嘗到成功的喜悅。為學(xué)生中樹立了榜樣。

      三、抓好初三體育考試工作

      每年一次初三體育考試工作是檢查一個學(xué)校教學(xué)成果的,關(guān)系到廣大學(xué)生前途及命運(yùn)的考試。為抓好這一項(xiàng)工作,我們著重制定好教學(xué)及訓(xùn)練計(jì)劃,利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作,利用上課及下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練,同時利用課間操、放學(xué)后的時間對學(xué)生進(jìn)行分層的教學(xué)、訓(xùn)練和輔導(dǎo)。從提高學(xué)生的體質(zhì)入手,加強(qiáng)考試項(xiàng)目的專項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)合。

      通過一年教學(xué),我校取得較好成績:

      1、7月我校黃潔同學(xué)參加廣東省少年擊劍錦標(biāo)賽,獲得團(tuán)體的第八名。實(shí)現(xiàn)我校參加省比賽零的突破。

      2、7月由朱文球老師帶領(lǐng)2人參加舉行的韶關(guān)市第7屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會,有3人次打破市中小學(xué)田徑運(yùn)動會記錄,有3人次獲得第一名、2人次獲得第二名。

      3、12月,由朱文球老師帶領(lǐng)6人參加了舉行的韶關(guān)市第12屆運(yùn)動會田徑比賽,有4人次打破韶關(guān)市運(yùn)動會田徑比賽記錄,有10人次獲得金牌、有3人次獲得銀牌、有1人次獲得銅牌。黃潔同學(xué)打破兒童組男子60米單項(xiàng)記錄,成為我校打破市比賽單項(xiàng)記錄第一人。

      4、7月,由朱文球、楊年端老師帶領(lǐng)12位運(yùn)動員在曲江區(qū)第2屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中有1人次打破區(qū)少年乙組女子三級跳遠(yuǎn)區(qū)運(yùn)會記錄。有7人次獲得第一名、2個團(tuán)體及6人次獲得第二名。累計(jì)團(tuán)體總分為125分,列區(qū)的第二名。

      5、7月,由朱文球老師帶領(lǐng)我校男子足球隊(duì)參加曲江區(qū)首屆中學(xué)生男子足球賽,榮獲第三名。

      6、在第二課堂活動中,共有5800多人次參加了各項(xiàng)體育比賽,有45個集體和600多人次獲得獎勵。有60人在比賽中打破學(xué)校記錄。

      7、由馬會林老師任教的班級參加xx年初三升學(xué)體育考試,我校考生以優(yōu)秀率和平均分列全區(qū)第一名。

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)2

      華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校。學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)掘原六中和華實(shí)兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校的資源優(yōu)勢,堅(jiān)持“健康第一,著眼普及與提高”的體育教學(xué)理念,重視學(xué)校體訓(xùn)工作,加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè),規(guī)范體育活動開展,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,構(gòu)建體育課外活動的載體,認(rèn)真落實(shí)每天一小時體育活動制度,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)成立將近一年了,一年來學(xué)校體育受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們的關(guān)注。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體,學(xué)校體育也成為了我校落實(shí)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的根基。在全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下,華高中學(xué)的體育工作者,不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規(guī)章制度、獎勵方案等,定期開展校本研修活動,深入體育課堂教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)施二期課改,采取各種措施,加強(qiáng)管理,規(guī)范操作,加快設(shè)施建設(shè),開展各種體育活動,豐富學(xué)生體育鍛煉的方式,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動潛能,使學(xué)校的體育活動日益活躍,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,運(yùn)動訓(xùn)練水平得到了提高。下面就學(xué)校的體育工作總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度,確保學(xué)校體育工作順利有序地開展

