導(dǎo)師帶徒總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的導(dǎo)師帶徒總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)1
為加快我分部技術(shù)人才的培養(yǎng)，根據(jù)公司全面開(kāi)展20xx年“導(dǎo)師帶徒”有關(guān)工作的通知，8月31日，我分部在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下及團(tuán)委的組織下開(kāi)展了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。
現(xiàn)將此階段活動(dòng)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)開(kāi)始，我分部黨工委書(shū)記劉元彬向新到大學(xué)生詳細(xì)介紹了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的基本情況及開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的意義。此次導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行雙向選擇，即不僅導(dǎo)師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導(dǎo)師。分部領(lǐng)導(dǎo)選擇了業(yè)務(wù)水平高、思想品德好、責(zé)任心強(qiáng)的人員為導(dǎo)師，25名大學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)及今后所在崗位進(jìn)行探討和分析后，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實(shí)操實(shí)習(xí)和換崗鍛煉。師傅要本著要?jiǎng)e人做自己先會(huì)做的原則，安排徒弟到生產(chǎn)一線(xiàn)去，學(xué)會(huì)具體工序的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并在這個(gè)過(guò)程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。
二、加強(qiáng)思想教育。
推行“雙導(dǎo)師”制度，加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo)，導(dǎo)師不僅帶技術(shù)，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷還不成熟，這就需要導(dǎo)師在個(gè)人情感、婚姻家庭，思想政治立場(chǎng)上等方面對(duì)他們進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo)、幫助，并且適時(shí)進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。同時(shí)還要倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)意識(shí)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和執(zhí)行制度，讓新員工從一開(kāi)始就樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作的'意識(shí)。三、積極倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)。我分部領(lǐng)導(dǎo)注重把新員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來(lái)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、執(zhí)行和落實(shí)意識(shí)，要求新員工從基礎(chǔ)做起、從基層成長(zhǎng)、扎實(shí)走好每一步，打牢基本功的意識(shí)，促進(jìn)新員工熱愛(ài)企業(yè)、奉獻(xiàn)崗位、立足基層、扎實(shí)工作氛圍的形成。
四、推行實(shí)操實(shí)習(xí)和換崗鍛煉。
將新員工融入現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐中，通過(guò)親手操作和實(shí)踐，了解，學(xué)會(huì)具體工序的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。通過(guò)換崗培訓(xùn)和鍛煉，在不同崗位上開(kāi)拓視野、學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)。通過(guò)換崗鍛煉，讓他們?cè)诓煌膷徫簧祥_(kāi)拓視野，增長(zhǎng)本領(lǐng)，進(jìn)而提升綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全局的思維能力和工作習(xí)慣。
五、開(kāi)展“贈(zèng)書(shū)學(xué)習(xí)”活動(dòng)。
按月、按季發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍，針對(duì)每人的崗位，統(tǒng)一發(fā)放思想教育、安全、質(zhì)量管理方面的書(shū)籍或上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等資料，還包括工程技術(shù)、測(cè)量試驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)有針對(duì)性的發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍。我分部并采取了抽查考試制度，進(jìn)一步檢測(cè)和鞏固讀書(shū)學(xué)習(xí)的效果。
六、指導(dǎo)制定了近、遠(yuǎn)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
師傅在學(xué)員實(shí)習(xí)期間幫助新員工根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、單位需要等制定了個(gè)人近、遠(yuǎn)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、崗位技能、職位目標(biāo)等，增強(qiáng)了個(gè)人努力和發(fā)展的實(shí)踐動(dòng)力。
七、鼓勵(lì)新員工到架子隊(duì)中鍛煉成長(zhǎng)。
對(duì)在基層一線(xiàn)默默奉獻(xiàn)的年輕人給予了特別的關(guān)心和關(guān)照。引領(lǐng)青年注重能力提升，突出攻關(guān)能力、綜合協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。
八、完善了考核機(jī)制。
為了及時(shí)掌握導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的情況，我分部從工作態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力三個(gè)方面定期對(duì)每一對(duì)師徒進(jìn)行考核。
1、工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛(ài)崗。導(dǎo)師以身作則，耐心施教。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責(zé)任心。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)：導(dǎo)師有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，制定嚴(yán)格周密的傳授計(jì)劃，定期檢查培訓(xùn)效果。徒弟按導(dǎo)師要求完成各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)總結(jié)階段學(xué)習(xí)情況。
3、業(yè)務(wù)能力：師徒協(xié)作，相互促進(jìn)，大膽進(jìn)行科技攻關(guān)。導(dǎo)師帶徒期間，注重知識(shí)結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高。經(jīng)過(guò)考核評(píng)選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎(jiǎng)金。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展充分發(fā)揮了廣大青年員工在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理中的作用，通過(guò)此次活動(dòng)爭(zhēng)取結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，為企業(yè)培養(yǎng)越來(lái)越多的優(yōu)秀人才。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，所有參會(huì)同事，大家好！
在這個(gè)向日葵盤(pán)大籽滿(mǎn)的收獲季節(jié)，我鴻基焦化舉行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司 “師帶徒”傳幫帶活動(dòng)的師傅代表。
作為師傅代表，首先，我代表各部門(mén)、各崗位技術(shù)專(zhuān)家——本次師帶徒活動(dòng)的師傅們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！感謝各位躊躇滿(mǎn)志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次師帶徒活動(dòng)的師傅們談?wù)勎覀兊母形蚺c期望：
古往今來(lái)，對(duì)于為師者有很高的要求。韓愈說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”這就是說(shuō)，師傅必須把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留、傾其所有地傳給徒弟。誠(chéng)然，作為青年朋友們的師傅，我們有責(zé)任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。
因此，作為師傅的我們今后一定會(huì)虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好徒弟們的表率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待企業(yè)技術(shù)管理，以科學(xué)的理念促進(jìn)技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新，用真誠(chéng)與寬容的胸懷，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助徒弟，使他們盡快建立技術(shù)管理的科學(xué)理念，盡快掌握企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，盡快提高其判斷和解決生產(chǎn)問(wèn)題的能力。
