小學美術(shù)教師工作總結(jié)個人
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的小學美術(shù)教師工作總結(jié)個人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學美術(shù)教師工作總結(jié)個人1
歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要了，在這個學期中，我擔當XX年級美術(shù)教學工作。“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也發(fā)覺了自己存在的問題。合自身經(jīng)驗，我對這一學期的美術(shù)教學工作總?cè)缦拢?/p>
一、謹慎上好每一節(jié)課
謹慎上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，做到不僅運用教學設(shè)計，而且敬重學生的活動狀況，剛好確定學生的表現(xiàn)，特殊是大膽的、特別的、甚至是相反的觀點或者見解，賜予鼓舞性認可，抓住契機開展學生的生存思維實力。為了陶冶學生的情趣，引導(dǎo)學生把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來，我課前充分打算謹慎上好課。比方，有局部學生具有必須的根底，對一些根本的技法已初步接觸過，我踴躍引導(dǎo)他們，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好
愛好是學生學習美術(shù)的根本動力。我充分發(fā)揮美術(shù)教學特有的魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式有機合，將美術(shù)內(nèi)容與學生生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在協(xié)助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學生學習美術(shù)的愛好，并將這種愛好轉(zhuǎn)化成學生長久的情感看法。
三、使學生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學中，我注意面對全體學生，以學生開展為本，造就他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成及全面開展奠定了良好的根底。同時，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術(shù)學問和技能，合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。使不同素養(yǎng)的學生在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定根底。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓舞學生發(fā)揮想象力和締造力，為自己的美術(shù)作品增加一份活力。為了使少年兒童在愉悅、向上的`校內(nèi)文化環(huán)境中活潑安康地成長，形成良好的校內(nèi)文化氣氛，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“歡樂展才藝”主題書畫展。此次校內(nèi)書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展示了師生們的才華，促進了校內(nèi)文化建立;也造就了師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、締造美的實力，豐富了師生的業(yè)余文化生活。
在這一學期的工作中也存在著一些缺乏：
1、老師自身素養(yǎng)的造就。作為一名非師范平面設(shè)計專業(yè)的新老師，美術(shù)教育教學實力還非常欠缺。如：六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，但是對于六年級的學生學問儲藏有限，我還是不知道怎么讓學生更好的理解與創(chuàng)作。xx年級《水墨動物》、《水墨畫風景》等課程國畫局部的教學，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就須要我課下多進展練習與學習。
2、老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學。而在我的課堂上，雖然也進展了示范，但由于對多媒體操作和運用不夠合理，使學生不能依據(jù)范作進展直觀的學習，在以后的教學中，我應(yīng)當多加練習，在課下投入更多的時間去打算。
3、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到看法習慣養(yǎng)成和學問實力開展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和特性發(fā)揮，加強對一些課堂紀律較差的學生的耐性。既著眼于實際成果，更注意將來開展。
4、美術(shù)教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如三年級《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來說明。
這學期我也聽了很多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會到，教育確實是一門藝術(shù)，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學的學問很有限，看問題的眼光也太淺薄。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學以致用。我堅信，老師只有樹立了“活到老，學到老”的終身教育思想，才能夠勝任困難而又富有締造性的教育工作。課堂之余，我謹慎參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習，還閱讀了相關(guān)教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己。我會在今后的教學工作中，不斷強化“自育”意識，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，力學苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”，從而使自己能更好的進展教育教學工作。
小學美術(shù)教師工作總結(jié)個人2
日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的工作。回憶這一學期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)：
新時期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為開展學生整體素養(yǎng)效勞，以學生開展為本。所以，始終以來我都踴躍學習，謹慎備課，剛好書寫教后反思。平常有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)老師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充溢了自己，豐富了自己的學問和見解，為自己更好的教學實踐做好了打算。
二、求實創(chuàng)新，謹慎開展教學、教研工作：
教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
本學期我擔當?shù)氖瞧甙四昙壝佬g(shù)教學工作及七年級四個班的書
法教學工作，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五謹慎”。課前謹慎作好充分打算，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的`實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后細致評價，不同類型得到課，不同年級采納不同評價方法，使學生對美術(shù)更有愛好，同時提高學生的美術(shù)水平。
三、任勞任怨，完成學校其它工作：
為迎接學區(qū)、市中小學生藝術(shù)節(jié)，放棄周末休息為愛好小組的學生輔導(dǎo)，成果突出，其中陳文妮、陳露潔獲學區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)類三等獎；吳銀環(huán)獲學區(qū)藝術(shù)節(jié)篆刻三等獎；陳凱獲學區(qū)藝術(shù)節(jié)剪紙三等獎；梅美玲獲學區(qū)藝術(shù)節(jié)剪紙二等獎；葉廷孟獲學區(qū)藝術(shù)節(jié)書法二等獎；蔡偉健獲學區(qū)藝術(shù)節(jié)書法一等獎；其中葉廷孟獲市藝術(shù)節(jié)書法三等獎；梅美玲獲市藝術(shù)節(jié)剪紙三等獎；陳澤鑫藝術(shù)節(jié)攝影三等獎
四、踴躍參加各項活動鍛煉自我、提升自我。
感謝學校供應(yīng)了2次展示自我的平臺，才得以將自己的教學想法和困惑和同行教師一起探討學習，共同提高。在學區(qū)組織的三字競賽中，獲得粉筆字一等獎、綜合類3二等獎；學區(qū)博客競賽三等獎。通過這些大大小小的活動賽事不僅檢測了自己也是對自己的一種鼓舞，學海無涯還得接著努力。
五、加強反思，剛好總結(jié)教育得失。
1、對于教學過程中出現(xiàn)的問題反思不夠，以后改良。
2、美術(shù)愛好小組活動人員和次數(shù)應(yīng)在加強些，創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些。
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