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保證:學(xué)校體育對增強(qiáng)民族體質(zhì),提高民族素質(zhì)具有重要意義。我們始終辯證地認(rèn)識學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,堅(jiān)決否定認(rèn)為學(xué)校體育工作是一項(xiàng)軟任務(wù),學(xué)生少參加一點(diǎn)體育鍛煉對健康不會有什么影響,升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯誤觀點(diǎn),杜絕用學(xué)生的健康來換取學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的做法。為此,學(xué)校創(chuàng)辦伊始,就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置,并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃之中。學(xué)校體育是實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有機(jī)組成部分之一,它不僅能強(qiáng)身健體,更能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓,在謝吉平校長的領(lǐng)導(dǎo)下,成立了由董秀龍書記負(fù)責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由朱沖副教導(dǎo)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項(xiàng),并由校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、年級組各部門協(xié)調(diào)配合,體育組教師具體實(shí)施訓(xùn)練、運(yùn)動隊(duì)管理等,做到分工明確,責(zé)任到人,各司其責(zé),協(xié)同配合,共同組織實(shí)施學(xué)校體育工作。

      2、硬件投入,經(jīng)費(fèi)保障。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心、區(qū)教育局的大力支持下,開學(xué)前,學(xué)校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的添置;開學(xué)后,學(xué)校又投入9000多元為教師和運(yùn)動員添置服裝與比賽服。現(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新,學(xué)生平時訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時添置,使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善,能夠保證平時訓(xùn)練的需要。在教學(xué)、校秋季、春季運(yùn)動會中急需的器材、教學(xué)等資料,學(xué)校會及時地補(bǔ)充,確保學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利有序地開展。

      3、完善了學(xué)校體育管理制度,積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》:一年來,認(rèn)真制定了~學(xué)校三年體育工作規(guī)劃,制定了運(yùn)動員訓(xùn)練、運(yùn)動成績等經(jīng)費(fèi)支出、獎勵試行方案,制定了體育教研組長職責(zé)、辦公室負(fù)責(zé)人職責(zé),明確了體育教師備課、聽課、教學(xué)工作要求、器材室管理制度,體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開展學(xué)校的體育工作會議及體育組教研活動,明確目標(biāo),落實(shí)內(nèi)容、措施、經(jīng)費(fèi)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)政策,使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開展。

      4、保證體育教學(xué)及運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與參賽:按照二期課改規(guī)定,高一、高二每周三節(jié)體育課,高三兩節(jié)體育課,開足開齊并上好每一堂體育課,做到專課專用,學(xué)校還通過區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強(qiáng)對體育課的指導(dǎo)和檢查,嚴(yán)格的管理,保證了體育課的質(zhì)量。在訓(xùn)練方面,我們知道科學(xué)的訓(xùn)練方法是提高運(yùn)動成績的關(guān)鍵。我們的教練員能加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法,能根據(jù)各個隊(duì)員的實(shí)際情況開展科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾,采取了“錯時”的訓(xùn)練方法,保證了訓(xùn)練時間和強(qiáng)度,放學(xué)后則根據(jù)各隊(duì)員情況進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。在提高學(xué)生運(yùn)動成績的同時,教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展,及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合,以老帶新,選隊(duì)員訓(xùn)練、定名單參賽,共同訓(xùn)練、相互促進(jìn),共同提高。比賽時各部門積極配合,確保交通、餐飲等物質(zhì)到位,確保了運(yùn)動會的參與。

      二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

      1、提高體育教學(xué)質(zhì)量,師資是關(guān)鍵。新一屆華高體育教師,都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心,也能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。開學(xué)后,在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé):帶那個運(yùn)動隊(duì),上那些班的課,做哪些工作計(jì)劃等。為了使二期課改的精神具體落實(shí)到每一節(jié)課中,教研組采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合方式,先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神,然后集體備課,研討學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,探討知識點(diǎn)的滲透,商榷重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握,探討教學(xué)方法的落實(shí)等。

      2、學(xué)校通過請進(jìn)來,走出去的方法,進(jìn)一步使體育教師認(rèn)識課改,理解課改,不斷探索新課程的教學(xué)方法,大力主張教師參與全國、市、區(qū)級課改培訓(xùn)、教研活動,做到先培訓(xùn)后上崗。使新的理念帶進(jìn)來,指導(dǎo)、拓寬工作的`思路、方法。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立以人為本,健康第一的教學(xué)理念。