同時(shí)，作為師傅的我們深刻地認(rèn)識(shí)到“三人行必有我?guī)煛保鋵?shí)師徒之間是一個(gè)有機(jī)的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識(shí)到，對(duì)于各位在座的青年技術(shù)人員，比起已經(jīng)歷過(guò)一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿(mǎn)活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識(shí)結(jié)構(gòu)新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢(shì)。在此，我們?nèi)w師傅真誠(chéng)地希望你們充分利用這些資源，開(kāi)發(fā)這些資源。俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。”希望你們勤學(xué)、多思、常悟、敢試。
諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動(dòng)是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措，本次活動(dòng)充分說(shuō)明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的`高度重視，大家一定不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。作為師傅的我們?cè)谶@一年里將把自己的一技之長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機(jī)會(huì)勤思勤學(xué)勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創(chuàng)造力，為鴻基公司的宏偉發(fā)展藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。
再次感謝青年朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！謝謝大家！
20xx年8月
導(dǎo)師帶徒總結(jié)3
古語(yǔ)有“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見(jiàn)得他在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中有多么重要。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快我已經(jīng)來(lái)公司XX項(xiàng)目部實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月。在結(jié)束了一個(gè)月的班組實(shí)習(xí)之后，我如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)入到管理崗，跟著之前分配好的XX師傅學(xué)習(xí)。通過(guò)這半個(gè)月的交流與接觸，深深的感受到了師傅的生活上的為人處事，熱情，真誠(chéng)與自信，還有在工作中的那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的管道理論知識(shí)等讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多工作上的動(dòng)力，使自己能更好的投入到不銹鋼冷軋廠(chǎng)的管道安裝工作中去，下面就自己的一點(diǎn)心得體會(huì)做如下總結(jié)：
一、工作上的指導(dǎo)和鼓勵(lì)
剛來(lái)項(xiàng)目部的時(shí)候，我們幾個(gè)去現(xiàn)場(chǎng)看了一下，感覺(jué)自己什么都不會(huì)，什么也看不懂，雖然有了學(xué)校書(shū)本上的知識(shí)，但還是在很多方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是不足的，鑒于此，師傅在平時(shí)的工作中經(jīng)常和我談話(huà)，耐心的給我講解，有些同樣的問(wèn)題我能問(wèn)好幾遍，師傅都會(huì)耐心的給我指導(dǎo)，講解完以后還帶我去現(xiàn)場(chǎng)看實(shí)物，看看工人師傅是怎么干活的，再讓我熟悉一下流程，直到我徹底搞懂為止。雖然只有短短的一個(gè)月的時(shí)間，賀師傅把他所學(xué)的知識(shí)和工作中累積的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我，避免了我在工作中犯錯(cuò)誤。
二、良好的品德影響
在項(xiàng)目部的這段日子里，不管在工作、學(xué)習(xí)還是在生活中，師傅都關(guān)心、照顧我，用自己的實(shí)際行動(dòng)和高尚的人生觀(guān)念帶動(dòng)我的工作熱情，鼓勵(lì)我做到敬業(yè)、精業(yè)和勤業(yè)。
三、生活上的無(wú)微不至的.關(guān)懷
師傅交給我的不僅是工作上的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在生活中他也給我很多幫助。從跟著師傅第一天起，師傅就告訴我不管干什么工作，首先要學(xué)會(huì)做人，才能在以后的工作中有所建樹(shù)。并且在我煩惱的時(shí)，在我氣餒時(shí)，他就不斷的鼓勵(lì)我，為我打氣。“作為一名實(shí)習(xí)生，雖然自己先在基層崗位上鍛煉，但我自己卻不能定格在普通崗位的標(biāo)準(zhǔn)上，要永遠(yuǎn)向前看。”這也是師傅經(jīng)常跟我說(shuō)的話(huà)。
古人還有這么一句“師傅引進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。師傅好比一盞燈，為我照亮前進(jìn)的方向，我深知這一點(diǎn)，所以在師傅教導(dǎo)之余，我也在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，不懂就問(wèn)，時(shí)時(shí)處處都以領(lǐng)導(dǎo)和老師傅為榜樣，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的積極態(tài)度。
總之，在這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，師傅把他的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我，感謝師傅對(duì)我的諸多關(guān)心和指導(dǎo)，使我在學(xué)習(xí)生涯中不斷的提高與完善自己，以后的日子里，我會(huì)更加刻苦的，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地的跟著師傅學(xué)習(xí)。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師：
7月29日，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，辦公室對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素養(yǎng)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至如今，我在綜合科工作，導(dǎo)師是xxx老師，在他的細(xì)心支配和教育下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為典范，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了虛心謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的主動(dòng)看法，綜合力量顯著提高。各項(xiàng)具體工作按打算推動(dòng)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作打算的順當(dāng)完成發(fā)揮了確定的作用。現(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的一季度工作、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。
一、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：
公司〔黨工委〕的各項(xiàng)重要會(huì)議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊(cè)》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導(dǎo)生活服務(wù)、機(jī)關(guān)事務(wù)等，另外簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)了兩本關(guān)于秘書(shū)工作的書(shū)籍。
二、主要工作：
編寫(xiě)完善綜合科工作制度；辦公室資產(chǎn)管理；禮品的制作、發(fā)放、保管；醫(yī)療保健服務(wù)；生活后勤服務(wù)；工會(huì)活動(dòng)組織；接待工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他綜合事務(wù)。
三、主要收獲：
1、綜合素養(yǎng)得到明顯提高。觀(guān)看力量、記憶力。想象力、科學(xué)的思維力量、廣泛的社交力量，都有比較明顯的提升。我不僅從書(shū)本上吸取養(yǎng)分，還虛心地向四周理論水平高、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的力量，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書(shū)應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)和肩負(fù)的責(zé)任，從辦公室中心工作的大局動(dòng)身，支持同事的工作，團(tuán)結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氣氛和強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
