轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學(xué)期，我園在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結(jié)合作下，順利完成了教學(xué)計劃和目標(biāo)。黨支部加強了對工會、團支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，保教質(zhì)量逐步提高,得到了上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，社會聲譽良好穩(wěn)定。值得一提的是我園幼兒表演的節(jié)目《微笑的魅力》和《牙牙與泡泡》參加才藝大賽取得優(yōu)異成績，幾位教師撰寫的市藝術(shù)論文比賽幾乎包攬所有獎項，4月份組織的全園性對外開放活動，以及今年適逢我們幼兒園創(chuàng)辦20周年，我們在縣文化宮舉行了慶“六一”文藝晚會，演出后在社會上引起了巨大反響，深受上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。現(xiàn)就本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：
一、安全工作
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我園通過開座談會提高員工的思想認(rèn)識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患與未然，同時請來消防中隊的教官組織教職工學(xué)習(xí)安全知識和技能，緊緊圍繞“平安快樂新校園”主題，科學(xué)制定《消防安全教育教案》，通過普及消防安全知識、提高幼兒消防安全意識、組織防火演習(xí)，寓教于樂，鼓勵小朋友們爭當(dāng)“消防安全小寶寶“，受到了相關(guān)部門和廣大幼兒家長們的廣泛贊譽。
但我們不能懈怠，需要今后進一步鞏固改進。
二、教師隊伍建設(shè)
1、健全制度、明確責(zé)任。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人。同時，根據(jù)實際制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細則及學(xué)期考核等，并注重平時的監(jiān)督落實，促進我園各項工作有序、高效地開展。
2、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。
我園定期每周開展一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。在青年教師中開展了“弘揚志敏精神”的演講比賽和唱歌比賽，并請來專業(yè)老師指導(dǎo)、評選，教師們得到了很大的提高。另外，配合上級安排，認(rèn)真組織教師參加國培，繼續(xù)組織青年教師每周彈琴、畫畫，定期回課。進行師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。
3、加強保育，注重服務(wù)。
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。
(1)常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%;堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，能堅持做好消毒登記。
(2)開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)
體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，比如早操活動、體育課等。豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。
三、教研工作
本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)，教師們的思想認(rèn)識進一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動三次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。
本學(xué)期末，在組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)方局長《人與事》的專題后，安排全體教師討論、寫心得體會，不走過場不流于形式。特別就各年齡段的幼兒制定了詳細具體的行為規(guī)范準(zhǔn)備下學(xué)期開展落實。
四、家長工作
本學(xué)期我園繼續(xù)做好班級家長工作，教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。每月各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動、教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富、形式多樣，家長積極參與。同時，各班利用家訪、填寫家長聯(lián)系冊、家長接送孩子的時間等，針對不同個性的家長與家長進行“個性化”交流，取得家長對幼兒園工作的支持。學(xué)期結(jié)束時我們通過《給家長一封信》等形式介紹本學(xué)期園內(nèi)的各項工作情況。
本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，但存在著一些有待改進的不足之處，如：安全工作管理要進一步細化，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實際、更有針對性，等等。我們將在今后團結(jié)一致，共同努力，把各項工作做得更好。