      3、開展教學(xué)結(jié)對,并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用,積極開展體育教學(xué)研究課,使全體體育教師積極主動地參與到課改教學(xué)中來。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課,受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動,以促進(jìn)青年教師的快速成長,體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動。新教師吳國文老師獲教學(xué)三等獎。

      4、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合高中生的特點(diǎn),采用“處方式”教學(xué),學(xué)生在體育課上,體育知識面拓寬了、運(yùn)動技能改善了,身體素質(zhì)加強(qiáng)了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。

      5、我校體育老師相互配合,老教師帶領(lǐng)新教師共同提高,我們的許多青年教師迅速成長起來,業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高,在06年區(qū)中小學(xué)“四課評比”活動中,我們獲集體一等獎,秋敏老師“說課”一等獎,何茵老師“上課”一等獎,區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。

      三、堅(jiān)持體教結(jié)合,豐富學(xué)生的課外活動,形成學(xué)校體育特色

      一年多來,我校體育工作堅(jiān)持面向全體學(xué)生,做到課內(nèi)外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,有效地強(qiáng)化了學(xué)生體育意識,發(fā)展了學(xué)生的體育能力。為了保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,學(xué)校按照上級規(guī)定堅(jiān)持“三課、三操、兩活動”。特別是下半年,學(xué)校結(jié)合本校的特點(diǎn),加強(qiáng)早操的質(zhì)量監(jiān)控,由原來的兩路縱隊(duì)入場變化成四路縱隊(duì)跑步入場,效果明顯提高。學(xué)校上半年學(xué)校組織開展了春季學(xué)校運(yùn)動會。下半年開展了項(xiàng)目比較齊全的校田徑運(yùn)動會以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽。在運(yùn)動項(xiàng)目上,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣和課改的要求,設(shè)置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項(xiàng)目,例如陽光伙伴、運(yùn)球接力、拔河、足球繞桿射門等活動項(xiàng)目,極大地調(diào)動了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運(yùn)動方面有特長的學(xué)生,學(xué)校積極組建校運(yùn)動隊(duì),安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練,做到合理安排時間,認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,科學(xué)地組織訓(xùn)練,落實(shí)時間、內(nèi)容、場地設(shè)施和人員,有效保證了學(xué)校的競技水平。現(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項(xiàng)目的校運(yùn)動隊(duì),并在各級各類比賽中取得了較好成績。06年上海市擊劍冠軍總決賽上,孫超譽(yù)同學(xué)獲重劍個人第三名。區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上男女隊(duì)均由去年的團(tuán)體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊(duì)在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上,代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績;馬拉松在區(qū)也取得團(tuán)體第一名的成績。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學(xué)體育達(dá)線、其中孫超譽(yù)、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校。殷國明獲區(qū)體育先進(jìn)個人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實(shí)施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程,以備在高一同學(xué)中開展設(shè)施。

      四、教育科研

      “以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地,體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己,利用教研活動,相互切磋、探討、提高,課后不斷反思,修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”,在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文,另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》(區(qū)二等獎、市三等獎)、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實(shí)踐與研究》(區(qū)三等獎)、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個案研究》(市三等獎)、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū)、市參加體育教學(xué)論文的評選,并獲得了較好的成績。

      我校的體育工作在不斷完善,教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升,學(xué)生參與體育運(yùn)動的積極性不斷提高,我們要樹立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達(dá)81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動腦相結(jié)合,自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合。在群體活動中我校的行動口號是“人人有項(xiàng)目,班班有團(tuán)隊(duì),級級有比賽”。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進(jìn)行運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練,爭取在區(qū)、市的比賽中取得優(yōu)異的成績。

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)3

      轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,體育教學(xué)工作開展得較成功,但不足之處也在所難免,小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):

      一、完成基本情況概述。

      低年級的學(xué)生個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項(xiàng)體育活動很容易組織,各項(xiàng)活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

      二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)。

      1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

      2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

      3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。

      4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期,都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,建立學(xué)生身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實(shí)行。