2、快速反應(yīng)力量明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。辦公室工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜冗雜，假如能快速適應(yīng)新的形勢(shì)和進(jìn)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示，做好充分預(yù)備，象戰(zhàn)士一樣時(shí)刻預(yù)備投入戰(zhàn)斗，我信任確定能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。在這方面，我覺(jué)得觀(guān)念、工作手段需要轉(zhuǎn)變。一是需要快速?gòu)V泛地獵取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級(jí)單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話(huà)，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點(diǎn)和工會(huì)活動(dòng)組織場(chǎng)所的服務(wù)特點(diǎn)、聯(lián)系方式，一些好的改良服務(wù)的資料，甚至一些導(dǎo)致失誤的閱歷教訓(xùn)等，都成了我貴重的財(cái)寶。二是準(zhǔn)時(shí)精確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯(cuò)誤和虛假的信息誤導(dǎo)，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)覺(jué)其價(jià)值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是準(zhǔn)時(shí)實(shí)行應(yīng)對(duì)措施。接到一項(xiàng)工作的時(shí)候，應(yīng)提前調(diào)查沖突和問(wèn)題，制定預(yù)案，實(shí)現(xiàn)最正確決策，最大限度地提高工作效率，削減因考慮不周而引起的延誤。
3、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)明顯加強(qiáng)。很多綜合事務(wù)服務(wù)必需依據(jù)我們的工作打算預(yù)期完成，依據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機(jī)關(guān)的總體部署，結(jié)合機(jī)關(guān)服務(wù)月要求，我覺(jué)得必需從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向獨(dú)特服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要擅長(zhǎng)謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、基層供應(yīng)更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
4、更加留意詳情。從聽(tīng)了汪中求先生的“詳情確定成敗”的講座以后，我對(duì)這句話(huà)有了更加深刻的.理解。你一件小事沒(méi)有做好，人家完全否認(rèn)你，你無(wú)話(huà)可說(shuō)，在這方面我有深刻教訓(xùn)，由于疏忽詳情給辦公室工作帶來(lái)了損失，我至今深感擔(dān)憂(yōu)。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴(yán)格制度和程序，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多向同事征求意見(jiàn)，把詳情考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會(huì)更加留意詳情。
四、存在的缺乏
1、本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要表達(dá)個(gè)“勤”字。
2、不能?chē)?yán)格要求自己，工作上存在自我放松的狀況，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。
3、對(duì)辦公室業(yè)務(wù)生疏不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中間或會(huì)遇到手忙腳亂的狀況，甚至?xí)麥缫恍┎辉撓麥绲腻e(cuò)誤，提高綜合力量和素養(yǎng)迫在眉睫。4辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致。綜合事務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔但又繁雜，但件件要落實(shí)精細(xì)，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有馬虎大意、做事草率。
五、二季度需要加強(qiáng)的四項(xiàng)工作
1、服務(wù)的打算性。應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師請(qǐng)教，把階段性工作打算做好，超前服務(wù)，以免手足無(wú)措，消滅失誤。
2、對(duì)一些工作支配，必需跟蹤催辦，把工作打算落到實(shí)處。如支配花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話(huà)跟蹤落實(shí)狀況，避開(kāi)消滅工作失誤。
3、進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴(yán)格照章辦事，沒(méi)有先例的，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)力量需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，將成為自身修煉的主題。平常多留意鍛煉自己的聽(tīng)知力量。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的留意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱(chēng)職的綜合力量，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，維護(hù)辦公室窗口形象。 以上為一季度學(xué)習(xí)心得，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)5
本周的值周期間，我擔(dān)任帶班領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。在這段時(shí)間里，我盡力保持團(tuán)隊(duì)運(yùn)作正常，并確保工作任務(wù)按時(shí)完成。以下是本周的總結(jié)。
第一，我組織了每天的晨會(huì)，向團(tuán)隊(duì)成員通報(bào)了當(dāng)天的工作安排和重點(diǎn)任務(wù)。通過(guò)這樣的方式，我可以確保大家對(duì)工作有清晰的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)解答大家可能遇到的.問(wèn)題。
第二，我與團(tuán)隊(duì)成員保持了良好的溝通和協(xié)調(diào)。我鼓勵(lì)大家互相幫助和合作，確保任務(wù)的高效完成。同時(shí)，我也通過(guò)與每個(gè)人的個(gè)別談話(huà)，了解大家的工作進(jìn)展和需求，以便及時(shí)給予支持和幫助。
第三，我積極參與了團(tuán)隊(duì)的工作，不僅擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)者的角色，還參與了具體的任務(wù)執(zhí)行。通過(guò)親自參與，我可以更好地理解工作的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，進(jìn)而提供更好的指導(dǎo)和建議。
此外，我及時(shí)跟進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)展，并與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了相關(guān)情況。通過(guò)及時(shí)的溝通，我可以與領(lǐng)導(dǎo)保持緊密的聯(lián)系，確保團(tuán)隊(duì)的工作得到合理的支持和認(rèn)可。
綜上所述，本周的值周期間，我盡力保證了團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)作，并與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持了良好的溝通。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和努力，我們成功完成了本周的任務(wù)，并取得了一定的成果。
最后，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的管理能力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。希望在下一個(gè)值周期間，我可以做得更好。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)6
為了深入貫徹落實(shí)總公司有關(guān)會(huì)議精神，我們項(xiàng)目部扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。我們工程項(xiàng)目部工是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的工程，包括等分項(xiàng)工程，這對(duì)于青年技術(shù)干部和新分配來(lái)的學(xué)生都是一個(gè)十分難得的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。我們項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際，實(shí)施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法，透過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐和探索，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，得到了扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，并給項(xiàng)目部帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、做好思想動(dòng)員，提高對(duì)活動(dòng)好處的認(rèn)識(shí)
首先，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是在總公司實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，為了適應(yīng)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)不斷增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)的形勢(shì)，大批引進(jìn)優(yōu)秀大中專(zhuān)畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，持續(xù)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個(gè)人才興企的活動(dòng)。
其次，我們項(xiàng)目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的％。近年來(lái)，由于歷史原因構(gòu)成的人才“斷層”問(wèn)題尤為突出。要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，務(wù)必培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊(duì)伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人，全面提高項(xiàng)目各類(lèi)人員的整體素質(zhì)，是項(xiàng)目部面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
二、項(xiàng)目部導(dǎo)師帶徒組織了豐富多彩的活動(dòng)
1、抓管理機(jī)制，確保“導(dǎo)師帶徒”有序開(kāi)展
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是一項(xiàng)涉及到各個(gè)方面的工作，務(wù)必同聲和諧。項(xiàng)目部透過(guò)建章立制，規(guī)范管理，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并透過(guò)有效的激勵(lì)方法，促進(jìn)活動(dòng)的全面開(kāi)展。
我們項(xiàng)目部結(jié)合人才培養(yǎng)實(shí)際，成立了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書(shū)，落實(shí)考核細(xì)則，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)施黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的多輪驅(qū)動(dòng)，黨總支加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會(huì)、團(tuán)組織和人事部門(mén)具體實(shí)施，及時(shí)解決活動(dòng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。
2、抓激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”引向深入
本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、選樹(shù)典型、促進(jìn)工作的.目的，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)用心采取措施，搞好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比和激勵(lì)工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，及時(shí)將考核得分在報(bào)欄上公布，起到了鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，評(píng)選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)合格師徒，為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎(jiǎng)金。同時(shí)，將“優(yōu)秀師徒”的先進(jìn)事跡在板報(bào)專(zhuān)欄和工地簡(jiǎn)報(bào)中進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù)，從而構(gòu)成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。
3、抓雙向選取，確保“導(dǎo)師帶徒”有效進(jìn)行
在實(shí)踐中，我們項(xiàng)目部根據(jù)師傅自愿申報(bào)、徒弟自愿拜師和師徒雙向選取的原則，采取幫教的方式，大力開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，有效地促進(jìn)了不同層次青年管理人員的成長(zhǎng)成才。項(xiàng)目部總工根據(jù)各個(gè)崗位上的人才狀況，有意識(shí)地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志結(jié)成師徒對(duì)子，有針對(duì)性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動(dòng)延伸，豐富“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)內(nèi)涵
在開(kāi)展師徒幫教的同時(shí)，項(xiàng)目部還選取有效載體，開(kāi)展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動(dòng)，融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動(dòng)之中。這些活動(dòng)是“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的補(bǔ)充延伸，使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。活動(dòng)中既有理論方面的探討，又有提高崗位技能的日常培訓(xùn)，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)踐活動(dòng)。
5、抓經(jīng)費(fèi)投入，保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開(kāi)展。
為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項(xiàng)目部堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，撥必須經(jīng)費(fèi)購(gòu)置專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，還采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，用心為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來(lái)，項(xiàng)目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、專(zhuān)科等專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)；選派名青年管理人員到局參加安全培訓(xùn)；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標(biāo)等方面邀請(qǐng)專(zhuān)家、老師傅來(lái)授課，先后舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動(dòng)，極大地促進(jìn)了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。
三、導(dǎo)師帶徒在項(xiàng)目部所起到的作用
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展，有助于剛走出校門(mén)的青年學(xué)生盡快完成主角的轉(zhuǎn)換，迅速適應(yīng)新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。比如新來(lái)的學(xué)生在此次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中，跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的知識(shí)，他不懂就問(wèn)，仔細(xì)看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場(chǎng)，處理問(wèn)題的潛力也得到不斷提高。說(shuō)：“參加''''導(dǎo)師帶徒''''活動(dòng)以來(lái)，在師傅的教導(dǎo)下，有較快的進(jìn)步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行具體的技術(shù)指導(dǎo)，教方法、教經(jīng)驗(yàn)，這是書(shū)本上所學(xué)不到的，從而使自己把書(shū)本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們?cè)诠こ獭⒃O(shè)計(jì)、預(yù)算、技質(zhì)、車(chē)間等關(guān)鍵崗位建起了對(duì)導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步構(gòu)成了師傅傾心教，徒弟認(rèn)真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大青年學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的用心性，他們從這項(xiàng)活動(dòng)中嘗到了甜頭，得到了益處，進(jìn)步很快。此刻項(xiàng)目部多數(shù)青年業(yè)余時(shí)間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。
四、存在問(wèn)題
一差是有些作業(yè)隊(duì)、班組沒(méi)有認(rèn)真開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對(duì)此項(xiàng)工作重視差。一些師徒簽定合同書(shū)后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責(zé)，各行其是。有的連師徒合同書(shū)也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。二差是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)職責(zé)差。由于初次開(kāi)展此項(xiàng)工作，有些作業(yè)隊(duì)、班組缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，使“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了用心性和主動(dòng)性，沒(méi)有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動(dòng)大，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的對(duì)中，涌現(xiàn)出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠(yuǎn)。這都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔透纳啤?/p>