      三、取得主要成績的'方法措施:

      1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。工作總結(jié)

      2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

      3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

      4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展,加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。

      5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

      四、存在的問題及今后的努力方向。

      做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題:

      1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高。

      2、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

      針對以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚(yáng)長避短,克難奮進(jìn),爭取再接再勵,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)4

      不知不覺,我擔(dān)任城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中體育教師工作一年了,在這一年我能較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。

      一、教學(xué)工作:

      初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,對體育的知識的了解還只是很片面,加上他們身體的發(fā)育還不是很健全,為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長,開學(xué)時就為他們量身制定了計(jì)劃,每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,增加他們的訓(xùn)練度,這樣,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),形成技能,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

      二、兩操工作:

      學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

      三、訓(xùn)練工作:

      我還擔(dān)任了學(xué)校籃球隊(duì)教練,利用學(xué)生的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練,但他們都不埋怨,很開心,一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí),所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,思想工作做好了,訓(xùn)練比以前都要積極的多,他們都配合我。

      因?yàn)楸拘4蚧@球教師人數(shù)有限,我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽,學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽,不過我相信,隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神,我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的`。作為教練員和學(xué)生都是深有體會,我和隊(duì)員積累資料,繼續(xù)努力訓(xùn)練,加強(qiáng)對抗訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)的xx區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

      通過總結(jié),看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績,但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)5

      在充實(shí)、忙碌和愉悅中,一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號,本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,在應(yīng)試教育的慣性下,這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù),體育技能考核內(nèi)容等,從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

      結(jié)合新課程改革要求,教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中,教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,利用游戲,武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動,以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課,聽課等全部按學(xué)校要求完成。

      一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣

      初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),首先,抓集合訓(xùn)練:包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí),讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。

      二、培養(yǎng)處理意外事件的能力

      作為一名體育老師,對于學(xué)生的運(yùn)動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分,如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如:在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,學(xué)生大多會停下來。

      教師就應(yīng)該在此時進(jìn)行語言引導(dǎo),教會學(xué)生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時候,其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點(diǎn)點(diǎn)提高。

      三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

      在體育教學(xué)中有認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是光榮的。

      要使學(xué)生能更好的'樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他,就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利。

      四、注重德育教育

      德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如:針對學(xué)生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。

      教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生,盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛,在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時,也能夠健康快樂地發(fā)展。

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)6

      中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),校長室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

      1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的`教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出歡ǖ木費(fèi),投入到學(xué)5奶逵設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

      2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會,每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。

      3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

      4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

      5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

      6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度,并落實(shí)檢查、考核。

      總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

    中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)7

      瑞雪迎豐年,紅梅昭新篇。回眸,這是我校喜獲豐收的一年,是我們勤懇付出的一年,更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實(shí)“健康第一”的思想,學(xué)校體育工作牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,做到夯實(shí)體育工作基礎(chǔ)、完善體育工作機(jī)制、打造體育工作品牌,提高體育工作實(shí)效。

      一、重點(diǎn)工作完成情況

      在迎接xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中,學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時間里,在溫校長的精心部署和全面的指揮下,在全組同事的團(tuán)結(jié)一心,通力合作下,大家各負(fù)其責(zé),廢寢忘食的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)校”的肯定。這些成績的取得,再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。

      二、常規(guī)工作完成情況

      (一)夯實(shí)常規(guī)工作

      體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式的同時,體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。

      (二)緊抓特色工作

      “二操一活動”多年來一直有序的開展,學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大課間既保證了時間,也達(dá)到了鍛煉的效果。

      (三)監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測工作

      《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛

      煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的'個體評價標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,本年度,在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下,體質(zhì)健康監(jiān)測工作由體育組牽頭,制定了學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和上報(bào)數(shù)據(jù)工作,切實(shí)做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。

      成績從得到的那一刻起,就成為歷史了。今后,xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在我們鍋小師生共同努力下,以百倍的努力和決心,共同構(gòu)筑xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天!

      xx市xx小學(xué)校

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