透過(guò)項(xiàng)目部不斷為青年職工帶給鍛煉成才的環(huán)境，各種途徑充實(shí)他們的技術(shù)管理知識(shí)，尋找各種機(jī)會(huì)鍛煉他們的工作技能，為青年技術(shù)人員成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。今后，我們圍繞制度創(chuàng)新、禮貌建立、提升企業(yè)形象等方面進(jìn)行全面規(guī)劃，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平上嚴(yán)格把關(guān)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象。努力本著“缺什么、補(bǔ)什么”、“干什么、學(xué)什么”的原則，請(qǐng)技術(shù)人員、資深技師擔(dān)任授課教師，針對(duì)不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現(xiàn)的問(wèn)題，開(kāi)展理論知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)操作等授課活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)理論知識(shí)與實(shí)踐操作的有機(jī)融合，提高新生力量的綜合素質(zhì)，激發(fā)新生力量的創(chuàng)新熱情。繼續(xù)抓好職工隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造禮貌禮貌的良好風(fēng)尚。整體提升產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、誠(chéng)信形象，讓企業(yè)的形象資本升值，后繼有人。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)7
為了提升青工隊(duì)伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素養(yǎng)的提升，為礦井的可持續(xù)進(jìn)展培育一批強(qiáng)有力的人才保證。我單位嚴(yán)格依據(jù)礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實(shí)際狀況，組建了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方法，并嚴(yán)格實(shí)施；具體從以下幾點(diǎn)：
一、留意思想生疏
本季度由于時(shí)間倉(cāng)促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì)、周五學(xué)習(xí)等時(shí)間加緊宣揚(yáng)、引導(dǎo)。讓每位員工都知道此次活動(dòng)的目的和意義，對(duì)工作上的進(jìn)步，要充分宣揚(yáng)實(shí)施導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的重大意義，用良好的言論導(dǎo)向，教育引導(dǎo)寬敞青工主動(dòng)踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。通過(guò)大家報(bào)名，經(jīng)組織機(jī)構(gòu)和寬敞員工評(píng)議，認(rèn)定以下人員成為擔(dān)當(dāng)師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評(píng)出4對(duì)。
二、留意行動(dòng)生疏
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否依據(jù)文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、打算；包括教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容等記錄，原則上師徒每周有針對(duì)性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機(jī)構(gòu)不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)覺(jué)絕大多數(shù)師徒都能夠依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種緣由沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)完成，我們馬上關(guān)懷其查找緣由，分析問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導(dǎo)致整體的榮譽(yù)。
三、留意教學(xué)效果
通過(guò)師傅“四帶一保”，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保平安。師傅結(jié)合實(shí)際，以身作則、言傳身教，關(guān)懷徒弟培育扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持主動(dòng)向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐閱歷，提高崗位操作技能，提升自身綜合素養(yǎng)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為典范，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了虛心謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的.主動(dòng)看法，綜合力量顯著提高，確保平安生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能漸漸提高，不斷拓展導(dǎo)師帶徒的掩蓋面，將原來(lái)單一的操作崗位師傅帶徒弟，延長(zhǎng)為操作、專(zhuān)業(yè)、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動(dòng)，并消滅了一人既當(dāng)師傅，又當(dāng)徒弟的良好局面。為青年職工的成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)8
一、導(dǎo)師的重要性：
1.為徒弟提供指導(dǎo)和支持，幫助徒弟學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
2.分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)，讓徒弟能夠快速適應(yīng)工作環(huán)境。
3.培養(yǎng)徒弟的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，提升其綜合能力。
二、導(dǎo)師的角色：
1.為徒弟制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并監(jiān)督其學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2.解答徒弟遇到的問(wèn)題，提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3. 提供實(shí)際案例和項(xiàng)目，讓徒弟學(xué)以致用。
4.指導(dǎo)徒弟進(jìn)行自我評(píng)估和反思，幫助其發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問(wèn)題。
三、徒弟的目標(biāo)：
1.快速掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能獨(dú)立完成常規(guī)會(huì)計(jì)工作。
2.熟悉會(huì)計(jì)軟件和工具的使用，提高工作效率。
3.學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表和稅務(wù)申報(bào)分析，為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)支持。
4.發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃，并不斷提升自我，成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。
四、帶徒過(guò)程中的要點(diǎn)：
1.了解徒弟的學(xué)習(xí)能力和背景，制定適合其發(fā)展的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 提供培訓(xùn)資料和學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)徒弟積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
3.建立良好的溝通和反饋機(jī)制，定期與徒弟進(jìn)行面談和交流。
4.鼓勵(lì)徒弟參與實(shí)際項(xiàng)目，提供指導(dǎo)和幫助，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
五、徒弟的成長(zhǎng)與反思：
1.深刻理解會(huì)計(jì)知識(shí)的`重要性和實(shí)際應(yīng)用的意義。
2.不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力，持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。
3.注意培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高綜合素質(zhì)。
4.反思自身存在的不足和待改進(jìn)之處，努力提升自我。
六、導(dǎo)師和徒弟關(guān)系的總結(jié)：
1.導(dǎo)師是徒弟成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者，起到重要的推動(dòng)作用。
2.徒弟要積極融入導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，虛心向?qū)熣?qǐng)教和學(xué)習(xí)。
3.導(dǎo)師和徒弟之間要建立良好的師徒關(guān)系，相互尊重和支持。
4.導(dǎo)師帶徒過(guò)程中應(yīng)注重激勵(lì)徒弟的發(fā)展，并為其提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
最后，會(huì)計(jì)導(dǎo)師帶徒過(guò)程中的合理安排和良好的指導(dǎo)，對(duì)徒弟的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。徒弟也要主動(dòng)配合導(dǎo)師的指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，共同促進(jìn)自身和組織的發(fā)展。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)9
九月以來(lái)，在公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，團(tuán)委對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，全面提高學(xué)徒綜合素養(yǎng)，更好地勝任本職工作。九月至如今，我在工程經(jīng)濟(jì)部工作，導(dǎo)師是總經(jīng)濟(jì)師滕波老師， 在他的細(xì)心支配和教育下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為典范，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了虛心謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的主動(dòng)看法，多聽(tīng)?zhēng)煾档慕逃趲煾档摹皞鳌汀А毕拢焖俳殉砷L(zhǎng)，綜合力量顯著提高。各項(xiàng)具體工作按打算推動(dòng)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為工程經(jīng)濟(jì)部總體工作打算的順當(dāng)完成發(fā)揮了確定的作用。現(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。
一、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：
思想道德方面：學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，增加對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度 ；
工作力量方面：系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解項(xiàng)目設(shè)備管理工作流程；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備管理學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護(hù)技巧，學(xué)習(xí)各種故障的處理。深化學(xué)習(xí)設(shè)備管理的'數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析能獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)、分析與打算編制。
二、主要工作：
編寫(xiě)完善機(jī)械設(shè)備管理制度；各種設(shè)備臺(tái)賬及報(bào)表；日常機(jī)械設(shè)備的維護(hù)管理和故障處理；設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析與打算編制。
三、主要收獲：
1、綜合素養(yǎng)得到明顯提高。我不僅從書(shū)本上吸取養(yǎng)分，還虛心地向四周理論水平高、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的力量，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作。
我更加明確了工程經(jīng)濟(jì)部設(shè)備管理員應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)
2、肯鉆研、敢創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)等工作力量的全面提升。“作為一名見(jiàn)習(xí)生，雖然先在基層崗位上鍛煉，自己卻不能定格在一般崗位的標(biāo)準(zhǔn)上，要永久向前看。”這是導(dǎo)師經(jīng)常給我說(shuō)的話(huà)。日常工作中，導(dǎo)師留意引導(dǎo)我觀(guān)看生產(chǎn)中的每一個(gè)詳情，留意在觀(guān)看中發(fā)覺(jué)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀(guān)看、總結(jié)、發(fā)覺(jué)規(guī)律，不僅能學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。完成從一般技能人員到專(zhuān)業(yè)型技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。
每一個(gè)成就都來(lái)源于從工作第一天開(kāi)頭學(xué)習(xí)到的“肯鉆研、敢創(chuàng)新”的精神。在這些工作的實(shí)踐中，在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)工程成功完成后，在滿(mǎn)心成就感的同時(shí)我都會(huì)感慨到，沒(méi)有“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，沒(méi)有公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培育，自己不能有如此快的成長(zhǎng)。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而導(dǎo)師傳授于我的“愛(ài)學(xué)習(xí)、肯專(zhuān)研、敢創(chuàng)新，大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生
3、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)明顯加強(qiáng)。工程經(jīng)濟(jì)部設(shè)備管理工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜冗雜，這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和較高的學(xué)問(wèn)水平，對(duì)各種設(shè)備技術(shù)性能，日常維護(hù)學(xué)問(wèn)，設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的把握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，才能把日常工作做好。假如能快速適應(yīng)新的形勢(shì)和進(jìn)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示，做好充分預(yù)備，象戰(zhàn)士一樣時(shí)刻預(yù)備投入戰(zhàn)斗，我信任確定能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。由于導(dǎo)師始終堅(jiān)持灌輸主開(kāi)工作的思想，在實(shí)際工作中不斷提示我留意基本功和動(dòng)手力量的訓(xùn)練，甚至連從簡(jiǎn)潔的寫(xiě)臺(tái)賬，到冗雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，使得我從最初的不會(huì)干、不敢干，到如今主動(dòng)干、搶著干。
四、存在的缺乏
本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要表達(dá)個(gè)“勤”字。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)10
從一九九二年七月入廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)十多年的工作和學(xué)習(xí)，由一個(gè)涉世未深的少年成長(zhǎng)為一個(gè)有家室有責(zé)任感廣石化工人。雖然工作那么多年了，但是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解；對(duì)操作也不是很純熟；對(duì)某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導(dǎo)師帶徒這個(gè)平臺(tái)，成為覃志強(qiáng)技師的徒弟。希望借助這個(gè)機(jī)會(huì)向覃師傅虛心學(xué)習(xí)，使自己理論和實(shí)操水平有一個(gè)質(zhì)的提升。
去年亞運(yùn)會(huì)在廣州舉辦，市委市政府及環(huán)保局對(duì)廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍(lán)的責(zé)任落實(shí)到每一家企業(yè)及每一個(gè)市民成為工作的重點(diǎn)。我們廣石化動(dòng)力事業(yè)部也不甘后人，先后對(duì)鍋爐車(chē)間一、二號(hào)鍋爐引進(jìn)了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備，而脫硫、脫硝是新設(shè)備，新舊設(shè)備需要磨合的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣對(duì)我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。通過(guò)向覃師傅學(xué)習(xí)以及請(qǐng)教其它技術(shù)人員和工友，本人在脫硫方面對(duì)如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量，防止脫硫灰掛壁導(dǎo)致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運(yùn)行的問(wèn)題有了較為深刻的了解。
脫硝方面，如何調(diào)整ofa風(fēng)的風(fēng)量以及爐膛燃燒的氧量，降低氮氧化物的生成量也有一定的了解。對(duì)于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有一定的認(rèn)識(shí)。
在鍋爐燃燒方面，對(duì)于如何合理配風(fēng)，提高煤粉細(xì)度，防止低溫過(guò)熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面，覃師傅對(duì)我提出了很多寶貴的意見(jiàn)，使我的操作技術(shù)得到很大的提升。
覃師傅不但在鍋爐的.重要的操作對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，而且對(duì)平時(shí)的巡檢也提出了更高要求。要求對(duì)巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過(guò)，這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作責(zé)任心方面也提出他的要求，他說(shuō)："工廠(chǎng)就像一臺(tái)機(jī)器，而工人就是機(jī)器中的一個(gè)零件，只要每個(gè)零件都發(fā)揮自己積極作用，機(jī)器就可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工廠(chǎng)的安全生產(chǎn)就有保障。這句話(huà)讓我終身受益！
轉(zhuǎn)眼間一年就要過(guò)去了，在這一年當(dāng)中，通過(guò)覃師傅對(duì)我一對(duì)一的指導(dǎo)，使我對(duì)鍋爐有更深刻的了解，在實(shí)操和理論方面有了很大的進(jìn)步，為今后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里衷心講一句：多謝你，覃師傅！
導(dǎo)師帶徒總結(jié)11
師傅：在師徒的認(rèn)真學(xué)習(xí)與配合下，加上我自己的努力，今年第一季度的師徒工作已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月里，有苦也有甜，有許多深情，也有許多收獲。簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
從我自己的角度來(lái)看：
作為一名大師，我應(yīng)該名副其實(shí)。我不僅要對(duì)我的弟子嚴(yán)格，而且要對(duì)自己更嚴(yán)格。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，精益求精，以身作則，以身作則。雖然我以前有17或18年的工作經(jīng)驗(yàn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)停止學(xué)習(xí)；三個(gè)人走，一定有我的老師”經(jīng)過(guò)與弟子們的教學(xué)討論，我學(xué)到了很多新設(shè)備和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考驗(yàn)了我的.綜合業(yè)務(wù)技能，再次證明了我的業(yè)務(wù)技能經(jīng)得起考驗(yàn)。
在指導(dǎo)弟子方面：
經(jīng)常與弟子討論一些問(wèn)題，要求他們每周做學(xué)習(xí)筆記，親自復(fù)習(xí)筆記，鼓勵(lì)他們不要忘記指出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，多挑缺點(diǎn)，讓他們避免學(xué)習(xí)中的彎路，一起研究問(wèn)題，討論教學(xué)方法，學(xué)習(xí)規(guī)律。要求學(xué)徒每月撰寫(xiě)一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分別進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)和理論考核，了解培訓(xùn)效果，探索新的培訓(xùn)模式。
從弟子自身的角度來(lái)看：
他們都很認(rèn)真，很開(kāi)明，自身素質(zhì)也很高。他們?cè)敢馀ぷ鳌?/p>
導(dǎo)師帶徒總結(jié)12
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是為了充分運(yùn)用充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，堅(jiān)持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而重新制定的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、展現(xiàn)出青年人才呈現(xiàn)出的青年人才工程。導(dǎo)師帶徒這一項(xiàng)計(jì)劃不僅僅體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)于我們大專(zhuān)生的重視程度，越來(lái)越凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。
導(dǎo)師是我們的良師益友。無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的自告奮勇忙他們不僅僅教會(huì)了我們一些操作的技能，還讓我明白了不少人生醒悟的哲理，使我受益匪淺，恰恰在他們的教導(dǎo)下，我們愛(ài)惜了如何充實(shí)自我。如何體現(xiàn)自身收藏價(jià)值，如何讓在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我們充分認(rèn)識(shí)到，僅有把自我的知識(shí)全部融入到生產(chǎn)中，并在工作中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后再將其用于指導(dǎo)實(shí)踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自我的內(nèi)在價(jià)值。有了明確的`認(rèn)識(shí)，就有了竭盡全力的方向。
日常工作中，他一向注重引導(dǎo)我觀(guān)察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀(guān)察之中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系產(chǎn)品銷(xiāo)售起來(lái)，經(jīng)過(guò)觀(guān)察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅僅能學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，更有利于拓寬基本思路、豐富視野。事實(shí)證明，這一點(diǎn)為我個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處。
“無(wú)論好事大事小都要用同一種態(tài)度去對(duì)待，什么時(shí)候自我始終是漢軍最大的敵兵，要永遠(yuǎn)向前看。”這是師傅并常班萊班縣對(duì)我講的一句話(huà)。在鼓勵(lì)我的同時(shí)，我自我也在不知不覺(jué)間會(huì)受到鼓舞，激發(fā)了我個(gè)人性的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。在我們互相合作相處六個(gè)月的六個(gè)月時(shí)間里，不論是從理論知識(shí)研讀、實(shí)際操作鍛煉還是如何正直做事，他都充分發(fā)揮那位老工人的“傳、幫、帶”作用，完完全全的傳授給我，再加上我自我的進(jìn)取及早、虛心好學(xué)，使我能在極短的間隔里就取得了奪得長(zhǎng)足的提高。
在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，在自我的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，在工作中以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為領(lǐng)導(dǎo)榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終堅(jiān)持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的斯尼胡態(tài)度，綜合本事顯著提高。
綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身大幅提高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自我的開(kāi)夜車(chē)聽(tīng)知本事。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱(chēng)職的綜合本事，我覺(jué)得不管是個(gè)人，還是團(tuán)體，都應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信，有信譽(yù)，誠(chéng)信是做人要的原則，而信譽(yù)是單位生存的根本。
做人要誠(chéng)信，你才能有讓別人他人去信任你的理由，單位有信譽(yù)，立于不敗之地你才能在這經(jīng)濟(jì)社會(huì)中立于不敗之地。導(dǎo)師常會(huì)跟我分享一句話(huà)，那就是：清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)13
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，自20xx年7月起，我擔(dān)任見(jiàn)習(xí)生222同志的師傅直至見(jiàn)習(xí)期結(jié)束。擔(dān)任師傅的這段時(shí)間里，我能按照公司下發(fā)的"關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的通知"精神，幫助222同志盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作要求，能夠抽出一定的時(shí)間，采用電話(huà)、QQ交談、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式進(jìn)行談心活動(dòng)，關(guān)心222同志的工作、學(xué)習(xí)和生活，能夠督促222同志按照見(jiàn)習(xí)計(jì)劃的安排，有序的開(kāi)展工作。取得了一些效果。
一、 制定見(jiàn)習(xí)計(jì)劃、合理安排見(jiàn)習(xí)內(nèi)容
為合理安排222同志的見(jiàn)習(xí)工作，在20xx年7月8日對(duì)全體見(jiàn)習(xí)生進(jìn)行財(cái)務(wù)基本知識(shí)培訓(xùn)后，我按照"熟悉現(xiàn)場(chǎng)、出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項(xiàng)目成本核算、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析"七個(gè)階段對(duì)222同志的見(jiàn)習(xí)工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排。20xx年7月22日，在**項(xiàng)目部，我與222同志就見(jiàn)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行面對(duì)面的交流，并對(duì)第一階段的見(jiàn)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)安排和布置，目前，見(jiàn)習(xí)工作正在按計(jì)劃有序推進(jìn)。
二、開(kāi)展多種形式的交流，實(shí)時(shí)了解工作、生活情況和思想動(dòng)態(tài)。
擔(dān)任222同志的師傅以后，我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，經(jīng)常抽出時(shí)間、利用各種機(jī)會(huì)、采用多種形式，與222及他的同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過(guò)電話(huà)提醒222同志按照見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)階段應(yīng)該進(jìn)入第二階段"出納業(yè)務(wù)"的操作了，并提醒項(xiàng)目總會(huì)***同志按照見(jiàn)習(xí)計(jì)劃安排222的工作。同時(shí)，我利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、項(xiàng)目檢查、QQ交流等多種方式，與222同志交流談心，實(shí)時(shí)了解他的生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)出現(xiàn)的'一些問(wèn)題和疑問(wèn)，能夠及時(shí)給于解答并針對(duì)性的提出一些意見(jiàn)和建議。例如，通過(guò)幾次交流，發(fā)現(xiàn)222同志對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工號(hào)劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測(cè)量的機(jī)會(huì)，多向工程技術(shù)人員虛心請(qǐng)教，有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)知能力，為以后的項(xiàng)目成本核算奠定基礎(chǔ)。
目前，222同志的見(jiàn)習(xí)期工作正在有序進(jìn)行，該同志的學(xué)習(xí)力和適應(yīng)能力均較強(qiáng)，已經(jīng)基本適應(yīng)了施工現(xiàn)場(chǎng)的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該同志謙虛好學(xué)、待人熱情、可塑性強(qiáng)，但是作為一名財(cái)務(wù)工作者，一定要從細(xì)節(jié)做起，練好"坐功"，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)14
指導(dǎo)和學(xué)徒制”活動(dòng)是為充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，堅(jiān)持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而設(shè)立的青年人才項(xiàng)目，旨在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、培養(yǎng)和培養(yǎng)青年人才。導(dǎo)師計(jì)劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生的重要性，也突出了企業(yè)的精神和精神面貌。
導(dǎo)師是我們的好老師和好朋友。他們不僅教會(huì)了我們一些操作技能，還讓我了解了很多人生哲學(xué)，這讓我受益匪淺。正是在他們的教導(dǎo)下，我們知道如何充實(shí)自己。如何體現(xiàn)自己的價(jià)值，如何使自己在這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中立于不敗之地。
我們充分認(rèn)識(shí)到，只有把所學(xué)的全部知識(shí)融入生產(chǎn)，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以此指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，我們才能有所作為，真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。有了明確的認(rèn)識(shí)，我們就有了努力的方向。
在日常工作中，他總是注意引導(dǎo)我觀(guān)察生產(chǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注意在觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)觀(guān)察、總結(jié)和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，他不僅可以學(xué)到許多書(shū)中沒(méi)有的東西，而且可以開(kāi)闊我的思路，豐富我的視野。事實(shí)證明，這給我的.個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的好處。
“無(wú)論事情有多大或多小，我們都應(yīng)該以同樣的態(tài)度對(duì)待它們。當(dāng)我們永遠(yuǎn)是最大的敵人時(shí)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)向前看&“這是大師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)。在鼓勵(lì)我的同時(shí)，我也不自覺(jué)地受到了鼓勵(lì)，激發(fā)了我個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。在我們一起度過(guò)的六個(gè)月里，他充分發(fā)揮了“傳承”的作用，“幫助和領(lǐng)導(dǎo)”的角色，并毫無(wú)保留地傳授給了我。此外，我的主動(dòng)性和開(kāi)放的學(xué)習(xí)意愿使我能夠在很短的時(shí)間內(nèi)取得很大的進(jìn)步。
在船長(zhǎng)的精心安排和指導(dǎo)下，他兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。他處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣。如果他聽(tīng)不懂，他就不能上學(xué)或提問(wèn)。他始終堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、勤奮、勤奮的進(jìn)取態(tài)度，綜合能力顯著提高。
綜合業(yè)務(wù)技能需要不斷加強(qiáng)。學(xué)無(wú)止境，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能將成為個(gè)人修養(yǎng)的主題。通常要更加注意鍛煉你的傾聽(tīng)和理解能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等場(chǎng)合，要注意集中，反應(yīng)靈敏，理解深刻，記憶力強(qiáng)，綜合能力強(qiáng)。我認(rèn)為個(gè)人和團(tuán)體都應(yīng)該注意誠(chéng)信和信譽(yù)。誠(chéng)信是人的必備原則，誠(chéng)信是單位生存的基礎(chǔ)。
老實(shí)說(shuō)，你有理由讓別人相信你。如果單位有信譽(yù)，你就能在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)立于不敗之地。我的導(dǎo)師經(jīng)常和我分享一句話(huà)，那就是：做一個(gè)干凈的人，腳踏實(shí)地地做事。不要貪圖微利，忘記人的根。
導(dǎo)師帶徒總結(jié)15
“授之以魚(yú)”不如“授之以漁”
——xx項(xiàng)目部“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)總結(jié)
光陰似箭，日月如梳，在不知不覺(jué)中一年的時(shí)間即將過(guò)去，短短的一年的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)已接近尾聲。
以師帶徒是中華民族的傳統(tǒng)美德。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是組織職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員、專(zhuān)業(yè)管理人員、技術(shù)工人等，在工作崗位上以導(dǎo)師的身份，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，對(duì)青年員工進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，使其盡快成長(zhǎng)為技術(shù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手的一項(xiàng)崗位實(shí)踐活動(dòng)。
“導(dǎo)師帶徒” 活動(dòng)本著“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成才”的宗旨，堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”的原則，堅(jiān)持傳授技藝、傳授經(jīng)驗(yàn)與思想教育、作風(fēng)教育并重的原則。(工作總結(jié) )活動(dòng)不僅僅是“一師一徒”的`簡(jiǎn)單形式，更應(yīng)該是一種“一幫師傅帶一幫徒弟”的方式，要求師傅不僅應(yīng)教授業(yè)務(wù)技能，更應(yīng)該傳授做人處事的方式方法，使年輕工程管理人員在熟悉規(guī)章制度和待人處事禮節(jié)的同時(shí)，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，勝任工作狀態(tài)。
開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，要緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展，青年員工是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的生力軍，是企業(yè)的希望。加快青年技能人才培養(yǎng)，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)公司安全文明施工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理工作要求，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。
公司在全公司范圍內(nèi)大力開(kāi)展了“師帶徒”活動(dòng)。在活動(dòng)中將青年員工的思想教育和技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以期使青年員工的主人翁意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)和實(shí)際操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年員工的教育培訓(xùn)工作經(jīng)常化、具體化、制度化。
作為青年員工，他們有理想有激情有闖勁，但他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足，他們的施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬，他們迫切需要師傅的指導(dǎo)和幫助，需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，希望通過(guò)師傅的傳、幫、帶，少走彎路，更快發(fā)展，能更快的提升工作水平、技術(shù)能力，快速成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功，進(jìn)而促進(jìn)項(xiàng)目的人才成長(zhǎng)。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)目的性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，操作性強(qiáng)。從一開(kāi)始就受到部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對(duì)待。確立師徒對(duì)子，并詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟要求達(dá)到的目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標(biāo)都比較高，師傅們感受到肩上多了一份責(zé)任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動(dòng)力和信心。許多師傅都能毫無(wú)保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺(jué)努力下，逐步成長(zhǎng)起來(lái)，成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，顯示了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)較好的成果。
實(shí)踐證明，開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，對(duì)于提高公司青年員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青年員工的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于加強(qiáng)公司基礎(chǔ)管理，促進(jìn)公司管理科學(xué)化，提高公司施工生產(chǎn)質(zhì)量和工藝水平有著積極的意義。
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